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【必備】讀書成長作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的讀書成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書成長作文 篇1
高爾基說過：書籍是人類社會進(jìn)步的階梯。所以，我在書海中我們快樂學(xué)習(xí)成長，我愛讀書！點(diǎn)題，很好。
一日無書，百物凄涼。當(dāng)我還是個孩子的時候，媽媽給我買了一本圖畫書，書上美麗有趣的圖畫把我?guī)肓藭氖澜�。從此，我愛上了閱讀，愛上了迷戀。清晨，睜開眼睛的第一件事就是拿起枕頭的書，書就像春風(fēng)一樣把我的心和脾變成：清爽，清爽我！每天晚上，沒有書籍的陪伴，我就睡不著。我不知道有多少次我媽媽從我睡覺的手里拿出我的讀數(shù)—一個非常具體的描述。
長大一點(diǎn)，我開始閱讀“西游記”，孫悟空金箍棒讓我崇拜不已，我自己也這樣“創(chuàng)造”了一套棍法，在那里他們?nèi)?shí)踐。拍蚊子，棍子，我已經(jīng)成為了“金箍棒”。你怎么玩得開心嗎？
上小學(xué)了，一次中國又一次地再讀一些西游記，我喜歡“三打白骨精”那一章，孫悟空對師傅的忠誠精神深深受到感動著我，影響著我，我立志自己要做一個孫悟空就是這樣我們忠實(shí)義務(wù)的人。要具體寫孫悟空是怎樣三打白骨精的.？給你帶來怎樣的啟迪？
在《魯濱遜》漂流記中，他用自己的雙手建造了一個“天堂”，他大膽而冒險的精神激勵著我成為一個勇敢的人。情節(jié)印證了人物的精神。
我記得那個時候，我剛拿到我爸爸給我買的“昆蟲”這本書，我似乎已經(jīng)進(jìn)入了大自然的美麗：樂隊的歌曲，聽蟋蟀，享受蟈蟈曼妙的舞姿，欣賞“記憶專家“蟻?zhàn)宓挠洃�，嚇得觀戰(zhàn)狼蛛和蝎子。你有哪些啟示？
我廢寢忘食，愛不釋手，就像我們喝了很多咖啡企業(yè)一樣可以興奮，每天一個晚上他們都是在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書。家中的書架上都有記載著我讀書的歷程。從《西游記》、《三國歷史演義》到《水滸傳》，從《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲記》到《魯濱遜漂流記》——————這一產(chǎn)生本本主義伴隨著我快樂學(xué)習(xí)成長，在夢中，我經(jīng)常就會夢見一些自己發(fā)展成了對于書中的人物，我的夢里夢外盡是書！
我愛讀書，我在一本名著中暢游，它讓我學(xué)到了知識，懂得了道理，學(xué)會了做人！中心脫穎而出。
讀書成長作文 篇2
書，多么普通，每個人家里面都會有幾本書�？墒牵瑫鴮ξ叶院苤匾�。記得小時候我很不愛讀書，因?yàn)闀锩婧苌儆新�，都是密密麻麻的文字，一看一讀就煩�？蔀槭裁从终f書對我很重要呢，讓我來告訴你們我和書的'故事吧。
一次巧遇，讓我愛上了讀書。那次，我去商店買零食，可是，我看見了一本《安徒生童話》，書面很吸引人，全部都是動漫人物。我輕輕地翻開看了幾頁就被吸引進(jìn)去了。于是，我把它買了下來。那是我第一次看見那樣的好書，買到家我就愛不釋手了。我的意識和身體就像飛進(jìn)了書的王國，在王國里我好像就是書的主人公一樣，就像我親身體驗(yàn)一般。感覺自己很傻，那又不是我，為什么自己會哭、會笑，這應(yīng)該是書的魔力吧！
就像題目中所說的，一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書，可以充實(shí)人生。親近人生，感受春風(fēng)夏雨，秋陽冬雪；擁抱親情，開闊視野，增長知識……
我愛讀書，書現(xiàn)在已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴好朋友。我現(xiàn)在已經(jīng)“在讀書中成長”。
讀書成長作文 篇3
“媽媽！快來看書吧！”
“來了！”每天晚上，這句平淡而溫暖的對話成為一天中我最幸福時光的開場白。
“媽媽！白天上了一天的課了，晚上還要讀書，太累了！”我曾經(jīng)這樣問過媽媽。
“寶貝，你不覺得讀書很有趣嗎�！痹趮寢尩挠趾逵烛_下，開始了我的讀書歷程。
日子就這樣悄然無聲地在我們的身邊溜走了，和媽媽一起讀過的書也在悄悄地增加著。我漸漸感到，從起初的無趣到現(xiàn)在的渴望竟然是這樣的順其自然。我驚喜地發(fā)現(xiàn)“親子讀書”正發(fā)揮著她獨(dú)有的神奇力量。我遇到困難能自己想辦法了，寫起日記來也情真意切了。書柜里的書越來越多，連一向不愛看書的爸爸也加入到我們讀書的行列了�！坝H子”讀書正悄悄地影響著家里的每一個人。
是的，現(xiàn)在我再也不認(rèn)為讀書是一件很累的事情了，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
媽媽告訴我，在我還不會說話時，她就十分重視培養(yǎng)我對讀書的興趣，那時她就給我買那種專門設(shè)計的撕不壞，咬不破的書，雖然我可能什么也看不明白，但她想讓我知道“書”是好東西。漸漸大了，每周媽媽都會領(lǐng)我到書店買書，到圖書館借閱，讓我深深感受到書的魅力。只是那時我看我的，她看她的。自從學(xué)校開展“親子”讀書活動后，媽媽說她才真正和我一起讀書，才盡情地享受著這份“共讀”的妙不可言。 記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽，問他們一個又一個稀奇古怪的問題:“一年中為什么有時冷，有時熱？”“媽媽為什么能生寶寶，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得，“快長大吧，書會給你滿意的回答�！眿寢屝χf。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著…聽著…我慢慢地，不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)…
