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我也想哭作文

時(shí)間:2024-09-05 14:57:36 作文 我要投稿
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我也想哭作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我也想哭作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我也想哭作文

我也想哭作文1

  花季,或許注定是個(gè)多雨的季節(jié)……

  只身一人站在十字街頭,交通燈不厭其煩的跳著,來(lái)來(lái)往往的人喧囂紛鬧,站在十字街頭,我該走向何方?前面的路還太遙遠(yuǎn)而身后卻是萬(wàn)丈深淵。

  我該如何選擇?

  無(wú)數(shù)的盼望,苦苦的守候,等來(lái)的只是一次次落空。憂郁的季節(jié),飄著零星的雨,徘徊在青春的十字街頭,輪回與天堂與地獄的交替。一直守候著那個(gè)似乎依著記憶清凈的午后,細(xì)雨沖刷了我對(duì)著小城的記憶,我多想再找回些記憶,哪怕他是最無(wú)最孱弱的。

  我多么想堅(jiān)強(qiáng),但傷心的雨水卻總是無(wú)情的地拍打著我發(fā)白的臉頰,我試著堅(jiān)強(qiáng),但紛繁的往事卻總在我眼前一一上映。有人說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)的人可以戰(zhàn)勝一切,也有人說(shuō)切莫垂頭喪氣即使失去一切,你還握有未來(lái)。但那對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是徒勞的。我如同從高山之巔墜入懸崖低谷,我越是掙扎就越不能逃脫。

  我想堅(jiān)強(qiáng)。

  這個(gè)季節(jié)因你的遠(yuǎn)離而哭泣,她的美麗被無(wú)情的沖走了,也沖走了你。還能重復(fù)嗎?那迷是在小巷深處的絲絲憂傷,黑灰色的石板橋上還留著你清麗的印記,我不愿被注視它,我怕他桌上我瘦弱的心,心中的風(fēng)景開始凋零,那個(gè)死守在心里一再的`夢(mèng),也如同一張泛黃的紙頁(yè)被撕碎,被一場(chǎng)無(wú)名的風(fēng)吹散。

  我的心很輕,他能承受的只是一支筆的重量。如同冰雪不能被冬天保留,容顏不能被時(shí)間定格,也許,該有的結(jié)果只是在單薄的紙頁(yè)上,我不能被棄。

  這個(gè)花季,也許是個(gè)多雨的季節(jié),他洗刷著我,洗刷著僅有一次的青春,是我的面孔變得平靜。

  好想哭,哭過(guò)之后開始新的征程……

我也想哭作文2

  天灰蒙蒙的,我漫無(wú)目的地走在雨中,任由細(xì)雨打濕我的衣物。一步接著一步,心里無(wú)比惆悵。廣播里還在播放著音樂(lè),細(xì)雨伴著風(fēng)吹入我的脖子,頭縮了縮。衣物隨風(fēng)擺動(dòng)著,沉重的記憶如潮水般涌入腦海,“你怎么這么自私啊?還說(shuō)是朋友呢?!”“**,我說(shuō)你怎么這樣?”“你這個(gè)膽小鬼,怎么這么沒用?!我們還當(dāng)什么朋友。俊币痪渚鋷Т痰脑,讓我有些承受不住。我一直以為,我是只堅(jiān)強(qiáng)的小強(qiáng),我可以承受住很多很多,可誰(shuí)曾想,我終究不過(guò)是只懦弱的蝸牛。

  人為什么總要偽裝呢?不想笑,何必勉強(qiáng)?做自己,不是很好嗎?我常常這樣想。我試著用真實(shí)的'自己與他人交往,得到的卻是傷痕累累的自己。

  于是,我也學(xué)會(huì)了偽裝。我可以笑著面對(duì)所有人,笑著面對(duì)所有事,也許,你會(huì)說(shuō)我無(wú)情。但沒有人知道,在笑著的下一秒,我心中無(wú)盡的苦澀。笑得太多,會(huì)累的。

  “唰唰唰!鳖^頂?shù)臉渲Σ煌[動(dòng),落葉如一只只無(wú)家可歸的蝴蝶,隨風(fēng)舞蹈著落下。“真美、、、”我儒動(dòng)那有些干裂的雙唇,伸出雙手,接住一片落葉——黃色和黑色交錯(cuò)著,無(wú)聲地訴說(shuō)著它那滄桑歷史。我的眼圈紅了,眼底閃著淚光,仰頭望天,希望借此不讓淚水留下?赡欠e蓄已久的悲傷似乎早已按捺不住,淚水終是沿著眼角留下,一滴接著一滴。我緩緩蹲下,把頭埋入膝蓋,任淚水浸濕我的褲管。

  哭累了,站起身,嘴角扯出一抹苦澀的笑,“親愛的**,你不是小強(qiáng)嗎?干嘛要哭?再苦再累,不都挺過(guò)來(lái)了嗎?現(xiàn)在這么點(diǎn)苦,你、、都熬不住了嗎?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧,不要再讓他們嘲笑了!蔽疫@樣對(duì)自己說(shuō)。

