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綠色校園作文

時間:2023-11-02 11:31:58 校園作文 我要投稿

精選綠色校園作文20篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的綠色校園作文20篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選綠色校園作文20篇

  綠色校園作文1

  如果你來我校參觀的話,你就會發(fā)現(xiàn)。我們學校不論是春夏還是秋冬,它總是綠的,它給你的第一印象就是:好綠!

  春天,校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個小尖角,遠遠望去,真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓了的芽胞,也慢慢地伸展開來,像一個個淡紫色的小喇叭;▔,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數只熱情的`小手,在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春天,翩翩起舞。

  夏天,校園里一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的陽光,整個校園綠陰陰的。抬頭向上看,仿佛進入了神話世界:陽光透過茂密的葉片,漏出斑斑星點,微風一拂面,令人神清氣爽,飄然欲飛。

  如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那么秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時,雖然樹葉落下,但樹仍是綠的,它抖動著長長的枝條,似乎不愿脫去身上的綠裝。懸鈴木的闊葉一片片地離開樹枝,但它們卻沒有枯黃,像一只只綠舟一樣,在空中蕩漾,直到靜靜地躺下,還要遮住遍地的枯草,為校園鋪上最后一張綠毯。

  隆冬,校園深綠,水泥道旁有兩個三角形花壇,雖然大雪紛飛,但是一行行的樹把校園裝點得很綠,仿佛是畫家在雪地留下的美妙絕筆。

  啊!我們的校園真綠!

  綠色校園作文2

  兩幢被漆成紅色的大樓,它們分別是教學樓和綜合樓。教學樓是我們上課的地方,從里面經常傳出我們朗朗的讀書聲,我們在這里學習知識。綜合樓是我們上電腦課、音樂課的地方,所以這里留下了我們許多的歡笑。

  校園的'中心有一棵大松樹,它屹立在那里,像士兵一樣守護著我們的校園。樹下的乒乓球桌是我們鍛煉的地方,活動課時,這里總有同學們揮著球拍跳躍的身影;▔呐赃呌幸粋小池塘,池水清澈,像一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。每到夏天,池塘里盛開著粉紅色的荷花,和綠色的荷葉配在一起,可好看了!

  再往里走,是一片綠茵茵的操場,我們在這里做操、跳繩、踢毽子……走上草地,好像又聽見了運動會時同學們的助威聲:“加油!加油!”操場的正前方,是校園里最莊嚴的地方——升旗臺。每周一的早晨,我們全校師生一定會列隊來到這里,在國歌的伴奏下向緩緩升起的國旗行少先隊禮,成為升旗手,是同學們一致認為最光榮的事。上學期,我做升旗手的那天,心里自豪極了!

  這就是我美麗的校園,我每天生活的地方,這里有我敬愛的老師、可愛的同學,我在這里學習知識健康成長,這里是我另一個家!

  綠色校園作文3

  我心中有一抹綠,那就是我心中的綠色校園……

  我畫了一幅畫。學校的正門,新型綠色環(huán)保綠色,恩,很好。進門應該有兩個噴水池,壯觀的場面,當水柱沖出,正好太陽照在上面顯出7種不同的顏色。水,我想這水應該是循環(huán)利用的,并且有自動處理系統(tǒng),水的自凈能力大大提高了。草坪,400米長的跑道,中心的草坪可不能少。草坪很綠,茵茵的綠,按上安全監(jiān)控系統(tǒng),有不聽話的孩子碰到小草,就記錄下來反映到學生總處,被罰種草1個星期。自動滴灌是必有的,可以節(jié)約水資源同時保證土壤濕潤,還有?教學樓的頂上應該是一片綠色。種上草吧,在夏天可以給教師“降溫”,省去開電風扇的電,不錯啊。應該還有一座太陽能接收房,房內的控制系統(tǒng)依據太光的不同時刻的方向對太陽能板進行自動控制,并轉化為電能,對了,我怎么忘了畫畫呢?同學們應該是熱愛綠色,忠于保護環(huán)境的`,他們會隨手將垃圾扔入垃圾筒,他們在校園內植樹,種草,他們用自己的行動號召更多的朋友保護環(huán)境。

  綠色是生命的顏色。綠色的森林是地球的肺,綠色的小草是土地的衛(wèi)士,綠色的心情是美好的。我長想,弱國綠也不在存在,生活是怎么樣的呢?如果沒有綠色,清澈的河水變成黃色,泥沙和水卷在一起;土地露出黃色的胸膛,沒有一絲生機;動物們失去棲息的家園,躺在地上奄奄一息;人們呼吸污濁的空氣,不再感到清新。那我還有快樂嗎?人們流出的淚大概都是污濁的了吧?綠色是生命的顏色!

  心中的綠色校園,是每個人心中的綠色校園。我想每個人都會懷著這一個夢想努力的保護這一草一木。都會為心中的綠色校園奮斗吧!

