【推薦】小學(xué)敘事作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
暑假里的一天，媽媽從手機(jī)看到了一個征稿啟事——第一屆王士杯小學(xué)生征文大賽，是"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"發(fā)起來的。媽媽說：“浩浩，你也寫一篇作文投過去吧。有獎品哦。”一聽有獎品，我可是來勁了，要知道，我是一個“小財迷”哦�？蓪懯裁茨�?媽媽又說了：“你對什么事印象最深你就寫什么呀!”有了，我之前在鄉(xiāng)下奶奶家被狗咬過，那痛苦真的是刻骨銘心呀!于是，我就寫一篇《被狗咬的痛苦經(jīng)歷》的作文，為了讓作文更加完美，媽媽還發(fā)給了我的語文老師易老師，讓她提提意見。在易老師的提導(dǎo)下，我又進(jìn)行了修改。
媽媽幫我把作文投過去之后，很快發(fā)表了。我心里甜滋滋的，心想，我能不能獲獎呢?又過了一段時間，媽媽在"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社""的公眾號上看到征文結(jié)果的通知，我的作文獲得三等獎。我真的是太高興了!國慶前，我收到了"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"給我發(fā)來的獲獎證書和獎杯，摸著紅通通的證書和晶瑩剔透的刻著我的名字的水晶獎杯，我真是愛不釋手!
"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"真的是一好平臺，上面有很多小朋友發(fā)表作文，看了他們的作文，我看到了自己的'差距，也學(xué)到很多寫作文的經(jīng)驗。原來只要用心，什么題材都可以寫成一篇好的作文.沒多久，我又寫一篇《假如我是》的小詩投了過去，這可是我根據(jù)生活的體會和感觸寫的哦!沒想到第二天就發(fā)表了。媽媽把網(wǎng)址一轉(zhuǎn)發(fā)，大家都說我寫得不錯。我心里甭提多高興了.我打開文章,發(fā)現(xiàn)好多人給我點贊,還有好多人贊賞我了呢!媽媽告訴我,這些贊賞的70%,編輯阿姨會發(fā)給我做稿費.媽媽見大家夸獎我,也笑瞇瞇的,把我摟在懷里說:"我兒子真能干!"要知道,得到我媽的表揚可是很不容易的.我心里甜蜜蜜的,覺得自己給媽媽長臉了.
兩天之后，我就收到了"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"給我發(fā)的稿費68元，真開心呀!興奮的我還拿著媽媽的手機(jī)給讀五年級的小表哥發(fā)了個五元的紅包，告訴他也來投稿呢。還剩下的63元，媽媽給我買了一件衣服，穿在身上，我就自豪地告訴我朋友，這是我自己賺的錢買的哦，嘿嘿，他們都羨慕死了!
現(xiàn)在，我越來越愛寫作文了，作文也寫得越來越好，經(jīng)常受到老師的表揚。我身邊也有好多的朋友加入了"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"的隊伍，感謝"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"，是你，讓我愛上了寫作文!
小學(xué)敘事作文 篇2
今天，我做了一回盲人。
我拿了一塊布，把我的雙眼蒙了起來，頓時感覺眼前一片漆黑。我先把我的'鞋子拿了過來，又好不容易找了一把椅子坐了下來，又把腳伸了進(jìn)去，正想系鞋帶，結(jié)果，那兩條鞋帶卻把我弄得束手無策。我只好瞎系了，結(jié)果瞎貓碰上死耗子被我給系好了。
接下來，我要下樓了，我每走一步，就用腳踩兩下，看看還有沒有樓梯，好不容易走完一層樓。正要走另一層樓，我突然碰到了一個小椅子，差一點就摔跤了。我邊走邊想：啊，那些盲人是怎樣樂觀地生活下來的呢？如果是我，早就堅持不了了。想著想著不知不覺就走到了出口。在一邊計時的爸爸叫道﹕“哇一共用了十分鐘呢？”這個數(shù)目讓我都嚇了一跳，平時上下個樓梯只要二、三分鐘。��！盲人真辛苦�。�
最后我又去廚房找到了開水瓶，費了九牛二虎之力倒了一杯水喝下去。當(dāng)我把蒙在眼睛上的布取下來時我長長地舒了一口氣。
在這短短的三十多分鐘，我真正體會到盲人的痛苦。現(xiàn)在我一定要珍惜我所擁有的一切。
小學(xué)敘事作文 篇3
當(dāng)春風(fēng)親吻著泥土，陽光撫摸著大地的時候，山坡上的每個生命都知道，春，來了。
一次淅淅淋淋的春雨過后，山坡上有了生機(jī)。小草從土里鉆出來了，迎春花也含苞欲放山坡上不知何時多了一株樹苗.
