有關(guān)那次玩得開(kāi)心作文八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的那次玩得開(kāi)心作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

那次玩得開(kāi)心作文 篇1

　　春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。這句話來(lái)形容我老家在合適不過(guò)了。我的老家在美麗的松滋，素有金松滋的美稱，一年四季都有它獨(dú)特的美，但我最喜歡的還是那里的冬天。

　　元旦的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)相約去我老家玩，我們一起見(jiàn)證了一場(chǎng)盛大的'雪景。當(dāng)汽車駛進(jìn)村莊的時(shí)候，她們都被眼前這個(gè)白茫茫的世界驚呆了。放眼望去，遠(yuǎn)處大山上的樹(shù)木都穿上了潔白的衣裳，田野里也仿佛蓋上了一層厚厚的白毛毯，道路兩旁的護(hù)欄上更是堆積了大約十來(lái)厘米的白雪，真是一派迷人的景色！

　　幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于到家門口了，我們爭(zhēng)先恐后地跳下車，迫不及待地抓起一把雪。哇！好冰呀！突然，我感覺(jué)后背被什么東西砸了一下，回頭一看，原來(lái)是小賈正向我扔雪球呢！我立刻抓起一把雪向他扔了過(guò)去。這時(shí)候小鄧提議讓爸爸媽媽和我們一起打雪仗。就這樣爸爸媽媽們也興奮地加入到打雪仗地的游戲中來(lái)。

　　我們分成了兩隊(duì)。我，小鄧，小賈一隊(duì)，爸爸媽媽們一隊(duì)。我們商量了一個(gè)計(jì)策，先把媽媽們拉到我們這一隊(duì)，一起攻擊爸爸們。媽媽們竟然毫不猶豫的同意了。我們先準(zhǔn)備了很多個(gè)大雪球，然后每個(gè)人抓起一個(gè)個(gè)大雪球朝爸爸們?nèi)舆^(guò)去，我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。啪的一聲，哇！我擊中敵人啦！我高興得大聲歡呼起來(lái)，小伙伴們也跟著歡呼起來(lái)。正在我們得意洋洋的時(shí)候，爸爸們還擊了，一個(gè)雪球正好打到了我的臉上，頓時(shí)我的臉冰冰的。盡管如此，我還是玩的很開(kāi)心。最后在我們的圍攻之下，爸爸們招架不住了，只好落荒而逃。呵呵！現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)移目標(biāo)了，媽媽們根本就不是我們的對(duì)手，我們就握手言和啦！

　　那次玩得真開(kāi)心，這真是一次難忘的回憶！

那次玩得開(kāi)心作文 篇2

　　有的人喜歡“木頭人”，有的人喜歡“玩貼鼻子”，還有的人喜歡玩“猴子買冰棍”，我最喜歡玩“三個(gè)字”。

　　上個(gè)星期三，下了第二節(jié)課做完眼保健操后，我、李曉華、張小樂(lè)、王小洪、涂小剛一起去操場(chǎng)上玩“三個(gè)字”。操場(chǎng)上人山人海，可熱鬧了！同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在拍皮球……我們準(zhǔn)備玩“三個(gè)字”的游戲。我首先詳細(xì)地給大家介紹了游戲規(guī)則：很簡(jiǎn)單，首先我們石頭剪刀布分出勝負(fù)方，輸?shù)腵一方當(dāng)“鬼”，其他同學(xué)當(dāng)人。如果“鬼”來(lái)了，就必須說(shuō)三個(gè)字的詞，還要站在原地不動(dòng)，等另一個(gè)人拍你，你才可以動(dòng)，否則那個(gè)人就會(huì)變成“鬼”，而之前的那個(gè)“鬼”就會(huì)變成人。

　　張小樂(lè)輸了，她當(dāng)“鬼”。游戲正式開(kāi)始了，大家飛快地跑了起來(lái)。張小樂(lè)自信滿滿，因?yàn)樗�可是我們班上的小飛人，跑步特別得快。張曉樂(lè)第一個(gè)要追的人就是黃小紅。黃小紅有點(diǎn)胖，跑起步來(lái)，邁不開(kāi)腿，可黃小紅還是死命地跑。但她再怎么跑也跑不過(guò)張曉樂(lè)。不一會(huì)兒，黃小紅就快被張小樂(lè)抓住了。黃小紅趕快喊了一句：“大家好！”這樣就可以，黃小紅好不容易保住了自己，但是她不能動(dòng)，只能等大家來(lái)給她“續(xù)命”。