上學(xué)了，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會自己看書了。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密，原來人的祖先是類人猿，還有高大可怕的恐龍曾經(jīng)主宰地球。遠(yuǎn)古時代，人們鉆木取火。哦！原來世界這么奇妙！從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我深深地陶醉在書的海洋中�，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。 讀書真好！
是啊，讀書真好。親子共讀更是妙不可言，現(xiàn)在的.爸爸媽媽已經(jīng)開始迷上了我的書。她會和我一起為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心，會為了睡美人最終獲得新生而快樂，會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷里，也會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，受到保爾堅毅與頑強(qiáng)的精神所鼓舞，……我讀各種中外名著和名人傳記，我全身心融入書中，與作者對話，與偉人對話，與時代對話，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來讀書在我的生命當(dāng)中是如此重要，讀書讓我的心靈得到凈化，讀書讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無味的生活，我更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣愚昧、暗淡的世界。因此，我經(jīng)常地發(fā)出感慨：“讀書，真好！”
此刻，我是如此幸福，我正和我的爸爸媽媽共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們貼的更近，彼此間沒有隔閡，象朋友那樣親密無間無話不談，可以零距離感受到心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為我創(chuàng)造家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我快樂健康地成長。
讀書真好！
讀書成長作文 篇4
在讀書漂流的活動中，我讀到了許許多多的精彩有益的課外書，這讓我增長了很多知識，明白了做人的道理，懂得了生活的真諦，感受到了文學(xué)的魅力。
我在知識的海洋里遨游科學(xué)書《天天小問號》時，知道了許多的科學(xué)知識：香蕉彎彎的是因?yàn)橐柟馍L；西紅柿是一種蔬菜，被稱為“蔬菜中的'水果”；長頸鹿脖子長是為了吃高樹上的樹葉；天熱時，小狗吐舌頭是在散熱等等許多知識。
神奇美妙的童話故事，更是讓我流連往返。《白雪公主》中單純漂亮的白雪公主，她的熱情善良贏得小矮人的幫助，獲得幸福的生活。《綠野仙蹤》中勇敢樂觀的多蘿西幫鐵皮人，稻草人，膽小的獅子實(shí)現(xiàn)了愿望，并戰(zhàn)勝了西方女巫，回到了自己思念的家�！毒G山墻的安妮》中樂觀上進(jìn)聰明善良的安妮久久的盤旋在我腦里。這些可親可愛的童話人物讓我懂得了做人的道理。
驚險離奇的探索故事，讓我領(lǐng)悟到大自然的精彩和神奇。我隨著《海底兩萬里》遨游了斑斕離奇的，神秘莫測的海底世界；跟隨《神秘島》探索了荒涼野蠻驚險恐怖的島嶼；搭乘《八十天環(huán)游地球》領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情等等。
這次的讀書漂流活動，開闊了我的視野，豐富了我的見識，讓我感受到了五彩繽紛的世界。
讀書成長作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說“書是人類進(jìn)步的階梯”，笛卡爾曾說“閱讀好書就如同與正直的故人進(jìn)行談話”。眾所周知，書籍早已成為我們生活中不可缺少的一部分，它能給予我們智慧，給予我們快樂，使我們成長進(jìn)步！我也是在書海中長大的，它給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣……
打開記憶的閘門，在各種各樣的書籍之中，我尤其喜歡閱讀名著，通過閱讀名著，我了解了歷史，豐富了知識，獲得學(xué)習(xí)精神、探究精神、奮斗精神……
記得我在讀《魯賓遜漂流記》時，對魯賓遜的遭遇就深表同情。你瞧他剛踏上航海的征途，就意外流落荒島，無奈開始自己艱辛而漫長的28年孤島生涯……魯賓遜這樣一個敢于冒險、堅強(qiáng)樂觀、勇于開拓的典型形象，成了我心目中的一個英雄，一個神仙，一個探險家。從與魯賓遜交朋友，到生活中的許多困難，我也會咬牙挺過，還會動腦尋求最好的方法呢！
隨著自己漸漸長大，我走進(jìn)了更多的名著世界，在走進(jìn)高爾基先生的《童年》時，我知道了下層人民的生活是多么的艱難，多么的不容易，不禁黯然流淚。讀了凡爾納的《海底兩萬里》，我真正領(lǐng)悟到了主人公精彩、刺激的經(jīng)歷，心情久久不能平靜。我的.是非觀念、辨別能力就在讀書中逐漸成長。
是的，正如莎士比亞曾經(jīng)說過的“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！蔽业纳钜踩绱�，如果沒有書相伴，生活也會覺得沒有陽光。正是因?yàn)槲以谧x書中成長，我的生活顯得那樣豐富多彩，我的思維顯得那樣靈活敏銳。愛書吧！它將是你的良師益友。
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