那是一株可以用纖弱來形容的幼苗。仿佛一陣風(fēng)吹過來，它就會應(yīng)聲而斷。它的枝丫還是嫩綠色呢！
周圍年長的樹說：“嘿！小孩兒！這里可不是你應(yīng)該來的地方！到林子里去吧，那兒有大樹庇護(hù)你！”
樹苗沒有說話，它默默地、孤獨地立于這片山坡上。
平靜的許多日子后，烏云布滿天空，一陣陣的怪風(fēng)吹來，傾盆的大雨落下。突然，一道亮光沖向了山坡上的樹苗，沒錯！那是閃電！樹苗無法躲閃，只能承受。旁邊的草啊花啊不敢睜眼看。轟��！樹苗的枝斷下一截。但是樹苗呢？它還立在那兒，經(jīng)歷過風(fēng)雨之后，它說：“沒事，我可以的！”
幾百年過去了，樹苗變成了頑強(qiáng)的大樹，它傲視著周圍的'一切，仿佛沒有什么可以打敗的了它。是呵，它經(jīng)歷過無數(shù)次風(fēng)霜雨雪的摧殘！
后來飛來了一群小蟲，它們叮咬著它，吃掉它的枝葉。最后，山坡上的樹變成了一具殘干，毫無生氣。
山坡上的樹打敗了風(fēng)，打敗了雨，打敗了閃電，卻不曾想過會被弱小的飛蟲給結(jié)束了生命。有時那個可以擊敗你的敵人，就是那個你認(rèn)為毫無威脅的人。
小學(xué)敘事作文 篇4
新年到了，一年一次的回鄉(xiāng)也到了。雖然要5小時的車程，十分遙遠(yuǎn)，但每次都滿載而歸。
今年，經(jīng)過5小時的奔波，終于來到了我的家鄉(xiāng)——廣東興寧。家鄉(xiāng)是座4層高的老房子，剛進(jìn)去，奶奶就出來迎接，還遞給我一封紅包，祝我新年快樂，我十分高興。這時已是下午一點，我吃了些飯就跑上去找堂弟。只見堂弟正玩著滑板。堂弟滑得非常熟練，一會兒向左轉(zhuǎn)，一會兒側(cè)下身子穿過茶幾。我越看越覺得有趣，于是想請?zhí)玫芙涛�，堂弟爽快地答�?yīng)了我。于是我開始練習(xí)：首先堂弟教我先把左腳踏在滑板左側(cè)，往前一滑，緊接著右腳也踩上去右側(cè)，接著雙腿前后搖擺，左腳用來控制方向，右腳用來加速。剛開始我不知道，我雙腳踩上去之后，胡亂搖擺，結(jié)果可想而知——我摔了個狗啃泥。雖然我摔了跤，但我決不罷休，我又開始了第二次訓(xùn)練，這次我先扶了扶墻壁再把腳踩上去，果真比剛才好了點，可還是摔了跤。經(jīng)過幾天練習(xí)，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，已經(jīng)可以不扶了，我試著像堂弟一樣側(cè)下身子穿過茶幾，還真的'行了。
時間很短暫，當(dāng)我正練得非常熟的時候，我就要回家了，我十分不舍，想：下次我來時一定要抓緊時間好好練習(xí)！
在回鄉(xiāng)這段時間，我學(xué)會了滑滑板，我相信下次回鄉(xiāng)時也同樣會滿載而歸！
小學(xué)敘事作文 篇5
我的眼前又出現(xiàn)了一簇人影——幾個同學(xué)在路上打架，我直奔過去，準(zhǔn)備阻止住他們，這時我想起了原來的一件事。
那是在我上四年級的一天，中午放學(xué)了，我正騎著自行車往家奔，突然發(fā)現(xiàn)前面有十來個人，我就加快速度騎到了里。他們倆還激烈地撕打著，一個是在附近學(xué)校讀書的我弟弟，一個是弟弟同班同學(xué)，我一想，這個打我的小家伙原來在這一帶和我鬧過架的。今天他競找我的弟弟出氣。我一看，弟弟的.腳被石頭砸破了，我氣極了，順手拾起拳頭大的石頭猛向他的腳砸去，只聽得“哎喲”一聲叫，他便蹲下了，這時我和弟弟才肯離去……
第二天一早，那小家伙的媽媽找到我們學(xué)校來了，我仍是蠻不在乎的樣子。原來是她的孩子不能上學(xué)，因腳腫得厲害，需要治療，請我們校長給他作一下證明。恰巧還有幾個孩子在喊叫：“X X打人，出事了喲！”這下我變得有點慌張了……
