【精選】成長(zhǎng)的作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
記憶中，小時(shí)候家住平房，離家不遠(yuǎn)就有個(gè)火車道每天晚上在夢(mèng)中都能聽(tīng)到火車的汽笛聲，聲音重、悠長(zhǎng)，聽(tīng)上去讓人覺(jué)得安全。家的門(mén)前是一個(gè)寬闊的院子，那時(shí)候最幸福的時(shí)光莫過(guò)于數(shù)星星的夜晚，院子里點(diǎn)幾堆蒿子，左鄰右舍坐在椅子上打著撲扇，我們奔跑于四周，偶爾也拿過(guò)撲扇拼命地?fù)u，不幾下就分跑而去。我們也會(huì)睡在父親的懷里看天上數(shù)不清的星星，看流星劃過(guò)，看月亮悄無(wú)聲息的行走……后來(lái)就睡著了，聽(tīng)父親叫醒的時(shí)候，才知道人都走的差不多了。
時(shí)光流逝，很快我家從那里般了出來(lái)，就在搬家的那一剎那我有很多的不舍，舍不得從小一起玩大的朋友、舍不得火車道上悠揚(yáng)的笛聲、舍不得家門(mén)前院子中我用心埋藏的種子……
熱鬧的火車道上又響起了火車的汽笛聲，聲音依舊那么的厚重、悠長(zhǎng)……
轉(zhuǎn)眼間我升入了初中，復(fù)雜的初中生活讓我很是疲憊，于是我對(duì)成長(zhǎng)有了第二次疑問(wèn)：成長(zhǎng)是不是洗掉清純的過(guò)程，學(xué)會(huì)憂傷，是不是理解生命的過(guò)程，學(xué)會(huì)原諒……
在整個(gè)初中生活中我的思想我的身體成長(zhǎng)的飛快，而且我對(duì)兒時(shí)的時(shí)光越發(fā)的懷念。小時(shí)侯，父輩的叮呤甩都甩不掉，那些近乎苛刻的看守避之不及，時(shí)間在恍惚中流過(guò)的，漸漸的，每人打沒(méi)人罵了，漸漸的無(wú)知無(wú)覺(jué)，不知從何時(shí)說(shuō)起，自己第一次進(jìn)入了禁區(qū)，也就是在某一天，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)會(huì)啼哭的季節(jié)正是無(wú)憂的季節(jié)。
在初中即將結(jié)素的時(shí)刻，我不禁感嘆，用心走過(guò)的過(guò)去，我的初中，我的那些刻骨銘心的朋友，這一切的一切給我留下了什么？這時(shí)兒時(shí)家門(mén)前的`院子突然閃現(xiàn)在了我的面前，那些曾經(jīng)埋藏的種子已經(jīng)沖出土壤，什么都長(zhǎng)：理想和失落，思念和遺忘，眼淚和紅酒，勇敢和愛(ài)情，還有孝順與愛(ài)伶，悔恨與希望，責(zé)任與負(fù)擔(dān)，快樂(lè)與憂傷，蒼白與幸福，許多詞是在長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)的可有許多是在長(zhǎng)大后忘記了。
某一天，發(fā)現(xiàn)父母是忽然老了的，我的老會(huì)不會(huì)也很忽然，我不知道，成長(zhǎng)是紅蘋(píng)果還是落葉，是盛開(kāi)還是凋謝，當(dāng)我猛然思考這個(gè)話題才發(fā)現(xiàn)我突然的長(zhǎng)大了，我還來(lái)不及承擔(dān)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，所以成長(zhǎng)的過(guò)程顯得凌亂…… 這時(shí)我對(duì)成長(zhǎng)又有了第三次疑問(wèn)，成長(zhǎng)到底需要多少個(gè)季節(jié)。
當(dāng)我躺在床上被噩夢(mèng)驚醒，嘴里喊著我不想長(zhǎng)大的時(shí)候，我猛然意識(shí)到，所有的疑問(wèn)都有了答案———成長(zhǎng)是以凋零的方式盛開(kāi)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)，是由幼稚走向成熟的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程，我付出了慘痛的代價(jià)。
