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【精選】望為題的作文49篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的【精選】望為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
望為題的作文 1
今年夏天，我爺爺生了一場(chǎng)重病，開(kāi)了刀，身體十分虛弱。
一個(gè)炎熱的下午，我來(lái)到病房看望爺爺，爺爺已經(jīng)年過(guò)六旬,一雙深邃的大眼睛在平時(shí)顯得格外明亮，可現(xiàn)在卻渾濁無(wú)神。
看見(jiàn)我來(lái)了，爺爺顯得格外高興，急忙伸出手來(lái)抓住我的雙手：“暢暢，你怎么來(lái)了?”我關(guān)切地問(wèn)：“爺爺，您身體怎么樣了？我特地來(lái)看您的.�！薄芭叮液枚嗔�，你學(xué)習(xí)緊張，天又熱，不要過(guò)來(lái)看我了，我在這里很好……”爺爺話沒(méi)說(shuō)完，就咳了起來(lái)，一個(gè)勁地咳嗽，當(dāng)時(shí)我的心就像刀絞一般,那一刻我似乎看到了我生病時(shí)爺爺無(wú)微不至地關(guān)心我的情景，我非常心疼。趕緊倒了一杯溫水，遞給爺爺，輕聲說(shuō)：“爺爺，您趕緊喝口水吧�！�
爺爺此刻硬要挺著坐起身來(lái),我趕忙叫爺爺躺下,并且跑到床后邊，把床搖高了一些，問(wèn)到：“爺爺，這個(gè)位置您覺(jué)得舒服些嗎？”爺爺一個(gè)勁地點(diǎn)頭，說(shuō)：“行，行！”爺爺對(duì)我招招手，示意我過(guò)去，我來(lái)到爺爺身邊，爺爺抓住我的手，說(shuō)：“好孩子，爺爺沒(méi)白疼你，你真的長(zhǎng)大了。”不知怎的爺爺說(shuō)話時(shí)眼淚竟噙在眼眶中，看得出，由于我的存在,爺爺感到無(wú)比的欣慰……
那一下午我一會(huì)兒給爺爺端水,一會(huì)兒為爺爺捶背……爺爺因?yàn)槲业拇嬖�，精神似乎也好了許多�，F(xiàn)在爺爺已完全康復(fù)，我只要有空，依然會(huì)去看望爺爺，望著爺爺那恢復(fù)了明亮的眼神，我覺(jué)得十分寬慰。
祝老人們身體永遠(yuǎn)健康。
望為題的作文 2
茫茫人海中的我們，都是不盡相同。每個(gè)人的生活就像一首歌，或清新、或憂傷，亦或是凄美……
有時(shí)，生活總會(huì)在我們歡樂(lè)時(shí)給予我們承重的一擊，又在我們對(duì)未來(lái)充滿希望時(shí)給我們當(dāng)頭一棒�？蛇@就是現(xiàn)實(shí)，不能逃避。童話只能是童話，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)。童話給我們一個(gè)美好的遐想，而現(xiàn)實(shí)是將我們心中那個(gè)美好的.夢(mèng)擊碎，讓我們成長(zhǎng)，明白一些別人口中的道理！
總是執(zhí)著地面對(duì)著一件事，最終，所有人都瀟灑自在，唯有自己遍體鱗傷、無(wú)所依靠。說(shuō)是咎由自取也好，造化弄人也罷！這些都不重要，重要的是在那無(wú)底的深淵中，我們都無(wú)法自拔，沒(méi)有辦法救贖自己！留給我們的又是什么呢？
一段難堪的過(guò)往，成了我們心里永遠(yuǎn)的傷疤。我們對(duì)人不敢提及，沒(méi)有勇氣訴說(shuō)。隨著時(shí)間的推移，那些傷疤仿佛已經(jīng)消失了，然而并不是，它沒(méi)有被淡忘。只是時(shí)間越久，傷疤上覆蓋灰塵越多。越不易被人發(fā)現(xiàn)罷了。而那揮之不去的疼痛，也只有自己能夠體會(huì)了吧。當(dāng)那傷疤被揭起時(shí)，我們可以清楚地感到它那錐心的痛。
長(zhǎng)路漫漫，不求我們的生活有多精彩，但求不會(huì)留下抹不掉的心酸。如果沒(méi)有陽(yáng)光，那就盼有彩虹；如果沒(méi)有月亮，那就盼有星光；如果沒(méi)有夏花，那就盼有秋葉……但愿吧，我們會(huì)有一個(gè)創(chuàng)可貼使傷痛不復(fù)，傷疤不存。希望我們自己也可以演奏出一首無(wú)悔且美好的青春之歌吧！希望，我們的希望并不是希望！
望為題的作文 3
其實(shí)很多時(shí)候在生活當(dāng)中我們遇到的一些情況是可以想象的出來(lái)的，就好像以前你遇到困難的時(shí)候只有一些關(guān)系很好的人會(huì)主動(dòng)出來(lái)幫你，其他人的話要么無(wú)能為力，要么愛(ài)莫能助。
你終將在長(zhǎng)大的路上越走越遠(yuǎn)，你中間會(huì)看清楚，人心復(fù)雜，人心不古，其實(shí)很多時(shí)候這怪不了別人，這本身就是人間常情，總有一天你也會(huì)明白這些道理，會(huì)適應(yīng)這些規(guī)則，無(wú)論哪是不是喜歡這個(gè)世界，你只要選擇活著，就要接受這樣的規(guī)則和挑戰(zhàn)。
我特別討厭在某些時(shí)候，那些你疼愛(ài)的人卻一直都在耍小性子，他們就是一直在是寵而驕，仗著你喜歡他，疼愛(ài)他，所以就一直沒(méi)有底線的發(fā)瘋。有時(shí)候你知道這些事情其實(shí)是沒(méi)有任何意義的，如果堅(jiān)持下去也是這樣，如果放棄了也是換取同樣的.結(jié)果，那么又何必要做出這樣的選擇呢？
以前和身邊的一群人一起來(lái)來(lái)往往，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這樣的狐朋狗友也沒(méi)有什么變化。
每個(gè)人都在想著要去找一份穩(wěn)定的工作，每個(gè)人都覺(jué)得那些其實(shí)是一個(gè)非常好的結(jié)論，可是他們卻并不知道這樣的過(guò)程其實(shí)并沒(méi)有什么依賴的空間，每個(gè)人都要找到一種謀生的手段。
你看著這個(gè)世界如此廣闊，那一直都在不斷地追尋夢(mèng)想，我希望你不要被這世間的塵土所淹沒(méi)，你要看清楚努力的背后其實(shí)還存在著更多的驚喜。
我希望你一直都心中懷抱著夢(mèng)想，有著希望生活下去。
望為題的作文 4
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因?yàn)轶@險(xiǎn)刺激，而是因?yàn)轸敒I孫在絕境中依然能點(diǎn)亮希望之燈。
當(dāng)讀到“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以安慰的事情”時(shí)，我明白荒島為什么沒(méi)有困住魯濱孫的原因了。身處絕境時(shí)，他首先想到的是怎樣活下去。雖然身處荒島，與世隔絕，飽受孤獨(dú)之苦，但是能夠活著，還有吃的，已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸，這鼓起了魯濱孫生活的勇氣。曾有人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)四周一片黑暗時(shí)，你的心就是自己的.明燈�！笔前�，魯濱孫身陷孤島時(shí)，他那充滿希望的心，不就是一盞不滅的燈嗎？
我想到了我家的大黃狗。一次大黃狗已經(jīng)不見(jiàn)好幾天了，大家都認(rèn)為它肯定遭遇了不測(cè)，它卻回來(lái)了。它的腿斷了，明顯瘦了許多，全身的毛濕濕的，腳也潰爛了。我忙問(wèn)爸爸原因，爸爸說(shuō)，大黃狗可能是在山上玩耍時(shí)，不小心被夾野兔的夾子給夾住了，但是它沒(méi)有放棄活著的希望，忍住疼痛，掙脫了，逃了回來(lái)，重新獲得了生命。
我不由對(duì)大黃狗產(chǎn)生了深深的敬意，也多了一份感觸：大黃狗在遇到危險(xiǎn)時(shí)，沒(méi)有放棄希望，而是在絕境中點(diǎn)亮希望之燈，戰(zhàn)勝了困難，活了下來(lái)。動(dòng)物在絕境中都能做到這一點(diǎn)，人為什么不能呢？
讓我們?cè)谀婢持悬c(diǎn)亮希望之燈，活出精彩！
望為題的作文 5
昨天，媽媽接到聊城晚報(bào)的通知，讓家長(zhǎng)帶孩子去參加植樹(shù)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興的一蹦三尺高。
到了目的地，我和媽媽首先選了一棵比較好的樹(shù)苗。我吵著要自己搬，但是媽媽不讓，我只好和媽媽一起抬樹(shù)。然后，我和媽媽選了一個(gè)樹(shù)坑，我就開(kāi)始挖坑，挖了一會(huì)兒，就累的腰酸背痛，汗流浹背。媽媽看出來(lái)了，說(shuō)：“累了吧?孩子!我來(lái)幫你吧�！蔽揖桶谚F锨給媽媽，坑挖好以后我把樹(shù)苗端端正正地放在樹(shù)坑里，然后開(kāi)始填土。土填到一半媽媽就讓我到另一邊填土，不一會(huì)兒就填好了，這可比挖坑容易的多。就剩下最后一步——澆水。我連忙拿起水桶往“水渠”跑去，提了水回來(lái)澆樹(shù)。我們看著水慢慢地滲到土壤里，最后媽媽又在上面蓋了一層土，我問(wèn)媽媽為何這樣做?媽媽說(shuō)這是為了防止水份蒸發(fā)。今天我不僅學(xué)會(huì)了栽樹(shù)，還學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得�？粗约涸缘男�(shù)苗，心里真高興。剛才還是光禿禿的一塊平地，轉(zhuǎn)眼間，在植樹(shù)大軍的`努力下變成一片小樹(shù)林，好美麗好壯觀啊!
今天我種下一棵小樹(shù)苗也種下了一個(gè)綠色希望，盼望著小樹(shù)快快長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之才。我想如果每人每天都在這里種下一棵樹(shù)，這里將成為綠色海洋，鳥的天堂動(dòng)物的樂(lè)園我漫步在綠色的海洋里享受著幸福和快樂(lè)!