  如果有一天,心中的一抹綠擴大成一片綠,人心中的綠色校園會更綠,我們的生活也會該更美。我的家鄉(xiāng)是黃山,作為黃山人我自豪,希望我心中的綠色校園如同黃山的風景一樣美。如同黃山的的明天一樣美好。心中的綠色校園總有一天實現(xiàn)……

  綠色校園作文4

  綠色,這個眾所周知的詞語,在許多人眼里或許只是一個抽象的詞語,一個大家都知道而又陌生的詞語。但我認為,綠色就是文明,是一個人良好品行的.標志。而我心目中的綠色校園就是這樣,一個充滿文明的地方。

  首先,在校園里,我們要講普通話。為什么一定要講普通話呢?因為普通話是我們中華民族一脈相承的一種傳統(tǒng),甚至一種文化。據統(tǒng)計,中國現(xiàn)在平均有70%的人講普通話,這說明了普通話正在不斷推廣。而作為一名中國公民,一名華夏子孫,如果不講普通話,而是滿口的方言,難道你不感到羞愧嗎?

  另外,我們也要注意文明用語,不要開口就是臟話。因為在說那些話的時候,你或許會覺得很酷、很威風。但其實的這樣做只會得到別人的鄙視和唾棄,并給別人留下不好的印象,讓別人覺得你這個人很沒有素質。

  如果你認為一個學校擁有以上兩點就算是“綠色”校園的話,那么你就大錯特錯了。它們只是“綠色”的一小部分,只擁有它們是遠遠不夠的。我們還要做到上課時舉手發(fā)言,不隨意發(fā)言、課間安全游戲、同學間和睦相處、不頂撞老師,與老師和睦相處等。只有擁有了這些,才能算得上是文明,才能算得上是綠色,才能體現(xiàn)出自己的良好品行。

  總之,請你們記住一句話:綠色就是文明,我們只有文明了,才會變得偉大,變得崇高,讓我們的素質和行為得到很大的提升。

  綠色校園作文5

  你若是踏進我們的校園,第一眼看見的,一定是那廣袤無垠,象征著清新、希望、平靜、生機勃勃的綠色。這里的綠色一定會亮瞎你的眼哦!什么?你不信?那好,你看:食堂旁邊那橄欖綠色的大槐樹,旗臺與西操場相連的地方有兩顆暗綠色的棕櫚樹,花廳前面那一排盆栽,在陽光照射下,折射出蒼翠欲滴的光芒……

  綠,生命的顏色。我最喜歡的莫過于后操場東邊——小花園了。你瞧,綠茵地上:小草清新俊逸,仿佛溫潤的謙謙君子;花朵婀娜多姿,宛若嬌柔的娉婷少女;樹苗昂首挺胸,似有無限的豪邁氣概……踏著五彩斑斕的小石子路,走到石子路中央,然后坐在石頭長椅上,深深地呼吸一口清新的空氣,翻開一本古樸的書籍,開始細細品讀起來……呵!綠,生命的顏色。

  綠,環(huán)保的顏色!岸b忊彙鄙险n鈴響了,當同學們連忙從書包中抽出課本、筆袋文具,一副正襟危坐的模樣,等待著老師的.到來時,操場上,我們的環(huán)保志愿者——老馬正在彎腰撿起地上的垃圾,此時此刻,一名少先隊員大步流星地向撿垃圾的老馬走來。咦?這名少先隊員臉上不是事不關己,高高掛起的表情,而是分毫不讓地“搶”起地上的垃圾,與老馬開始了爭分奪秒的“撿垃圾大賽”……地上的垃圾都被撿干凈了,這名少先隊員臉上帶著幸福的微笑,將垃圾扔進了垃圾屋。!綠,環(huán)保的顏色。

  綠,青春的顏色。大課間的鈴聲響了!校園就此變得熱鬧起來。同學們有的在唱著歌謠地跳皮筋;有的十幾個人組合在一起跳長繩;有的動感十足地跳著《小蘋果》;有的跟著老師在跳“小兔子”的游戲;有的在跳著花樣跳繩,就像花蝴蝶一樣……笑聲甜得像蜂蜜一樣,柔和的清風將笑聲傳遍整個校園,讓整個校園都洋溢著風鈴般清脆的笑聲和歡樂。哈!綠,青春的顏色。

  綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色;綠,青春的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。你想知道我的校園是什么?我的學校就是——坐落在福建省泉州市豐澤區(qū)的第四中心小學。第四中心小學,歡迎你的到來!

