關(guān)于書(shū)籍作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于書(shū)籍作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
置身于綠草如茵之處,東風(fēng)徐徐而過(guò),溫暖的氣息打在每一片肌膚,大自然是位魔法師,緩緩地讓急躁轉(zhuǎn)為平和,用心欣賞周?chē)囊徊菀荒尽?/p>
尋找在樹(shù)蔭下的落葉,有的蒼翠,有的泛黃,但這都是讓另一個(gè)生命萌芽的開(kāi)端;仰望那高聳入云的林木,已綠意盎然,不斷地重生、墜落,正如生命的困窘,跌進(jìn)千山萬(wàn)壑,仍須以堅(jiān)韌的毅力爬升,方能成長(zhǎng)壯碩。
傾聽(tīng)那泠泠的流水,清澈見(jiàn)底,毫無(wú)一點(diǎn)一滴的污穢,不逗留于身旁的花花草草,奔流到海洋,一去不復(fù)回,如同人一但有了目的,必積極地追尋,立下抉擇,那么不可反悔;仰首望著蒼穹的浩瀚無(wú)垠吧!它接納任何一片云彩,所以遼闊無(wú)邊;在地面行走的小螞蟻是大自然,同心協(xié)力,凝聚力量,為自己的生活打拼。 隱沒(méi)于樹(shù)林間的池塘,平和、不帶有一絲一毫的慍色,即使起了些漣漪,也在瞬間緩和,教誨我們以理性的想法,面對(duì)事間的曲折;魚(yú)兒在水中悠游自在,即使困于小小的池塘,也如在大海般沉著自如。
“一沙一世界,一花一天堂!比嗽谧匀唤缰酗@得渺小,須虛心承受,寸草寸木都藏有深?yuàn)W的啟示,等著我們一一挖掘。大自然如一本偉大的書(shū)籍,品茗細(xì)讀,找到生活中的智慧,嗅出不同于化學(xué)香料的清香,觸及到不同于人工的感動(dòng),望見(jiàn)不同于圖畫(huà)上的佳景,讓我的心,隨著這些一同悸動(dòng)。
蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說(shuō)得好:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。他為了讀書(shū),被東家老太婆拿著木椎子打,結(jié)果被醫(yī)生在背上夾出了42根木刺。俄國(guó)科學(xué)家羅蒙諾索夫說(shuō):假如沒(méi)有書(shū),人們會(huì)在我的名字前面加上個(gè)“科學(xué)家”嗎?當(dāng)然不會(huì),是書(shū)把我變成一位著名的科學(xué)家。這些名人為了讀到一本好書(shū),忘記了自己。名人們離不開(kāi)書(shū),同樣,書(shū)也是我的良師益友。愷撒是被誰(shuí)害死的?《愛(ài)的教育》中的安利柯的原形是誰(shuí)?這些謎都因?yàn)闀?shū)而破解。書(shū)還讓我領(lǐng)略了祖國(guó)乃至世界的名勝古跡;讓我理解這個(gè)世界上除了人類(lèi),還有許多與人類(lèi)息息相關(guān)的神奇得意的生物;讓我知道了許許多多可敬得意的英雄;讓我認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的神奇與廣博……我真正地理解了“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉"的內(nèi)涵。我要由衷地對(duì)書(shū)說(shuō)聲:“謝謝!”
有一次,我在學(xué)校食堂里吃飯。媽媽早吃完飯,正和教師們談得“唾沫飛濺”,我正在埋頭往嘴里“扒”飯。校長(zhǎng)冷不丁冒出了一句讓我很驕傲的話:“耀楚是全校讀書(shū)量最大讀書(shū)范圍廣的學(xué)生!甭(tīng)了我臉上沒(méi)有一絲微笑,冷冰冰的,可是實(shí)際上我在心里偷著樂(lè):哈,校長(zhǎng)居然當(dāng)著教師的面表?yè)P(yáng)我愛(ài)讀書(shū)。想到這兒,心里難免會(huì)有點(diǎn)兒飄飄然了。我能這么榮幸地受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),難道不是歸功于書(shū)嗎?我不是應(yīng)該好好感謝書(shū)嗎?
雖然書(shū)讓我明白了許多的知識(shí)和道理,但同時(shí)給我?guī)Я嗽S多的困惑。為什么比利牛斯山脈里的泉水能幫人治好癌癥等疑難病癥?為什么科羅拉多大峽谷冬天時(shí)南岸溫暖如春,北岸卻寒風(fēng)凜冽?為什么蒙娜"麗莎的微笑如此神秘……這些神秘莫測(cè)怪象讓好奇的我興奮得好幾個(gè)晚上都睡不著覺(jué),我多么希望能找到這些問(wèn)題的答案。我想,總有一天我能從書(shū)里或自己來(lái)揭開(kāi)這些謎團(tuán)。
看書(shū)有什么好處呢?增長(zhǎng)知識(shí)、調(diào)味生活……啊!有這么多的好處啊!假如我能博覽全書(shū),取百家之長(zhǎng),那豈不是能成為第二個(gè)上曉天文、下知地理的諸葛亮?那豈不是能使本來(lái)枯燥乏味的生活變得多姿多彩?書(shū),讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擷起一片花瓣,你卻給了我整個(gè)百花園;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捕捉一滴小水滴,而你卻給了我波瀾壯闊;書(shū),讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想拾起一片樹(shù)葉,你卻給了我整片森林。我一定要博覽全書(shū),學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),這就是我對(duì)書(shū)籍最大的感謝。