　　我看見(jiàn)黃小紅不能動(dòng)了，心里想著怎樣去救救她。我看見(jiàn)張小樂(lè)在抓李小華。于是我趕快跑過(guò)去救黃小紅，小紅得救了趕快跑。但是我們的李小華卻被張小樂(lè)抓住了，真是得不償失��！

　　李小華又開(kāi)始抓我們幾個(gè)了，就這樣游戲一直在進(jìn)行著。大家都玩的不亦樂(lè)乎，滿頭大汗，都說(shuō)這個(gè)游戲好玩，下次還要玩！

　　“叮鈴鈴”鈴響了，我們要去上課了。大家都還沒(méi)有玩的盡興，都說(shuō)下次要玩久一點(diǎn)。雖然大家滿頭大汗，但是心里卻是很開(kāi)心的。

　　我在想：在學(xué)校真好，既可以學(xué)到新知識(shí)，又可以交到新朋友！我們樂(lè)在其中，學(xué)得開(kāi)心，玩得盡興！

那次玩得開(kāi)心作文 篇3

　　假期到了，我和同學(xué)們一起來(lái)到陶瓷博物館做陶藝。

　　一走進(jìn)陶藝館，只見(jiàn)桌子上擺放著各種各樣的陶藝作品。有小巧玲瓏的魚(yú)兒、有形狀各異的花瓶、有栩栩如生的大肥貓……真是應(yīng)有盡有，美不勝收。

　　終于開(kāi)始做陶藝了，陶瓷館專業(yè)的`大哥哥給我們做示范，只見(jiàn)哥哥把泥團(tuán)放到轉(zhuǎn)盤(pán)上，再把手沾滿水扶助泥團(tuán)，隨著機(jī)器飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，泥團(tuán)在哥哥的手中盡情地飛舞，不一會(huì)兒，一只精致的花瓶就成形了。

　　看起來(lái)蠻簡(jiǎn)單的呀！我心里想著，迫不及待地坐到機(jī)器旁開(kāi)動(dòng)機(jī)器，學(xué)著哥哥的樣子，用大拇指輕輕地按到泥團(tuán)中心鉆出一個(gè)洞，讓它在手心里轉(zhuǎn)動(dòng)。可是，泥團(tuán)像一只活蹦亂跳的大泥鰍一樣完全不聽(tīng)使喚，泥土濺到我身上、臉上。一會(huì)兒手中的泥團(tuán)變成高高的筆筒，一會(huì)兒變成圓圓的盤(pán)子，一會(huì)兒變成形狀怪異的瓶子……再看看其他同學(xué)，情況基本和我一樣。大家大聲地笑著、叫著，興奮極了！

　　整整一個(gè)下午，大家在機(jī)器旁不停地忙碌著，泥土也在盡情地跳動(dòng)著，我們變成了一只只大花貓，整個(gè)陶瓷館沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們玩得真開(kāi)心啊！

那次玩得開(kāi)心作文 篇4

　　碧藍(lán)碧藍(lán)的天，那么晶瑩，那么清澈，似乎剛剛被誰(shuí)沖洗的一塵不染，我和爸爸一起去睿師教育上作文課。

　　上課了，安老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們的`作文主題是記一次游戲。”大家齊聲說(shuō)：“老師，我們沒(méi)玩過(guò)什么游戲，該怎么寫(xiě)呀？”老師說(shuō)：“同學(xué)們不要著急，現(xiàn)在我們就來(lái)做一個(gè)游戲。聽(tīng)我口令，全體起立，這個(gè)游戲的規(guī)則是，不許笑，不許露牙齒。”同學(xué)們問(wèn)：“可以捂著嘴巴笑嗎？”“不行的。”老師說(shuō)完，同學(xué)們的嘴巴立刻像拉上了拉鏈，教室里變得鴉雀無(wú)聲。“哈哈哈……”老師突然大笑起來(lái)，同學(xué)們齊刷刷地望向老師，不知所措。然而有些同學(xué)也忍不住跟著老師笑了起來(lái)。聽(tīng)著老師那帶著魔性的笑聲，打敗了許多同學(xué)。有的同學(xué)笑得彎下了腰，有的同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了�？晌疫�站在那兒，心想：“我一定不能笑，一定能堅(jiān)持到最后�！笨墒强吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們笑地前俯后仰，我再也忍不住了，也跟著笑了起來(lái)。教室里的笑聲千奇百怪，哎！最終也沒(méi)分出勝負(fù)。

