三年級(jí)讀后感(15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)讀后感，歡迎大家分享。
三年級(jí)讀后感1
前段時(shí)間，我看了一本書，書名叫《草房子》。描寫了一個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)六年的生活。在這六年中，他親眼目睹并直接參與了一連串看似平常卻催人小淚下的`故事。
同學(xué)們之間純潔而真摯的友情，桑桑與父親之間感人親情，殘疾男孩對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守，秦大奶奶對(duì)土地的眷戀……這一切既朦朧又清楚地展現(xiàn)在桑桑的世界里。同時(shí)也深深打動(dòng)了我！有時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己竟和桑桑還有些相似，他的一些想法竟然也有過(guò)，雖然我的生活比他優(yōu)越，但我卻向往在油麻地和桑桑一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)和多彩的童年。
三年級(jí)讀后感2
這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)，讀后，我的心久久不能平靜。 我也體會(huì)到了那個(gè)時(shí)候兒童的艱苦命運(yùn)。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的.種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想狠心的老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，只是說(shuō)了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過(guò)道里，凍得他只打冷戰(zhàn)。老師嘔心瀝血的教我們，讓我們吮吸了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐啊！他生活在一個(gè)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗時(shí)期，與我們比之上下，真是一個(gè)天一個(gè)地�。�
我是多么幸福、快樂(lè)呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長(zhǎng)大一定要做祖國(guó)的棟梁之材。
三年級(jí)讀后感3
原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;
屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的`分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而
是為自己的后代安排食物。
《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，
然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)
計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，還有會(huì)唱歌的蟬竟然是個(gè)聾子!豐富的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翩。 看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來(lái)……
三年級(jí)讀后感4
在假期中，我讀了這個(gè)故事有很多�！恫荽杓肥恰峨[身登陸》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬(wàn)支箭。諸葛亮一下子就識(shí)破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計(jì)較，憑著自己淵博的學(xué)識(shí)，用妙計(jì)向曹軍借了10萬(wàn)支箭，使周瑜不得不甘拜下風(fēng)。
在生活中，像周瑜這樣妒忌心強(qiáng)的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計(jì)較的'人也不少。
有一次，在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來(lái)，怒氣沖沖的向他吼道：“對(duì)不起就完了嗎？"于是我們倆個(gè)人鬧翻了。下課后，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，你也把我推倒吧！”現(xiàn)在回想起來(lái)，他為了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認(rèn)為他是應(yīng)該的，我真糊涂！