小時(shí)候，自己簡(jiǎn)直是一個(gè)“皇帝”，想要什麼，就有什麼，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。自己就如“太陽(yáng)”，父母則變成了“恒星”，圍繞著我轉(zhuǎn)。冬天晚上睡覺(jué)，父母怕我冷，就在我睡覺(jué)之前，將我的被窩暖熱。早上起床，根本不用我動(dòng)手，父母給我穿衣服。有時(shí)候，天冷，便不想起床吃飯，一鬧，直接讓父母將飯菜送到我面前，喂我。這樣皇帝般的日子隨著父母的離異再也不復(fù)返了。
而青春年少的我的身邊有了一大批“志同道合”的哥們。我把父親給我的零用錢全用來(lái)犒勞我的兄弟伙，兄弟伙們則跟在我的身后干些轟動(dòng)學(xué)校的事情。如：扯女同學(xué)的小辮呀！揍某個(gè)礙眼的男生呀！去掰別人地里的玉米呀等等，很多人見(jiàn)到我們唯恐避之而不及。洋洋得意的我們到處惹事生非。父親被請(qǐng)去學(xué)校很多次，父親道不完的歉，賠不完的小心，回到家后迎接我的就是父親的拳打腳踢�？晌乙廊晃倚形宜兀赣H拿我也沒(méi)有辦法。
有一次，我們?nèi)プ脚粋�(gè)叫秦治川的同學(xué)，我們先是拿人去撞他，把他的書(shū)包撞掉在地上，然后我又叫人去踩他的書(shū)包。等他沖過(guò)來(lái)和我們理論時(shí)，我們一伙人竟拳打腳踢把打了個(gè)鼻青臉腫，灰頭土臉的他狠狠地瞪了我?guī)籽劬妥吡恕５诙�，興高采烈地走在上學(xué)路上的我竟和秦治川狹路相逢了。他居然從書(shū)包里抽出一把刀就朝我瘋狂地砍來(lái)，我腳底下抹油-想溜，。但我終究沒(méi)有跑過(guò)他的長(zhǎng)腿大刀。我的`左手臂挨了重重的一刀。一陣鉆心地疼痛，我扭頭一看，我的手臂鮮血直流，手臂上的一塊肉裂開(kāi)了，還露出了白森森的骨頭，嚇得我一陣暈厥。我被隨后趕來(lái)的老師和同學(xué)送到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的全力救治，我的手臂總算保住了。但手臂上那條蜈蚣蟲(chóng)似的疤痕卻時(shí)常提醒著我，這就是沖動(dòng)的代價(jià)，這就是年少輕狂的代價(jià)。
那次事件之后的我判若兩人，現(xiàn)在我懂得了謙讓，懂得了珍惜，懂得了勤奮。
在由幼稚走向成熟的過(guò)程，我手臂上蜈蚣蟲(chóng)似的疤痕則是我付出的慘痛的代價(jià)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
伴著一陣哇哇的哭聲，我降臨到了這個(gè)迷途未知的世界上，懷著一顆單純幼小的心靈，勇敢而又堅(jiān)定的邁向了我的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)，是一次奇妙無(wú)窮的單程旅行；成長(zhǎng)，是次追求真理的過(guò)程；成長(zhǎng)，是次對(duì)童心的歷練；成長(zhǎng)，是一次奔向成熟的準(zhǔn)備。它又是一次次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，一次次考試的成功，一次次舞臺(tái)的風(fēng)光……生活中一點(diǎn)一滴的小事都記錄到了一個(gè)若隱若現(xiàn)的成長(zhǎng)記錄里，里面裝滿了天真之后的成熟，讓我們?cè)俅误w會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛與樂(lè)趣，在我的成長(zhǎng)記錄里，裝的比較多的還是那一次次的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
