精選爺爺奶奶的的作文四篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的爺爺奶奶的的作文4篇，希望對大家有所幫助。
爺爺奶奶的的作文 篇1
我也愛戴我的奶奶，我覺得她是和藹的。小學的時候我住在他們家，我的奶奶就負責我的午飯。那時候挑食，很少東西能對得上我的胃口，只是喜歡吃螃蟹。我的奶奶就天天買，吃飯的時候總是很細心的把蟹肉挑出來，放在醋里沾一下再送到我的嘴里。從前覺得那是理所當然的事，現(xiàn)在想來，我的奶奶真好。我的奶奶喜歡碎碎念，一點點芝麻小事也會被她念得長篇大論，我就捂著耳朵吊兒郎當?shù)孟蛩律囝^。我的奶奶笑起來的樣子和爺爺不一樣，我的奶奶的笑臉就像綻開的花朵，通紅通紅的，好看極le
是啊，我長大了，他們老了。如果可以交換歲月，我真想把我的時間和他們換，回到小時候那樣，他們圍著我團團轉(zhuǎn)。
后來我站起身，跟爺爺說我出去一下�；貋淼臅r候手里捧著十朵鮮紅的康乃馨，很隆重的送給了我的奶奶，對她說，生日快樂。我的奶奶驚喜地接過花，笑了。和從前一樣像花綻放，和康乃馨一樣好看。那時我問自己，為什么不早點送呢？
后記忽然想起爺爺我的`奶奶，又想了以前的很多事，憋在心里難受，就起來寫。我只是用平常的語言寫他們，我覺得這樣才是最真實的。雖然媽媽不喜歡我這樣，可我還是要說――我愛爺爺，我愛我的奶奶。
爺爺奶奶的的作文 篇2
我的爺爺小時候生活在山區(qū)。聽爺爺說：那里只有一所小學，爺爺每天必須走上2個多小時才能到學校。天剛蒙蒙亮，爺爺就要出發(fā)了。盡管爺爺要走這么遠的山路上學，但是爺爺在班級里是優(yōu)秀的。爺爺告訴我，那時候他的課本字很少，他現(xiàn)在還記得：第一課是《開學了》，第二課是《學校里同學真多》，第三課是《好好學習，天天向上》。爺爺那個時代的學生真爽啊！他們那時候的課文這么少，而我們現(xiàn)在的課文字數(shù)真多，老師教學進度也比較快。我希望成為那個時候的小學生！這樣學習就不是件發(fā)愁的事情了！
我問爺爺，他以前有自行車嗎？爺爺笑嘻嘻地告訴我，以前家里根本沒有自行車。但是爺爺長大到十七、八歲的'時候就去內(nèi)蒙古包頭市當兵了，后來爺爺?shù)挠H戚把一位當人民教師的女孩介紹給了爺爺，她就是我的奶奶。聽爺爺說：那時候的人民教師最喜歡跟軍人談戀愛了！那時候，他們一個在水頭，一個在包頭，他們怎么聯(lián)系呢？以前的通訊和交通可沒有現(xiàn)在發(fā)達。這可難不住他們，他們想出了一個好辦法，那就是通過寫信來交流。后來他們倆就結(jié)婚了，有了我的爸爸。
在爸爸三歲的時候，有一次奶奶牽著爸爸，肚子里還懷著我叔叔，提著行李去包頭看望爺爺。他們長途跋涉終于來到了包頭，路上還發(fā)生了許多趣事。比如：當奶奶要去買車票，交代我爸爸在座位上看著行禮。但是爸爸年齡太小，到了陌生的地方很害怕，于是就一手提著小包，一手拖著個大包一聲不吭跟在奶奶后面，奶奶猛一回頭看到了跟在身后的爸爸，只好帶著他一起去買車票。
后來，爺爺從部隊轉(zhuǎn)業(yè)，到法院工作。因為爺爺?shù)募译x工作的法院很遠，法院就給爺爺發(fā)了一輛自行車。爺爺每天騎著自行車去法院上班，又騎著自行車下班回家。那個時候開始，爺爺有了一輛屬于自己的自行車。
爺爺奶奶的的作文 篇3
奶奶是一位勤儉節(jié)約的老人，她總是自己舍不得吃、舍不得穿，把最好的留給我們。爺爺是一位不愛說話的老人，他總是把對我們的愛放在心里。
國慶節(jié)的時候，我們放了8天假。當我回到家告訴爸爸媽媽我們放長假了，爸爸說：“你想不想回家看爺爺奶奶?” 我高興地說：“ 好啊，我們可以回家咯！”我第一時間把這個消息告訴奶奶，奶奶在電話里高興的說不出話。