  綠色校園作文6

  我的母校是龍華小學,那里有干凈整潔的教室,有寬闊的操場,有書香四溢的圖書館,還有令人陶醉的綠色長廊,我最喜愛的便是那里。

  春天,葡萄藤上長出了新芽,嫩黃嫩黃的,好像小雞從殼里探出的小嘴,仿佛都能擠出水來。池塘上面的冰融化了,魚兒在水里自由自在地玩耍,好不愉快。一旁的迎春花舒展開了自己的四肢,遠遠望去,對像夜空中閃爍的星星,把長廊裝飾得如同宮殿一樣。

  夏天,葡萄藤如同一條條碧綠的'絲帶,又如一條長龍盤繞在葡萄架上,葉子碧綠碧綠的,中間還有幾個青澀的小葡萄,它們躲在綠葉間,好像不愿意讓人看到他們的臉似的。玉蘭樹上開滿了粉白相間的玉蘭花,仿佛一位位少女撐起了花傘,香氣直透豪端,引得蜂、蝶也來欣賞玉蘭花的美麗。喇叭花也不甘示弱,吹起了紫的、粉的小喇叭,可愛極了。

  秋天,葡萄成熟了,密匝匝的葡萄猶如一堆堆晶瑩剔透的紫寶石一樣掛在藤蔓上,讓人垂涎三尺,巴不得立刻能吃到葡萄。樹葉也變黃了,像一葉葉金黃色的小舟一樣漂浮在水面上,魚兒在下面嬉戲、玩耍,時不時還來一個“鯉魚跳龍門”,水花濺到我們身上,我們享受著這難得的歡愉時光。

  冬天,葡萄藤上的葉子幾乎都掉光了,只有幾片枯萎的葉子搖搖欲墜。池塘結冰了,仿佛一個天然的滑冰場。下雪時,雪花落在樹枝上,好像一個個冰雕作品展現(xiàn)在我的面前,讓人以為自己誤入仙境,陶醉其中。

  四季的長廊真是多姿多彩讓人回味無窮。

  綠色校園作文7

  在生活中,由于環(huán)境污染嚴重。所以,我常常會望著窗外,想著一個綠色的學!

  首先,綠色學校的氣氛肯定是綠色的。在學校中到處都是綠色花草樹木,這樣的話就不會再怕霧霾了,所有同學們也能夠呼吸到新鮮的空氣。這樣做不僅僅能夠讓人們呼吸的新鮮的空氣,還能夠在大家眼睛疲勞的`時候看綠色的葉子,保護眼睛。這樣做還有一個好處,就是能夠使所有師生心境舒暢,微笑著應對每一天。并且學校里應當減少廢氣的排放,這樣就能夠少污染環(huán)境。

  在綠色學校里自我也要“綠色”。不說臟話,不打架,也不要在上下樓梯時擁擠,爭做禮貌學生。更重要的是說話是要輕聲細語,不能大吼大這樣才不能打擾到別人的學習。還有的是學校應當準備一個食堂,里面有各種好吃的食物,還不收錢,這樣有一些經常在外面的小攤上買食物的同學們就會到食堂里吃飯,因為外面小攤上的食物被風刮了一晚上,第二天早上隨便一擦就去賣吃的,十分不衛(wèi)生。

  最重要一點是少或不布置作業(yè),這一點必須是所有同學的心聲吧。要是在上課時認真聽講,就能夠不布置作業(yè)的話,所以學生都會認真聽講,差生也不例外,因為差生就是懶得寫作業(yè),學習成績才差。同時不進行考試,這樣最完美,因為每當快到考試的日子時,所有的人都會覺得自我的身上好像有一座大山壓在自我身上,讓人喘可是氣來,簡直就是殘害“祖國的花朵”!還有一點是因為一旦考差了教師就要把你“咔嚓”掉。

  雖然這些都是不可能的,可是我還是愿意想象,這樣自我會覺得很幸福。如果我將來成為了一名校長,我必須會按照自我想象的綠色學校設計,再加上一個十分大的圖書館,里面有各種各樣的書供應給大家。雖然此刻這些都是空的,可是我相信我必須會成功的,幫忙大家完成這些事情。

  綠色校園作文8

  “綠色”、“文明”象征著什么?我個人覺得是象征著希望、象征著活力……校園里處處充滿著自然,和諧的綠。最讓我驕傲的是我心目中的綠色——文明校園,它是充滿著希望的綠,活力的綠……

  當我們在知識的海洋中遨游時,懷著夢想,健康成長的時候。我們也許會看到一些令人不滿意的現(xiàn)象,它侵蝕著我們美麗和諧的校園,擾亂了我們正常學習的校園生活。比如我們會看到清掃干凈后的校園,地上會有同學們的零食袋、飲料罐……或者本來安靜的自習課里,會聽到嘰嘰喳喳的聲音,甚至大聲講話擾亂秩序的同學;或者在嚴肅的.課堂上,有東張西望、左顧右盼,言語不停的同學;還有一些講臟話,吵鬧打架,抽煙、不團結等現(xiàn)象。

  如果校園內有這些現(xiàn)象,有損害我們校園的形象,破壞我們和諧美麗的校園環(huán)境。那么怎樣才能擁有文明綠色的校園呢?這就需要我們每一個同學從點滴努力了。

  在與同學嬉戲打鬧時,脫口而出的臟話;在不經意間將垃圾亂扔地上;在作業(yè)沒有完成、或者不會做時,直接抄他人的作業(yè)……這些都是不文明的行為,會影響我們創(chuàng)建文明的綠色校園。那么,我們應該以身作則,讓同學們告別那些不文明行為。