望為題的作文 6
我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)廟里，平時(shí)乏味的小廟儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜。我們踩著陽(yáng)光，把秋千蕩出花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌，微笑，純的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中尋找快樂(lè)的我們。對(duì)于我們，一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè)與希望都能支起整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們廟里的空地上玩，我點(diǎn)排球的，而我的朋友們有的.踢球，有的打羽毛球。校園里，老師會(huì)撫摸著我們的頭說(shuō)好好學(xué)習(xí)，然后去教小弟弟小妹妹說(shuō)，看你們的了。于是，我們穿梭于教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也然別人看到希望。
希望，對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)所不有。我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子。我們不斷地合上又打開(kāi)一本有一本的書，我衷心地想說(shuō)那叫傳承；文學(xué)，是種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎？那是希望。我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)。
我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福，會(huì)在知識(shí)前面吃驚的張大嘴巴。我們看著歷史，望望未來(lái)。紅日初升，其道大光，看見(jiàn)太陽(yáng)了么？那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽(yáng)，就是我們啊！
望為題的作文 7
我們準(zhǔn)備迎接一個(gè)熱熱鬧鬧的春節(jié)好與朋友一起狂歡，殊不知卻撞上了天災(zāi)—新型冠狀肺炎病毒。它的到來(lái)讓神州大地一片沉寂。冷風(fēng)如刀，寒風(fēng)刺骨，病毒以大地為砧板，視眾生為魚肉。多少人因此喪命；多少嬰兒剛產(chǎn)下就被隔離，不能與父母相見(jiàn)；多少百姓因失去親人而悲傷……
雪將住，風(fēng)未定，病毒傳播仍未停止，一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)役打響。一方有難，八方支援。病毒最為嚴(yán)重的武漢市，疫情發(fā)生時(shí)，鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶不顧個(gè)人安危，第一時(shí)間趕到疫情的發(fā)源地，他們不分晝夜搶救病人。全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)人員也相繼趕到武漢，他們顧不上家里的幼兒和年長(zhǎng)的父母，心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念——挽救更多患有新冠肺炎的病人生命。許多護(hù)士阿姨為了穿隔離服，把自己的秀發(fā)給剪了。許多可敬的醫(yī)生為了節(jié)約時(shí)間，穿上了紙尿褲，甚至一天都不敢喝水……
正是因?yàn)橛羞@么一群可親可敬的人，才使武漢人民振作起來(lái)，也讓全國(guó)人民看到了希望。
如今的我雖然不能奔赴一線，但是我明白：“少年志則國(guó)志，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”我們能做到：不給國(guó)家增添負(fù)擔(dān)，做好防護(hù)措施，不在人多的地方聚集，在家常通風(fēng)，勤洗手，經(jīng)常鍛煉身體，及時(shí)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，不聽(tīng)謠不信謠，保持穩(wěn)定的'情緒，多讀書，長(zhǎng)知識(shí)，待國(guó)家需要時(shí)，伸出援手，為自己的國(guó)家貢獻(xiàn)一份自己的力量！
望為題的作文 8
放了學(xué)后，我騎著自行車走在寬闊的馬路上，兩旁麥田令人極其陶醉，一片火紅的亮光進(jìn)入了的視野。
那是什么呢？我順著亮光找源頭，噢，原來(lái)是太陽(yáng)�，F(xiàn)在的太陽(yáng)光是那么的.微弱，似乎蒼老得很，好一幅“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的圖畫。我從來(lái)沒(méi)那么認(rèn)真地觀察過(guò)太陽(yáng)。
我希望得到那片火紅，也不知為什么，我加快了騎車的速度；用盡全身的力量去追趕它。當(dāng)我走了很遠(yuǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它還是離我那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)。
或許希望是我的一個(gè)支點(diǎn)，才使我去努力去追尋它；或許是希望是無(wú)止盡的，才使我永遠(yuǎn)追不到它。
一株葡萄藤，如果沒(méi)有支架，只能匍匐在地上，最后不得不和它寶貴的果實(shí)一起爛掉。一個(gè)人如果沒(méi)有希望，沒(méi)有精神支柱，就會(huì)迷失方向；一旦有了高尚的希望，就有取之不盡，用之不竭的動(dòng)力，就像汽車加足了馬力，產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，推動(dòng)和鼓舞著人們做出輝煌的業(yè)績(jī)，登上勝利的高峰，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
一個(gè)人的希望是無(wú)止盡的。當(dāng)一個(gè)人攀上一座高峰時(shí)，就會(huì)看到另一座更高的山；當(dāng)一個(gè)人坐在飛機(jī)上，飛向藍(lán)天時(shí)，就想翱翔于太空；當(dāng)一個(gè)人取得一個(gè)榮譽(yù)時(shí)就會(huì)去爭(zhēng)取下一個(gè)更高的榮譽(yù)。
我望著太陽(yáng)想了很多很多，總有一個(gè)時(shí)間，太陽(yáng)會(huì)落山，每個(gè)人都會(huì)漸漸變老，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我的生命充滿希望。
望為題的作文 9
世界本身就是美好的！
父母生下我們后有很多期望，希望我們長(zhǎng)大后能出人頭地，但事情往往沒(méi)有想象中的那么好！
那個(gè)夏天讓我記憶深刻。每天起床的時(shí)候，我媽都讓我重點(diǎn)說(shuō)我是家里獨(dú)生子。只要我有一個(gè)好的未來(lái)，他們?cè)倮墼倏嘁矝](méi)事。有這么一個(gè)一直愛(ài)我的好媽媽，我很開(kāi)心。媽媽的`忠告是我勇往直前。經(jīng)過(guò)十個(gè)月的努力，媽媽給了我活在這個(gè)世界上的生命。父母的目標(biāo)就是我的目標(biāo)。如果我想上大學(xué)，我不能讓父母失望。
我有時(shí)候會(huì)想著放棄，但是每次想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我又有了再往前走的動(dòng)力。如果我放棄了，我會(huì)打破媽媽的夢(mèng)。我該怎么承受？我要加油！就算不為自己讀書，也要為媽媽讀書。其實(shí)我自己也很喜歡讀書，只是有些科目我受不了。
少壯不努力，老大徒傷悲。累的時(shí)候多想想父母的夢(mèng)想。即使遇到很大的困難，我也會(huì)堅(jiān)持�？傆幸惶煳視�(huì)成功，我父母的希望會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)努力工作，直到我能看到彩虹，因?yàn)樵谀且惶�，一切都將是美麗的�?/p>
親愛(ài)的爸爸媽媽，你們的女兒一直在努力讓你們過(guò)上幸福的生活。世界會(huì)因?yàn)槲易约憾�。我相信，回想起彩虹出現(xiàn)的那一天，想想這些悲歡離合，也沒(méi)什么。在我努力的過(guò)程中，一直有喜歡的人陪伴。當(dāng)我失敗的時(shí)候，你鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。
光明的未來(lái)就在前方，彩虹一直在等著我。
望為題的作文 10
一滴水，可以滴穿巖石；一朵花，可以裝扮草地；一棵樹(shù)，可以…——題記
以前在丹陽(yáng)，我看過(guò)樹(shù)，一棵在所有樹(shù)木中最高大的一棵樹(shù)，雖然大雪紛飛，雖然寒風(fēng)凜冽，它依然挺著胸膛，它依然頂著風(fēng)雪，它的葉子，依然翠綠。我希望我是一棵樹(shù)，一棵在惡劣環(huán)境中還能生長(zhǎng)的樹(shù)…
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我騎著車，看過(guò)樹(shù)。那是一棵說(shuō)不上名阿紫的無(wú)名氏。但，你看，它在春風(fēng)的撫摸下，用盡力氣，把身上的雪抖掉。雖還有一點(diǎn)頑皮的雪沒(méi)肯下來(lái)，可是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，何不是一道最美麗的風(fēng)景？我希望我是一棵樹(shù)，一棵在世人眼中最美麗的`樹(shù)
在炎熱的夏天，我陪著姐姐，看過(guò)樹(shù)，它雖然那么矮小，雖然才種下沒(méi)幾個(gè)月，但它，已經(jīng)把綠展現(xiàn)給世人。那葉子，綠的發(fā)亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。
我希望我是一棵樹(shù)，一棵能給世人帶來(lái)快樂(lè)的挺拔小樹(shù)。
在農(nóng)作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過(guò)樹(shù)，幾片枯黃的葉子墜落下來(lái)，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹(shù)，它像慈母一般給樹(shù)上的一兒子輸送能量，這么偉大啊！
我希望我是一棵樹(shù)，一棵如母親一般慈祥的樹(shù)，給我樹(shù)上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過(guò)是一棵普通的樹(shù)。
一棵樹(shù)的職責(zé)是給人間帶來(lái)綠色，我希望我是一棵樹(shù)，也無(wú)愧我選擇做一棵樹(shù)——后記
望為題的作文 11
春天，帶著生機(jī)盎然的嫵媚。悄然來(lái)臨。
總以為，春天，是被當(dāng)作一枚精致的書簽蘊(yùn)涵在古典的唐詩(shī)宋詞中，然后被塵世的大手生扯硬拽出來(lái)，試圖用久不曾相見(jiàn)的美麗感染枝頭那頑皮的白雪，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭。
我拒絕這種牽強(qiáng)，試圖尋找春天。尋呀尋，疲憊的我，喘著大口大口的氣，忽然，在墻角的一棵小樹(shù)——一棵羸弱的小樹(shù)，闖進(jìn)了我的視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥，大概認(rèn)生，看見(jiàn)我后，奮力一蹬，撲拍著翅膀，飛了。留在我眼前的，是滿枝的振蕩，微微的振蕩。振蕩著每一個(gè)古老的殘枝，每一片新嫩的小葉，也振蕩著我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。
我不禁怦然心動(dòng)，牽一枝綠到胸前，凝視它的美麗。
那一小片一小片的新葉，小的.如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地?fù)崮χ枪饬锪�、濕漉漉的綠。已然，這綠通過(guò)我的手指，滲透了我全身每一根神經(jīng)，在體內(nèi)凝煉成一股盎然的春意。
我松開(kāi)了手。綠枝向我點(diǎn)頭。那可愛(ài)的綠在陽(yáng)光下竟有些閃閃奪目，像少女青春的笑臉。這笑，竟是那么純真，那么自然，那么徹底，那么發(fā)自內(nèi)心。要不，為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉，翻出新綠，不斷翻新每一個(gè)春天!？
望為題的作文 12
希望就是在黑暗中那最后一絲光芒。
在畫橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，有一位年輕的二年級(jí)女語(yǔ)文老師正給她的學(xué)生們上一堂有趣的課——畫一幅心中最想畫的畫，大家畫的畫都交了上去。女老師對(duì)大家的畫都很滿意，都是些吃的，玩的等等……每一幅畫都在她的意料之中。女老師一個(gè)個(gè)翻，仔細(xì)的看，突然那位女老師看到了個(gè)很奇怪的畫，那幅畫沒(méi)有一點(diǎn)色彩，幾乎都是黑色，她很想看看這幅畫是誰(shuí)畫的，最后在這幅畫的反面找到了那幅畫主人的`名字。
女老師驚呆了，這幅畫的主人竟是他最看重的學(xué)生。女老師拿著那幅畫走到那位小男孩面前，親切地問(wèn)：“你能不能告訴老師這幅畫的名字呢?”男孩默不作聲�！澳悄憧刹豢梢愿嬖V我，為什么畫這幅畫嗎?”男孩聽(tīng)了沉思一下，終于開(kāi)口了：“因?yàn)�，因�(yàn)椤蚁嘈畔Ｍ！?/p>
原來(lái)這位男孩得了非常嚴(yán)重的慢性咽喉炎，再過(guò)一年可能就會(huì)啞，永遠(yuǎn)都說(shuō)不了話。女老師聽(tīng)了，仔細(xì)觀察那幅畫，發(fā)現(xiàn)在這幅畫的中間有很小的亮點(diǎn)，是小男孩用金色彩筆涂了很多下的點(diǎn)。女老師剛想開(kāi)口說(shuō)話，卻又閉住了，她似乎明白了什么，對(duì)小男孩笑了一下，摸了摸她的頭，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
多年后，小男孩并沒(méi)有啞，誰(shuí)都不知道為什么，只有他自己知道，很多人都去問(wèn)他：“你是怎么樣在短短一年的時(shí)間治好這么嚴(yán)重的病呢?你叫什么名字呢?”
但他的回答永遠(yuǎn)都是：“我相信你們自己會(huì)知道，因?yàn)檫@，就是——希望!”