當我們趕了一晚上的'車，回到老家街上的時候。爺爺奶奶早就等候在那兒了，因為是早晨，氣溫還很低媽媽看見了他們就責怪地說：“天涼，您們不要來外面接嘛，小心感冒了!”奶奶說：“沒事，我們看見你們回來了高興�！睜敔斠苍谝贿厴泛呛堑亟舆^爸爸背上的包，對我說：“回來就好、回來就好!”這時候我看見奶奶眼中有著高興的淚花。爸爸對我說：“兒子，你看！爺爺奶奶為了接你在這天冷的地方等你，你要知道這是他們對你的愛。你要學會珍惜，和家人一起團聚就是我們最大的幸福!”我聽了爸爸的話，雖然我還不明白幸福的含義是什么，但是我感覺得到一家人在一起的快樂時光，這個應該就是幸福了。
我高興的拉著爺爺奶奶的手向家里走去。
爺爺奶奶的的作文 篇4
我是英特學校高二（1）班的一名學生，出生于農(nóng)村家庭。爸爸在外打工，媽媽患有精神疾病，我從小雖然與媽媽住在一起，但主要是由爺爺奶奶照顧、教育的。十幾年來，爺爺奶奶承擔著本應由父母來承擔的責任，含辛茹苦，關心著我，教育著我，培養(yǎng)著我，使我這個出生于不幸家庭的孩子，能夠健康地成長。
爺爺奶奶經(jīng)常勉勵我好好學習，將來做一個對社會有用的人。
爺爺奶奶都沒讀過什么書，但他們都十分景仰有學問的人。爺爺常對我講村里一些愛讀書的孩子的故事，要我學習他們，以他們?yōu)榘駱�，好好讀書。我有時與他爭辯：“不讀書，種田的人難道對社會就沒有用嗎？沒有糧食你吃什么？”爺爺總是耐心地開導我，不斷糾正我的錯誤認識，讓我認識到讀書的重要性，使我崇尚讀書人，喜歡讀書。爺爺知道“學習如逆水行舟，不進則退”的道理，經(jīng)常督促我按時完成作業(yè)，使我這個天資不算很好的學生，從小學到高中，沒有掉入過“差生”的行列。
爺爺奶奶關心我的“成才”，更關心我的“成人”。
一次，我將半碗剩飯倒掉了，奶奶看到了，趕過來訓斥我：“你要吃不了，就不要盛這多，這白花花的米飯，倒了多可惜。你知道這糧食種出來多么不容易？”接著奶奶就又對我嘮叨起了她們那個年代的艱苦生活：“我年輕時，都是‘粗菜半年糧’，就是‘粗菜’做半年的糧食，哪有這白花花的飯吃？家里一個月有一兩次肉吃就不錯了，你看你，有時肥肉不吃也倒掉，倒得人心痛啊�！�
在爺爺奶奶的訓斥與嘮叨聲中，我漸漸感受到了浪費的可恥，懂得了珍惜他人的勞動成果，珍惜身邊的資源，學會了拒絕浪費。
爺爺奶奶經(jīng)常對我講我的父輩們勤快、懂事的故事。奶奶常說，在大集體的時候，他們在外勞動，每天很晚才回家，我的爸爸、姑姑、叔叔都還小，都只有十幾歲，但卻很懂事，很勤快。爺爺奶奶勞動未回，他們就在家把飯做好了，等爺爺奶奶回家吃飯。爺爺奶奶要我學習我的長輩們，學他們懂事。勤快。
在爺爺奶奶的教導下，我懂得了體貼父母，孝敬長輩。凡是我自己能做的事，我就盡量不讓父母和爺爺奶奶來幫我完成，在家里，常搶做一些家務。
爺爺奶奶經(jīng)常教導我與人為善、與同學和睦相處。一次我與朋友發(fā)生矛盾后，愁眉苦臉，爺爺問明原因，知道是我錯了，便來勸導我說，真正的男子漢，不是有多勇敢，而是有承認錯誤的勇氣，并知錯能改。他教導我說，在這個社會上，只要你真誠對待別人，別人也會同樣以真誠對待你。在他的.鼓勵下，我去向朋友道了歉，贏得了朋友的諒解。
上帝在給我一位不幸的母親的同時，給了百般痛愛關心我的爺爺奶奶，這是我人生不幸中的萬幸。敬愛的爺爺奶奶，就像一輪暖陽，時刻照耀著我，讓我得以健康成長，我萬分感謝我的爺爺奶奶。我要祝我的爺爺奶奶健康長壽。每讀李密的《陳情表》，我就想，我要以李密那樣行孝，來回報我的爺爺奶奶。
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