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【精華】校園的樹作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的校園的樹作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的樹作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)巢湖市銀屏鎮(zhèn)岱山小學(xué)校園里，生長著一棵高大挺拔的古銀杏樹，經(jīng)常有許多慕名而來路過的人到我們的校園里觀賞這棵大樹，對這珍奇的古樹，大家贊不絕口也有人詢問想知道它的來歷。
據(jù)林業(yè)部門測量計算，這棵樹有30多米高，樹圍3、6米，夏天整個樹冠要覆蓋近百平方米地方大的樹蔭。每年春天清明節(jié)前銀杏樹就開始發(fā)出鵝黃色的嫩芽，隨著天氣的暖和葉子逐漸長大變綠。谷雨時節(jié)已經(jīng)是濃蔭匝地了，這棵銀杏樹共有七個大枝丫整個夏天枝葉婆娑，葉子綠的油亮，一起風(fēng)時，便沙沙作響像是奏起了美妙的音樂。
在我們做課間操、休息時的確感到在樹蔭下特別的涼爽，一陣陣清風(fēng)吹來時,讓人覺得十分愜意。大約要到深秋季節(jié)農(nóng)歷十月底銀杏樹的葉子才漸漸變黃，隨著寒風(fēng)的侵襲最后變成金黃色，著實迷人非常好看。入冬后寒霜降臨的時候開始雪花飛舞了，樹上的“金色葉子”并開始紛紛揚揚地從空中飄落下來，猶如金色的蝴蝶在空中飛翔，姿態(tài)輕盈優(yōu)美。最后樹葉把校園的地上灑滿了，堆成了厚厚的黃絨絨的地毯，腳踩上去軟軟的很舒服。
我從七歲入學(xué)至今已經(jīng)有六個年頭了，這棵銀杏樹每年都是這樣在循環(huán)交替地變化著，它陪伴了我的童年歲月，聆聽了我讀書的童聲，也讓我的.腦海里留下了銀杏樹堅挺高大的印記。
在我們即將小學(xué)畢業(yè)時，我想到了馬上就要離開母校，還真有點舍不得，舍不得離開培養(yǎng)和教育我們多年的老師，舍不得離開校園里這棵高大的銀杏樹。校園里這棵古老的銀杏樹，它象慈愛的老人，每年春、夏季都給我們校園帶來了綠蔭和涼爽；金秋時節(jié)它又奉獻(xiàn)出累累的果實，據(jù)說它的果實既可以食用又可以做藥材十分珍貴。
也許是我將要離別母校的緣故，不知是留念還是某種情緣，一種好奇感油然而生，我并向楊老師打探這棵銀杏樹的來歷和它生長的年代，以及關(guān)于銀杏樹的美麗傳說。楊老師告訴我，他聽上輩老年人世代口耳相傳，這棵銀杏樹距今已有一千多年的歷史了，并且說這棵古銀杏樹還和唐代大詩人李白能扯上關(guān)系的傳說：話說唐朝李隆基皇帝有個妹妹，他與常來宮中的李白時有交往，日久便產(chǎn)生了愛慕之情，而唐明皇堅決反對這件事，便把李白驅(qū)出宮去。李白從此流落南方，而皇姑卻時常思念李白，就偷偷地跑出宮來尋找李白，當(dāng)找到巢湖南鄉(xiāng)岱山東岳廟時疾病染身，便寄宿與東岳廟中。時間一天天地過去了，可一直沒有李白的一點音訊，皇姑她就在廟中種下了這棵“白果樹”，表達(dá)他對李白的深切思念�；使迷趶R中久病未愈終于因思念過度而瞑目了。人們?yōu)榱藨涯罨使茫桶崖裨峄使玫男∩浇凶觥盎使蒙健�。（早年東岳廟中有碑記載。）
聽了楊老師的介紹，讓我心中產(chǎn)生了難以抑制的喜悅，原來這棵銀杏樹還有如此稀奇的來歷。它讓我更加喜愛我們的學(xué)校，永遠(yuǎn)難以忘懷校園里這棵高大秀美的銀杏樹，它給我童年時代注入了無窮的樂趣！多么可愛的銀杏樹，您是一位慈愛的時光老人，您見證了我們家鄉(xiāng)一千多年來的滄桑變化，您目睹了有史以來家鄉(xiāng)的許多故事和傳說。我愛你銀杏樹，別了親愛的母校、尊敬的老師！