望為題的作文 13
希望是為你照亮前程的一盞燈，希望是為你鋪墊未來(lái)之路的石頭;希望是一種珍貴的信念;因?yàn)橛辛怂�，你才能�?jiān)強(qiáng)的活下去，因?yàn)橛辛怂�，你便能活的有意義。
九歲的小凡卡是個(gè)孤兒，被送到鞋匠那兒做學(xué)徒，過(guò)著牛馬不如的生活：天天要被老板打，被伙計(jì)們捉弄，吃不飽穿不暖，連鞋子也沒(méi)有。早晚都是吃一點(diǎn)面包，只有中午才喝的上稀粥。到了晚上，他必須先把小孩哄睡了，自己才能睡覺(jué)，而睡的地方竟是過(guò)道里。這一切的一切，都是凡卡遭到的非人待遇，無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì)可憐他的。
這不是常人你所能承受的，更何凡卡卡還小，經(jīng)歷就這樣坎坷，被人瞧扁了，當(dāng)做牲畜使喚，這太侮辱他的尊嚴(yán)了，可是小凡卡卻堅(jiān)強(qiáng)的活著，她像一朵傲放在風(fēng)雪中的一朵奇葩，倔強(qiáng)的挺立著，格外鮮艷。
他受盡了虐待，受盡了恥辱人間得不幸似乎都降臨在他身上�？墒�，他心中仍有希望，是希望，讓他擁有了信念，那是活下去的信念，那是心中對(duì)美好生活的想往。所以，面對(duì)生活，他變得堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)挫折，他沒(méi)有退縮。一切力量都來(lái)自于他心中那燃燒的希望。他希望回到他以前的.村子，他希望與爺爺再見(jiàn)面，他希望過(guò)上美好的日子······
希望就在我們心里，希望就在我們腳下。有希望就有前進(jìn)的動(dòng)力，有希望前進(jìn)的路上就會(huì)充滿輝煌。讓我們擁有并它追求它，創(chuàng)造出光輝燦爛的一生。
望為題的作文 14
當(dāng)朝霞慢慢出現(xiàn)的時(shí)候，新的一天來(lái)到了，希望也從朝霞中慢慢探出頭來(lái)。
希望就像太陽(yáng)，它可以溫暖地照射你;希望就像你聽(tīng)話又可愛(ài)的寵物，可以帶給你無(wú)限的歡樂(lè);希望就像一道菜，讓你的生活變得有滋有味;希望就像一個(gè)迷宮，只要你認(rèn)真去找，到處都是成功的終點(diǎn)。當(dāng)你犯錯(cuò)誤的'時(shí)候，希望就悄悄地來(lái)到你身邊，把新的開(kāi)頭送給你;當(dāng)你失敗的時(shí)候，希望就悄悄地來(lái)到你身邊，把新的向往送給你。有些事情向左走不通，就向右走走看，也許希望正在右邊等你呢。
我認(rèn)為，希望是我最好的伙伴，在我孤獨(dú)時(shí)，希望讓我成了畫家，那時(shí)，蠟筆就是希望;在我寫作時(shí)，希望讓我成了作家，那時(shí)，白紙就是希望;在我吹長(zhǎng)笛時(shí)，希望讓我成了音樂(lè)家，那時(shí)，樂(lè)譜就是希望……
在旅行時(shí)，不管你走多遠(yuǎn)，希望總會(huì)伴隨著你。你看不見(jiàn)希望，可希望卻看得見(jiàn)你，甚至能看得見(jiàn)你的心，它會(huì)認(rèn)真讀你心里的每一個(gè)字。希望是透明的，希望就彌漫在空氣里，藏在你能摸到的地方，只要你用心去找，你就會(huì)看到希望的光芒。
太陽(yáng)已升到了半空中，朝霞已慢慢散去，火辣辣的太陽(yáng)離我更遠(yuǎn)了，而希望離我更近了。它讓我們繼續(xù)完成我們的愿望。太陽(yáng)拖著朝霞的手慢慢離去，月亮出現(xiàn)在半空中。而希望并沒(méi)有離去，它陪伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)中……
望為題的作文 15
我們，是希望我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我為你來(lái)看我不顧一切，我在這里��！就是這里啊！驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。一一樸樹(shù)《生如夏花》星期一，我們會(huì)伏在課桌上筆耕不息。星期天，我們會(huì)追逐太陽(yáng)，從茁壯的法國(guó)梧桐旁匆匆跑過(guò)。不要因?yàn)閷氋F的青春在三點(diǎn)一線中流逝而惋惜。
不否認(rèn)，生活很蒼白，但我們很快樂(lè)，是單純天真的沒(méi)有緣來(lái)的純粹快樂(lè)。因?yàn)�，你可以看到在�?shù)陰下一邊跑跳一邊聊著天南海北琴棋書畫亭臺(tái)樓閣人生苦短及時(shí)行樂(lè)的我們。你可以聽(tīng)到古舊的教學(xué)樓內(nèi)古老的香樟樹(shù)旁不間段的有快樂(lè)在閃耀，有年輕的軀殼在舞動(dòng)，靈魂在低聲吟唱，吟唱著一切陽(yáng)光。
你一定會(huì)渴望我們歡快美好充滿希望和光亮的生活；你一定會(huì)羨慕我們因希望與夢(mèng)想而青春美好的臉龐。因?yàn)槲覀兯鶡òl(fā)的光輝，是時(shí)間無(wú)法阻擋的，是世間所難尋的`一希望。是的，我們期望自己能成為希望，不僅僅是祖國(guó)的，更是渴望良知渴望溫存渴望活力的的希望。我們努力著。或許，我們沒(méi)有純潔姣好美麗端莊的面孔，但一顆朝氣蓬勃勇敢的心在胸腔里同樣有力的跳動(dòng)著；
或許，我們沒(méi)有超人的智力和強(qiáng)項(xiàng)，不足以在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的城市里出人頭地。我們只是這個(gè)地區(qū)渺小而不可缺少的一份子，盡心盡力扮演自己群眾演員的角色，如同太陽(yáng)一束小小光輝的一個(gè)粒子，但我們可以照耀一切一切無(wú)論丑惡亦或美好的事物，即使馬上就要灰飛煙滅無(wú)法帶走回憶。我們，是希望！
望為題的作文 16
“活著，就有希望！”這是無(wú)數(shù)人與死神擦肩而過(guò)時(shí)，鼓勵(lì)自己的一句話，也是在人生中遇到困難時(shí)，最堅(jiān)定的信念。
我曾見(jiàn)過(guò)這樣一顆小樹(shù)苗�；▓@的主人將泥土填滿了花盆，可卻忘記撒種子。有一天一個(gè)榕樹(shù)種子掉了進(jìn)去。過(guò)了一兩個(gè)星期，它竟長(zhǎng)成了一株小樹(shù)苗。主人把花盆移到了假山上。時(shí)間慢慢過(guò)去，一年，兩年……當(dāng)我看見(jiàn)這棵樹(shù)時(shí)，它已撐破花盆，葉子比我頭頂上的.葡萄架還高。樹(shù)枝早已占領(lǐng)了整個(gè)假山，根須竟然還從裂縫中伸向了底下的魚池吸取水分。一顆小小的種子竟從花盆中蛻變成了蒼天大樹(shù)。說(shuō)明它在還是一株小樹(shù)苗時(shí)，就深深明白了一個(gè)道理：活著，就有希望！于是它就堅(jiān)持下去，成為了一顆蒼天大樹(shù)。
上海17歲男孩跳橋的事件令人痛心，短短5秒鐘，一個(gè)鮮活的生命就這樣消逝了�？粗泻⒛赣H坐地痛哭的樣子，讓我心頭怦然一震。感到了一個(gè)生命是多么的脆弱。如果他多考慮一秒，或許就會(huì)改變結(jié)局。而這也讓我感到了心靈的脆弱，因?yàn)檫@一切，僅僅是因?yàn)槟泻⒈粙寢屌艘活D……。
這件事情有許許多多的解決方案，而男孩選擇了最極端的辦法。
為什么？因?yàn)椤盎钪�，就有希望！”只要活著，就不�?huì)沒(méi)有解決不了的困難，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。生活可以很美好，活著就有希望。
那么生命到底是什么，我覺(jué)得生命在于活著，好好的活著�；钪陀邢Ｍ�！
望為題的作文 17
正月小囡踢毽子，二月小囡放鷂子……春天正是我們放飛風(fēng)箏的好時(shí)光�？蛇@幾天的天氣讓我恨——陰雨連綿。3月28日，終于晴朗了。早晨，和煦的陽(yáng)光照進(jìn)屋舍，我興奮極了，趕緊起床，吃好飯拿著風(fēng)箏就跑了。
我來(lái)到廣闊的田野上，一望無(wú)際的田野里長(zhǎng)滿了嫩嫩的小草，小伙伴們看見(jiàn)了。也紛紛過(guò)來(lái)放風(fēng)箏�！巴�，飛起來(lái)了！”在一聲聲吶喊聲中，我感到我的風(fēng)箏頓時(shí)騰空而起，我快跑著，一邊看著風(fēng)箏，一邊放手中的線，我看見(jiàn)手中的線越來(lái)越少，而風(fēng)箏也越飛越高。于是，我停了下來(lái)，時(shí)不時(shí)還扯風(fēng)箏的線，想讓它飛得更高些，正當(dāng)它達(dá)到“極點(diǎn)”時(shí)，它突然左沖右撞，“啪”的一聲掉了下來(lái)。大家驚呆了，有人說(shuō)：“飛那么高了，怎么還會(huì)掉下來(lái)呢？真是出乎意料！”有人說(shuō)：“沒(méi)想到飛那么高的'風(fēng)箏也會(huì)掉下來(lái)�！薄业念~頭微微的皺了下，但這一下，使我明白了一個(gè)道理：人也是一樣，往往當(dāng)你最得意的時(shí)候，也會(huì)出乎意料的差錯(cuò)，你越放松警惕，那么失敗的機(jī)率也就越大；當(dāng)你快要成功時(shí)，你也應(yīng)該要保持謙虛、謹(jǐn)慎的心態(tài)給事情畫上圓滿的句號(hào)，只有這樣，你做的事情才能達(dá)到一定的效率。
我想：以后，我放風(fēng)箏一定會(huì)更注意，我會(huì)更加謹(jǐn)慎，讓這只在天空中自由飛翔的“鳥兒”永遠(yuǎn)不停歇，做事、學(xué)習(xí)也會(huì)更加努力，把任何事都看作是一個(gè)任務(wù)，必須謙虛、謹(jǐn)慎。
望為題的作文 18
我多么希望長(zhǎng)大呀！因?yàn)殚L(zhǎng)大了自由將會(huì)陪伴著我們度過(guò)每一天，我們過(guò)的是無(wú)拘無(wú)束的生活。我知道爸爸媽媽含辛茹苦把我們拉扯到這么大，我們不應(yīng)該有這種想法，說(shuō)實(shí)話在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中我確實(shí)說(shuō)不出我自己的心聲，所以每次只能在作文里把心里的東西通通釋放出來(lái)。我對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該算的上感興趣，可是我不喜歡家長(zhǎng)管著我們學(xué)，我喜歡一邊玩一邊歡一邊玩一邊學(xué)。
每個(gè)孩子都希望自由和快樂(lè)。我們都知道學(xué)習(xí)對(duì)我們非常重要沒(méi)有了學(xué)習(xí)我們的'未來(lái)將是一事無(wú)成。不過(guò)我不愿意我們被困惑在學(xué)習(xí)當(dāng)中。我之所以把我的心聲釋放出來(lái)是因?yàn)槲蚁Ｍc你們一起分擔(dān)。能有什么辦法使我們既學(xué)到知識(shí)又能玩到呢？簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是得到自由，有個(gè)人的空間。這是我一直渴望的，這樣一來(lái)可以在快樂(lè)中成長(zhǎng)，這應(yīng)該不算是一個(gè)過(guò)分的要求吧！相信在百分之百的同學(xué)當(dāng)中有百分之八十的同學(xué)和我的想法是一樣的吧！很多女生，她們的家長(zhǎng)都想把她們培養(yǎng)成一個(gè)既文靜學(xué)習(xí)又好的乖乖女�？伤齻儏s天生愛(ài)玩，活潑好動(dòng)。她們的一舉一動(dòng)都可以說(shuō)很像男孩子，這種行為對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小孩子一種活潑可愛(ài)的表現(xiàn)�？蓪�(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)瘋瘋癲癲的女孩子。
說(shuō)實(shí)話我真想對(duì)天下的父母說(shuō)一聲：請(qǐng)你們做任何對(duì)我們的打算時(shí)，最好不要強(qiáng)迫，請(qǐng)你們也能理解我們，為我們想一下。
望為題的作文 19
老人年近七旬，蒼老的臉上布滿皺紋，一道一道的，就像歲月的刀子在他臉上割過(guò)一刀又一刀的刻痕。他那幾乎全白了的雜亂的頭發(fā)中夾雜著一絲絲黑發(fā)，這是無(wú)情的歲月給他留下的永遠(yuǎn)抹不去的痕跡。
他是收廢品的'。他那破舊的小屋子里沒(méi)有一件像樣的東西，可樂(lè)瓶，紙板箱，報(bào)紙堆得到處都是，整個(gè)屋子擁擠不堪。其實(shí)，老人真正的家具只有三樣：一張窄得只能躺下一個(gè)人的木板床，一把只有三條腿的凳子和破了一個(gè)洞的桌子。他的衣服上打滿了無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的補(bǔ)丁，褲子破爛不堪。