　　這次的游戲真有趣，真好玩。

那次玩得開(kāi)心作文 篇5

　　一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)很多事：有高興的，有感動(dòng)的，也有傷心的，但是讓我最開(kāi)心的，是那次和老師一起玩游戲的事。

　　那是一個(gè)星期二下午的'第二節(jié)課，我們和老師一起玩貼鼻子的游戲。老師先在黑板上畫(huà)一只胖胖的豬，有眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。

　　老師說(shuō)：“給豬貼上鼻子，貼對(duì)位置就勝利，貼不對(duì)就失敗，失敗了要給同學(xué)們講一個(gè)小笑話�！甭�(tīng)完老師的話，我們都想上去玩這個(gè)游戲。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是陶樂(lè)樂(lè)。只見(jiàn)老師用布遮住他的眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，慢慢地走向講臺(tái)，結(jié)果他把鼻子貼到了額頭上。當(dāng)他摘下布時(shí)，自己也忍不住笑了。同學(xué)們看見(jiàn)丑八怪的小豬都哈哈大笑起來(lái)。

　　同學(xué)們都上去玩這個(gè)游戲，有的把鼻子貼到了豬的嘴巴上，有的把鼻子貼到了豬的身上，有的把鼻子貼到了旁邊的黑板上。同學(xué)們看到自己的作品，都笑得東倒西歪，教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……

　　這個(gè)游戲太有趣了，每當(dāng)想到那次玩的游戲，我都忍不住笑了，因?yàn)槟谴瓮娴煤荛_(kāi)心。

那次玩得開(kāi)心作文 篇6

　　中秋放假了，三天的假期，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很難得的日子。除去中秋的習(xí)俗，我和好朋友們一起來(lái)到家后面的小山里。

　　小山不小，山清水秀。雖是八月十五的日子，樹(shù)木依舊蔥翠。山溝間的小溪涓涓細(xì)流，溪岸邊的小草隨水流的方向不斷擺動(dòng)，好像一天天拼命往上游去的小魚(yú)兒。

　　我和小伙伴們都脫了鞋襪，赤腳踩在草叢里，軟軟的，很舒服。我往前走，一腳踏進(jìn)小溪里，水流很小，緩緩沖向我的腳，像是給我撓癢癢，惹得我哈哈直笑。

　　小伙伴們都學(xué)著我挽起褲腳，紛紛來(lái)到小溪里踏水。水花被濺得老高，還往衣服、頭發(fā)和臉上跑，都濕透了。我一邊瞇眼一邊把臉上的`水抹去，轉(zhuǎn)頭一看，不遠(yuǎn)處居然有小魚(yú)。我興奮的和小伙伴們比劃著，生怕把魚(yú)兒給嚇跑了。我們擺出包圍的架勢(shì)，往魚(yú)兒那靠近。三，二，一！“嘩”的一聲，我們都撞在一起，跌落在溪水里。哈哈，又濕透了，魚(yú)兒也跑了，但我們還是很開(kāi)心。

　　這一次的小溪之旅，我一直記憶猶新，每每想起，無(wú)限懷念和開(kāi)心。

那次玩得開(kāi)心作文 篇7

　　我每天都盼著體育課的到來(lái)，這樣就可以籃球比賽了。美術(shù)課上，我把我三步上籃的畫(huà)面畫(huà)了下來(lái)；科學(xué)課上，我問(wèn)的問(wèn)題都是關(guān)于籃球；作文課上，我寫(xiě)的也都是關(guān)于籃球的作文。

　　就在20xx年1月7日的那節(jié)體育課上，我終于痛痛快快地打了一場(chǎng)籃球賽。

　　瞧！籃球從空中落了下來(lái)，比賽正式開(kāi)始了。只見(jiàn)對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)率先拍下球，傳到了隊(duì)員手中。他們一拿到球，就立刻分工合作。前鋒沖破防衛(wèi)，后衛(wèi)防守護(hù)送，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖刺到我們的球框旁邊，一個(gè)利索的三步上籃，那球和鳥(niǎo)一樣“飛”了起來(lái)。這時(shí)空氣不流了，葉子不舞了，就連地上的螞蟻仿佛都驚詫地望著那個(gè)球。“咚！”球進(jìn)啦！1：0！熱烈的'掌聲驟然間響了起來(lái)。