校園的樹作文 篇2
在這個美麗的校園里，生長著12棵神奇的大樹，我們稱她們?yōu)楣P記樹。
這些筆記樹筆直而高大，她們的枝條好似她們的頭發(fā)，而她們身上自下盤旋而上的圓圈則是她們的樹齡。
為什么要叫它筆記樹呢？因為她們就立在教學(xué)樓前的操場上，從建校至今，如今已經(jīng)高過了三層樓的教學(xué)樓。更重要的是，無論上學(xué)還是放學(xué)，她們都堅守在自己的崗位上，如實地記錄著我們學(xué)校的點點滴滴。無論我們快樂地追逐嬉戲還是傷心哭泣，無論我們認(rèn)真上課還是調(diào)皮搗蛋，無論我們打乒乓球還是拍籃球，她們都一聲不響地注視著我們，讓我們在這片天與地之間盡情玩耍、盡情瘋長！
前不久，我在打掃公區(qū)的時候，剛好從頭頂?shù)粝聛硪黄齻兊腵花蔓。已經(jīng)干枯的呈牛角狀，被一個幼兒班的小朋友拿來頂在頭上，哇塞，居然如此漂亮。我第一次仰頭去認(rèn)真看她們的樹葉，一張張在空中盡力張開，像一個大的手掌。就在這一張張手掌的下面，有一些未開的花。原來她們是這樣的，原來，她們讓自己身體的每一個部分，都在盡力地記錄我們的每一個瞬間！
下雨時，她們也會哭泣，也會流出那珍貴的眼淚。今天，它再一次流出了她們那珍貴的眼淚。我知道，我們就要離開了。可能她們也感受到了我們的不舍，可能她們也感到了那濃濃的畢業(yè)的味道�？墒�，我卻找不到任何語言去安慰她們，只是站在教室門前的過道上，和她們的枝葉對視，和她們的樹干交流�？墒�，一切都將過去，我們就要走了！
在離開之前，就讓我再好好地?fù)崦幌履銈儼�！在離開之際，就讓我再好好地?fù)肀б幌履銈儼�！在離開之后，請你們不要悲傷，也不用落寞，新的歡笑已經(jīng)響起在您們的身際！
校園的樹作文 篇3
我的校園里有一棵大榕樹，我最喜歡這棵大榕樹，為什么呢？因為它一年四季都很美。
春天，大榕樹長出了翠綠的嫩芽，在金黃陽光的照耀下，就像一塊塊透明的碧玉。一陣微風(fēng)吹過，那嫩芽就像女孩耳朵上的耳環(huán)，微微擺動，閃閃發(fā)光。那一樹翠綠的顏色暈染了周圍的空氣，仿佛是哪位仙子在創(chuàng)作一幅巨大的油畫。
夏天，大榕樹成了我們的樂園。每當(dāng)課間休息，同學(xué)們都會來到大榕樹下嬉戲打鬧�！耙欢�，一二！”“耶！我們贏了！”伴隨著一陣陣歡聲笑語，樹上的.小鳥兒也開始唱起歡快的小曲來，就像是合唱團的樂曲，清脆響亮，富有節(jié)奏感。
秋天，大榕樹上結(jié)滿了榕樹果。每當(dāng)下起小雨，榕樹果就會與樹葉相互碰撞，一眼看去，就像是一個迷你的鼓號隊在雨中演奏，非常有趣！
冬天，北風(fēng)呼呼地吹，大榕樹變得光禿禿的，顯得有些蕭條�？墒�，在我的眼里，它卻像一位慈祥的老爺爺，總是帶給我們歡樂和美好的回憶。
這就是我喜歡的地方，這就是我最喜歡的大榕樹。
校園的樹作文 篇4
我們校園操場上有一棵巨大的大榕樹。它有三層樓高，它的樹桿很粗，要四個小朋友才能抱住它呢！
它的樹葉是水滴形的，樹葉密密層層，有一些樹葉已經(jīng)變黃了，這可讓掃室外的同學(xué)受苦了，因為他們每次都得把這些樹葉掃干凈。
大榕樹的葉子上有一個個豆大的果子，果子是黃色的.，現(xiàn)在是秋天，果子也已經(jīng)成熟了，一個個果子布滿樹葉，像一個個黃豆貼在樹葉上。
榕樹的藤須像一根根粗粗的頭發(fā)，藤須非常平整，好像被修剪過一樣。
大榕樹是我們校園生活中必不可少、形影不離的好朋友，大家一下課就跑到大榕樹下玩耍。
我愛那棵校園里的大榕樹，它給了我們無限的樂趣！
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