  人生路上,困難不斷,也許,我們會(huì)受傷,也許,我們會(huì)哭泣,但最終,我們總會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。笑就了,臉會(huì)麻木,心會(huì)很累的,我只是個(gè)普通不過(guò)的人,有時(shí),也會(huì)想哭的。

我也想哭作文3

  人生的道路是多么崎嶇而復(fù)雜,在成長(zhǎng)的道路上,我十分的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng),我踏著歡快的腳步蹦蹦跳跳地向前走。而有時(shí),我也想哭。

  那是一個(gè)分外炎熱的暑假。小區(qū)的孩子們都騎著自行車到處玩耍,玩得十分的自由和帶勁。我看了后十分羨慕,希望自己也能像他們一樣。可是,我卻不會(huì)騎自行車。這時(shí),我心中突然閃過(guò)一個(gè)念頭——不會(huì)騎自行車可以學(xué)呀!于是,我把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸大概是知道我執(zhí)著的性格吧,他二話沒說(shuō)就同意了。

  吃完中飯后,爸爸便拿出了自行車,帶我來(lái)到一塊空地上,幫助我學(xué)騎自行車。開始的時(shí)候爸爸一直在后面扶著我,因此我騎得很穩(wěn)?傻搅撕髞(lái)爸爸總是先扶我一段路,然后就放手讓我自己騎。誰(shuí)知,爸爸放開手后,車子就開始搖搖晃晃起來(lái),車把手也不聽使喚了,隨后,只聽見“啪”的`一聲自行車和我都摔倒在地。不過(guò),還好爸爸及時(shí)抱住了我,才未造成重傷。但我的手部還是被劃傷了。雖然很痛,但堅(jiān)強(qiáng)的我還是忍著。接著我又開始了第二次的嘗試,結(jié)果卻仍然如此,我又摔倒在地,這次把腳也給劃傷了。這時(shí)的疼痛讓我難以忍受,我真想痛哭一場(chǎng),真想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思。他對(duì)我說(shuō):加油!堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的你哪去了?”聽了這話后我便有了一種不知從何而來(lái)的動(dòng)力,我又騎上了自行車。終于,在無(wú)數(shù)次跌倒中,我強(qiáng)忍著淚花,堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,我成功了。

  生活就是如此,難免遇到困難,有時(shí),我也想哭。是的,它宣泄了我的情懷,整理了我的情緒,使我更滿懷信心地步入下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。

我也想哭作文4

  生命是一張沒有價(jià)值的白紙,自從綠給了我發(fā)展,紅給了我熱情,藍(lán)教我以純潔,黃教我以忠義,粉紅賜我以希望,灰白給我以悲傷,黑還要加我以死亡。

  生命如此的簡(jiǎn)單而復(fù)雜,如此的平凡而深刻。人生就像一口百味瓶。酸甜苦辣盡在其中。

  是,人生的道路是多么崎嶇而復(fù)雜,在成長(zhǎng)的道路,我歡笑過(guò),我高興過(guò),我踏著歡快的腳步蹦蹦跳跳向前走。而曾幾何時(shí),我悲傷過(guò),我拖住沉重的腳步蹣跚地向前踏去。有時(shí),我也想哭。

  在學(xué)校,繁瑣的功課堆積如山,讓我喘不過(guò)氣來(lái),學(xué)習(xí)施加的壓力讓我更刻苦,我奮斗著,努力著,拼命的努力,可發(fā)下來(lái)的答卷卻讓我大失所望,我的手緊緊地攥住試卷,我的眼睛紅了,我真想大哭一場(chǎng),但老師和同學(xué)的鼓勵(lì)讓我重新振作,我咬緊牙關(guān),努力地奮斗。我拿著試卷,把它塞進(jìn)書包里。我踏著沉重的腳步,一步一步的走回家,不經(jīng)意間,考砸的成績(jī)讓爸媽發(fā)現(xiàn)了,他們對(duì)我只有不斷的斥罵和冷漠的目光,他們不曾理解我的心思,對(duì)我埋頭就罵,我的像碎了一般,像一頭大針深深地扎進(jìn)我的心里,那樣沉,那樣冷,為什么爸媽不聽我的解釋?我的.心很痛,很痛,爸媽的誤解讓我的心變得沉重,我忍不住了,我要哭,我要大哭一場(chǎng),我拿著試卷拼命地往外跑,哭聲,腳步聲,雨聲交織在一起。

  哭吧!在哭聲中盡情灑脫,把你的哭聲向大地訴說(shuō)?薨桑〔灰研闹械膽n郁收藏起來(lái),讓大地的朋友跟你一起分憂。在成長(zhǎng)的道路上,不要憋著,哭吧;大聲的哭出聲,讓你的成長(zhǎng)路程更充實(shí),人生更有意義!

