實用的暑假的作文優(yōu)秀【4篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
放暑假了，八月的一次漂流為我的炎炎夏日帶來了無限的快樂！
在炎炎夏日下來一場漂流自然是極好的，我們選擇了一個艷陽高照的好日子，和妹妹一家出發(fā)了。經(jīng)過兩個小時的顛簸，總算是到達了目的地。
此時正值正午，太陽當空照。聽景區(qū)介紹人說，這時正是漂流的好時機。我們顧不得炎熱，馬上戴好護具，一個個摩拳擦掌，準備出發(fā)。
終于坐上了小艇，我拿著手中的槳，左一下，右一下漫無目的地搖著，飄蕩著和妹妹的說笑。
就在路過了第一個“據(jù)點”后，我們聽見前方不遠處一陣轟鳴，人們的尖叫聲此起彼伏，若隱若現(xiàn)。突然聽旁邊有人大喝一聲，我們突然反應過來，手忙腳亂地擺好東西，抓住扶手。雖說是有些害怕，但更多的卻是興奮，終于等到了這一刻！
轟鳴聲越來越大，距離險灘也越來越近，我們屏住了呼吸。突然，小艇前段一沉，就在我們的尖叫聲中滑了出去，砸進水中。轉(zhuǎn)瞬間，艇就溜到了底部。飛流直下的水波如同猛虎下山，使勁的撞到石頭上，激起一層層浪花拍打在我們身上，也激起我們一陣陣冷顫。先前空氣中灼熱的感覺全無，取而代之的則是躍動的水精靈。小艇左右顛簸，高高跳起的水猛地一頭栽進艇中，也給了我們一個親密的擁抱。被那清涼的水一澆，冰涼的觸感令我忍不住在心中大叫了一聲，爽！一瞬間，身上已經(jīng)一無干出，小艇也裝滿了水。正當我們好不容易有了喘息機會時，一個浪打過來，硬是灌了我一大口水！誰能想到，竟有如此刺激！
我們一路披荊斬棘，推波斬浪，終于到達了下游。心中激情和興奮未減，而身體卻是不住的發(fā)抖，一個個噴嚏接連打出，妹妹的情況也很不好。
這時，一只鉤子勾上了我們的`艇，拉著我們緩緩向岸邊靠去。那是一個“據(jù)點”里的老爺爺。好像是發(fā)現(xiàn)了我們的不適應，連忙拉我們上岸。扶著我們上岸后他讓我們坐下，問我們：“小朋友，是不是很冷啊！”我們下意識地點點頭。爺爺端過來兩杯姜茶：“快喝了吧，暖暖身子�！泵妹媒舆^一飲而盡，我卻有些遲疑。爺爺似乎看出了我的心思，笑著說：“快喝了吧，我知道你們兩個小孩子沒有錢，這是爺爺送給你們的�！蔽矣袑懖缓靡馑嫉男α诵�，這才喝掉�？粗凰愀叽蟮睦蠣敔攷臀覀兊沟粜⊥Ю锼臉幼�，剛?cè)敫沟牟杌癁橐还膳�，帶給我溫暖，感動。
暑假已過，但那美麗的景色，刺激的漂流，熱情善良的老爺爺都令我快樂，感動，令我追憶！
暑假的作文 篇2
暑假期間，我和家人一起去了一個好玩的地方，你們猜是哪兒，那兒就是金色沙灘。
到了金色沙灘，這兒的環(huán)境可真美啊，金燦燦的陽光下是一望無垠的沙灘。我們小朋友們激動極了，大家立刻脫下鞋子在沙灘上歡快地奔跑起來。其中一個人說：“我們來玩點什么呢？”我提議：“我們來玩‘沙灘埋人’吧！”，可是因為我們沒有帶鏟子，所以這個提議只好作罷。
