精選難過的事的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的難過的事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難過的事的作文 篇1

　　我有一把精致的小扇子，它是我從南京買回來的寶貝。打開小扇子，只見扇面上那一片桃粉色的晚霞之中，有兩只黑蝴蝶在開滿梨花的樹枝旁自由自在地飛舞。扇面下是由24根脆木條組成的扇骨，上面刻有精美的花紋。脆木條很薄，所以我總是輕輕地開扇、收扇。

　　沒想到今天，姐姐一看見我的扇子就粗魯?shù)啬昧似饋怼Ｗ笥覔u擺，不停地開扇、收扇。突然“咔嚓”一聲，脆木條在姐姐的手中一下子折斷了。我一見，心中難過極了，禁不住嚎啕大哭起來。這把扇子里面裝滿了我的記憶，去南京玩的時(shí)候，五顏六色、晶瑩剔透的雨花石我都沒買，就看上了這把小巧精致的扇子。當(dāng)時(shí)拿著扇子在街道上玩，一不小心把系在扇尾的絲絳弄丟了。媽媽帶著我走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的`路才找到那家店，重新安了一根新的，當(dāng)時(shí)心里滿滿都是感動……

　　我越想越難受，哭了好久好久。有些東西，失去了才知道珍惜。雖然爸爸重新給我買了一把扇子，但是情感豈能買得回來？唉……

難過的事的作文 篇2

　　去年夏天的時(shí)候，有一件讓我十分傷心的事，我到現(xiàn)在還記得。有一天，我去公園里買了三條可愛的小金魚。兩條紅色的魚和一條黑色的小魚。大一點(diǎn)的紅魚叫肥大紅，小一點(diǎn)的叫瘦小紅。最后是黑魚了，它就叫黑煤炭。我最喜歡的就是肥大紅了，因?yàn)轸~十分肉類和菜類。肥大紅老是吃肉類，就跳得很高，所以我才喜歡它。

　　有一天早上，我一起床就像往常一樣跑到魚缸邊喂金魚。我突然發(fā)現(xiàn)魚缸里只有兩條魚了，我急得身上發(fā)熱。經(jīng)過一番尋找后我終于發(fā)現(xiàn)一只金魚跳到了地上，大家猜猜是哪只金魚跳到地上？對了，是肥大紅。我看見它那一雙亮晶晶的眼睛，現(xiàn)在已經(jīng)干透了，它的嘴巴也不像以前那一張一合了，身體也不像原來光滑了。我的手僵住了，什么東西也忘了。一個(gè)人像被石化了一樣，眼淚都在眼眶里打圈。

　　我連忙把爸爸媽媽叫來，他們先告訴我，不要傷心。然后陪我一起去把肥大紅埋了。爸爸對我說“小動物是渴望自由的。”后來，我就把那兩條小魚給放進(jìn)池塘里去了，看見他們歡快的.游泳，我就更想念我的肥大紅了。

難過的事的作文 篇3

　　在忙碌而平凡的學(xué)校生活中，每天的的生活顯得平淡無奇，從黑夜到白晝，從學(xué)校到補(bǔ)習(xí)班，從課本到考試卷，咄咄逼人，逼得我喘息間總是吐著緊張的氣息，這樣的情節(jié)，總是日復(fù)一日不斷的上演，生活上感覺少了點(diǎn)樂趣。

　　時(shí)間過得特別快，一轉(zhuǎn)眼又是月考了，我卯足全力，日日夜夜的苦讀，想要在這次的考試中爭取好成績。果然皇天不負(fù)苦心人，我終于在班上的成績名列前茅，有著這樣的好表現(xiàn)，我志得意滿，想跟爸媽要一臺最新的智能手機(jī)，想想能在枯燥乏味的生活里，獲得些微的娛樂，就像沙漠里的綠洲，可以暫時(shí)的解除枯燥和緊繃。但是沒想到才一開口，就換來爸媽一頓訓(xùn)誡，說我不懂得節(jié)儉，就知道浪費(fèi)，學(xué)生的本分就是把書讀好……我的心瞬間涼了一截。每當(dāng)我再次看到電視上那臺手機(jī)炫目的廣告時(shí)，心里總覺得有些不滿和遺憾，但我只然只能癡癡的`等，直到那一天……

　　一如往常，下課正要離開教室時(shí)，我瞥見了一個(gè)熟悉的身影，居然是那款我夢寐以求的——手機(jī)！心里有著莫名的驚喜，心想：“這不會是天上掉下來的禮物吧！”我興奮的把玩手機(jī)，沉醉在如獲至寶的快樂氛圍中。此時(shí)，老師走了過來，我若無其事的把手機(jī)放到口袋里，轉(zhuǎn)身就走。正當(dāng)我要離開時(shí)，罪惡感油然而生，我立刻陷入了天人交戰(zhàn)，一方是善良的天使，主張要把手機(jī)歸還，可是邪惡的惡魔卻說：“你不是很想要這臺手機(jī)嗎？把它拿走，它就是你的了！”它那時(shí)尚的造型和優(yōu)雅迷人的氣質(zhì)，使我差一點(diǎn)就要相信惡魔的話。可是我想：如果今天是我掉了手機(jī)，是不是也會很著急呢？最后，我選擇了天使，三步并作兩步，火速的把手機(jī)交給老師；和老師三言兩語的問答，老師對我微微笑，稱贊我的誠實(shí)，我的心中，交織著喜悅、尷尬和榮譽(yù)感，不由得臉紅心跳！

　　隔天早上，老師問全班那是誰的手機(jī)，有一位同學(xué)焦急的跑到臺上，老師也把我叫到臺上，說是我撿到的。那位同學(xué)急忙的對我道謝，老師在全班面前夸獎了我一番，讓我覺得有些害羞，也覺得很光榮。看到那位同學(xué)有如找回了自己的寶貝，我當(dāng)下慶幸我做了對的選擇，雖然我最后沒有如愿以償，但我換回的是一份幫助別人的快樂，正大光明的面對自己的良知，也讓我學(xué)到了，如何在天人交戰(zhàn)時(shí)，做一次正確的選擇！

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