如今我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠(yuǎn)，否則就會(huì)像周瑜那樣，害人害己。
三年級(jí)讀后感5
這篇課文《小橋流水人家》好優(yōu)美�。′魈实男∠�，隨風(fēng)飄動(dòng)的楊柳，橫跨溪上的木橋，香飄四野的茶樹(shù)，低矮溫馨的老屋，還有守望相助的鄉(xiāng)親們，把本來(lái)就如詩(shī)如畫的田園又裝點(diǎn)上了一層濃濃的色彩，修飾成了一處真正的、飽含風(fēng)情韻味的“小橋流水人家”。
細(xì)讀全文，我發(fā)覺(jué)作者印象最深、最喜歡的.兩處景點(diǎn)就屬小溪與自家房屋了。她在寫這兩處時(shí)，“筆風(fēng)”讓人明顯感到比其他地方加入了更多真情實(shí)感和唯美的詞句。
我想，那幾段話，也是像我現(xiàn)在一樣一氣呵成吧！
成語(yǔ)一氣呵成：一口氣做成。形容文章結(jié)構(gòu)緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成。如：明·胡應(yīng)麟《詩(shī)藪·近體中》：“若‘風(fēng)急天高’，則一篇之中句句皆律，一句之中字字皆律，而實(shí)一意貫串，一氣呵成�！庇秩纾罕鼻榘渍呙空鄄贿^(guò)數(shù)言，即抹去賓白而止閱填詞，亦皆一氣呵成，無(wú)有斷續(xù)�！濉だ顫O《閑情偶寄·賓白第四》
成語(yǔ)真情實(shí)感：真摯的感情，實(shí)在的感受。如：孫犁《秀露集·歐陽(yáng)修的散文》：“散文如無(wú)具體約束，無(wú)真情實(shí)感，就會(huì)枝蔓無(wú)邊�！庇秩纾汗爬系纳裨�，未必沒(méi)有真情實(shí)感�！〈ā独鲂小吩�(shī)
三年級(jí)讀后感6
故事是弗瑞絲小姐帶著同學(xué)們?nèi)プ詠?lái)水廠參觀。他們從水里漸漸的升到云上，然后慢慢的變成了小雨點(diǎn)，飄落到了小河里。他們鉆到秘密通道，來(lái)到了各種各樣倉(cāng)庫(kù)里。他們又來(lái)到城市的管道里，最后從學(xué)校的女廁所里噴了出來(lái)。
弗瑞絲小姐為什么每天穿著各種各樣的衣服？為什么她讓同學(xué)們干各種各樣奇妙的`事？為什么參觀自來(lái)水廠？哦…原來(lái)是通過(guò)這次旅行，它讓我們了解到了水是怎樣形成的，自然界多么奇妙的變化。水能幫我們做各種各樣的事，所以我們要珍惜水、愛(ài)護(hù)水，保護(hù)好我們周圍的環(huán)境。
三年級(jí)讀后感7
自從我的叔叔給我買了一本我期待以久的一本《查理九世“之”羽蛇神的黃金恨》。我看了這本書覺(jué)得很過(guò)隱，就像身邊就有很多這樣奇怪的人，好像你身臨奇境一樣。
有一次，黑多多收到了一本爺爺寄來(lái)的古書，這個(gè)上面記載著這樣一段恐怖的話，在20xx年12月21日的時(shí)候，人類將要經(jīng)受一場(chǎng)天大無(wú)比的浩劫，地球上所有的人類都要在這一場(chǎng)災(zāi)難中消失不見(jiàn)……
什么？地球要?dú)缌�？那還得了！那要怎么拯救地球呢？拯救地球的唯一辦法就是尋找傳說(shuō)中有著第三只通靈之眼的“羽蛇神后裔”。
于是DODO冒險(xiǎn)隊(duì)伍就隨著主角“查理”的帶領(lǐng)出發(fā)了。他們拿著一張迷宮地圖在尤卡半島的生靈街14號(hào)，等待著他們的卻是一個(gè)離奇死亡男人和三只眼睛的鬼蛇嬰兒。古老的.神已經(jīng)覺(jué)醒了，黑暗之地蠢蠢。預(yù)之死亡的神秘力量，不可思議的死而復(fù)生，秘密的羽蛇神的寶藏……
他們最后是否能順利，誰(shuí)也不知道，或許，他們成為羽蛇神的祭品——。
這本書的內(nèi)容就是這么驚險(xiǎn)，刺激。我相信，如果你們自己去看會(huì)更有趣。
三年級(jí)讀后感8
我讀過(guò)許許多多的書，其中讓我印象最深的一本書是《查理九世》。
里面的人物墨多多，婷婷，扶幽，虎鯊，還有小狗查理，組成了dodo冒險(xiǎn)隊(duì)，了許多謎題，從中遇到了許多困難和朋友，他們總能把謎題，從困難中間脫身。因此，許多人認(rèn)識(shí)他們。
有時(shí)，我感到害怕和恐懼，手中會(huì)出汗，在心里叫自己別害怕，特別是《白骨森林》里的人骨讓我感到可怕，晚上根本睡不著。
看了也會(huì)對(duì)自己有好處。比如說(shuō)，里面有奧數(shù)題，會(huì)告訴你解答的方法。里面還有找不同和找東西。同時(shí)，能提高你的觀察力。
書中有一處好玩的`地方，你們猜是什么地方?那就是他們把好人當(dāng)成壞人，把壞人當(dāng)成好人。哈哈!有意思吧!
這是我最喜歡看的一本書，也是我推薦給你們的一本書。有時(shí)間來(lái)看看!