他每天都穿著他那雙早已磨破的軍綠色的布鞋，沿著彎彎的小路邊走邊找，總希望能多找?guī)讟訌U品，多賣一點(diǎn)錢。他總是堅(jiān)持著，風(fēng)雨無(wú)阻，從未間斷過(guò)。
那一天，老人又顫顫巍巍的走進(jìn)銀行，他寒酸的衣裝與銀行敞亮大氣的裝修顯得那么格格不入。他把自己來(lái)之不易的三十幾塊錢分出一大半，豪爽地說(shuō)：“請(qǐng)幫我把這些錢捐給希望工程！”說(shuō)完，他笑了，眉宇舒展了開(kāi)來(lái)，露出一口結(jié)著厚污垢的黃牙。柜臺(tái)的服務(wù)員對(duì)他笑了笑，他們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)了這位老人，幾乎每個(gè)月都要來(lái)很多次。
老人剛想走出銀行，眼睛被墻上的電視機(jī)牢牢地吸引住了。此時(shí)，電視機(jī)上正在宣傳希望工程。屏幕中，是一張張山區(qū)孩子快樂(lè)的面孔，他們安靜地聽(tīng)課，盡情地嬉戲。掩飾不住自己心中的喜悅，對(duì)著屏幕一個(gè)勁地笑。
此刻，老人混濁昏花的眼中閃出最美的希望的光。
望為題的作文 20
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想或是誨人不倦的老師，或是除暴安良的警察，或是救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講一些故事，我聽(tīng)得入了迷，便問(wèn)這些故事是怎么來(lái)的。媽媽笑了笑，說(shuō):“當(dāng)然是作家寫的了�！蔽倚闹胁挥傻脤�(duì)作家產(chǎn)生了敬佩之情。
上小學(xué)后，我愛(ài)上了書。平時(shí)什么都不要，就要書。我不僅在乎書的內(nèi)容，還在乎書中作者的成就。慢慢地，我的心中產(chǎn)生了一種念想——長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名作家。
后來(lái)，我每看完一本書就會(huì)發(fā)現(xiàn):作者不單單是寫一種事物，它們的真正用意要仔細(xì)體會(huì)。比如:亞米契斯的《愛(ài)的`教育》教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。安徒生的《安徒生童話》其實(shí)是反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡……這讓我心中的目標(biāo)更堅(jiān)定了。
到了六年級(jí)，我為了達(dá)到目標(biāo)更加努力了。我的作文在班上名列前茅，老師也經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文在班上讀，同學(xué)們都羨慕地看著我，有的人還大膽地稱呼我“小作家”。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，有人推薦我到網(wǎng)上發(fā)表作文。我登錄網(wǎng)站后，看了幾篇作文，感覺(jué)都非常優(yōu)秀。真是“人外有人，天外有天”��！不過(guò)我并沒(méi)有因此氣餒，而是更加努力的趕超他們。我把我的作文也發(fā)表上去，老師點(diǎn)評(píng)后，我虛心地接受了意見(jiàn)。
夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣。我相信，有夢(mèng)想就有希望，只要我堅(jiān)持不懈，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)
望為題的作文 21
整天背著沉重的書包，父母的希望，老師的鞭策，往往讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，年輕的肩膀也很難挺直。什么時(shí)候才能找到真正屬于自己的自由天空？
"孩子們?cè)缭绶艑W(xué)回來(lái)，正忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。"走在往返學(xué)校的路上，我們常常有飛翔的思緒和無(wú)限的思緒，渴望和春風(fēng)一起飛翔。
溫柔的春風(fēng)總是撥動(dòng)你心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從靈魂深處噴涌而出。如果有閑暇，會(huì)變得更激烈。大約有幾個(gè)伙伴會(huì)在東白山放風(fēng)箏！
終于有一個(gè)星期天的早上，我們換上白色運(yùn)動(dòng)服，一起去找春天。焦急中，一小片綠色出現(xiàn)在我們面前。那是一片點(diǎn)綴著幾朵黃花的綠色草地。當(dāng)我們高興的時(shí)候，每個(gè)人都張開(kāi)雙臂飛了進(jìn)來(lái)。
風(fēng)，放線，風(fēng)箏悠悠地飄著，慢慢地升起，心中的欲望也在升起。“飛起來(lái)！”我們齊聲歡呼。綠蝴蝶風(fēng)箏騰空而起，線軸上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)線頭，底部的小錐形吊墜在旋轉(zhuǎn)，就像音樂(lè)響起時(shí)跳舞的小天使。
天空湛藍(lán)，風(fēng)很暖。當(dāng)你看著天上飄著各種圖案的風(fēng)箏，你會(huì)覺(jué)得自己要飛了，姑娘的心也要飛了。抬頭看著高高的.藍(lán)天，女孩的心膨脹得無(wú)法形容。
伴著白云，風(fēng)箏飛那么高，是想找一條彎彎的小溪，還是找一座連綿不斷的青山？風(fēng)箏飛那么高，什么東西比風(fēng)箏高？那是我們的理想和希望！
刮風(fēng)的日子，給自己的心放個(gè)假，放風(fēng)箏！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希望，很愜意！
望為題的作文 22
燈火耀眼，喧鬧城市下，忙碌的身影，太陽(yáng)早已疲累，只有他奔波于大街小巷。
黑暗的籠罩，月色的洗禮，一間破舊的小屋，打開(kāi)一盞閃閃則止的小燈，握著早已皺黃的紙，伴著黃昏似暗的光，呡一口水，仿佛一杯酒，沁入心田。時(shí)光早已與他回轉(zhuǎn)，詩(shī)一篇，好似正與李太白在盛唐的酒家“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁”的`脫俗，低吟一曲詞，一許涼風(fēng)吹過(guò)，好似在南宋“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的清新。
執(zhí)一早已生銹的鋼筆，這是十幾年的沉淀。一遍遍的推敲，一次次的沉默。四季更替。春水夏荷秋葉冬梅，唯有一顆不變的心，還在城市的破舊的房里。即使天移地動(dòng)都無(wú)法改變的希望生根發(fā)芽。汗水是他的晨露，燈火是他日夜相照的明月，好像就算一切而逆，他也不會(huì)中斷生命的追逐希望本的本能。
13年的時(shí)光，無(wú)怨無(wú)悔，他成為詩(shī)詞大會(huì)第三季冠軍。他不迷茫，心里蕩漾的是溫文的詩(shī)詞，壯麗的詩(shī)。
那個(gè)他在城市的書店，用本子將詩(shī)逐字逐句抄下的他;那個(gè)他在吃飯都無(wú)暇顧及的他，卻用苦間隙背詩(shī)的他，那個(gè)他在燈火燭影奮力的他。這就是外賣小哥雷海為的寫照吧，詩(shī)詞已經(jīng)烙入他的心中，無(wú)法改變。
十幾年的歲月積淀下來(lái)，這已用樸素的語(yǔ)言告訴我們，真正的詩(shī)意，不應(yīng)該只是優(yōu)雅的時(shí)光里的賭書潑茶，蒔化膿草的閑情逸致，而更應(yīng)該市縱使身處困頓，依然不忘�？纯戳业脑拢芙堑男�。
望為題的作文 23
寒假里，經(jīng)過(guò)一天的玩耍，頭一碰到枕頭，我就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一個(gè)甜而輕柔的聲音呼喚我，我張開(kāi)朦朧的雙眼，只見(jiàn)一個(gè)手掌大的小天使在我眼前，我好奇的問(wèn)：“你是誰(shuí)?來(lái)這里干什么?”小天使回答 ：“我是木木，是天使 學(xué)校的學(xué)生，你今天成了這個(gè)世界的幸運(yùn)兒，我將帶你去未來(lái)的地球觀賞一下。”木木帶者我，進(jìn)入了時(shí)空隧道……
過(guò)了幾分鐘，我們到了目的地——大海邊，啊!真美，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的海：目之所及，一片蔚藍(lán)，時(shí)而來(lái)一陣風(fēng)，海水拍打著岸邊的礁石，濺起一陣?yán)嘶�，如煙、如霧……幾只白色的海鷗在天空中 自由自在的飛翔……木木告訴我：“人類把大海里的垃圾用高科技化為有機(jī)物質(zhì)，所以海面沒(méi)有污染，一切都是那么純凈，宛如一顆藍(lán)寶石�！蔽移炔患按腵潛入水中，與魚兒零距離接觸……
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了森林，這兒并不是我想象的那么光禿禿的，而是鳥語(yǔ)花香，百花齊放，看!到處是綠蔭，綠油油的一大片，到處是馥郁的花香;到處是可愛(ài)的唧唧喳喳的小鳥……人們積極種 樹(shù)，注意環(huán)保。木木說(shuō)：“這兒的花兒可以吃的�！蔽野胄虐胍�，摘下一片瓣，嘗了嘗，啊，是草莓味的，真奇妙!
我們來(lái)到一個(gè)大城市里，這里到處是綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。一座座高樓拔地而起，各種汽車偶順序的駛來(lái)駛?cè)�，沒(méi)有一點(diǎn)兒污染環(huán)境的廢氣。天空中，陽(yáng)光撒下千萬(wàn)條金光!未來(lái)的地球真美啊!
“丁零零……”鬧鐘聲響了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，多美的夢(mèng)啊!
望為題的作文 24
一年中有迷人的季節(jié)：萬(wàn)紫千紅的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，大雪紛飛的冬天。不過(guò)，春天的校園更加帶給人們春的希望
春天，它是美麗的，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，它蘊(yùn)含著我們的希望，我們的激情，是我們理想的風(fēng)帆，像一顆晶瑩的露珠在大自然中散發(fā)著永久不變的魅力。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖的雙手把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的陽(yáng)光散滿校園，同學(xué)們都不約而同地走出教室，欣賞著校園生機(jī)勃勃的景色。草兒萌發(fā)，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，蔚藍(lán)色的天空中鳥兒嘰嘰喳喳的唱著，唱出了春的新生，朵朵白云漂浮著，向我們微笑，向我們點(diǎn)頭，柔和的春風(fēng)，輕輕地?fù)崮χ覀兊哪�，吹拂著路旁的柳�?shù)，剎那間一切都蘇醒了，就連校園中粗壯蒼勁的楊樹(shù)，也情不自禁的發(fā)了芽!
中午，太陽(yáng)公公悄悄地爬到了頭頂，像母親一般，給人們又增添了一絲溫暖，在寬闊的.操場(chǎng)上，剛抽芽的小樹(shù)，新出土的小草，仿佛在與春風(fēng)說(shuō)著悄悄話，議論著這新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，它們靠著集體的力量，組成了一大片一大片綠色的地毯，為校園的春色增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠，而這一切不正是為春天的到來(lái)而準(zhǔn)備的嗎?
啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天使校園滿園春色，春天帶給我們無(wú)限的希望，促進(jìn)我們奮發(fā)向上，但我卻愿做一棵小草，在園丁的精心澆灌下，為祖國(guó)增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗!