  為創(chuàng)建我們文明綠色的校園,行動起來,從我做起。我們應該做到:

  1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)良好的素質,講文明,不亂扔垃圾,不隨地吐痰:

  2、自覺與不文明、有違綠色的行為說再見,并與這種行為作斗爭:

  3、講文明話,做文明事,禮貌待人,不打架不用臟話罵人:

  4、端正學習態(tài)度,不遲到,不曠課,自覺遵守課堂教學紀律;

  5、自尊自愛自律,做事謹慎,嚴于律己,寬以待人,相互尊重,相互禮讓;

  6、學習上精益求精,努力提高自身修養(yǎng);

  7、增強環(huán)保意識,構筑良好的學習環(huán)境,以校為家注意衛(wèi)生,創(chuàng)建良好的校園衛(wèi)生而文明的環(huán)境。

  校風的良好形成,有賴于我們的共同努力,讓我們攜手,從現(xiàn)在做起,從小事做起,規(guī)范自身的言行舉止,養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

  創(chuàng)建文明綠色校園,從我做起!

  綠色校園作文9

  曾何幾時,因母親工作的關系,經常到中學校園;蛟S那段情結就這樣開始了……

  放眼望去,那锃亮的紅瓦,那標準的塑膠跑道,那寬敞明亮的教室,那嬌艷欲滴的花兒,那蔥蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無限地憧憬。但隨著離她越來越近,越來越多地感受著她的美麗,她的青春時,我突然發(fā)現(xiàn)在那些小角落里,似乎又被忽視了些什么……過道上,果皮紙屑、零食袋隨處可見;走廊里,學生剛拖好的地早已被點綴成另一翻景象;衛(wèi)生間一點也不衛(wèi)生,水龍頭忘了關,水就這樣嘩嘩的流著,地上也都是水;中餐也不節(jié)約糧食,嘩嘩的全被倒進垃圾桶里;時常也可以“欣賞”到打架的火暴現(xiàn)場……仔細端詳,我發(fā)現(xiàn)“她”也時常皺緊了眉頭。時間一晃,如今的我已端坐中學課堂,那段情結此刻又涌上了心頭。閑散之余,我和“她”的親密接觸越來越多。突然之間,我發(fā)現(xiàn)“她”的眉頭舒展開來了。那曾經的角落已尋找不到舊日的斑駁,那一陣清風吹綠了這片土地……

  此刻的'校園,過道上,干干凈凈,沒有任何雜物;地面上,同學會主動撿起垃圾,放到垃圾桶里;走廊里,四個同學徘成一行,像一群小鴨子似的,四把拖把從濕到干依次擺開陣勢;衛(wèi)生間里,也同樣打掃得十分整潔;中餐后,我也再沒有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶;當同學打架時,大家都會努力調節(jié),讓雙方都冷靜下來;有時還會有愛勞動的同許積極參加值日……

  校園里的點點滴滴,都會以它們各自那純潔的綠,樸實的綠,激情的綠來點綴這以綠為背景的校園畫。

  仰望,是藍藍的一片天空;俯視,是青青的一片草地;這邊,有我們一片摯熱的愛;那邊,更有我們一片眷顧的愛……

  為了這片綠色,只為了這片綠色,“用我雙手,用我熱忱,來將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!”

  綠色校園作文10

  無論什么時候你到我們的學!推街行男W,你總會感受到我們的學校與眾不同,那滿眼的“綠”讓你心曠神怡,如置身于花園中一般。

  春天,校園里到處是一派生機勃勃的“嫩綠”。芒果樹上的新葉橢圓形的,前端突出一個小尖,從遠處看,真像一個綠色的小桃;▍怖,那綠油油的嫩葉搖擺著,仿佛無數只熱情的小手,在向你揮手致意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融的陽光,迎著悠悠的春光,翩翩起舞,婀娜多姿。

  夏天,校園是一片“濃綠”。芒果樹伸出寬大的葉子,在校園上空撐起了一把巨傘,遮住頭頂直射的陽光。整個校園籠罩在大榕樹的陰影下,綠瑩瑩的,夏日的`炎熱被驅趕得無影無蹤。

  如果說春、夏的校園綠的新鮮,嫵媚,那么秋天的校園則是綠得“蒼勁”。芒果樹葉盡管一片片地離開樹枝,但是他們并沒有枯萎,像一只只綠舟一樣在空中蕩來蕩去,直到靜靜地躺下,還要遮住遍地的枯草,為校園鋪上最后一張綠毯。榕樹的葉子并沒有落光,依然保持著那種說不出的綠。木棉樹綠中帶黃,它們的葉子說啥也不肯離開自己的母親。

  當嚴冬來臨,許多不知名的小草無可挽回的枯萎之后,整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹上。那是一種“不屈的綠”,在花園中顯得格外引人注目,你不得不感嘆它那頑強的生命力!

  每當我們晨讀時,總會吸引來無數的小鳥躲在茂密的綠葉叢中嘰嘰喳喳地跟讀,小鳥、綠樹和我們一起成長!