我也想哭作文5

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,別人都這么說(shuō)我。

  確實(shí),我有堅(jiān)強(qiáng)的外表,面對(duì)突如其來(lái)的挫折,我從沒有像其他女生一樣哭哭啼啼,面對(duì)一張張打著鮮艷刺目的紅叉的卷子,我從沒有像其他女孩子一樣把卷子撕了或揉成一團(tuán),面對(duì)張牙舞爪的病魔,我從沒有像其他女生一樣,一請(qǐng)假就是好幾天,因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng),人都稱我為“鳳姐”。

  可是,我真的是這樣嗎?

  其實(shí),有時(shí),我也想哭。

  想因?yàn)椴⊥炊。小學(xué)時(shí),我不幸被石頭砸中了眼睛。家人把我送到醫(yī)院,醫(yī)生們把慘白慘白的,一支支不知名的膏藥擠進(jìn)我的眼睛里,再在雙眼蒙上一層又一層厚厚的紗布,眼前一片漆黑。我時(shí)常沮喪的想:我會(huì)不會(huì)以后就什么也看不見了?嘴上給家人說(shuō)我自己沒事,挺好的.,其實(shí)我也想哭啊!如果我看不見了,我該怎么辦!我的爸爸媽媽還需要我,我的同學(xué)還需要我,我的朋友還需要我。不行,我不能喪失信心!我要更樂(lè)觀,更堅(jiān)強(qiáng)!多少個(gè)日夜我強(qiáng)忍著眼眶中的淚水,不讓它們自私地滑落,只能用陽(yáng)光的微笑掩飾內(nèi)心的痛苦。有時(shí),我也想哭。

  有時(shí),我也想哭。

  想因?yàn)榧胰说碾x世而哭。我出生在一個(gè)不幸的家庭,爸爸媽媽兩家人的身體都不好,奶奶在我小學(xué)時(shí)因?yàn)榉伟┒x世,前幾天,我的外婆也因肺癌與世長(zhǎng)辭,僅存的爺爺患有食道癌,血液病,外公有心臟病。父母成天為老人的病奔波于各個(gè)城市,無(wú)遐管我的學(xué)習(xí)。我想哭,想痛斥上天:為什么我這么不幸!為什么!但轉(zhuǎn)念一想:我家中的老人都這樣了,我更要好好地活著,為了親人而努力!于是又把將要跳出眼眶的淚珠攔截了下來(lái),又用平淡的神情遮蓋心中的哀傷。有時(shí),我也想哭泣。

  但是,我不能哭。我還有爸媽、老師、同學(xué)、朋友的愛,我不能放棄,我要更樂(lè)觀、更堅(jiān)強(qiáng)、更努力!

  樂(lè)觀看待挫折,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生。

我也想哭作文6

  童年時(shí)的我們擁有很多,青春的我們卻缺少很多,面對(duì)失去的東西,我不知道該如何去做,如何去想,如何去說(shuō)?

  小時(shí)候的我很天真,應(yīng)為,我不缺少什么,長(zhǎng)大后的我很憂郁,因?yàn),我不知道有些事該如何去做?矛盾、?jiān)持、懦弱一直纏繞著我,我迷茫了……因此,也學(xué)會(huì)了“偽裝”

  自己在人前總是一臉什么都不怕、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人,但是,人后的懦弱只有我一個(gè)人懂,不知為何自己不愿在人前展示出自己的軟弱,甚至是閨蜜面前,我也是一副大姐姐的摸樣,久而久之大家也就以為這樣的我是真實(shí)的,但是,有誰(shuí)去了解過(guò)我的內(nèi)心,理解過(guò)我的恐懼,陪伴我度過(guò)孤獨(dú),沒有,任何人都沒有,父母總是任為我的獨(dú)立性很強(qiáng),所以也不會(huì)管我,同學(xué)呢?

  因?yàn)槲沂前喔刹。所以我也在承?dān)著責(zé)任,心累的時(shí)候只有在自己的房間才能找到那一絲絲的溫暖。我,從不奢求別人會(huì)懂我,因?yàn)椋沂悄敲吹膱?jiān)強(qiáng),可是,我卻希望有一個(gè)人能在我哭泣的時(shí)候跟我一個(gè)肩膀、一個(gè)擁抱,僅此而已。世間變了,我再也找不到溫暖,因此,偽裝后的'哭泣只有我一個(gè)人懂。

  當(dāng)黑夜降臨時(shí),我是那么的恐懼,從小的我就討厭黑暗,但卻沒有人了解。每當(dāng)考試失利時(shí),我多想倒在媽媽懷里大哭,可是迎接我的不是擁抱而是所謂的責(zé)任、所謂的未來(lái)。

  有時(shí)我也想哭,再堅(jiān)強(qiáng)的我也有軟弱;又是我想哭,在開朗的我也會(huì)有憂郁;有時(shí)我也想哭,因?yàn)槲蚁胍粋(gè)擁抱。