　　對(duì)方士氣大起，我們也不甘示弱。第二球落入我方手中。我們隊(duì)的傅葉喆展示了自身驚人的彈跳，從籃筐下接過(guò)了球�！胺朗亍�—”我大聲喊著，林祉軒一個(gè)側(cè)滑步，成功擋住了來(lái)突擊的手。傅葉喆順勢(shì)而下，凌波微步般成功過(guò)線，到達(dá)自己的框下，雙手抓球，后腿用勁，下蹲！起跳！一套動(dòng)作行云流水，毋庸置疑，球進(jìn)啦！“傅葉喆牛！傅葉喆棒！”在啦啦隊(duì)的呼喊中，比賽越發(fā)地激烈了。

　　比賽進(jìn)入了膠著狀態(tài)。對(duì)方球友也不是軟柿子，“呵呵，給你們看看我的三分�！痹拕偮湟簦�見(jiàn)他全身發(fā)力�！安缓茫�這個(gè)位置是絕佳的進(jìn)球點(diǎn)，我絕不同意�！蔽掖蠼幸宦�，奮力一跳，蓋過(guò)了他的球，把球斷了下來(lái)。同時(shí)，林祉軒如同獅子一樣搶到了球，緊接著一個(gè)假動(dòng)作，又馬上把球丟給了我，對(duì)方隊(duì)友緊急剎車，調(diào)轉(zhuǎn)方向攻向我。哈哈，你以為就只是這樣嗎？你錯(cuò)了，我早已把球傳給了傅葉喆。傅葉喆繞著外圍迅速來(lái)到球框旁，朝對(duì)方“嘿嘿”一笑，轉(zhuǎn)身輕松進(jìn)球。此時(shí)場(chǎng)上一陣躁動(dòng)，現(xiàn)在比分1比2，扳回一局！

　　這次比賽中的默契合作不僅鼓動(dòng)了我方士氣，也成功壓制了對(duì)方的囂張氣焰。在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

那次玩得開(kāi)心作文 篇8

　　我記憶中的壹街區(qū)，就是我和弟弟一起玩得美好的時(shí)光。

　　碧綠的河水向大橋流去，大橋下積滿了河沙。我和弟弟的腳踩在沙子上，沙子立刻爬到了我們的腳上，腳立刻被包裹起來(lái)了。沙子非常的暖和，腳也自然變得非常暖和，我和弟弟用沙子推起一個(gè)又一個(gè)“小山”，并且建起了我們的“城堡”。

　　我和弟弟繼續(xù)來(lái)到了河邊，河水嘩嘩的唱著歌，愛(ài)游泳的我們(指的是我和弟弟)一瞧見(jiàn)就心動(dòng)起來(lái)了。我和弟弟便來(lái)到了車上，媽媽讓我們倆先換“裝備”（指的`是游泳的衣褲和眼鏡），我和弟弟換好了“裝備”便走向了沙灘。我和弟弟坐著充氣的小船向河里漂去。

　　我們漂到了河的淺水處。我和弟弟便玩起了“剪刀、石頭、布”的游戲決定誰(shuí)先跳水，結(jié)果我輸了，該我跳，我朝水中一跳，正在笑我的弟弟被我弄出的水沾滿了一身水，我還在弟弟沒(méi)注意的時(shí)候，把我們倆坐的船弄翻了，弟弟被船給蓋著了，弟弟在船下費(fèi)了九牛二虎之力才把自己給弄了出來(lái)。

　　我把船弄了上來(lái)，我和弟弟高量了許久，才知道弟弟不會(huì)游泳。我們又漂了一會(huì)兒，我感覺(jué)一直坐在船上太無(wú)聊、太乏味了，我就讓弟弟騎在我的背上，我馱著他就游了起來(lái)，弟弟可高興了。

　　我們上了岸沒(méi)過(guò)多久，媽媽就叫我和弟弟回去了，因?yàn)槲疫�要學(xué)圍棋。�。∧谴瓮娴每烧娓吲d�。