正逢冬季，寒風(fēng)呼嘯而來(lái)。我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了一座看似熟悉的.山，好似一眼望不到頂，而且它沒(méi)有臺(tái)階，正注視的時(shí)候，一個(gè)小伙伴突發(fā)奇想的說(shuō)：“我們?nèi)ッ半U(xiǎn)吧，誰(shuí)先達(dá)到頂峰”有一個(gè)聲音傳來(lái)：“不要做膽小鬼哦”我心想：連一只小蟲(chóng)子都能爬到山頂，我肯定比小蟲(chóng)子有力量，我怎么能怕呢？我頓時(shí)有了許多力量。只是一開(kāi)始我就落在了他們的后面，邁著一步步沉重的步子，好像李清照筆下的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”他那千丈的愁化在了我的肩上。每當(dāng)有什么困難我都會(huì)在心里默念到：我一定能行，相信自己！不知道默念了多少遍，所以我把一個(gè)個(gè)的困難都攻克了，但是我還是在他們身后，甚至都沒(méi)有看到他們的蹤影，只能聽(tīng)著他們的聲音愈來(lái)愈近。斜斜的大石頭橫在了我的面前，卻不知道是該退還是該進(jìn)，身邊沒(méi)有一個(gè)人的山上安安靜靜的，樹(shù)葉搖動(dòng)的聲音有著獨(dú)特地調(diào)調(diào)�！拔以撁崔k？”我犯了愁�！拔乙欢苄兴麄円呀�(jīng)上去了！我也可以！”于是我小心翼翼的爬上了石頭，等我上去的時(shí)候，小伙伴的身影一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我眼前。不知是哪來(lái)的動(dòng)力我飛速向前，當(dāng)我登上山峰時(shí)，想起了那首“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”。環(huán)顧四周沒(méi)有一個(gè)人的影子，許久之后，小伙伴們氣喘吁吁地向我跑過(guò)來(lái)，我頓時(shí)有一種自豪感。
這一次的冒險(xiǎn)使我有了自信，這一次的冒險(xiǎn)也是激動(dòng)地，鞭策著我的源頭，每一次的酸甜苦辣，開(kāi)心苦惱都裝在我記錄冊(cè)里。每一次的經(jīng)歷都是我進(jìn)步的開(kāi)始，成長(zhǎng)給予我們無(wú)限大的力量。成長(zhǎng)，始于生而終于死；成長(zhǎng)，苦于歷練樂(lè)于收獲；成長(zhǎng)，喜于付出樂(lè)于回報(bào)。同舟共濟(jì)的日子，定會(huì)有成長(zhǎng)的陪伴！
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是一個(gè)甜美而又痛苦的過(guò)程，我們內(nèi)心期盼長(zhǎng)大卻也擔(dān)憂長(zhǎng)大。它包含了種種痛苦，然而這種成長(zhǎng)的代價(jià)后面，卻是那雨后的彩虹。
我在一所中心小學(xué)讀書(shū)，爸媽都是學(xué)校老師的原因吧，我一直覺(jué)得我什么都要最好，事事都要做到最棒。我的成績(jī)一直年級(jí)第一，一直到五年級(jí)結(jié)束。今年由于政策問(wèn)題，學(xué)校把下面幾家村小的六年級(jí)合并到中心小學(xué)。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)個(gè)個(gè)都擔(dān)心自己成績(jī)名次受到威脅的時(shí)候，我絲毫不會(huì)擔(dān)心，覺(jué)得不就是下面小學(xué)的嘛，肯定不是我的對(duì)手�？墒钱�(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽?jī)出來(lái)的時(shí)候我傻眼了。班級(jí)的2號(hào)（我是1號(hào)）的那個(gè)女生總分竟然比我高11分！想我一直是爸媽驕傲的資本，老師心中最優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)眼里羨慕的榜樣，眾多家長(zhǎng)用來(lái)教育小孩好好讀書(shū)的對(duì)象，這樣的我居然考了第二名，還比第一名整整相差11分。我當(dāng)時(shí)就崩潰了�；氐郊揖桶炎约宏P(guān)在房間里蒙頭大哭，不顧爸媽的關(guān)心和安慰。覺(jué)得這是太大的恥辱，自己居然比不過(guò)一個(gè)鄉(xiāng)下小孩，心里很多的不服氣，更多的不甘心。第二天班主任就找我聊天，我以為她會(huì)狠狠的.批評(píng)我，可是老師卻說(shuō)了很多跟成績(jī)分?jǐn)?shù)不相關(guān)的事。