  哭泣的孩子不是因?yàn)檐浫;哭泣的孩子不是因(yàn)楹ε;哭泣的孩子不是因(yàn)槟懶。只是這些借口剛好給了他們一個(gè)理由。

我也想哭作文7

  曾經(jīng)聽過(guò)一首歌,歌名很有意思,好像是《男人哭吧不是罪》。哭泣是人最自然的情感,是悲傷到極點(diǎn)時(shí),一種叫眼淚的液體的決堤。冷冷的淚水滑過(guò)臉龐,就像心底那座活動(dòng)的火山,轟然爆發(fā)。

  人給世界的見面禮,是一陣嘹亮的哭聲。他哭,聽的人都笑。

  媽媽說(shuō):“你出生的時(shí)候,哭聲格外大。”

  可現(xiàn)在,我很少流淚。因?yàn)閶寢尣粶?zhǔn)。

  小時(shí)候,被小伙伴們欺負(fù)時(shí),我會(huì)哇哇大哭,想用眼淚吸引媽媽的注意力。媽媽總會(huì)冷眼一掃,一改往日的溫柔,把我狠狠地推開。當(dāng)我坐在地上不知所措時(shí),媽媽會(huì)用一種復(fù)雜的語(yǔ)氣說(shuō):“孩子,哭有什么用。把眼淚擦干,不準(zhǔn)哭!”后來(lái),再遇到調(diào)皮的`孩子欺負(fù)我時(shí),不論他們?cè)鯓泳疚业念^發(fā),扯我的衣服,我都不哭。我會(huì)瞪起大眼,狠狠地盯著他們。后來(lái),他們?cè)贈(zèng)]找過(guò)我,也許是被我兇狠的眼神嚇住了,他們一見到我,就會(huì)逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  從此,我明白了媽媽不讓我哭的用意?奘侨跣〉谋憩F(xiàn),我不能成為懦夫,我必須用自己的能力,證明自己的強(qiáng)大。

  我越來(lái)越少哭泣,我學(xué)會(huì)了保持堅(jiān)定的目光,保持自信的微笑。舉手投足之間散發(fā)著優(yōu)雅,光芒悄然綻放,我渾身滿是淡定。只是,在長(zhǎng)久的完美下,我漸漸覺得好累。在光芒四射的外表下,隱藏著我傷痕累累的靈魂。唇邊的自信變成了苦澀,夜深人靜時(shí),齒間吐出的是幽幽嘆息。月華透過(guò)窗戶,靜靜地灑在床邊,床上是一團(tuán)一團(tuán)的白,也是泛濫的孤單。揉揉發(fā)紅的眼眶,我想哭,好想哭。

  是什么時(shí)候呢?是什么讓我如此想哭泣呢?是語(yǔ)文課上老師一句輕輕的責(zé)備?還是數(shù)學(xué)課堂里怎么也弄不懂的公式?是回想在耳邊的“你要好好學(xué)習(xí)”還是眼前那張劃滿紅叉的試卷?還是裝堅(jiān)強(qiáng)帶來(lái)的清晰的無(wú)助?

  我不知道。

  但是,眼眶分明在升溫,分明變得濕潤(rùn)。我想變得像個(gè)嬰兒,偎依在媽媽的懷抱,無(wú)拘無(wú)束地哭鬧。

  蹲下身,任由憂傷將我淹沒。輕輕撫住臉,淚水安靜滑落,耳畔一陣嚶嚶的聲音,那是我哭泣的聲音。

  我,哭了。

我也想哭作文8

  哭是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,你只要懷著飽滿的情感咧嘴。

  哭是一個(gè)困難的動(dòng)作,因?yàn)槟隳樕蠋еΑ?/p>

  是什么時(shí)候的事兒了呢,是什么時(shí)候我們的臉上,自由的表情消失了,變成了無(wú)所謂的笑,漠然的笑,虛假的笑,捉摸不透的笑,迫不得已的笑?

  是在拿了高分的時(shí)候,老師的,家長(zhǎng)的期許的目光讓我的面部肌肉自動(dòng)偽裝了起來(lái),壓下了壓力,無(wú)助和緊張嗎?是同學(xué)對(duì)一個(gè)個(gè)"優(yōu)"投以羨慕嫉妒恨的目光時(shí)我的慌張,尷尬,和小小的自矜讓我急中生智,擠出的半推半就的妝容嗎?還是在被斥責(zé)時(shí)因寂寞和難過(guò)而壓縮成的中子星?沉甸甸地壓在嘴角?

  睜開眼睛,晨光便翻起了波瀾,和著機(jī)械人聲的英語(yǔ)單詞,這個(gè)宏大的背景音樂(lè),便伴隨著父母沉悶的,如青蛙打鼓時(shí)的嘮叨展開了一天的序幕。于是,在超新星爆炸一樣的妹妹的起床時(shí)的海豚音后,陰沉,郁悶的我拎上書包,撲進(jìn)了微亮天空下的'街道,路上寥寥無(wú)幾的行人吊滯地邁動(dòng)著腳步,留下我獨(dú)自套著哀愁的假面。

  想起了遲子建所寫的《是誰(shuí)扼殺了哀愁》,這個(gè)被現(xiàn)代人貶為"嬌情"的詞語(yǔ)卻揪住了我的心,沒有了哀愁,誰(shuí)又會(huì)哭呢?