中午放學(xué)了，校長和班主任把我叫到了學(xué)校的小辦公室。班主任先說話了，他態(tài)度雖然和藹，可我身子發(fā)抖得厲害。班主任指著墻上的《小學(xué)生守則》和我胸前的紅領(lǐng)巾說：“梁銳華同學(xué)，你有很多優(yōu)點，幫助他人學(xué)習(xí)呀，班上的好人好事你還帶頭記載呀，昨天你怎么……”我做了這般錯事，班主任把話說到這里，我感動得無法控制自己了，“校長、班主任老師，我昨天全錯了。我一定給他付醫(yī)藥費，你們狠狠地批評、教育我吧！”當(dāng)時聲音不知有多大，話說得多么誠實。校長看出了我的態(tài)度，還說出了“學(xué)校不打算給你處分了”的話�！靶ｉL，不能原諒我呀！我稱不上一個少先隊員！”
下午一回家，我就買好了水果等禮品低著頭和弟弟一道向“更親愛的弟弟”家走去。
小學(xué)敘事作文 篇6
周六，我們小記者來到“荊門天地杯”森林生態(tài)美攝影展現(xiàn)場，觀看了一場森林生態(tài)和諧之美的盛宴。雖然外面刮著大風(fēng)，溫度也下降了不少。但這絲毫沒影響我們小記者的熱情。
進(jìn)入展廳，一幅幅優(yōu)美又活靈活現(xiàn)的照片就擺在我們眼前，大小不同、形態(tài)各異。我們好奇地東瞧瞧、西看看，這時老師把我們召集在一起，給我們介紹了一位講解員，他叫董玉清。他是一位高級攝影師。董老師在一幅幅作品前給我們耐心地講解作品的'來源與拍攝的技巧。當(dāng)來到一幅名叫《童話森林》的作品前，只見一片綠油油的樹藤，一只小白狗與它的主人在里面玩耍，作品看了就讓人浮想聯(lián)翩仿佛身臨其境一般。接著我們又來到一幅名叫《溫馨家園》前，只見照片上是一只雄鳥和一只雌鳥在給鳥寶寶喂食，這是一幅多么溫馨的全家福啊！董老師告訴我們，這幅畫里都是壽袋鳥，它是一種候鳥，每到春暖花開的時候，它們就從很遠(yuǎn)的地方飛回來。
看完攝影展，讓我知道了人與自然、動物之間的和諧之美。
小學(xué)敘事作文 篇7
這幾天，爸爸媽媽工作很忙。我看見洗衣間里面的衣服一大堆，我想：“我長大了，應(yīng)該幫爸爸媽媽做家務(wù)了�！�
我先拿一盆清清的清水，再拿一袋洗衣粉。
開始洗衣服了，我先把衣服用清水泡一下，再把洗衣粉灑在臟的地方，然后就用手使勁搓。我搓啊搓，搓啊搓，還是沒搓干凈。我有點著急了，“水都快黑了，怎么還沒干凈�。课医裉旆堑冒阉晗锤蓛簦 蔽矣质箘诺拇昶饋�。接著我又端來一盆清水，把衣服放進(jìn)去漂洗，衣服上的泡泡慢慢的`不見了，啊！終于洗干凈了！這衣服還飄著洗衣粉的清香味呢！我把它擰干，然后再把衣服掛在了衣架上。
我想，爸爸媽媽回來以后，一定會大吃一驚的。果然，媽媽回來了，看到陽臺上掛著一排洗干凈的衣服，驚訝地問：“這些衣服都是你洗的？”我說：“是��！”媽媽高興得合不攏嘴，直夸我長大了。
小學(xué)敘事作文 篇8
一天，明明正在做作業(yè)，他的好朋友小剛跑過來說：“明明，把你的作業(yè)借給我抄答案，好嗎？”
明明聽了小剛的話，連忙按住自己的本子，連聲說：“不行，不行！這是不好的行為。如果你不會的話，我可以教你�！毙傉f：“你教我，多麻煩呀！讓我借你的本子直接抄答案，不就得了嗎？快！我抄好了作業(yè)就可以和你去操場上踢足球呢！”明明不高興地說：“你再堅持說要抄作業(yè)的話，你就不是我的朋友了，我一輩子都不理你了。抄作業(yè)會害了你的�！泵髅靼研傉f的無地自容。小剛紅著臉，走回到自己的`座位，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)了。他心想：明明說的話是對的。我要向明明學(xué)習(xí)，獨立完成作業(yè)，爭當(dāng)一名好學(xué)生。
不到十分鐘，小剛就做好了作業(yè)。明明走了過來，拍拍他的肩膀說：“這樣獨立完成作業(yè)才是好學(xué)生嘛！好朋友，我們一起去玩去！”他倆高興去玩了。
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀小學(xué)敘事作文12-30
精選小學(xué)敘事作文九篇05-11
小學(xué)敘事作文15篇12-28
【熱門】小學(xué)敘事作文4篇03-11
【必備】小學(xué)敘事作文4篇03-12
實用的小學(xué)敘事作文44篇03-15
精選小學(xué)敘事作文十篇03-17
小學(xué)敘事作文（通用36篇）07-23
實用的小學(xué)敘事作文三篇03-03