  綠色校園作文11

  綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色帶給我們生機,帶給我們活力。綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁人心脾的花香;有了綠色,便有了美麗的校園。

  今天我向各位隆重推出一所我設計的。首先把目光轉向大,乍一看,好似一片綠色草坪,可仔細一看,操場的活動場地則是用軟的綠色橡膠鋪成,這樣們在活動和跑步時既輕松又安全。操場的地下我把它設計成一個多功能車庫,這里可以用來停泊汽車,方便上班和家長接送孩子。

  現(xiàn)在,展現(xiàn)在面前的是教學樓。教學樓共八層,乘著自動扶手電梯走進教學樓,每一間教室面積50平方米,四周都是透明玻璃;地板顏色是七彩的',仿佛魔幻方塊,美麗極了。我們的課桌和椅子都是用上等的材料做的,可以調節(jié)高低。教室里冬暖夏涼,因為屋頂上的太陽能、風能等先進設備所產生的能量足夠供每個教室的空調使用。

  在教學樓正南面是臺和領獎臺;東南面是一個百,里面有各種奇花異草;西南面是一個游泳館,讓學生們來這里鍛煉身體。我還把音樂室、繪畫室、舞蹈、體操室和大型多功能會議室設計在二樓。

  在校園里,到處都可以看見綠色。教學樓前后、大門前,都有花壇裝飾,花壇里種的是墨綠色的云杉,樹下有翠綠的和五顏六色的鮮花。就連跑道旁都長滿了許多碧綠的。

  夜幕降臨,紅、藍、黃三色霓虹燈烘托校園建筑物輪廓,遠遠望去,似有童話故事般的神秘。

  綠色讓我們生機勃勃,綠色讓我們充滿活力,綠色讓我們茁壯成長!我愛我設計的綠色校園!

  綠色校園作文12

  綠色,一個熟悉的不能再熟悉的詞語,它在一般人眼里只是一個鮮亮的顏色,但是,對我來說,它,是一個代表著環(huán)保、文明、充滿活力的.詞語。如果這個詞語用到學校上會怎么樣呢?

  我希望中的綠色校園很簡單,只有六個小小的要求。第一,學生上課要舉手發(fā)言;第二,學生(特別是許晨沐注意)上課不能吃東西;第三,不管是學生還是老師都必須將普通話;第四,學生上課不能亂說話;第五,老師不能留堂;第六,也是最簡單(可能對某些老師來說不簡單)、最容易實現(xiàn)的一條,老師少布置點家庭作業(yè)!因為我們是祖國的花朵,我姐姐上初中,每天寫作業(yè)就要寫到十一點多,早上還第六點起床,萬一累癱了怎么辦吶!

  但是,我覺得,想實現(xiàn)這幾條還很難。因為在我們的校園里,大吼大叫、罵別人的人還真不少,有些人甚至連公共器材都敢破壞,比如學校里的健身器材,乍一看沒什么,可是走近看后,卻發(fā)現(xiàn)上面有很多油漆都掉了,像被刀割的一樣。真不知道是誰干的,怎么能破壞公共設施呢!

  大家既然都想要綠色校園,為什么不用實際行動來建設呢?我相信,只要大家都肯講文明、懂禮貌,那么,綠色校園就離我們不遠了!

  綠色校園作文13

  我們的里,有兩排整齊的松樹,從大門口一直延伸到對面的辦公樓。他們像一把把撐開的大傘,點點陽光從密密的松針縫隙中飄飄灑灑地落下來,在潔凈的校園里飄舞著,同學們大口呼吸著清新的空氣,在明亮的教室里如饑似渴地學習。這是我們現(xiàn)在的校園。

  以前的校園可沒有現(xiàn)在這么潔凈,走進校園,放眼望去,操場上常有紙屑、樹葉、碎土塊,有時還能看到塑料袋;花園里的小草低著頭,風景樹上也有被折斷的枝條,散落的花瓣孤零零地躺在草坪上,教室前的墻壁上有時能看到幾個調皮的腳印、手印,有時還有亂涂亂畫……不文明的`行為真的有不少。老師天天要求大家講衛(wèi)生,愛護環(huán)境,可是效果不是很明顯。

  這學期,我們學校來了一個新校長,他告訴同學們,校園就是我們的家,只有溫馨、干凈而清幽的校園,才能使我們身心愉快,學習輕松,每個同學都要養(yǎng)成良好習慣,用實際行動美化我們的校園,爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士。他說這叫“養(yǎng)成良好習慣,奠定幸福人生!敝笏屓熒e極行動起來,自己身先士卒,帶頭制止不文明的衛(wèi)生現(xiàn)象,比如:拒絕零食進校園,進出校園要沿線,早晚都把垃圾撿,天天堅持成習慣……

  今天,我剛走進校園,一張廢紙飄到我的腳邊,我剛想彎腰撿起來的時候,旁邊沖過來一位小同學,麻利地撿起紙片,飛快地投到了垃圾桶里,就向教學樓走去了。我一抬頭,啊,老師正站在我的面前,微笑的看著剛才的一幕,淡淡的一笑,對我和剛才那位小同學豎起了大拇指。哦,我明白了,每一個人都想把紙片撿起來啊!我想,今天我撿起一片紙片,明天你護衛(wèi)了一朵花,后天你節(jié)約了一滴水……這不就是我最想擁有的美麗校園嗎?