  彷徨在作業(yè)本中奇怪的符號(hào)上,迷失在下課鈴聲終了后卻沒有寫完的應(yīng)付里,拖延之中在筆記本里劃拉下一整頁(yè)的不知所云,又稀里糊涂地死記硬背下一整頁(yè)的"知識(shí)要點(diǎn)"。

  我很想哭,卻哭不出來(lái)。

  上一次的哭泣,這是時(shí)針倒轉(zhuǎn)了幾圈前的事兒呢。是半天前,還是半年前?就算是我的哭泣中,又有幾分真,幾分是為了博取他人同情或達(dá)到自己的目的呢?

  有時(shí),我也想哭,或哭得暢快淋漓,哭腫了眼,扯壞了嗓子;或把頭埋進(jìn)肩膀里,靜靜地淚珠抖落;或強(qiáng)忍著紅的眼眶,就獨(dú)自一個(gè)人做著深呼吸……

  但更多的時(shí)候,我的臉上反而是笑,慢慢地消磨著心中的中子星,讓它緩緩地坍縮成黑洞,吸掉多余的外星表情。

  更多的時(shí)候,我的臉上反而是笑。

我也想哭作文9

  人要學(xué)會(huì)走路,也要學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,他才能學(xué)會(huì)走路。

  ——題記

  望著桌子上堆積如山的作業(yè),聽著旁邊媽媽不勝其煩的喋喋不休,我只得無(wú)精打采地耷拉著腦袋一次又一次的自言自語(yǔ),唉聲嘆氣。

  幾次考試的失利,我的心情便一直是“熊市”,綠得嚇人的心情折線一直下滑到谷底。原本好勝的我便只剩下了繃緊的神經(jīng),耷拉的肩膀,沉重的腳步。不經(jīng)意間的抬頭,久違的藍(lán)天白云便呈現(xiàn)在我的眼前,頓感心曠神怡,心里不禁感嘆:“要是能放棄多好!”但是,真的能放棄嗎?放棄,就意味著十多年的艱辛努力將付諸東流。放棄,就意味著父母的殷切希望便會(huì)瞬間蕩然無(wú)存。放棄,便意味著昔日的輝煌將變得一文不值。放棄,便意味著我將“心甘情愿”地親手輸?shù)糇约。難道真的應(yīng)該就這樣放棄嗎?

  我一面惆悵地低著頭“挑撥”著小石頭,它一次一次地彈起,便一次一次地觸動(dòng)我迷惑的心靈!昂呛恰币魂囆β曮@碎了我的煩惱。抬頭一看,原來(lái)是一個(gè)小孩正在蹣跚學(xué)步呢!瞧!那東倒西歪的樣子還真滑稽!當(dāng)我正沉迷其中時(shí),小孩一不小心摔倒了。我以為他肯定會(huì)嚎啕大哭的。但是,事情的`結(jié)果卻出乎我的意料,這個(gè)微乎其微的小生命竟然扶著旁邊的圍基搖搖晃晃地站了起來(lái),還憨然一笑,仿佛什么事情也沒有發(fā)生,便又重新踏上“征途”……

  眼前的一切一次又一次地反問(wèn)我自己:“難道你連一個(gè)小孩都不如?難道你是如此不堪一擊?難道你就是用這種方式來(lái)允諾的嗎……”

  我陷入了沉思。不!我不甘心就這樣把自己輸?shù)!挫折,誰(shuí)沒有?嗯,我相信自己還是那株含苞待放的野薔薇。在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后,定會(huì)愈加堅(jiān)強(qiáng)!嗯!我不但不能放棄,還要勇往直前地開拓未來(lái)的新篇章!

  摔倒了不要緊,因?yàn)槟骘L(fēng)的方向更適合飛翔,我不怕千萬(wàn)人的阻擋只怕自己投降。

我也想哭作文10

  在所有人面前,我都是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。其實(shí),有時(shí)候,我也想哭。

  感恩的淚

  父親是個(gè)少言寡語(yǔ)的人,從小到大,他那個(gè)高大的身影,總是寂寞地籠罩著我,久久又安然地沉默著。爸爸,對(duì)不起,那么多年,你不說(shuō),你只是靜靜地聽你的女兒傻笑著說(shuō)著自己的心愿;你只做,為我做,用你寬闊的雙肩承載著我所有的天空;你總是在不經(jīng)意間就為我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的驚喜。我卻總是在一旁,仰著高傲的頭,渾然不知。爸!對(duì)不起了,理解那不說(shuō)只做的心情,竟用了那么長(zhǎng)的一段時(shí)間。一想到這,我的淚便從眼眶里,滴落下來(lái)……

