有關(guān)蜻蜓的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有關(guān)蜻蜓的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)蜻蜓的作文1

　　端午假期里的一天，我和家人到郊外游玩。我們沿著一條小河散步時(shí)，我突然看到靠近岸邊的河面上方有一只大蜻蜓。只見它直直地懸空在水面上空中，一動也不動，陽光在它的翅膀上折射出五顏六色的光。我很好奇，就湊過去仔細(xì)看，哦，原來它被一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng)粘住了。我以前看到過小飛蟲被粘在蜘蛛網(wǎng)上，卻第一次看到這么大的蜻蜓自投羅網(wǎng)。我猜測，蜘蛛一定花了很長時(shí)間結(jié)下了這么結(jié)實(shí)的網(wǎng)，蜻蜓才沒有掙脫掉。

　　看到這個(gè)情景，我就想到了動畫片《昆蟲總發(fā)動》。這個(gè)動畫片中的.蜘蛛一直努力地織網(wǎng)，卻總捕不到獵物，臉上總是掛著郁悶的表情。而影片中的蜻蜓那么不同，它像一架小飛機(jī)，橫沖直撞，面對蜘蛛它總能破網(wǎng)而過。

　　我覺得眼前的這只蜻蜓有點(diǎn)可憐，就跟媽媽說：我想用小樹枝捅破蜘蛛網(wǎng)，救下這只蜻蜓。媽媽阻止了我，并告訴了我一個(gè)大自然的生存法那么：在自然界中存在著生物鏈，就像蜻蜓要吃小蟲，蜘蛛要吃蜻蜓。如果你這次救下了蜻蜓，蜘蛛也許就會因?yàn)槭�去食物而挨餓，甚至餓死。弱肉強(qiáng)食，物競生存，我們不要破壞自然規(guī)律。我聽了覺得有道理。我又想，蜘蛛為了捕食織了這么大的網(wǎng)，一定很辛苦，它的付出應(yīng)該得到回報(bào)。如果我救了這只蜻蜓，那對蜘蛛也不太公平了。

　　于是，我消除了之前的念頭，跟著爸爸媽媽轉(zhuǎn)身離開了。走的時(shí)候，我心里還是有點(diǎn)同情這只美麗的大蜻蜓的，默默地說了一句：poordragonfly〔可憐的蜻蜓〕。

有關(guān)蜻蜓的作文2

　　人類自古以來就想像鳥兒那樣在天空中翱翔，隨意地在國家和地區(qū)之間“穿梭〞。經(jīng)過人們堅(jiān)持不懈的努力，最終在1903年創(chuàng)造了飛機(jī)。不過，我偶爾會在新聞上聽到“某某地區(qū)發(fā)生空難〞“飛機(jī)不幸撞到的一棵樹上〞等事件。我感到很奇怪，心想：難道這些機(jī)毀人亡的事件不能更少地發(fā)生嗎？

　　帶著這外疑問，我上網(wǎng)查找了資料，翻閱了《十萬個(gè)為什么》，終于找到了答案：原來，因?yàn)轱w機(jī)的速度在不斷提升，所以總是發(fā)生機(jī)毀人亡的事。飛機(jī)設(shè)計(jì)師很苦惱。二、三十年后，一位設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀的'每端都有略重的斑點(diǎn)，于是就模仿蜻蜓，給飛機(jī)的機(jī)翼加了一些保持平衡的物體。為了更進(jìn)一步地讓飛機(jī)平安飛行，人們還仔細(xì)研究了許多飛行昆蟲，研制出許多優(yōu)良飛機(jī)。

　　一次，我和爸爸及他的同事們坐飛機(jī)旅游，上了飛機(jī)后我就仔細(xì)觀察了飛機(jī)的機(jī)翼，發(fā)現(xiàn)機(jī)翼的外面有一塊板，起飛時(shí)會扇動起來，先給飛機(jī)排氣流。我還隱隱約約地看到里面有一大塊像馬達(dá)一樣的東西牢牢地按著，這應(yīng)該就是保持飛機(jī)平衡的特殊物體吧！

　　大自然是人類最好的老師。如果我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，那大自然中的奧秘就會給我們創(chuàng)造有用的物體，從而改善我們的生活！

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