  綠色,你代表著健康,代表著積極向上,代表著生機盎然。同學們,讓綠色永駐我們的校園,我們該怎么做呢?我們要響應學校號召,從現(xiàn)在做起,從小事做起。一滴水,不浪費;一片紙,撿起來;一朵花,去呵護;一棵草,要保護;不踐踏草坪,不攀折花木。這樣,綠色就會在我們校園里生根,綠色就會在我們校園里永駐。

  綠色校園作文14

  走進校園,綠色帶給你的感受一定是不一樣的,它在校園里穿梭、嬉戲,給同學們帶來歡樂、美好。那么,我們用綠色裝扮校園,一定會收獲到很好的效果。

  校門是學校必不可少的,它有風格,學校就有風格。所以,在校門口種上兩棵松樹,左右各一棵,它可以像士兵一樣站崗,保護著學校。

  教學樓是學習的地方,需要一個安靜的環(huán)境來學習,種植一些減少噪音的植物是個好點子,比如珊瑚樹、楊樹、桂花樹。它們可以降低噪音5-7分貝。

  運動區(qū)產生的塵土較多,會影響到學校環(huán)境,沒關系!吸塵植物來幫忙了!被譽為“綠色吸塵器”的夾竹桃就是理想的樹種,“粉塵過濾器”榆樹也不例外。除此之外,泡桐也是很不錯的選擇。好好利用這些吸塵植物吧,綠化我們的校園!

  中心區(qū)需要美觀,四季均有花卉是很棒的.事情,種些觀賞植物也是可以的。比如:春:杜鵑;夏:梔子花;秋:桂花;冬:臘梅。當然,喬木也可以考慮考慮,畢竟它能營造冬暖夏涼的環(huán)境。如果有一個小湖泊更好,能在旁邊種植垂柳,還可以在湖里栽些荷花,這樣夏天可美啦!

  學校外圍也應該種一些植物,要選擇蔭濃、生長迅速、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲的樹種。懸鈴木、合歡、槐樹、喜樹、檜柏等樹很適合。高大喬木也不賴,可以擋外面的風。好好選擇,讓學校的外圍也充滿綠色吧!讓植物們發(fā)揮各自的作用吧!

  生活區(qū)非常重要,應該有一個清新、舒適的環(huán)境,讓學生充滿活力。建議種植灌木叢,以及帶有清香的桂花樹、臘梅、茉莉花等植物。盡量搭配合理,給學生帶來一個完美的環(huán)境。

  看,綠化后的校園是不是更加美麗呢?如果你也想有一個這樣的校園,那就趕快開始綠化吧!

  綠色校園作文15

  “生態(tài)”一詞最早源于古希臘字,原意指家或者我們的環(huán)境。如今,“生態(tài)”一詞涉及的范疇越來越廣,它代表著健康、美好與和諧。人們常常用它來定義許多美好的事物,如生態(tài)居所、生態(tài)公園、生態(tài)產業(yè)等。而現(xiàn)在乃至不久的將來,我的母校將會成為一所生態(tài)綠色校園,在我憧憬著未來的校園時,不禁也在心中勾畫著我心中的生態(tài)綠色校園。

  許多國家在新建的建筑群中,從圖紙設計時就開始考慮屋頂的綠色項目。綠色是我心中生態(tài)校園的名片色。在教學樓的樓頂上,綠意盎然、花團錦簇。下課時,同學們走上樓頂,疲憊了近一個小時的雙眼在一片綠色中得到舒緩,緊張的心情也得到片刻的放松。屋頂綠化不僅僅只有美化的作用,更重要的是,它能降低溫度,吸收二氧化碳。除此之外,它還能在暴雨天氣吸收屋頂及墻壁上的雨水,從而減少下水排放系統(tǒng)的壓力。

  在今天,電已經成為地球上的主要能源之一,與我們的生活息息相關。生產電是要消耗能源,而生態(tài)綠色校園的.用電,則是無污染、可再生的太陽能發(fā)電和風力發(fā)電。太陽能板安裝在教學樓的墻壁外圍,用可防水材料制成。在操場的健身器材,看上去和普通的健身器材沒什么兩樣,但在它內中可大有玄機,這些健身器材與機械發(fā)電裝置組合成一個“微型發(fā)電站”,只要在這個“微型發(fā)電站”上運動,教學樓里的電燈就可以亮起來,若是不用照明,還可以把電力儲存起來,用做其他事情,例如燒水、用電扇等。這些新穎而環(huán)保的發(fā)電方法,既節(jié)約資源,又保護環(huán)境。

  在綠樹成蔭、萬紫千紅的生態(tài)綠色校園中漫步、在節(jié)能環(huán)保的教室里學習,該是一件多么美好的事!人與自然和諧共處是生態(tài)綠色校園的追求,讓我們諧起手來共同努力,早日讓這生態(tài)綠色校園成為現(xiàn)實!