  思念的淚

  記得小時(shí)候,吃石榴是我的最愛。奶奶便在自家門前種了一棵石榴樹,也許是奶奶的那份用心感動(dòng)了“土地神”,我們家門口的那棵石榴樹上結(jié)的果長(zhǎng)得比誰(shuí)的都大,夏天里那滿樹的花朵到秋天變成了一個(gè)個(gè)綻開地晶瑩剔透的笑臉。每次吃石榴奶奶總是輕輕地把一顆顆珍珠似的石榴塞進(jìn)我稚嫩的小嘴中,笑瞇瞇地看著我吃,那種感覺仿佛泡在蜜罐里一樣。

  可如今“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”每次看到門前的.石榴樹,淚,在眼眶里舞蹈著,像一串串珍珠滑落下來(lái)。

  成功的淚

  剛開始寫作文時(shí),我總是感覺千頭萬(wàn)緒不知如何下筆。一次一次寫出來(lái)的作文自己都沒有信心,有時(shí)候改來(lái)改去又把中心思想給搞丟了。媽媽在一邊看著心里干著急,卻使不上勁。升上四年級(jí)時(shí),在班主任周老師不停的鼓勵(lì)下,我大膽面對(duì)作文,找出不足的部分,并為之努力地奮斗。相信總有一天,成功之門會(huì)因?yàn)槲业木\(chéng)而打開《精誠(chéng)所至,金石為開》。

  終于,守得去開見日出,皇天不負(fù)有心人。我的作文得獎(jiǎng)了,心里總是有總說(shuō)不出道不明的激動(dòng),心里一直默念著:“加油!一定會(huì)成功的!辈唤(jīng)意間熱淚盈眶,我還是哭了,任淚水和汗水一起在臉上恣意地蒸發(fā)……。

  有時(shí)候,我也想哭。那一次次的落淚,背后卻蘊(yùn)涵著多少真情的流露。

我也想哭作文11

  大家或許并不了解我,我是屬于女孩子的外表,男孩子的內(nèi)心那種類型。生活中的我不像其他女孩子那樣?jì)扇,我認(rèn)定大大咧咧就是我的性格,在我的字典里是沒有“不可能”三個(gè)字的。我呢,是“女漢子”!

  可是“女漢子”也有委屈的時(shí)候。

  剛上六年級(jí),老師就把我選為衛(wèi)生組長(zhǎng)。既然老師和同學(xué)們支持,那我就盡職盡責(zé),好好地工作,把班級(jí)的衛(wèi)生工作做好。

  可是,事與愿違。我這個(gè)很負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)偏偏碰到了幾個(gè)不聽話的組員。好景不長(zhǎng),那些不聽話的組員帶動(dòng)起全組組員,導(dǎo)致全組集體罷工。我知道后頓時(shí)火冒三丈,但一想到自己的職責(zé),只好一忍再忍。

  到了下午放學(xué)后,其他同學(xué)都走了。我們值日生要打掃衛(wèi)生時(shí),許多組員都對(duì)著我起哄說(shuō):“組長(zhǎng),我走了。 薄昂呛,大組長(zhǎng),我也走了!”

  “你干完你的活了嗎?”我問(wèn)道。

  “我不就是拖地嗎?你看我干得多干凈。 彼蛭覕[出一副滿不在乎的架勢(shì)。

  我低頭看了看地面,遍地的垃圾讓我的'氣一下子就上來(lái)了。我沒好氣地對(duì)他們說(shuō):“咱們老帳新帳一起算,你們中午不干活也就算了,可現(xiàn)在你們又不干。如果你們還要走,只要你們跨出班級(jí)這個(gè)門,我到明天就讓你們吃不了兜著走!”

  盡管我態(tài)度很堅(jiān)決,可是當(dāng)時(shí)還是有個(gè)別人把我的話當(dāng)作耳旁風(fēng),腳底抹油——溜了。

  我并沒有上前再去阻止,走就走了,我自己一個(gè)人干下去。我邊干活邊心里想:憑什么當(dāng)組長(zhǎng)的就必須干活,憑什么么多他們就可以走,這么多的活我什么時(shí)候太能干完!蔽液匏浪麄兞。

  當(dāng)時(shí)我的眼眶不由自主的濕潤(rùn)起來(lái),可自己想一想自己是衛(wèi)生組長(zhǎng),我又強(qiáng)忍了下去——

  其實(shí),我真想哭一場(chǎng)。

我也想哭作文12

  有時(shí),我也想哭

  不曾為傷感的詩(shī)句而哭,不曾為連綿的雨兒落淚,可有時(shí),我也想哭。

  ——題記

  下過(guò)雨的林間小道上,濕漉漉的,是天空的哭泣。我不常?奁,只是有時(shí)。

  有時(shí),我也想哭?薜氖悄且坏兰t紅的印記,還有周圍人的輕蔑眼神,我告訴自己,并強(qiáng)忍著,不讓眼淚掉落下來(lái),心里不斷的暗暗安慰自己,只不過(guò)一次沒考好挨了一下打而已,可是,越發(fā)的安慰,卻讓我的心里酸酸的,一顆晶瑩的水珠流落了下來(lái),是眼淚,我哭了嗎?