三年級(jí)讀后感9
這個(gè)寒假里我讀了亞米契斯寫的《愛(ài)的教育》，讓我知道了許多感人的故事。
這本書講述了一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年中在學(xué)校、家里……的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)、對(duì)朋友友愛(ài)和對(duì)父母老師的.敬愛(ài)。
這本書上，最感人的還是每月故事，其中有一篇更使我感動(dòng)，故事大概是這樣：一個(gè)剛滿十一歲的孩子，一人從熱那亞出發(fā)去美洲，尋找他的母親，經(jīng)過(guò)他一次又一次的努力，終于找到了他的母親。
還有一個(gè)也很感人，故事大概是這樣：一位二年級(jí)學(xué)生為了救一位站在街上的一年級(jí)學(xué)生，趕在車子前面救了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。
這本書不僅讓我知道了什么是勇敢、什么是奉獻(xiàn)，更讓我感受到了身邊的很多種愛(ài)：父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……它們都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
三年級(jí)讀后感10
《草房子》是作家曹文軒的長(zhǎng)篇兒童文學(xué)作品。小說(shuō)記錄了桑桑在油麻地小學(xué)六年刻骨銘心、終生難忘的生活。
書中的人物有禿鶴、蔣一輪老師與白雀、杜小康等等。其中，我印象最深刻，也給我最大震動(dòng)的是杜小康的故事。杜小康的家在油麻地的一個(gè)“紅門”里。他的家家境優(yōu)越，是當(dāng)?shù)丶业鬃詈駥?shí)的`一戶人家，爸爸對(duì)他有求必應(yīng)，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，生活的非常幸福�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，他爸爸生意失敗了，自己也得了重病，他家破產(chǎn)了，同學(xué)跟他的關(guān)系也逐漸疏遠(yuǎn)。父親非常傷心，帶著他離家出走，后被親戚們尋找回來(lái)。杜小康沒(méi)有被生活的困苦壓倒，他幫助父母苦苦維持生計(jì)，在校門口賣東西，精神飽滿的過(guò)好每一天。
這本書教會(huì)我很多東西。生活有時(shí)候很美好，有時(shí)候又不那么盡如人意。我們只有勇敢的面對(duì)生活賜予我們的酸甜苦辣，不畏艱難，時(shí)時(shí)充滿信心，才能更加幸福。這一點(diǎn)，我要好好向杜小康學(xué)習(xí)！
三年級(jí)讀后感11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。多讀書，就可以開(kāi)闊你的視野，我就非常喜歡看書。
在寒假，我就看了一本名叫“斗羅大陸之絕世唐門”的書。雖然他是小說(shuō)，但是，當(dāng)我看到引子時(shí)，我就深深地被吸引住了。這本小說(shuō)，在繆逢春的筆下，寫的生動(dòng)，有趣，形象。這樣的寫法，不僅科幻，還能讓人仿佛身臨其境。有一種極其神奇的感覺(jué)。我還從書中的出了一個(gè)道理“想要成為最強(qiáng)者，必需要付出血與汗，要堅(jiān)持不懈，要有一種往死里拼的的精神，才能成為最強(qiáng)者�！北热纾粲旰茷榱说玫降谑藗�(gè)魂環(huán)，與第十八個(gè)魂技，每天修煉二十個(gè)小時(shí)，凌晨三點(diǎn)，還要準(zhǔn)時(shí)吸取靈氣。過(guò)了十五天之后，知道了山谷之中獲取。但路上格外艱辛，可最后，因?yàn)閳?jiān)持不懈，才獲取了第十八個(gè)魂環(huán)。最后，一統(tǒng)唐門，成為了史上第十三位集齊十八個(gè)精神魂環(huán)的.神級(jí)封號(hào)斗羅—精神斗羅又名神斗羅。也成了，世界上排名第二的神！
所以，只要我們也像他一樣，每天努力的學(xué)習(xí)。也會(huì)有非凡的光榮史。
三年級(jí)讀后感12
我看完《丑小鴨》這篇文章后，我覺(jué)得丑小鴨活的很頑強(qiáng)，鴨媽媽罵它丑把它趕走了，野鴨罵它“你丑的厲害”，大雁罵它“丑的可愛(ài)”，它自己嘲笑自己“謝謝老天爺，我丑的連獵狗都不想吃我”里面的語(yǔ)言很好笑，還有一句是“有一個(gè)殘破的房子，一天刮大風(fēng)了，一下北風(fēng)，一下南風(fēng)，把那個(gè)房子吹的不知該往哪邊倒，所以就沒(méi)倒�！�
后來(lái)丑小鴨看到了一群美麗的白天鵝，它想辦法接近它們，它覺(jué)得接近它們，它們肯定會(huì)把我殺死，因?yàn)槲姨罅�，可是它想這樣也比被雞啄死，被別人打死好一些，卻讓它驚奇的'是，它看到了水中自己的影子，它變成了一只白天鵝，所有的動(dòng)物都很歡迎它，說(shuō)它是最年輕，最漂亮的白天鵝。
三年級(jí)讀后感13
本篇文章寫了作者非常愛(ài)看書，但又因?yàn)闆](méi)錢買書，便選擇了竊讀這種方法。
本文大部分講的都是指作者小時(shí)候?yàn)榱丝磿苄量�，例如每次去，書店的人非常多，必須得從大人�?腋下擠過(guò)去，還得擔(dān)心書是否會(huì)賣光，在看書時(shí)雖然因?yàn)槟茏x書而快樂(lè)，但又怕會(huì)被書店老板發(fā)現(xiàn)，被訓(xùn)斥或被趕出去，在看書時(shí)腿腳還會(huì)站麻木，還要受食物的引誘。
然而，我最欣賞的還是坐著那種喜愛(ài)讀書，不怕辛苦的精神，我們現(xiàn)在的生活條件比作者那時(shí)候好，但我們?yōu)槭裁床荒馨淹骐娔X的時(shí)間拿一點(diǎn)來(lái)看書呢?
三年級(jí)讀后感14
利用這個(gè)寒假，我看完了《名人傳》。其中令我影響最深的是貝多芬。
貝多芬的童年是痛苦的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就仿佛是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。貝多芬也是幸運(yùn)的。他曾遇見(jiàn)莫扎特，并互相交流。接著，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角，就在貝多芬離成功越來(lái)越近時(shí)，災(zāi)難又一次降臨，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰弱，但他瞞著，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐步增加的，但沒(méi)有完全聾，他的作品幾乎都是在耳聾后寫成的。
貝多芬以他堅(jiān)強(qiáng)的意志，以一種不可抵抗的力量掃空憂郁的思想，最終成為名人，貝多芬在寫給弟弟們的'信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福,而不是金錢�！�
通過(guò)閱讀《名人傳》，我了解到了貝多芬脾氣的暴躁，米開(kāi)朗琪羅的軟弱和優(yōu)柔寡斷，列夫?托爾斯泰固執(zhí)和封建。也知道了，英雄和名人并不是沒(méi)有弱點(diǎn)，也并不是就完美，畢竟他們都是人，而不是神。悲慘的命運(yùn)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在名人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的楷模，不再怨天尤人，并且堅(jiān)決自己的信念。
三年級(jí)讀后感15
寒假里我讀了《皇帝的新裝》這篇故事，它來(lái)自我們非常熟悉的《安徒生童話》。
這篇文章講了皇帝愛(ài)穿新衣服，一天來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不稱職，為了表示自己的聰明、稱職，大臣都裝做看見(jiàn)了，皇帝給了騙子好處，穿上”衣服 “出去了，百姓都夸 耀皇帝的新衣，一個(gè)孩子的`一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀了這個(gè)故事，我感受到了人們十分愛(ài)慕虛榮，上至皇帝大臣，下至平民百姓，無(wú)疑列外。我還感受到小孩子的純真，當(dāng)大人們都在裝模作樣時(shí)，小孩子卻說(shuō)出了真相，我覺(jué)得這期中有一個(gè)非常重要的原因，之所以小 孩能說(shuō)出真相，是因?yàn)樗麤](méi)有任何顧慮，而大人們說(shuō)不出口是因?yàn)樗麄兛紤]的太多，既想會(huì)不會(huì)失掉面子，又想該怎樣裝。所以，大人經(jīng)常很有心計(jì)，而小孩則是想說(shuō)什么就說(shuō)什么。因此，我們不管做人，還是做事都要腳踏實(shí)地地去做，一步一個(gè)腳印，千萬(wàn)不能有萌發(fā)愛(ài)慕虛榮之念，否則就是自作自受。
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