問(wèn)了我最近看的什么課外書(shū)，跟新同學(xué)相處的怎么樣，還說(shuō)了2號(hào)那個(gè)女生很想跟我做朋友，讓我試著跟她相處看看，同學(xué)之間共同進(jìn)步之類的。我聽(tīng)了覺(jué)得心里特別溫暖，我覺(jué)得自己丟失的不是分?jǐn)?shù)，而是真誠(chéng)和謙虛。我高估自己，看輕他人，甚至心底里給新傳來(lái)的同學(xué)貼上不好的標(biāo)簽，我犯了個(gè)很大的錯(cuò)誤。意識(shí)到這些問(wèn)題，我的心里豁然開(kāi)朗。從那以后，我和他們都成了好朋友，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。不但成績(jī)又恢復(fù)優(yōu)秀了，還多了一群真心相待的好朋友。
有時(shí)候成長(zhǎng)的路上，并不一定都是順風(fēng)車，它有時(shí)候需要?jiǎng)e人給你迎頭一擊，讓你清醒。這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，感受過(guò)那種深刻的教訓(xùn)，才會(huì)更快的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文 篇5
“我想當(dāng)醫(yī)生！”“我想當(dāng)警察！”“我想當(dāng)軍人！”將這些話出自一些孩子的口中時(shí)，也許我們都會(huì)覺(jué)得很幼稚，但是，在成長(zhǎng)的道路上，不管他們想當(dāng)什么，想干什么，他們的這些小夢(mèng)想就像一顆顆小水滴，會(huì)聚成大海，終究是會(huì)成功的！
下面我想說(shuō)一說(shuō)我在成長(zhǎng)的道路上有多少夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是會(huì)隨著生活而改變的，小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我很會(huì)跳舞和畫(huà)畫(huà)，想做一名藝術(shù)家，但后來(lái)，又放棄了跳舞，覺(jué)得太累了，堅(jiān)持不下來(lái)。畫(huà)畫(huà)又需要耐心，可我偏偏又是個(gè)急性子，沒(méi)多少耐心。后來(lái)，我又想成為一名歌唱家，還獲得了許多歌唱比賽的獎(jiǎng)，但，后來(lái)因?yàn)樯ぷ記](méi)以前好了，唱歌只成為了我的愛(ài)好，并沒(méi)有成為我的夢(mèng)想。但是我現(xiàn)在的理想是做一個(gè)導(dǎo)演和演員，考上北京電影學(xué)院導(dǎo)演系。我知道，每個(gè)人的成功都要有自己的方法，我的方法就是多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的成功例子，把自己所看過(guò)的片子都記下來(lái)，寫(xiě)出它的'類型，自己的評(píng)價(jià)、感受、演員的演技怎么樣，和拍攝的方法。
一個(gè)人如果要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須心里有一個(gè)學(xué)習(xí)的對(duì)象和對(duì)手。像劉翔還有約翰遜來(lái)做學(xué)習(xí)的對(duì)象和對(duì)手呢，把對(duì)手比作一座自己一定有翻過(guò)的大山，要超過(guò)與自己學(xué)習(xí)的對(duì)象。我學(xué)習(xí)的對(duì)象是成龍大叔，他拍的電影令人想往下看，很精彩！我想拍的都是科幻片和喜劇。爭(zhēng)取把中國(guó)的電影事業(yè)做得越來(lái)越強(qiáng)，超過(guò)別的國(guó)家！
也許在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)往前行，我相信，一定會(huì)皇天不負(fù)有心人的，加油！
我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)成功的，只要我不斷努力下去，相信我!
我的成長(zhǎng)，我的夢(mèng)!