  有時(shí),我也想哭。那是在親人去世的時(shí)候。前年,我那慈祥的爺爺去世了,記得當(dāng)時(shí),媽媽急急忙忙得把我從床上拉起,幫我穿好衣服,帶著沉重又顫抖的語(yǔ)氣,對(duì)我說(shuō)出了這個(gè)噩耗,我的腦子里一片空白,仿佛失去了所有的記憶,站在秋風(fēng)里,任憑凜冽的寒風(fēng)在我身旁刮過(guò),世界霎時(shí)便成了黑白色的,熱淚奪眶而出,是的`,我知道,我哭了。

  有時(shí),我也想哭。大地震,帶去了無(wú)數(shù)人的生命,大地震中的一個(gè)個(gè)可愛的笑臉不見了,換來(lái)的是一片片死氣沉沉的廢墟,還有我們記憶中的孩子們的那一個(gè)個(gè)可愛,歡快的身影地震,它來(lái)得那么突然,讓廣大的居民沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備,讓那些無(wú)辜的人沒來(lái)得及驚慌就已離去。我的大腦里,像放電影一般,搜索著我對(duì)那里的記憶,失去了親人的孩子們,使我落淚了。

  有時(shí),我也想哭,哭人間最真最美的真情;哭梁山伯與祝英臺(tái)的化蝶飛;哭5.12中的幫助,災(zāi)難。

  同樣的林間小道,天空仍在哭泣,使我產(chǎn)生無(wú)數(shù)的遐想,原來(lái),有時(shí),我也想哭……

我也想哭作文13

  人們都愛笑,不愛哭。笑,是內(nèi)心高興的表現(xiàn),給人以愉悅。在生活中,也常常出現(xiàn)一些讓人哭的事。

  我是一個(gè)愛哭的女孩。小時(shí)候沒有得到我心儀的玩具,就會(huì)在父母面前哭好一陣的。上小學(xué)時(shí),做錯(cuò)了作業(yè),也常常哭出幾滴淚。如今,我是一個(gè)中學(xué)生了,喜歡讀課外書,讀到動(dòng)人處,也常和書中人物一起哭一會(huì)的。近日,讀《駱駝祥子》,讀到虎妞難產(chǎn)致死,我的心里難受極了,好痛,好痛。我不知哭過(guò)好幾個(gè)晚上了。

  上周,我和他因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾,不理我了。我真的又想哭。我們可是同窗8年的好朋友,無(wú)話不談,無(wú)語(yǔ)不知心。這多么叫人難受!

  放學(xué)后,我從校園里那一排排林蔭樹下走過(guò),想起我們?cè)黄鹱跇湎麻喿x小說(shuō)的情景,淚水又一次從我的眼里流下來(lái)了;氐郊抑校夷瑹o(wú)聲地坐到自己的房里,不言不語(yǔ),我的父母似乎察覺到了什么,問(wèn)我怎么了。我不愿說(shuō)什么,就說(shuō)沒事。吃過(guò)晚飯,我怎么也靜不下心來(lái)做作業(yè),又哭了一會(huì)。

  第二天早晨,我走在上學(xué)的路上,心里想著用什么方法與他和好。日子在灰色中過(guò)去了三天,我們依然陌生。放學(xué)后,老師把幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)布置了一項(xiàng)任務(wù),要我們?nèi)W(xué)校圖書館整理圖書,恰好我和他也都在其中。

  我靜靜地來(lái)到了圖書館,我發(fā)現(xiàn)他也不言不語(yǔ)的.。我們?cè)谕粋(gè)書架前給圖書貼上標(biāo)簽,彼此都不理睬,別的同學(xué)都是有說(shuō)有笑的。突然,他停下了手中的工作,我用眼睛的余光,發(fā)現(xiàn)他正在整理一本書——《少年維特的煩惱》。我的心不禁一沉。那是我們都用心讀過(guò)的一本書,我們一起哀嘆過(guò)維特,又是那么癡心地羨慕過(guò)維特。哦,維特,我今天怎么就和你一樣了。

  圖書館關(guān)門時(shí),他借走了那本《少年維特的煩惱》。我走在他的后面,想哭……

我也想哭作文14

  我是一片云,一片自由自在桀驁不羈的云。我從來(lái)沒有流過(guò)眼淚,也不想流淚。

  一天,我見到了上帝,上帝問(wèn)我你流過(guò)怎樣的眼淚,為誰(shuí)而流?我想都沒想,于是不屑的說(shuō):“我就沒流過(guò)眼淚,更別提為誰(shuí)而流。而且,我也不可能流淚。”上帝聽了很不高興,說(shuō)“早晚你會(huì)體驗(yàn)到的”于是他派我到凡間游蕩,并且施了法術(shù)使我沒有眼淚。

  我來(lái)到一個(gè)國(guó)家的上空,看到下面有一團(tuán)火光在游動(dòng),原來(lái)是奧運(yùn)圣火的傳遞,這時(shí)只見一個(gè)人從人群中沖了進(jìn)去,想從傳遞者手中奪過(guò)火炬,可不曾想,那個(gè)火炬手坐在輪椅上,拼命地保護(hù)手中的圣火。看到這里,我很是不解,為什么她會(huì)那樣拼命地保護(hù)火炬呢?