望為題的作文 25
留住希望，往往留著的，還有成功。
一道數(shù)學(xué)題攪得我心慌意亂，多少次那么接近答案，但卻一一又撞進(jìn)了死胡同。將幾張雜亂的稿紙扔進(jìn)垃圾桶中，我的思緒凝成一團(tuán)解不開(kāi)的黑線。
就在這時(shí)，我無(wú)意間看到我的玻璃杯里有兩只垂死掙扎的螞蟻。顯然，它們一定是因?yàn)楹闷媾肋M(jìn)去卻爬不出來(lái)了。
因?yàn)椴ＡП瓋?nèi)部非�；瑑芍晃浵伩偸菦](méi)爬多高便摔得到處是傷。然而“粉身碎骨全不怕”的兩只螞蟻毫不退卻，頑強(qiáng)地向上爬著。
我仔細(xì)地觀看著，有些擔(dān)憂地想：這兩只螞蟻怎么可能爬出來(lái)呢？它們一定會(huì)摔死的！我忽然想要將它們從玻璃杯上救出來(lái)，但我卻遲遲沒(méi)有動(dòng)手——煩躁的我甚至想幸災(zāi)樂(lè)禍地看看它們的悲慘結(jié)局會(huì)怎樣。
只見(jiàn)兩只螞蟻一成不變地追求著成功的希望。一次次的失敗終于使其中的.一只螞蟻放棄了。只見(jiàn)它頹廢地坐在杯子的底部，絕望地等待著死亡的到來(lái)。
然而另外一只螞蟻毫不喪氣，繼續(xù)向杯口努力地攀爬著。一次，兩次，三次······在又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跌倒之后，它終于成功了。它小心翼翼地爬下玻璃杯，慢慢地爬走了。
一瞬間，我訝然一驚，繼而為它的鍥而不舍精神所折服，螞蟻能在死亡的邊緣留住生的希望，我怎能為一個(gè)難題而悲嘆？羞愧的我重新開(kāi)始解那道難題。不知過(guò)了多久，我終于算了出來(lái)！
很多時(shí)候，你總是會(huì)感覺(jué)無(wú)法成功了，其實(shí)只要留住希望，再堅(jiān)持下去，那么留著的還有成功
望為題的作文 26
我喜歡鮮艷的顏色，特別是七彩的顏色。當(dāng)光在空中折射出彩虹的七彩光芒時(shí)，所有的陰霾都會(huì)一掃而光，我們?nèi)叶紣?ài)這七彩之光。而我爸最是強(qiáng)烈，因?yàn)槠卟手庠谒媾R危機(jī)時(shí)給了他極大的希望。
那次是我爸剛辦廠的'時(shí)候，他才三十出頭，每次回家臉上都洋溢著得意的笑容。那段時(shí)間，墻上爺爺?shù)男は穹路鹨苍谛�，在為爸爸而驕傲�?/p>
可是好景不長(zhǎng)，爸爸的廠遇到了辦廠以來(lái)第一次危機(jī)，有客戶的貨因?yàn)橄铝舜笥曷藘商彀l(fā)出去，那個(gè)客戶一氣之下不要了，還嚷著要全額退款，而且這批貨是特制的，一般客人都不要，東西又多，價(jià)值高達(dá)30多萬(wàn)元。然而爸爸手上的資金卻極其有限。爸爸發(fā)著愁，嗒嗒！窗外下起了雨，外面一片藍(lán)一片灰，爸爸極度沮喪，“怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)這樣？”他只好拿起電話試著撥打那個(gè)客戶的手機(jī)，不過(guò)談了一會(huì)兒又放下了，看樣子是談崩了，他絕望地嘆了一口氣。
“嗒一嗒一”雨小了下來(lái)，爸爸在房間里踱著步子，一言不發(fā)。
云散了，金光灑向大地，爸爸一抬頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)方七色的彩虹。正在這時(shí)，“叮零零”手機(jī)響了起來(lái)，收到了另一個(gè)客戶的信息，想要那批貨，真是你想睡覺(jué)時(shí)有人給你送枕頭呀！爸爸大喜過(guò)望，立馬發(fā)貨，拿到錢渡過(guò)了難關(guān)。
那天的彩虹是上天的眷顧，它給予了我們七彩之光，讓我們家的憂愁都隨風(fēng)而去。七彩之光成了我們的希望，更成為了我們家的吉祥符。
望為題的作文 27
“嘩啦啦、嘩啦啦，”下雨啦！春姑娘帶著第一份禮物——春雨，輕盈的來(lái)了！
你瞧！春雨躲在厚厚的云層中，玩起來(lái)捉迷藏，它們調(diào)皮地玩起了游戲。一會(huì)兒，它們像風(fēng)兒一樣散開(kāi)了，飄下來(lái)的雨，細(xì)如針尖，毛毛的細(xì)雨讓樹(shù)葉上披了一層小水珠，像密密集集的珍珠。
你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它們齊聲高唱，一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨又變成斜斜細(xì)細(xì)的雨絲，多像千條萬(wàn)條的絲線。一會(huì)兒，頑皮的'雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙細(xì)雨，轉(zhuǎn)眼變成了瓢潑大雨。
這是春天的第一場(chǎng)春雨！我看著窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨傘，沖到樓下踏在春雨中，我要和春雨一起歡樂(lè)！雨絲落在傘上，滴滴答答發(fā)出美妙的聲音，噢！那是春雨送給我的禮物，我伸出手去接雨點(diǎn)，綿綿的雨絲滴在我的手掌里立刻變成了一汪水。
我開(kāi)心地扔了手中的雨傘，沖進(jìn)了雨中，雨滴歡快地落在我的頭上、身上，眨眼功夫，我變成了“小雨人了！”
“滴答、滴答，”雨水順著頭發(fā)不停地淌下來(lái)。上上下下的衣服沒(méi)有一處是干的，我的腳下的已經(jīng)集滿了水，哈哈！我把春雨帶回家了！
春雨，讓我想起了什么？差點(diǎn)忘記，有件非常重要的事情還等著我去做呢！我連忙從抽屜拿出一個(gè)小鐵盒，打開(kāi)一個(gè)紙信封，小心地將幾粒種子，種在陽(yáng)臺(tái)邊的花盆里。再接一點(diǎn)春雨，澆在土壤中。
今天是第一場(chǎng)春雨，我在春天播下了一顆夢(mèng)想。我期待夢(mèng)想，在春天里發(fā)芽！在春天里綻放！
望為題的作文 28
當(dāng)你再回到這個(gè)小村莊的時(shí)候，你是否還記得當(dāng)初門口的那棵大樹(shù)？
那棵大樹(shù)從原本枝繁葉茂變成了現(xiàn)在的空氣。
你看從這一扇窗子望過(guò)去一片的昆明晴朗。仿佛再也不會(huì)有什么阻擋你的視線阻擋你的陽(yáng)光。
可是年少輕狂，那時(shí)候的所有記憶和幻想也統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。很多東西都隨著那個(gè)時(shí)候的記憶。隨著那一棵大樹(shù)的流走變成了另外一番模樣，是你不熟悉的陌生的樣子。
也許你根本就不知道你的停留對(duì)于未來(lái)有怎樣的含義，但是女人就跟隨著你的內(nèi)心行走著。就好像你不知道看電視劇你到底會(huì)收獲什么？是笑話還是內(nèi)心充實(shí)，或者是更加的空虛。
有時(shí)候你只是跟隨著自己的內(nèi)心去做而已。
他們說(shuō)通往成功的`道路有千萬(wàn)條，可是你卻偏偏選中了這樣一條道路，那這就是緣分所決定的。因?yàn)椴⒉皇撬腥硕寄軌蛘业剿麄兊拿\(yùn)契合點(diǎn)，他們不一定能夠真正摸索到自己真正需要的東西。
尤其是在練習(xí)你自己的腦子反應(yīng)的速度，在練習(xí)你的腦回路，在練習(xí)你的說(shuō)話邏輯能力的時(shí)候，你就要知道很多東西都是在通過(guò)鍛煉的過(guò)程當(dāng)中不斷地去提升的，如果你不給他足夠的時(shí)間，那么他也不會(huì)報(bào)你以足夠的收獲。
也許成長(zhǎng)也是在這樣的過(guò)程當(dāng)中鍛煉得玩的。
希望在未來(lái)路上，你能夠有更強(qiáng)大的自信，支撐你走過(guò)這樣一段路程。
望為題的作文 29
今天下午，雖然外面刮著大風(fēng)，但是我們五愛(ài)小學(xué)的全體小記者們心里卻涌動(dòng)著一股暖流。因?yàn)�，我們今天去植�?shù)。
大約乘了一個(gè)小時(shí)的車，我們來(lái)到了植樹(shù)的.現(xiàn)場(chǎng)。雖然風(fēng)仍然不小，但大家的干勁十足�；顒�(dòng)一開(kāi)始，大家便熱火朝天地干了起來(lái)。我們組一共6個(gè)人，讓潘徐言扶好樹(shù)苗，我將坑內(nèi)的石頭清理走，并去找一些濕土，徐顧垚去盛水，還有兩個(gè)女生在用小鏟子將坑挖得更深些。我把大鏟子拿起來(lái)，不禁叫道：“太重了！”這個(gè)大家伙，我得使出全力才扛得動(dòng)它。但我還是在河邊挖了一鏟又一鏟的濕泥，終于這棵樹(shù)立起來(lái)了，但離填滿坑還遠(yuǎn)著呢！我叫上陳禹帆和他一起去挖土。后來(lái)，徐顧垚也加入進(jìn)來(lái)，一個(gè)女生去灌水，還有一個(gè)女生和潘徐言一起扶著樹(shù)苗。雖然已經(jīng)有三個(gè)人在挖土，但是，這坑卻仍然沒(méi)填上。情急之下，我用手抓起一把濕土就往坑里扔，另外兩個(gè)同學(xué)也更賣力了。終于，這個(gè)坑基本填上了。我便拿起兩個(gè)瓶子，到水潭邊盛了兩瓶水，澆在樹(shù)苗上。
一棵樹(shù)苗終于種好啦！同學(xué)們將事先做的心愿卡掛在樹(shù)苗上，希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。盡管我們的鞋子上、衣服上多多少少沾了些泥巴，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)槲覀兎N下了綠色的希望，為改善周圍的環(huán)境作出了一份綿薄之力！
歸途中，我想到了許多：我們一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)地球，讓植樹(shù)造林不僅僅在3月12日，更在今后的每一天……
望為題的作文 30
我的希望是人類要保護(hù)好動(dòng)物和海里的珍貴植物。
最近幾年，我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)某地有二百只海豚陳尸海灘；三百頭鯨魚沖上海灘自殺；成千上萬(wàn)的隱居江蟹涌上海島，不愿返回棲息地；許多動(dòng)物生出奇形怪胎等等。到底是什么原因造成這些動(dòng)物變異的發(fā)生的呢？追究起來(lái)正是我們?nèi)祟�，是我們親手制造了一個(gè)個(gè)悲劇，是人類自己在無(wú)情地扼殺著這些無(wú)辜的生命，同時(shí)也在間接地扼殺著自己。
人類將大量農(nóng)藥灑入江河，出現(xiàn)了奇形怪狀的魚，這此受了污染的魚被貓吃了，會(huì)出現(xiàn)抽搐以至死亡。核污染不但造成人員的重大傷亡，連附近農(nóng)場(chǎng)的牛羊出來(lái)都沒(méi)頭沒(méi)腳。人類仍然在瘋狂地破壞和污染環(huán)境，理所當(dāng)然遭到大自然的報(bào)復(fù)。動(dòng)物變異向人們敲響了警鐘：發(fā)生在動(dòng)物身上的事完全有可能發(fā)生在人類身上，人類應(yīng)該自重自醒。
人類對(duì)環(huán)境的大肆破壞使許多動(dòng)物遭到滅頂之災(zāi)。它們或遭到殺戮或失去家園，已經(jīng)有許多珍貴動(dòng)物從地球上消失，成為人類永遠(yuǎn)的.遺憾。
好在人類發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)好動(dòng)物的生存空間就是保護(hù)人類自己。人類為這些可愛(ài)的動(dòng)物選擇了適宜的環(huán)境，建立了保護(hù)自然及自然資源聯(lián)盟，中國(guó)也在1973年制定了《野生動(dòng)物資源保護(hù)條例》，并在1980年加入了“瀕危野生動(dòng)物國(guó)際公約”。我國(guó)還對(duì)一些瀕危動(dòng)物進(jìn)行人工繁育。這些都是拯救瀕危動(dòng)物最佳方法。
望為題的作文 31
在歡聲笑語(yǔ)中我們迎來(lái)了一年一度的金蘋果科技節(jié)，上午我們舉行了“放飛希望”的活動(dòng)，下午我們進(jìn)行了多種實(shí)驗(yàn)。使我印象最深的是“放飛希望”滑翔機(jī)大賽。
所謂“放飛希望”就是把寫著祝福的希望之機(jī)飛起來(lái)再比看誰(shuí)停留最久。