這時，我們看到不遠處一位阿姨和一位叔叔貓著腰在那邊干什么，我們十分好奇，趕緊過去瞧瞧。原來，他們在捉魚，我們立刻來了興致，紛紛表示也要捉魚。可是，雖然水里的小魚很多，我們將手一伸到水里小魚就全都逃開了，根本抓不住！這時，我們看到水面上漂來一個塑料碗，我趕緊撿來塑料碗，然后將碗埋在沙里，再在沙地上引出一條水渠，我說：“這是一個陷阱，這樣小魚游到水渠里后就會游到碗里�！毙』锇榧娂娊泻茫∪缓螅覀冊诟浇媪似饋�，等待魚兒“上鉤”！就在我們等待的'時候，我的淘氣的弟弟突然朝我們布置的“陷阱”跑過去，我們頓感不妙，大聲喊：“別過去……”話音未落，弟弟已經(jīng)踩到了“陷阱”上，還歡樂地跳起來……
雖然到最后我們也沒有抓到一條魚，但是和小伙伴們一起在沙灘上玩真是最美好的記憶！
暑假的作文 篇3
終于來到了期盼已久的暑假，這個假期應該怎么過哪？由我們自己來決定。我們應該制定屬于自己的學習計劃，不要浪費每一天的大好時光，合理地制定屬于自己的計劃，并加以施行。不能總是想著明天再執(zhí)行，明日復明日，明日何其多？我們應復習自己掌握不好的內(nèi)容，積少成多，才能利用好這個假期；先修自己感覺薄弱的科目，合理地進行知識梳理。
炎炎夏日的夜晚，我在足球場上踏著綠茵草坪，揮汗如雨，和小伙伴們一起打著羽毛球，享受體育運動帶來的`樂趣。回家后，一邊看著歷史電視劇《康熙王朝》，一邊練著啞鈴，還做俯臥撐，磨練身體素質(zhì)。我們應該有一個強健的體魄。
我們應該利用好這個假期，努力改變自己。提高自己的學習能力，取得很大的進步。成為優(yōu)秀生，向著理想奮發(fā)圖強。使自己做到最好，不沉迷于網(wǎng)絡游戲。
最近幾天，我一直保持著白天學習，晚上出去玩的習慣。學習時間每天能保證5個小時。假期，我們應該要玩就玩；要學就學；學不想玩；玩不想學；專心學習；專心玩樂。希望我們能以這個暑假為轉(zhuǎn)折點，將來做一個對社會有用的人，使自己的人生更加輝煌！
暑假的作文 篇4
這是我上小學的第一個暑假，可說是收獲滿滿。假期中，我參加了桌球和游泳兩項夏令營，為我的暑假生活增色不少。
桌球課開始時，教練先教我們握拍的方式，接著教我們?nèi)绾瓮星颍缓髮χ鴫Ρ诖蚯�，最后再讓我們試一試兩人對打的感覺。雖然我常接不到球，但是卻覺得很好玩，也很有挑戰(zhàn)性。這讓我體會到唯有靠專注的眼神，加上手腳身體的配合，才能打到那顆小而靈活的球。
我的游泳夏令營安排在八月份，每一個梯次有三位教練，我的教練是蔡老師，他長得又高又帥，教學生動活潑又有耐心。經(jīng)過老師的.指導，我學會了水中憋氣、漂浮、打水前進，雖然還不算會游泳，但至少我已經(jīng)不怕水了。游泳課結(jié)訓那一天，老師將我們分為六組玩游戲，大家玩得不亦樂乎！我在水中搶到了一瓶運動飲料，還有同學得到五十元硬幣呢，真是令人羨慕！
我覺得這個暑假過得很充實，不論是校內(nèi)老師規(guī)定的暑假作業(yè)，或是校外讀經(jīng)班、美語班的功課，我都利用時間一一完成。唯一遺憾的是，因為爸爸工作的關系，沒能帶我們到遠地住宿旅游。期待明年暑假，我的游泳能交出漂亮的成績單，同時也能跟家人四處去旅游、增廣見聞。
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