  我又飄啊飄,來(lái)到一個(gè)綠油油的山地上空。我看到汶川發(fā)生了地震,幢幢房子接二連三的倒下,壓倒一個(gè)接一個(gè)的人,我嘲笑他們是多么的渺小,跟大自然比起來(lái),他們的力量是多么的微弱。

  過(guò)了一會(huì),我看到一個(gè)白點(diǎn)在廢墟上穿梭,兩個(gè),三個(gè),越來(lái)越多。接著,藍(lán)的,綠的,黃的,黑的構(gòu)成一幅美麗的'花卷。

  “孩子,如果你還活著,請(qǐng)你記住,媽媽永遠(yuǎn)愛你”,一個(gè)在廢墟下的母親對(duì)他的孩子發(fā)的最后一條短信。當(dāng)我聽到人們?cè)谧x這句話的時(shí)候,我的鼻子酸酸的。

  我還看到,一個(gè)剛從廢墟中被救出的少年,躺在擔(dān)架上,緩緩的舉起右手,向前來(lái)營(yíng)救的戰(zhàn)士敬禮。

  看到這里,我知道我錯(cuò)了,這世上有一種東西叫做責(zé)任,有一種東西叫x愛。而我從來(lái)沒有體會(huì)過(guò),更不談?chuàng)碛辛恕?/p>

  愛能融化冰雪,責(zé)任使人共擔(dān)風(fēng)雨;愛可以給人生存下去的希望,責(zé)任使人堅(jiān)持不懈。

  我哭了,哭的那么傷心,那么愧疚,可是我這才發(fā)現(xiàn),我沒有眼淚,一滴也沒有。

  于是我去懇求上帝,希望上帝可以讓我重新?lián)碛醒蹨I。上帝答應(yīng)了我,但是他讓我變作一塊修建災(zāi)區(qū)的磚,我同意了。

  很榮幸,我這塊磚被用來(lái)建災(zāi)區(qū)最高的樓。這樣我可以看著這充滿愛和責(zé)任的地方,關(guān)注著充滿愛和責(zé)任的人和事。

  我經(jīng)常流淚,并不是懦弱,而是感動(dòng)。

我也想哭作文15

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的內(nèi)心深處常常有許多想法。這些想法卻經(jīng)常與自己的行為矛盾。比如,有時(shí),我也想哭,但爸爸媽媽會(huì)說(shuō):“你是一個(gè)男子漢!哭是不允許的!要堅(jiān)強(qiáng)!”

  有一次,我最心愛的小貓死了,我很傷心,便哭了起來(lái)。這時(shí),爸爸大步走過(guò)來(lái),嚴(yán)厲的'說(shuō):“不許哭!不就是只小貓,它是個(gè)動(dòng)物,不會(huì)理解人類的。”我止住了哭聲,爸爸又說(shuō):“你要記住,你是個(gè)男人!闭f(shuō)完,爸爸便走了,我心想:男人為什么不能哭,男人也是有感情的,不是冷血生物。小貓是我的好朋友,他死了,我不傷心,難道還要笑嗎?但面對(duì)家長(zhǎng),我只能這樣做,也只能在心里默默的傷心。

  還有一次,我在院子里玩耍,一不小心摔了一下跤,腳被一個(gè)尖利的石子兒劃了一條血痕,因?yàn)楦械教弁炊蘖顺鰜?lái),媽媽聽到了,走過(guò)來(lái),看到我哭了,就說(shuō):“哭,就知道哭,不就是受了點(diǎn)小傷,男人流血不流淚,不許哭了!”我擦了擦眼淚,媽媽拿著藥箱走過(guò)來(lái),說(shuō):“自己包扎!蔽抑缓萌讨,把傷口包扎了。

  過(guò)了一會(huì)兒,弟弟被小樹枝絆倒了,大哭起來(lái),爸爸媽媽飛快的跑了過(guò)來(lái),安慰道:不哭不哭,我們?nèi)タ措娨暋!笨傻艿苓是哭,我問(wèn):“弟弟也是男的,他為什么可以哭?”媽媽說(shuō):“你弟弟還小。”我聽了,心想:弟弟6歲了,上小學(xué)了,同樣是小學(xué)生,為什么他可以哭,而我不能呢?我們也只是相差兩三歲而已,我也小。而且,我也不想成為一個(gè)冷冰冰的男人,我應(yīng)該成為一個(gè)有感情的男人。

  有時(shí),我也想哭。因?yàn),我想要的是一個(gè)有感情的人,而不是一個(gè)冷血、不會(huì)哭的男人!

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