成長(zhǎng)的作文 篇6
每個(gè)人從出生后，就在不斷地成長(zhǎng)，身體由弱小變得強(qiáng)壯，思想由單純變得理性，行為由幼稚變得成熟。
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，就好比毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程有苦有樂(lè)，有悲有喜，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦。
我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不懂得什么叫理解和幫助。因此許多同學(xué)都和我漸漸疏遠(yuǎn)，脾氣暴躁，性格怪異，更不懂得和他人溝通，常常和他人發(fā)生矛盾。
每次別人來(lái)向我請(qǐng)教，我不僅不會(huì)耐心的給別人講解，反而會(huì)嘲笑他，說(shuō)他沒(méi)用，一天上課都不知道在干什么，把他羞得面紅耳赤啞口無(wú)言，最后他只好掃興而歸�？吹剿@樣，我不但毫無(wú)內(nèi)疚之感，反而還沾沾自喜。
有一次放學(xué)，我高高興興的背著書(shū)包走出了教室，突然看到了和我同班的兩位女同學(xué)在一個(gè)墻角里有說(shuō)有笑。我本想上前去湊湊熱鬧，由于生性好奇的我，就躲在另一個(gè)角落想一探究竟。我聽(tīng)到她們說(shuō)：“我理解你，你是我的'朋友嘛！是朋友就應(yīng)該相互幫助和理解！”我不禁大吃一驚，原來(lái)朋友之間就應(yīng)當(dāng)以理解和幫助為重。我邊走邊思考。
又過(guò)了一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然我的鉛筆斷了，我就到處和同學(xué)借鉛筆，可幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意借給我，就在我騎虎難下時(shí)，我最瞧不起的那位同學(xué)卻把自己鉛筆遞到我手里。我頓時(shí)被羞得臉紅了�；氐阶晃椅罩你U筆沉思了許久。
從此以后，我逐漸改變了自己為人處世的方式，積極和班上同學(xué)搞好關(guān)系，慢慢地我有了許多好朋友。我們每天一起學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起畫(huà)畫(huà)，一起游戲。有人傷心時(shí)，我去安慰他；有人困窘時(shí)，我去幫助他；有人獲獎(jiǎng)時(shí)，我去祝賀他。
成長(zhǎng)的作文 篇7
近段時(shí)間讀了不<教師的專業(yè)成長(zhǎng)>這篇文章后，我深有體會(huì)．書(shū)中說(shuō)到：教師的專業(yè)成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。這個(gè)公式簡(jiǎn)單而又明確的概括了教師的成長(zhǎng)不僅教師自身的努力，更需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，科學(xué)的自我反思，這樣教師才能快速的進(jìn)步和成長(zhǎng)！教育是教育人的事業(yè)，是一種實(shí)踐性的研究活動(dòng)，教師在教育過(guò)程中將教育實(shí)踐、研究和學(xué)習(xí)融為一體，做中學(xué)，開(kāi)展行動(dòng)研究，不斷獲得實(shí)踐性知識(shí)，從而得到專業(yè)提升。
我是一個(gè)有著13年教齡的教師，在這些年里我總是努力認(rèn)真的'做好本職工作，也經(jīng)常性的進(jìn)行反思、總結(jié)，積累了一定的教育經(jīng)驗(yàn)，但我深知自己還存在著許多的不足，還不夠?qū)I(yè)和成熟。看了此書(shū)讓我感觸頗深，讓我更明確行動(dòng)研究對(duì)教師的成長(zhǎng)有著巨大的作用，因?yàn)樾袆?dòng)研究能把理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的整體性提高，讓教師從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，將教、學(xué)、做合而為一，這對(duì)于教師獲得“實(shí)踐性知識(shí)”，提高問(wèn)題解決能力及研究能力，實(shí)現(xiàn)教育與自我教育的統(tǒng)一，切實(shí)增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)能力是至關(guān)重要的。
