精選寫秋天的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫秋天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫秋天的作文 篇1

　　有的人喜歡秋天的公園，有的人喜歡秋天的田野，還有的人喜歡秋天的校園，四年級寫秋天的作文。而我卻喜歡秋天的小路。

　　從我家到學(xué)校有一條彎彎曲曲的小路。秋天，小路兩旁長滿野草，幾棵挺拔的楊樹葉子變黃了。秋風(fēng)一吹隨風(fēng)飄蕩的葉子像一只只偏偏起舞的蝴蝶。

　　下小雨了，小路上秋雨瀠瀠，淅淅瀝瀝下過不停，好象巧手姑娘編織的一大塊綢緞。秋雨絲絲屢屢，屢屢絲絲，密密麻麻地斜織著，又好象一位美麗恬靜成熟的少女輕輕地撫摸著你，使你感到?jīng)鏊�快活愜意，四年級作文大全《四年級寫秋天的作文》。因為秋雨的`緣故，使高低不平的小路變得瀝泥濘不堪。孩子們打著五艷六色的傘，深一腳，淺一腳的向?qū)W校走去。

　　秋雨過后，太陽出來了。小路上，一股泥土的芬芳撲鼻而來，使你感到神清七爽。路邊的小草上掛著一粒粒晶瑩剔透的露珠，有的在葉子中間;有的在葉子邊緣;有的竟懸在葉尖上，晃晃悠悠地顫動著，晶亮欲滴，美麗極了。

　　啊!多么迷人的秋天的小路!

寫秋天的作文 篇2

　　星期一下午，陳老師帶我們?nèi)�參觀百草園。

　　百草園在魁星樓的南面，一進百草園，迎接我們的是一大塊草坪，讓我感受到了秋天里的.草的氣息和香味。

　　我看見了許多植物，有好多我不認識。后來，陳老師告訴我們：繞著墻壁往上爬的，是紫藤，她的頭隨著風(fēng)在動，好像在對我說：“歡迎你、歡迎你。”還有葉子像楓葉一樣紅的，是紫葉李。一叢叢，一簇簇，蔥綠茂盛的，是杜鵑花。還有好多好多的植物，其中我最喜歡杜鵑花，雖然她的花枯萎了、落了，但明年春天，我想她開出的花一定很美。真希望春天快點到來，我一定要看看它開出的花。

　　百草園真美呀！

寫秋天的作文 篇3

　　一年四季都有它的特點，如：春有它的魅力和生機，夏有它的炎熱，冬有冬的蒼茫，那秋天又是什么樣的呢？秋天是一個短暫的季節(jié)，在你還吃著冰激凌的時候，它就已經(jīng)悄悄地把夏天的腳印兒輕輕涂掉，但是秋天又在你還沒有感受到它的時候，靜靜地離去。它帶著這一個秋天的收獲和你告別，留給我們的是滿地的落葉和滿滿的收獲。

　　每當(dāng)你在9——10月份散步時，就能發(fā)現(xiàn)在夏天的'一大片樹陰已經(jīng)被滿地的落葉所替代。哦，原來是大樹在告訴我們秋天在這里。當(dāng)你走在果園里，就可以看到樹上面都是成熟的果實，把整個果園裝點得格外鮮艷。哦，原來這是果子在告訴我們，秋天在這里。當(dāng)你走在田野上的時候，就會看到一排排整齊的稻谷在陽光的映照下，顯得格外金黃、挺拔。哦，原來這是稻谷們在告訴我們秋天在這里。

　　當(dāng)你走在花叢中遠遠地就能看到一個黃色的小身影，那不是菊花，原來那是菊花在告訴我們，秋天在這里。

　　啊！秋天是短暫的季節(jié)，秋天在果園里，在田野里，在樹陰里，在農(nóng)民伯伯的汗珠里，也在我們的心里。沈琛博

寫秋天的作文 篇4

　　炎熱的夏天不知不覺地離開了我們，秋姑娘攜著風(fēng)姐姐向我們起來，風(fēng)拂過校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。

　　邁著輕快的步伐走進南大門，最顯眼的就是石頭上的四個大字：“童心自在”。在石頭的旁邊有幾棵高大的`桂花樹。桂花已經(jīng)開了，湊過鼻子仔細聞一聞，桂花會散發(fā)出淡淡的清香，十分誘人。桂花樹的邊上是兩棵年輕的楓樹，樹葉是紅的，還有一些已經(jīng)黃了。楓樹就像個染著紅頭發(fā)的小姑娘，站在那兒對著我們微笑。

　　楓樹的后面是荷花池，一大片荷花有些已經(jīng)枯萎，但還有一些在秋風(fēng)中挺立。池水中的小魚時而躍出水面，時面沉入水底，有時還會吐出一串串小泡泡呢!

　　沿著小路往前走，是我們的的塑膠操場。外面是一圈紅色的塑膠跑道，中間是草地。草地已經(jīng)微微泛黃，但還是保持著一點綠色。

　　操場邊上是文旦樹，一只只文旦小小的，有黃的、有綠的，還有半黃半綠的，真可愛!

　　我愛我的校園，更愛我校的秋天!

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