我們把自己做的飛機(jī)在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)伍來(lái)到大禮堂。現(xiàn)在大禮堂里人非常少，除了裁判就只剩我們了。比賽終于開(kāi)始了，第一組的同學(xué)到了起飛線上，只聽(tīng)一聲下令十只飛機(jī)從他們的手上劃走。一只白色飛機(jī)就如同一只白鳥展翅飛翔在空中徘徊，一直在我們頭頂轉(zhuǎn)圈圈。過(guò)了一會(huì)兒幾只白鳥好像被獵人射中了一樣垂直下降，有一些則慢慢飄落。這時(shí)小組第一出來(lái)了，大家都難以相信竟然是范晨昕。馬上就要到我了，我拿著自己親手制作的.飛機(jī)上了起跑線。此時(shí)此刻我心里有著一點(diǎn)壓力，隨著時(shí)間的推進(jìn)我的壓力慢慢加大。開(kāi)始了，飛機(jī)從我的手中飛出，在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈之后就著地了。哎，沒(méi)有晉級(jí)真是非常遺憾。女生開(kāi)始比了，最后到了決一勝負(fù)的時(shí)候了，小組第一名、第二名、第三名開(kāi)始比了。我們都在他們身邊為他們加油，飛機(jī)飛出去了，還是范晨昕得了第一名。我們跟本無(wú)法相信自己的眼睛，太不可思議了。我們迎著歡笑結(jié)束了飛機(jī)大賽。
下午我們又在大禮堂進(jìn)行了各種各樣的實(shí)驗(yàn)，人山人海，可這并未影響了我們的心情，大家都拿了獎(jiǎng)品——棒棒糖。開(kāi)心地結(jié)束了今天的活動(dòng)，我學(xué)到了很多。
這時(shí)開(kāi)心的一天，我們學(xué)到多多，快樂(lè)多多，這樣的活動(dòng)非常好！
望為題的作文 32
春去春會(huì)來(lái)，花謝花再開(kāi)，但人生可以重頭來(lái)過(guò)嗎？潮起又潮落，太陽(yáng)明日一樣高掛天空，但是生命可以周而復(fù)始嗎？記得有一首歌是這么唱的：“天地萬(wàn)物都有存在這世上的意義，沒(méi)有一個(gè)人有放棄的權(quán)利�！�
一個(gè)生命誕生在這個(gè)世界上，應(yīng)當(dāng)有活下去的信念，因?yàn)槿松侨绱嗣篮茫幪幊錆M色彩，等你拿著畫筆一一填滿，繪出最亮麗的人生。
幾個(gè)月前，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她同事的爸爸因久病厭世自殺了。媽媽的同事曾與他爸爸聊天時(shí)，感覺(jué)有異樣，但未能及時(shí)阻止悲劇，他帶著懊悔的心，說(shuō)：“或許再多些關(guān)懷、多些留心，或許就不會(huì)發(fā)生令人遺憾的`事了。”聽(tīng)完媽媽的敘述，我不禁自己思索著，如果我們多關(guān)心身邊的人事物，或許就能阻止許多人倫悲劇的發(fā)生，多一點(diǎn)關(guān)心，讓身邊的人倍感陽(yáng)光，遇到瓶頸時(shí)，轉(zhuǎn)個(gè)念頭事情就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，樂(lè)于看待生命，就能擁抱生命，活出希望。
“生命滿希望，雨后有陽(yáng)光”人生道路難免有崎嶇的時(shí)候，就像原本蔚藍(lán)的天空，霎時(shí)間會(huì)烏云密布，再來(lái)雷電交加，接著下起狂風(fēng)暴雨，豆大的雨點(diǎn)打落在池塘邊的荷葉上，也觸動(dòng)了心里最深的那條弦。
窗外下著小雨，一個(gè)人孤零零望向窗邊，那么的彷徨，那么的無(wú)助，全世界仿佛在哭泣。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，窗外的雨點(diǎn)小了，心里那道烏云似乎也散了，雨過(guò)天晴的時(shí)候到了，彩虹又綻放出笑臉，和我們一起迎接生命中的陽(yáng)光。
望為題的作文 33
陜北的綠，含蓄而溫暖，羞答而堅(jiān)定。剛剛露出的綠是那種略帶黃色的淡淡的綠、嫩嫩的綠，給你一種新生命的意義，讓你由不得去呵護(hù)它。突然有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿山遍野的綠，一下子就到了你的身邊，葉子是那樣的有活力，微風(fēng)吹過(guò)一陣幽香，充滿了濃濃的春天氣息。到了夏天，陽(yáng)光充足，葉綠素大大增加，綠又變成了一種青綠色，綠油油，沉甸甸，傳遞著一份熱情與厚重。秋天來(lái)了，綠色慢慢變淡，葉子上增添了銹跡般的黃色，透出了許多的無(wú)奈和依依不舍的惜別之情。
陜北的綠，代表的不僅僅是大地的植被和顏色的改變，更代表的是一種生活，一種由寒冷向溫暖的改變，一種由饑荒向溫飽的過(guò)度，一種由冰封走向播種的希望。因?yàn)樵陉儽钡倪^(guò)去，漫長(zhǎng)而寒冷的冬春交替季節(jié)，伴隨的是沒(méi)有棉衣御寒，沒(méi)有蔬菜可吃，農(nóng)村人饑寒交迫，過(guò)著近乎原始式的生活。
陜北的綠，彌足珍貴，是它與南方一年常綠相比較，時(shí)間太短了的緣故。陜北的'綠來(lái)的晚、去的早，真正大面積的綠就集中在每年的五月到八月的四個(gè)月時(shí)間，只占全年的三分之一。人們?cè)谝荒戤?dāng)中，很長(zhǎng)的時(shí)間想念綠、等待綠和盼望綠，很短的時(shí)間接觸綠、擁抱綠和享受綠。在綠色與蒼涼交替的過(guò)程中，那種期待、喜悅和惜別的感覺(jué)是南方人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。
陜北的綠，我心中的綠。她是一種心情，一種記憶;她更是一種承載，一種希望。
望為題的作文 34
還記得那是八歲的事情，媽媽給我買了一只蝴蝶風(fēng)箏，讓我學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏給了我學(xué)習(xí)的興趣。
第二天，陽(yáng)光明媚，略有微風(fēng)，天氣是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和姐姐拿起風(fēng)箏跑到體育場(chǎng)的跑道上，我們兩個(gè)還是學(xué)者，根本不知道怎么去放，我們抬頭仰望空中翱翔的風(fēng)箏，再看看手中那可憐的風(fēng)箏，決心要升起來(lái)。姐姐先嘗試，她拿著線和風(fēng)箏，跑起來(lái)松開(kāi)了手，結(jié)果落地，失敗，緊接著我來(lái)式，跑，松——結(jié)果和上次一樣，落地失敗�？纯粗車氖侨绾畏棚L(fēng)箏，我們也學(xué)著去做，我拿著線，迎風(fēng)奔跑，姐姐拿著風(fēng)箏上舉，在跑時(shí)推向空中，要看時(shí)間放線才能使風(fēng)箏升起來(lái)了，雖然升了不超過(guò)十米，但是我們依然十分開(kāi)心。
我們又一次的嘗試，“一、二、三”齊力喊，跑，“放”，升起來(lái)了，此時(shí)蝴蝶從籠中被放飛，自由的向天空飛去，“放線，快！快！”“哦”，不停地向上飛，堅(jiān)持好長(zhǎng)的時(shí)間，旁邊的老人向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)成隊(duì)的.大雁從風(fēng)箏旁飛過(guò)，好像在說(shuō)我們是好樣的。我們享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，我想從一個(gè)不會(huì)飛的動(dòng)物最終成為飛得最高的一只，因?yàn)樗麄冇邢Ｍ麄兿Ｍw翔，希望成功，我們也同樣如此，張海迪憑著信念，希望成為祖國(guó)的希望，成為中國(guó)的驕傲。
人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能獲得勇氣和信心；人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能�?jiān)強(qiáng)和找到方向；人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能從逆境中成長(zhǎng)，獲得更多不一樣的收獲。
望為題的作文 35
在困境中，是什么支撐著你走出險(xiǎn)地？在病痛中，是什么指引著你恢復(fù)健康？在挫折中，是什么領(lǐng)導(dǎo)著你再振雄風(fēng)？是希望，是希望，仍是希望！
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明�！笔前。松钤谑篱g，就不能沒(méi)有希望，否則他便會(huì)像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到生的曙光；它使屢遭挫折的人看到成功的朝陽(yáng)；它使身處絕境的人看到力挽滄瀾的可能。
雙目失明的海倫·凱勒頑強(qiáng)地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量！被稱為“當(dāng)代保爾”的張海迪身殘志堅(jiān)，扼緊命運(yùn)的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著希望的`力量！小時(shí)候被老師無(wú)情地罵作“蠢材”的愛(ài)因斯坦成為二十世紀(jì)大名鼎鼎的科學(xué)家，借的是勤奮，借的是認(rèn)真，更借著希望的力量！
生活并不是一帆風(fēng)順的，途中，我們也許會(huì)遇到無(wú)數(shù)次挫折，無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應(yīng)對(duì)，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來(lái)的將是無(wú)數(shù)次歡樂(lè)，無(wú)數(shù)次喜悅，無(wú)數(shù)次成功，此時(shí)前程一片光明！
“永遠(yuǎn)沒(méi)有什么可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望�！弊屛覀冦懹浗鹚谷R的金玉良言吧，拄著希望這根堅(jiān)韌無(wú)比的拐杖，勇敢地踏上那永恒之旅！
望為題的作文 36
他曾有過(guò)的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒(méi)有了李白的身影，那么唐詩(shī)的興衰又會(huì)是怎樣一番風(fēng)景？ 人們高歌過(guò)的李白，也曾想過(guò)春天播的希望秋天會(huì)有所收獲…
立春已過(guò)二十多天，但樹(shù)木依然光著膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到春天的所在。
漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹(shù)木似乎在寒風(fēng)中縮了又縮，死活不肯吐出新綠�；ㄒ补夤獾�，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬(wàn)代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在東軟的沉睡之中，絲毫沒(méi)有一絲屬于春天的活潑。
載著對(duì)春天的深深遺憾繼續(xù)走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細(xì)看，樹(shù)枝上的那個(gè)嫩芽顯得頑強(qiáng)起來(lái)，像是春天派來(lái)的信使，我看到了春天的'希望！
它的兄弟姐妹們可能過(guò)幾天就會(huì)跳出樹(shù)干，冒出腦袋預(yù)示著春的到來(lái)。到時(shí)候，我們一定會(huì)看到自己心中的那個(gè)春天。
望著眼前零星的綠色，我的心頓時(shí)高興起來(lái)……
望為題的作文 37
六一兒童節(jié)這天，我跟隨小記者團(tuán)來(lái)到了臨邑的特教中心，和殘疾小朋友們一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)、美好的節(jié)日。
為了給他們帶來(lái)一點(diǎn)微不足道的小快樂(lè)，我們?yōu)樗麄冑I了各種禮物，看到他們甜美的笑容，我很高興。聯(lián)歡會(huì)上的節(jié)目更讓我感慨感動(dòng)。對(duì)一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，跳舞或是唱歌，都非常簡(jiǎn)單好學(xué)�？蓪�(duì)于這些殘疾孩子們來(lái)說(shuō)，難度就大多了，一個(gè)舞蹈，他們要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間�。∷麄冇梦枳藖�(lái)表達(dá)對(duì)我們的歡迎，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，他們是那樣可愛(ài)，那樣活潑，可是殘疾的身體，給他們幼小的`心靈帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷。但是，他們從不回避現(xiàn)實(shí)，并且用手語(yǔ)來(lái)跟我們說(shuō)：“老師說(shuō)，上帝在給我們關(guān)上一扇門時(shí)，同時(shí)也給我們打開(kāi)一扇窗�！�
特教中心的一位王老師，已經(jīng)教書20多年了。我問(wèn)她為什么不放棄呢，她開(kāi)心地說(shuō)，這里的孩子已經(jīng)很不容易了，如果我再離開(kāi)，誰(shuí)來(lái)照顧他們呢？既然做了，就要做到最好。王老師還說(shuō)，每年六一前后，都會(huì)有許許多多的好心人來(lái)看望這些孩子，社會(huì)沒(méi)有忘記他們，我更不能舍棄他們。
這些聾啞兒童不僅需要家人的愛(ài)，也需要整個(gè)社會(huì)的愛(ài)，用愛(ài)來(lái)溫暖他們心靈上的創(chuàng)傷，撫平他們心靈上的傷疤。我們更要感謝社會(huì)為他們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們擁有一技之長(zhǎng)，長(zhǎng)大后自力更生。還要感謝那些默默奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們，是她們教會(huì)孩子心中要有夢(mèng)、有希望、有奮斗目標(biāo)，才是一個(gè)美好的人生。讓愛(ài)傳遞希望、放飛夢(mèng)想，讓愛(ài)傳遞給你我她。
望為題的作文 38
連綿不斷的春雨是大地播種的希望，翱翔的翅膀是與藍(lán)天搏斗的雄鷹的希望，流浪者說(shuō)家是最溫暖的希望，水手說(shuō)航行是大海的希望，登山者說(shuō)墜落的地方是成功的希望，智者說(shuō)閱讀是人類的希望，家的希望和國(guó)家的希望。
三分是命中注定的，七分是應(yīng)得的'。人不是生來(lái)注定自己的命運(yùn)，而是要為之奮斗！
方仲永從小就很有天賦，但他的父親為了自己的利益整天帶著鐘勇，扼殺了方仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。最終，方仲永和普通人有了相同的命運(yùn)。雖然方仲永有杰出的智力，方仲永沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)，但方仲永失去了希望！
愛(ài)因斯坦，一位著名的物理學(xué)家，年輕時(shí)是一個(gè)非常笨拙的人。在手工課上，手工老師要求學(xué)生們自己做一個(gè)小板凳。不管愛(ài)因斯坦怎么努力，最終做的小板凳還是不如預(yù)期的好。過(guò)了一會(huì)兒，手工老師問(wèn)每個(gè)人過(guò)得怎么樣，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地拿出精致的小板凳。然而，愛(ài)因斯坦想出了一個(gè)丑陋的小板凳。手工老師拿起他的小板凳，對(duì)每個(gè)人說(shuō):世界上沒(méi)有比這更丑的小板凳了。有些愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)。他從抽屜里拿出兩張更難看的長(zhǎng)椅。正因?yàn)槿绱�，�?ài)因斯坦知道如何珍惜機(jī)會(huì)，抓住希望，最終成為一名物理學(xué)家。
希望，每個(gè)人都有，成功的另一面向我們每個(gè)人招手，只要你努力工作，珍惜它，你就會(huì)成功！
望為題的作文 39
希望的力量希望如春天。春天能把冰凍的山河融化，給萬(wàn)物一次重生的力量。
希望也能讓一個(gè)灰心喪氣的人重新得到生機(jī)，給他第“二次生命”在馬來(lái)西亞的一個(gè)國(guó)際心理學(xué)會(huì)議上，一位美國(guó)心理學(xué)家介紹了他做過(guò)的一次大白鼠求生的實(shí)驗(yàn)：將兩只大白鼠放入一個(gè)裝滿水的器皿當(dāng)中，他們拼命的掙扎求生。經(jīng)過(guò)了5分鐘，兩只大白鼠已經(jīng)奄奄一息了，這時(shí)，立刻放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，結(jié)果這兩只大白鼠都活了下來(lái)。若干天后，再將兩只大難不死的大白鼠放入同樣的器皿中去，結(jié)果讓人大吃一驚：兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘，比原來(lái)多出了19分鐘，接近原來(lái)的5倍。
《老人與�！芬彩沁@樣，那位老人因?yàn)樾闹杏袀�(gè)希望，過(guò)一會(huì)就能到家了，就有大魚吃了，就可以變富，所以他在海上堅(jiān)持了幾天幾夜，冒著生命危險(xiǎn)與鯊魚搏斗。老人和白鼠一樣，正當(dāng)他們生命垂危時(shí)，就有一種精神力量支持著他們，他們這種精神的力量，這種積極的心態(tài)，這種內(nèi)心對(duì)一個(gè)好結(jié)果的希望，正是他們能堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間的根本原因。
希望不僅能使瀕臨接近的白鼠起死回生，而且也能是瀕臨絕境的`人起死回生。為什么漁船被鯊魚襲擊的漁民能堅(jiān)持到最后？為什么地震被困的人們可以堅(jiān)守十幾天重見(jiàn)光明？為什么被醫(yī)生認(rèn)定活不過(guò)數(shù)月的人，卻活過(guò)了5年，8年……因?yàn)橛邢Ｍ谇胺介W著光芒，生命的意志才變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)而不可戰(zhàn)勝，這就是希望的力量。
望為題的作文 40
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)馬拉松賽跑，那么這場(chǎng)比賽必定是有始有終。也許你認(rèn)為起點(diǎn)是人們剛出世的那一刻，終點(diǎn)則是人從世界消失的那個(gè)句號(hào)——這個(gè)圈，注定為人的一生落下最后一筆�？墒�，這個(gè)圈是否牢住了你遠(yuǎn)大的目標(biāo)，你可曾見(jiàn)到過(guò)希望？若沒(méi)有，實(shí)則荒廢了一生。
我希望我未來(lái)能夠成為一名富豪。然而，我的希望只是我鼻前襲過(guò)的一寸香。因?yàn)椋覜](méi)有能力去追求那份希望，確切地說(shuō)，想要圈住它，我還要穿過(guò)幾次海洋？幾次原始森林？其實(shí)，也沒(méi)有什么不可能，只是現(xiàn)在的自己若仍像從前那般幼稚，希望終究會(huì)化為失望，圈錯(cuò)了失望，不依然是頹廢最終嗎？不一定每個(gè)人都要用同樣的方式去奔向希望，我可以抉擇合適的方法前進(jìn)，根據(jù)自身的條件去勾勒希望。追求希望的過(guò)程必然是痛苦的，你也可以苦中作樂(lè)。也許它根本就不苦，只是人在為自己做一份應(yīng)盡的職責(zé)而已。
希望是憤怒是左心房的小冰塊，平息時(shí)右心房的小宇宙，懶惰時(shí)左心室的小期待，寒冷時(shí)右心室的小溫暖。
希望是必不可少的，除非你擁有不需要的資本，否則，則是一具腐尸癱倒在地上。
作為一名學(xué)生，內(nèi)心的希望并不大，心中一份小小的期待能換來(lái)的`是一次微笑，一種關(guān)心的目光�？伤鼘�(duì)未來(lái)的影響，卻并不是一份臨時(shí)的小心愿那樣簡(jiǎn)潔。
人生不過(guò)一段路。若行走，則是漫步人生路；若奔跑，則是馬拉松。
去圈住希望，樂(lè)得一生，畫上完美的重點(diǎn)。
望為題的作文 41
在一片沙漠里，太陽(yáng)，曬得地面火辣辣的燙，看不到一點(diǎn)生命的跡象，而一個(gè)小小的土丘上卻有一株嫩綠嫩綠的小草，她是那么充滿生命力，在這個(gè)沙漠里給人希望......
夜，來(lái)了，整個(gè)沙漠慢慢涼爽起來(lái)。月亮看到了正在努力扎根汲取水分的小草輕蔑的說(shuō)：“小東西，別在費(fèi)力氣了，留下一些力氣等死吧！哈哈~”小草并沒(méi)又說(shuō)話，只是用那雙充滿希望的眼睛望著月亮離去。
早晨，第一縷陽(yáng)光灑向大地，照在小草帶著露水的身上，太陽(yáng)說(shuō)：“孩子別在費(fèi)力氣了，在這個(gè)沙漠上沒(méi)有任何生命能活下來(lái)，可憐的孩子。”“不！我相信總有一天這里會(huì)因?yàn)樽兂删G洲的�！碧�(yáng)只好無(wú)奈的搖搖頭走了。一如既往，小草繼續(xù)的努力扎根汲取水分和營(yíng)養(yǎng)。但是經(jīng)過(guò)歲月的折磨小草沒(méi)有以前的生命力了。
夜，又來(lái)了，月亮有嘲笑小草：“熬不住了吧！不可能活下去！”小草還是用那雙充滿希望的眼睛目送月亮離去 。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次月亮與太陽(yáng)的輪換，這片小丘上長(zhǎng)滿了嫩綠的充滿生命力的小草，看起來(lái)那么生機(jī)勃勃，充滿希望。月亮出來(lái)了他羞愧的`說(shuō)：“真是對(duì)不住，以前的話這么刺傷你，不過(guò)真是奇跡，你竟然能在這片沙漠里繁衍。”小草只是微微一笑說(shuō)：“我倒要感謝你，是的話，讓更有向上的拼搏的精神�！�
又過(guò)了幾年這里真的變成了綠洲，沙漠里的希望，有希望就會(huì)有奇跡。
望為題的作文 42
揚(yáng)起希望的帆，翱游在夢(mèng)想的海洋，不要以為這不合實(shí)際，那是你最美的祈盼。
——題記
我希望我是一只小鳥，翱翔在廣闊的藍(lán)天，穿梭于樹(shù)林草地之間。我可以在樹(shù)枝上任意歌唱，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你唱得不好；我可以掠過(guò)溪水，尾部輕盈一點(diǎn)，溪水發(fā)出歡快的.吟唱；我還可以與蜻蜓游戲，逗弄它上下翩飛。無(wú)憂無(wú)慮的日子真好！若我不幸失去了那片藍(lán)天，我也不會(huì)苦惱，因?yàn)槟怯形以?jīng)的歡樂(lè)美好，更重要的是：我是一只快樂(lè)的小鳥！
我希望我是一顆星星。每當(dāng)夜幕降臨，我便悄悄來(lái)到，沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼，沒(méi)有月亮的柔情，我只會(huì)不停地眨巴雙眼，默默窺視。不要罵我是偷窺狂，我只是喜歡看你們?cè)谒瘔?mèng)中掛笑的嘴角！
我希望我是一棵大樹(shù)。炎熱夏季，太陽(yáng)伯伯炙烤著大地，我為你們撐起一片綠蔭，看著你們繞我奔跑，看著你們?cè)谖覀阆滦№憧煽匆?jiàn)，我嘴角那抹微笑！夜晚，鳥兒倚靠著我入睡；小蟲為我奏起安詳?shù)膿u籃曲，我淡淡微笑，生活是多么美好！
我希望我是一只蘋果。我羨慕落在牛頓頭上的那只蘋果，是它啟發(fā)了牛頓，從此，有了“萬(wàn)有引力說(shuō)”。但我也有自己的歡樂(lè)，秋風(fēng)送爽，輕柔撫過(guò)我的臉龐，我羞得輕輕搖晃，散出誘人芬芳。葉兒為我歌唱，蟲兒為我舞蹈，你瞧！我笑得多么歡暢！
噢，請(qǐng)不要說(shuō)我是幻想過(guò)度，那可是我最純真的夢(mèng)想與希望。
望為題的作文 43
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課了，我用那沒(méi)睡飽的眼睛，看著講臺(tái)前在說(shuō)話的老師，眼皮都快掉下來(lái)了，我好想睡呀！但是不能睡，沒(méi)有精神讓我不能專心的上課，所以功課也都寫得很不好，我真希望上課可以有一些改變……
我希望我們可以慢一點(diǎn)上學(xué)，因?yàn)槲颐刻於歼t到，所以只要上學(xué)時(shí)間慢一點(diǎn)就不會(huì)遲到了。而且這樣一來(lái)，可以睡飽一點(diǎn)，可以讓我更多的時(shí)間復(fù)習(xí)，大家也可以有更多的時(shí)間閱讀，還可以跟爸媽一起走路上學(xué)增加感情，精神比較好，學(xué)習(xí)也會(huì)跟著比較好。
我希望有一堂玩具課，這樣的話，不但我們學(xué)校會(huì)有很多人來(lái)學(xué)習(xí)，還會(huì)讓每個(gè)小朋友快樂(lè)。而且玩具課可以自己做玩具，就可以幫爸媽省下買玩具的錢，也可以讓 我們學(xué)習(xí)到動(dòng)手做出玩具的方法，了解玩具的好壞，就不會(huì)玩到不好的玩具。在做的過(guò)程中，還能讓我們發(fā)揮更多的創(chuàng)意呢！
我還想要有一個(gè)超人老師，超人老師會(huì)教我們?cè)撛趺磶椭鷦e人，也會(huì)教我們?nèi)绾物w行，這樣我們就不用請(qǐng)媽媽騎機(jī)車載我們來(lái)學(xué)校，會(huì)比較環(huán)保，而且超人老師還可以教我要如何變強(qiáng)壯，順便減肥，它一定會(huì)是個(gè)受歡迎的好老師。