我知道每一位教師的經(jīng)驗(yàn)都是通過(guò)自身的努力在教育教學(xué)中獲得的，是一種實(shí)踐性知識(shí)，它是無(wú)法通過(guò)陳述和傳授獲得的，我將在以后日常的教育教學(xué)實(shí)踐中，以研究者的身份和思想來(lái)面對(duì)我的教育教學(xué)工作，思考我在教學(xué)中面臨的種種問(wèn)題，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而反思其原因及癥狀和探索解決問(wèn)題，這樣不斷地反思、探索和創(chuàng)造，不斷地有所感悟、體驗(yàn)和持續(xù)積累，我才能獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)真正的專業(yè)型的成熟教師。
讓我們一起不辭辛勞、潛心研究、不斷反思和探索，邁向?qū)I(yè)成熟之路吧！
成長(zhǎng)的作文 篇8
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，十多年已經(jīng)過(guò)去，我也從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成了和媽媽差不多高的初中生�；厥淄�，有淚水也有歡笑，每一個(gè)回憶都是那么的寶貴，但讓我感觸最深的是那一次……。
那是一個(gè)陰云密布的秋天下午，我低著頭漫不經(jīng)心的走在回家的路上，手里拿著那張慘不忍睹的試卷，卷首那鮮紅色巨大的“77”宛如兩把利劍，插在我苦澀不堪的心上。老天似乎也感應(yīng)到我的痛苦，好巧不巧就在這時(shí)滴滴答答的下起了細(xì)雨，路邊的野花、野草紛紛低下了頭，仿佛在捂著嘴偷偷的嘲笑著我；往日悅耳的小鳥(niǎo)的歌聲，此刻也變成了嘈雜的“嘰嘰喳喳”聲，令我更加煩躁；冰冷的秋風(fēng)夾雜著細(xì)雨如帶著細(xì)齒的小刀無(wú)情的刮過(guò)我的臉龐……我第一次覺(jué)得回家之路是如此漫長(zhǎng)，意冷心灰的我拖著沉重的步伐緩慢的走在雨中，想到回到家后迎接我的必定是鋪天蓋地的訓(xùn)斥，不禁在苦惱之余又增添了一絲恐懼。
一進(jìn)家門(mén)，母親就向我走來(lái)，一邊抱著我，一邊詢問(wèn)道：“今天過(guò)得怎么樣啊？在學(xué)校里過(guò)得開(kāi)心嗎？”一個(gè)個(gè)問(wèn)題都只是在關(guān)心我的開(kāi)心與否，并未觸及我的“傷口”，我正感到一絲安慰時(shí)，父親突然走出來(lái)，問(wèn)道：“今天考試多少分��？”，我心里暗嘆一聲，僅存的一點(diǎn)僥幸也破滅了，忐忑不安的拿出了那張不堪入目的試卷。父親查看試卷時(shí)，我偷偷瞄著他的表情變化，只見(jiàn)他先是一愣，剛想說(shuō)些什么，又強(qiáng)行咽了回去，勉強(qiáng)擠出了一絲僵硬的笑容對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，人生又不是只有這一場(chǎng)考試，快過(guò)來(lái)，我來(lái)幫你分析分析錯(cuò)題”。我驚訝的看著父親，默默的跟了過(guò)去，父親耐心的為我講解著題目，一遍一遍的詢問(wèn)我是否還有疑惑。一種復(fù)雜的情緒在我的心中漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，終于化作一滴眼淚從臉頰滑落。
訂正完試卷，我躺在床上久久無(wú)法入睡，突然聽(tīng)到門(mén)外父親在對(duì)母親說(shuō)：“其實(shí)今天我也想罵她的，可是看到她低著頭一副受訓(xùn)的.樣子，突然有不忍了，她一定已經(jīng)受了不少批評(píng)了，如果我們?cè)倥u(píng)她，就沒(méi)有人去支持、安慰她了，最近我們要更多關(guān)心她的情緒變化……”，后面還說(shuō)了些什么，我沒(méi)聽(tīng)到，但我的眼眶濕潤(rùn)了，我知道了為什么人們總是說(shuō)父母的愛(ài)是無(wú)私的，只有他們才會(huì)這樣最無(wú)私的關(guān)心、幫助我。
不要再把煩躁與不滿留給父母了，是的，他們會(huì)包容你、安慰你，可他們也有自己的煩惱，父母的愛(ài)是不求回報(bào)的，他們會(huì)愛(ài)護(hù)你，也會(huì)訓(xùn)斥你，但你要相信，他們無(wú)論怎么做，都是在為你著想，在表達(dá)他們對(duì)你深沉的愛(ài)，要知道父母的愛(ài)才是你一生中最寶貴的財(cái)富。
所以，珍惜這份愛(ài)吧，請(qǐng)用你的積極向上來(lái)回饋他們；請(qǐng)用你的關(guān)心去溫暖他們；請(qǐng)用你的笑容去滋潤(rùn)他們……
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