  綠色校園作文16

  我們這個學校,不論是春夏還是秋冬,它總是綠的。它給你的第一個感覺也就是美!

  春天,校園里是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個小尖角,遠遠望去,真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞,也慢慢地伸展開來,像一個個淡紫色的小喇叭;▔铮敲兹椎哪廴~搖擺著,仿佛無數只熱情的小手,在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春風,翩翩起舞。

  夏天,校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽,整個校園,綠蔭蔭的。陽光透過茂密的葉片,變成了一片青霧。微風一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽。

  如果說,春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那么,秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時,雖然楊葉落了,但樹仍是綠的。它抖動著長長的枝條,沒有枯黃,像一只只綠舟一樣,在空中蕩來蕩去,直到靜靜地躺下,還要遮住遍地的枯草,為校園鋪上最后一張綠毯。

  當嚴冬來臨,楊樹、懸鈴木和小草都無可挽回地凋零之后,整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。操場邊的.冬青樹,伸展著綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻給校園。難道你不覺得,盡管冰封雪壓,它那青春的血液照樣在流動,生命的力量照樣是不可抗拒的嗎?

  我們的校園是綠的。呵!好一個綠色的世界啊!

  綠色校園作文17

  三月的校園,最理想的是約幾個伙伴去林蔭小道散步、玩樂。

  步入林蔭小道,一片生機勃勃的景象立刻映入眼簾。首先是粉紅色的玉蘭花。遠遠望去,一朵朵小花苞好似一個個毛茸茸的小毛球,直直地立在深棕色的樹枝上。那些已經開放了的玉蘭花,猶如一位位婷婷玉立的姑娘,正跳著優(yōu)美的“轉圈舞”呢,粉紅色的連衣裙正在徐徐展開。走近一瞧,小花苞兒上小下大,下面都長有兩片圓圓的“葉子”,像一個個還未成熟的大蜜桃,只不過顏色是土黃色的。開了的花兒,花瓣也是上小下大,上面是白色的`,下面是紅色的,很自然地形成了由白變紅的漸變色。尤其是已經開了很久的花朵,顏色更加美麗。這些玉蘭花,給翠綠的林蔭小道增添了不少美麗的色彩。再往林蔭小道的深處走一小會兒,一棵棵翠綠的松樹便撲入眼簾。松樹像一把把收攏的巨傘,倒立在那里,再走近些,只見深褐色的枝干上“貼”滿了像針似的尖尖、細細、長長的綠色的葉子。盡管松樹的葉子這么“棘手”,但是一下課,它們的樹蔭馬上“變”成了同學們的“游戲天堂”,大家在這里聊天、玩耍、乘涼……真是熱鬧!

  走進林蔭小道深處,幾棵枇杷樹不知什么時候從地下“冒”了出來。在“成熟”的深綠色的葉子上,總有三四片剛剛“出生”的嫩綠色新葉。新葉比“成熟”的葉子小多了,大概只有它的四分之一吧!在嫩葉的周圍往往會長有兩三個還未成熟的小枇杷。這些小枇杷在風吹來時前后搖擺,像是在跟大家說:“你好,你好!”它們只有一顆黃豆那么大,顏色呈土黃色,甚至有一些還是淺綠色的。我想,到了夏季,這些迷你枇杷就要變成大枇杷啦!

  漫步在林蔭小道上,隨處可見一些五彩繽紛的不知名小花。別看它們是那么不起眼,可是它們也為校園的林蔭小道增添了不少色彩呢!

  我愛校園的林蔭小道,因為它是我們的樂園;我愛校園的林蔭小道,因為它給校園增加了不少生機;我愛校園的林蔭小道,因為它包含著我們許多童年的美好回憶,因為它承載著我們太多的童年的酸、甜、苦、辣……

  綠色校園作文18

  

  綠色讓我們生機勃勃、綠色讓我們充滿活力、綠色讓我們健康茁壯成長。在綠色校園中“綠色”就不止是一種簡單色彩,它包含著同學們的言行舉止,包含著同學們的品的素養(yǎng)。

  走進充滿書香的校園,你會被周圍的景物深深吸引。5層的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,五顏六色的花朵,綠油油的嫩草,漫步在這樣校園里你會感到心情舒暢、精神抖擻。校園中的綠色,對我們來說是很重要的。上了四十分鐘的課,也應該讓眼睛休息休息,走出教室,站在走廊上放眼望去,一片同學和諧相處的景象。春天的時候,校園是新綠色的。春雨淅瀝瀝的下著,柳枝抽出嫩芽;火紅桃花、雪白梨花、淡粉的杏花,爭奇斗艷;小草兒悄悄地從土里,探出嫩綠的頭,好奇地望著萬物復蘇的大地,校園中上百種的植物盡情享受著陽光的撫摸,春雨的滋潤。