我很希望這些改變能實(shí)現(xiàn)，可是我現(xiàn)在的'年紀(jì)還小，所以我一定要認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大以后變成有影響力的人，我就可以安排這些課了，讓所有的學(xué)生都能享受到上學(xué)的樂(lè)趣。
望為題的作文 44
我愛(ài)雄鷹，因?yàn)樗腥鐒λ螅珦糸L(zhǎng)空；我愛(ài)駿馬，因?yàn)樗Y騁草原，放縱自如；我愛(ài)蜜蜂，因?yàn)樗燎趧谧鳎蓴X甜蜜。它們別無(wú)所求，它們義無(wú)反顧，因?yàn)樗鼈冇心繕?biāo)、有信念、有希望。
種植一個(gè)目標(biāo)，會(huì)擁有一段美好的歷練；種植一個(gè)信念，會(huì)收獲一個(gè)充實(shí)的人生；種植一個(gè)希望，會(huì)讓我們永葆生命的精采和斗志的昂揚(yáng)。
仍記得司馬遷心系史記，強(qiáng)忍酷刑折磨，只是希望這輝煌歷史能千古記載，希望這燦爛文化能百世傳承。為這希望，他歷盡艱辛，克服險(xiǎn)阻，為這希望，他心無(wú)旁騖，嘔心瀝血，終于完成了這部“藏之名山，傳之后人”的史書，名垂青史。
仍記得林則徐一心禁煙，不顧自身安危，只是希望社稷能繁榮昌盛，希望百姓能安居樂(lè)業(yè)。于是，他不顧奸臣的中傷、強(qiáng)權(quán)的`威逼、商人的利誘，為實(shí)現(xiàn)希望矢志不渝，殊死戰(zhàn)斗，終于成就理想于虎門之下，留芳百世。
仍記得霍金迷醉科學(xué)，承受身心煎熬，只是希望真理能亙古流傳，希望心血能造福人類。為達(dá)目的，他身殘志堅(jiān)，窮畢身精力于所熱愛(ài)的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)希望孜孜不悔，執(zhí)著追求，終于完成了量子理論和黑洞面積定律，成為當(dāng)代國(guó)際物理學(xué)界泰斗，名動(dòng)全球。
魯迅說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。”人活于世，不能沒(méi)有希望，希望能給人以信心、給人以鼓舞、給人以力量。讓我們一起播下希望的種子，收獲美好的未來(lái)吧！
望為題的作文 45
如果說(shuō)知識(shí)是一片廣闊無(wú)垠的“海洋”，那么書就是海上的“扁舟”，而我們則是船上的“乘員”。“扁舟”的數(shù)目多了，我們會(huì)十分安全；但數(shù)目少了，我們則會(huì)無(wú)依無(wú)靠，難免會(huì)遇難。由此可見(jiàn)，書在我們一生中是一件必不可少的東西！
我也愛(ài)讀書，這都是受了外公和爸爸的影響。外公是一個(gè)“讀書迷”，他愛(ài)看關(guān)于毛澤東的書，總是強(qiáng)烈要求媽媽給他買書。一次，我看著電視，不一會(huì)兒就被一陣嘀嘀咕咕引開(kāi)了注意力，原來(lái)是外公，他在說(shuō)些什么呢？媽媽告訴我外公在十分認(rèn)真地讀書，湊上去一看，果然還真是。另外，外公還時(shí)常像這樣背三安經(jīng)呢！外公就這樣影響了我。與外公不同，爸爸是一個(gè)“讀書博士”，爸爸每讀一本書，總是要弄明這本書的主要內(nèi)容、所表達(dá)的思想感情和值得我們學(xué)習(xí)的地方，還有許多獨(dú)特的讀書方式。爸爸這認(rèn)真讀書的勁兒也深深地影響了我。就這樣，爸爸幫我提供書籍，并教我怎樣認(rèn)真讀書，在我對(duì)書失去興趣時(shí)，又會(huì)想起外公，讓我不由得又跳進(jìn)書的海洋。久而久之，我便從小人兒書看到了給予人知識(shí)、道理的'叢書中，從圖片多的“無(wú)字天書”看到了多字多理“絕世好書”，此后我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得更好了，知識(shí)面也更廣了。真是驗(yàn)證了“水滴石穿”這個(gè)詞兒呀！
親愛(ài)的朋友，書能改變一個(gè)人，更能改變整個(gè)世界。讓我們共同挖起這屬于我們的寶藏，主讓我們愛(ài)讀書、勤讀書、讀好書，讓我們無(wú)數(shù)中扁舟拉起沙田這般巨型輪船，帶領(lǐng)沙田駛向遠(yuǎn)方。
望為題的作文 46
大家一定都還記得，而且都清楚地記得，512四川汶川大地震那一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。今天，是512四川汶川大地震一周年的日子了，在這里呢，我祝災(zāi)區(qū)人民身體健康，萬(wàn)事如意！其實(shí)呢，我一直都很佩服災(zāi)區(qū)的朋友，他們的堅(jiān)強(qiáng)，他們那堅(jiān)韌不拔的意志深深地感動(dòng)了我。
還記得嗎？在這次地震中有著許多的英雄事跡，無(wú)論是年過(guò)七旬的老人，還是十幾歲的孩子，甚至是動(dòng)物。一個(gè)母親用自己的軀體給了孩子生命的.希望；一個(gè)老師用自己的胸膛給了學(xué)生生命的希望；一個(gè)孩子用自己的雙手給了同學(xué)生命的希望……
不過(guò)呢，令我印象很深的就屬那位“豬堅(jiān)強(qiáng)”了。據(jù)說(shuō)這位“豬堅(jiān)強(qiáng)”呢，它其實(shí)就是一只普普通通的豬，本來(lái)也是過(guò)著吃了睡，睡了吃的平凡日子�？墒撬诘卣鹬幸詧�(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的過(guò)了三十六天，當(dāng)它被解救出來(lái)的時(shí)候，大家都吃了一驚，同時(shí)也被它那頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)。于是，它便有了這個(gè)響亮的稱號(hào)——“豬堅(jiān)強(qiáng)”。
大家常說(shuō)小草的生命力頑強(qiáng)，在風(fēng)雨面前不退縮，那我們呢？當(dāng)然我們也是堅(jiān)強(qiáng)的人。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，這個(gè)故事的小主人公叫郎錚。他也是在地震中幸存的孩子，這個(gè)善良的孩子在被救出來(lái)的時(shí)候向救援人員敬了一個(gè)軍禮，這也許是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮、最瀟灑的軍禮。這也是一個(gè)純樸的感恩的軍禮。
生命、頑強(qiáng)、希望、樂(lè)觀，要說(shuō)得淋漓盡致是不可能的，要做得淋漓盡致是絕對(duì)有可能的。
望為題的作文 47
記憶中，我的童年大多數(shù)是在奶奶的呵護(hù)中度過(guò)的。她粗糙而溫暖的雙手，慈祥的面孔在我的腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，奶奶對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)無(wú)私的母愛(ài)，嚴(yán)厲的父愛(ài)；對(duì)我的關(guān)懷使我終身難忘。
奶奶沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)堂，斗大的字不識(shí)一升，但是我知道她的眼里充滿對(duì)知識(shí)的崇拜；她知道讀書的重要性，因而她時(shí)刻叮嚀我＂你一定要努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，讓別人刮目相看。
為了我的學(xué)習(xí)，為了讓我每天早上不遲到，不識(shí)字的奶奶居然做了一項(xiàng)重大決定，讓我教她認(rèn)表。她每天按時(shí)喚我起床，日日如此，我沒(méi)有一天遲到過(guò)。
我和奶奶睡在土坑上。每到冬天的夜里，她總是把炕燒得熱烘烘的，把我的被子總放在最熱那邊。我心疼地說(shuō)：＂奶奶，你老了，應(yīng)該注意身體，您睡這邊吧。＂奶奶說(shuō)：＂你趕快睡吧，不然明天又起不來(lái)，我這把老骨頭，撐得起。＂我的鼻子酸酸的.，澀澀的。奶奶總是這樣呵護(hù)我，十幾年如一日，看著我天天長(zhǎng)大，進(jìn)了中學(xué)，奶奶憂郁了，怕我在學(xué)校不適應(yīng)，總讓我在學(xué)校和同學(xué)相處好，晚上蓋好被子，小心著涼。
學(xué)校星期六總要發(fā)一根火腿腸，我總是拿回家給奶奶吃，從奶奶臉上的表情看，我知道奶奶是為孫女的關(guān)心所感動(dòng)。
奶奶播下一顆種子，對(duì)這粒種子充滿希望，希望它越長(zhǎng)越壯，出類拔萃。我想這粒種子也會(huì)如奶奶所托，不負(fù)奶奶所望，充滿信心地奮斗，拼搏，去開(kāi)辟屬于自己的天地。
望為題的作文 48
微笑是一面旗幟，浸染著我生活的時(shí)時(shí)刻刻。雖然也曾有失落，有感傷，有苦悶……是微笑指引著人生的方向�；蛟S轟轟烈烈，發(fā)出了璀璨的光芒，或許淡泊寧?kù)o，如秋葉之靜美。
當(dāng)你和別人競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位時(shí)，別人的條件比你優(yōu)秀，讓你倍感壓力，他入選了而你卻失敗了，你向他祝賀的同時(shí)，臉上露出了真誠(chéng)的微笑，其實(shí)這個(gè)微笑是無(wú)力的，我們無(wú)法靠微笑去戰(zhàn)勝任何生命中的困難，但是只要能夠用微笑點(diǎn)燃心中的燭光，并且用心去呵護(hù)它，那么即使受挫也不會(huì)變得遍體鱗傷，并且心中始終留有一處溫軟寧?kù)o和執(zhí)著堅(jiān)定。
微笑就像一支火把，給我們帶來(lái)了熱情與希望，鼓舞著我們向前進(jìn)，去追逐自己的夢(mèng)想，永不言棄。告訴自己，不要讓微笑成為空洞的名詞，告訴自己，挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有面帶微笑，從容迎上去。
微笑就像一汪清泉，人生的車輪永不停息，我們不能回溯也無(wú)法超越，無(wú)論過(guò)去的歲月是黯淡還是輝煌，都是我們真實(shí)存在的`歷史，無(wú)論過(guò)去的腳印是膚淺還是深邃，都是可貴的人生經(jīng)歷與財(cái)富。我并不奢望人生有多么精彩，只希望微笑像清澈的泉水，只要給我一絲碧綠，幾波漣漪，就能滌蕩我的憂愁，浸染我生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我不想做一條流淚的魚，當(dāng)那些微笑不復(fù)存在時(shí)，日子變得黯淡無(wú)味，我的心被冰霜覆蓋。每當(dāng)清晨的陽(yáng)光撒進(jìn)窗戶，我睜開(kāi)眼睛，微笑掛在嘴角，因?yàn)槊篮玫囊惶旒磳㈤_(kāi)始，心情分外舒坦和愜意，所以我要把微笑保留，讓多姿多彩的快樂(lè)點(diǎn)綴生命，伴我前行。
望為題的作文 49
人人都知道春天是個(gè)鳥語(yǔ)花香，草木成林，生機(jī)勃勃的季節(jié)。在春天，動(dòng)物們、花草們都蘇醒過(guò)來(lái)，自由自在，沒(méi)有任何一個(gè)人去阻攔它們生長(zhǎng)。
春天，河水從冰屋子里鉆出來(lái)了，潺潺地流動(dòng)著，你若靜靜地聽(tīng)，或許能聽(tīng)到一首好聽(tīng)的曲子�！皣W嘩嘩，咚咚咚……”，比“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹”中的笛聲更加優(yōu)美生動(dòng)。每當(dāng)它演奏起來(lái)時(shí)，我就覺(jué)得自己成了一只小鳥飛來(lái)喝水，那水中的一絲甜意真讓我感到清爽。河水的鄰居柳樹(shù)也將其作為自己的鏡子，每天拿它來(lái)梳妝打扮。河水也自然愿意，天天樂(lè)呵呵。
說(shuō)到柳樹(shù)，春天必然忘不了“她”。小嫩芽早已從那粗糙的樹(shù)皮中探出頭來(lái)，那黃得委縮起來(lái)的柳條變成了讓人感到新鮮的綠色。微風(fēng)吹來(lái)，輕輕拂過(guò)了柳樹(shù)的臉頰，把柳樹(shù)梳理好的頭發(fā)給吹亂了。但這并不能擋住它的身姿，那淺棕色的皮膚，那綠色的點(diǎn)綴，真是美不勝收！
動(dòng)物們也出來(lái)玩耍了。外面熱鬧得很，棕熊一家正在討論什么時(shí)候洗“衣裳”，熊貓們正在檢查對(duì)方黑眼圈有沒(méi)有消失，狼族的孩子們已經(jīng)餓得哇哇大哭了。昆蟲世界現(xiàn)在也非常忙碌，因?yàn)槊鄯涠煨萘颂L(zhǎng)的'“年假”，都飛出去采蜜了。螞蟻們也爬出窩巢，開(kāi)始了工作。
這一切，都是因?yàn)榇汗媚镄蚜�，派出春風(fēng)使者把萬(wàn)物叫醒的。新的一年，新的春天，大家都有了新的希望！
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