  夏天的'時候,校園是深綠的。驕陽似火的陽光照在大地上,校園中上百種樹木撐起了綠色的大傘,為學校遮住火一般的陽光,校園里得涼快起來了。課間休息時,同學們在綠色的大傘下愉快的游戲,盡情地暢談學習的快樂。

  秋天,校園變成金色的王國。秋風吹過,樹葉沙沙的響著,細細聆聽你能聽到它們在為秋天歌唱。課間休息時,走在鋪滿落葉的小道上仿佛置身于一個童話的王國里,充滿的神奇。

  冬天,西北風呼呼地吹著校園,雪松挺立在寒風中,依舊披著綠色的衣服,多像一位位戰(zhàn)士守護著我們的學校。校園中最迷人的綠色在教室里,我們是一株株小苗,吸吮著知識的甘露,在老師關愛下我們茁壯成長。

  北風呼呼時,嬌弱的草兒倔強地挺立著成為了冬季最珍貴的綠色。萬物復蘇的春天,綠色第一個蘇醒,校園小道上有了淡淡的綠,草兒也努力鉆出泥土,周圍的一切都從“零”開始。在烈日炎炎的夏季,萬物翠xx流。金色的秋季,葉子隨風飄落,給大地穿上金色的衣裳。一年四季,綠色在我們的生活中無處不在。綠色校園不止要環(huán)境綠,同學們也好養(yǎng)成良好的習慣,我們的校園也會變得更綠!

  綠色校園作文19

  我喜歡學校的游泳池,我喜歡學校的石香亭,我喜歡學校的教學樓,但我更喜歡學校的綠色。

  你一進入學校,我保證你說的第一句話一定是:“我保證,你會在學校里看到你的名字!保蝗绱司G色;無論是春天、夏天、秋天還是冬天,學校都充滿了生機和活力。春天,學校里的.一切都充滿了春天,小草在細雨中翩翩起舞,玫瑰在細雨中唱著優(yōu)美的歌曲?矗B鳥兒都在一起玩。聽,他們正在為春天的學校演奏一首快樂的春天之歌。

  夏天,學校里有一片濃綠。一個大火球懸掛在廣闊的天空中。天氣太熱了,學生們都在冒汗。葉子是綠色的,草是綠色的,花是紅色的。這真像是世界上最美的風景畫。

  如果說春夏兩季的學校清新迷人,那么春夏兩季的學校則深沉而充滿活力。

  盡管樹葉開始枯萎,但它們并沒有枯萎并覆蓋學校。編織成綠色地毯。

  在嚴冬,綠葉開始消失,整個學校只有幾片枯萎的葉子。有些人可能會認為綠葉太少而無法引起注意,但你有沒有想過這一點?在寒冷的冬天可以看到綠葉。你不覺得溫暖和期待嗎?雖然他們被寒冷凍住了,但他們的綠色血液還在流動,生命的力量仍然無法抗拒!

  啊!多么美麗的綠色世界!

  綠色校園作文20

  我喜歡校園的花草樹木;我喜歡校園的運動場;我喜歡校園的教學樓……但我更喜歡校園的綠色。

  一天我坐在樹下貪婪地呼吸著新鮮空氣?墒牵蝗灰魂嚳耧L刮來,校園里漫天灰塵中還夾雜一個白色塑料袋向我這襲來,害得我東躲西藏,搞得狼狽不堪,過了一會我坐在教室里靜下心來,突然想起了“如果”了。如果我們大家注意環(huán)保,我也就不會那么狼狽了,如果————

  春天,校園的一切顯得春意盎然:柳枝抽出了嫩芽,小草張望著小腦袋探討春的秘密,在細雨中翩翩起舞,玫瑰花也伴著細雨唱著美妙的歌兒,看,連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽,它們正為春天的'校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。,一陣和風拂過我的臉頰,一切都是那么愜意。

  夏天,樹木慢慢展開了濃蔭,為我們撐起了綠色之傘,當下課鈴響之際,同學們跑到操坪玩耍時也就不用怕那一輪大火球了,在樹底下嬉戲玩耍,心中有說不盡的喜悅。

  秋天,那也沒事,雖然楊柳已謝,許多樹的葉子也都已經落了,但松柏會負責迎接的,一陣涼風吹過,你會明白它的獨特意義。

  冬天,瞧!那萬年青正與雪松在那皚皚的白雪舞呢!風吹過,雪花飄絮,讓人忍不住地感慨:冬天還是那么凄美!

  綠色環(huán)境是健康的象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!他代表著蓬勃向上,生機勃勃。設想一下,以上四季,隨意加一個“白色袋”進去,這樣好嗎?所以,從今天開始環(huán)保吧,讓我們的校園一變得也如此美麗,各季有色吧!所以我們要讓這個珍惜的綠色留在我們的校園吧!環(huán)保從我做起,讓我們的校園更美麗吧!

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