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【精華】三年級班長作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級班長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級班長作文 篇1
在班上我有一位最要好的同學(xué)，她長得非常”漂亮”，她的身體非常瘦小，但是力氣卻非常大，她有一雙水汪汪的大眼睛，她的臉像一顆水蜜桃一樣”可愛”，而且服裝非常整齊，她就是我們的'班長薛詠淇。
有一次她看見身旁的同學(xué)還沒寫完作業(yè)，她就會”熱心”的提醒他趕快寫作業(yè)。管秩序的時候她的聲音非常宏亮，上音樂課的時候，我覺得她的聲音更美妙。
上英文課的時候，老師會提問題，她都會主動舉手回答，所以我覺得她非常”聰明”；寫作業(yè)的時候，她不會的地方都會請教我或別人，所以我覺得她不僅聰明又勤學(xué)。
我覺得能夠認識她真好，因為她讓我體會當班長的辛苦，百忙之中還能兼顧自己的課業(yè)，她真是我心中的”模范生”。
三年級班長作文 篇2
趙老師說過，作為班級的一員，要互幫互助，如果你是班級的一名班委，更要以身作則，給予同學(xué)關(guān)心與愛護，不能傷害別人。但是，今天，卻發(fā)生了一件令我不愉快的事情。
上午的時候，下課鈴響了之后，包瑞珅他們聚在一起玩游戲。正在這時，有一位同學(xué)走了過去，想看一看他們在玩什么。忽然被一位正在玩游戲的.班委看見了，那位班委便對他說：“你干什么?”“我想看看你們在玩什么。”那同學(xué)說�！罢l讓你來看啦!”說完，那班委還用力推了他一下。我看后，十分驚訝，對那位班委說："虧你是一位班委呢!竟敢欺負同學(xué)!“說完，我瞪了他一眼。聽了我的話后，那位班委似乎感到了慚愧，便停了手。
我們每一個人都是班級的一員，不能因為一些小事而起爭執(zhí)，應(yīng)該換一個角度去想想：如果我是他，會怎樣呢?
三年級班長作文 篇3
每個小學(xué)的班級都有一個班長，我們班也有一個班長，他身子瘦瘦的，個子也不高，可他總能把班上的學(xué)生管得五體投地。如果我們表現(xiàn)不好，而老師正好又不在，他就放聲大哭，我們班主任的辦公室就在班級旁邊。我們班主任是個很嚴肅的老師，弄不好，她就會把你從四點留到五點。她只要一聽到班長的哭聲就馬上跑過來。因為她知道我們又表現(xiàn)不好了。也有時候班長因為其他同學(xué)打了他哭。
老師一來，不管是誰動手的`，就把打班長的那個人給帶去罰站。現(xiàn)在連班上力氣最大的同學(xué)也不敢動他。
三年級班長作文 篇4
我們班有一個“正版“的書迷，那就是我們的班長——鄭瑞蕓。
她可是全班赫赫有名的書迷。如果哪個同學(xué)不讓她讀書或者看書，她就和誰翻臉。只要她一觸碰到那光滑的書面，就如獲至寶似的抓起來就往肚子里“捂”知識，那個時候，就像掀起了餓狼傳說一樣“吃”了一本書還不夠，抓起另一本再“貪婪的撕咬”。這時她就不能受到任何打擾，不然的.話……嘿嘿……后果可想而知。
那一次，她還是我的組長，我們有一個背誦的作業(yè)要背給組長聽，當我信心滿滿，胸有成竹的揣著語文書跑到組長面前，她正在貪婪的“進食”，似乎根本沒有注意到我的存在。我叫了她一聲、兩聲、三聲……她終于不耐煩地嘟嚷了一句：“干嘛？”我說：“我要背課文”。她有口無心的哦了一句，就又浸在書的海洋當中。當我嘰里呱啦的背完了全文，她仍是一動不動，我又繼續(xù)叫了她三聲，她總算抬起了頭，一臉迷茫地望著我說：“背完了�。课覜]聽見，嘻嘻！”
看！她是一個那么愛書的人，簡直就是一個“正版”的書迷。
三年級班長作文 篇5
我們的班長姓陸，在我的印象里他是一個怪人，經(jīng)常說出一些莫名其妙的話，讓大家都覺得很尷尬。
班長除了說話古怪，樣子也很不一般。僅有小學(xué)三年級的他就帶了一副大大的眼鏡，不知道他的近視眼是因為電視看多了還是作業(yè)寫多了。
班長很喜歡跟人炫耀，雖然我們知道他家里并不是特別有錢，但是他經(jīng)常會說他爸爸或是媽媽或是爺爺給他買了禮物，有時候是買了遙控賽車，有時候是買了西服，有時候又是買了變形金剛，總之貌似說過很多禮物種類。更加離譜的'是，他有時候還說他去城里的豪華舞廳里玩，不過我們都知道這肯定是他在吹牛，聽著我們都很尷尬。
不過，班長這人很熱心倒是他本人為數(shù)不多的優(yōu)點。但凡我們班同學(xué)有困難，比如天氣熱了要喝水，可以問他借點錢買水喝。有的同學(xué)受傷了，班級會去小賣部買創(chuàng)可貼來。有的時候?qū)W校要交費用，有的同學(xué)沒帶錢，班長也會墊付。
我們的班長，雖然有時候你很怪，但是你依舊是我們的好班長！
三年級班長作文 篇6
我們班長是一個奇怪的人，雖然他是一個女生，但是膽子比男生還大。他總喜歡搬弄一些小蟲子，比如說：毛毛蟲在她眼里總會變成蝴蝶、螳螂是威武的大將軍、蜘蛛猶如織女一般能織出漂亮的工藝品……
打她從來都不會為了蟲子忘記自己的職責——最多有時候把蟲子塞進自己的文具盒里，下課的時候觀察。她的學(xué)習(xí)可是一流的好，從來不會少于全班第十名。他的管理能力非常強，有時她可以憑一己之力擺平我們?nèi)嗄猩晕覀兌紝λ?、敬而遠之，應(yīng)為她太會雷人了。但是她也是我們唯一的'精神支柱，為什么要這么說呢？因為，在每次運動會上，不管我們有沒有奪冠，她都會鼓舞我們?yōu)檫\動員加油，所以才成就了我們光輝的成績。她還非常有正義感，在數(shù)學(xué)課上，我們班的是年級上最鬧的，因為有“歪風(fēng)邪氣”存在，班長一身正氣，在老師的幫助下打散了。
總的來說，我覺得我們班長是一個：正直、善良、有責任心的人。
三年級班長作文 篇7
我們的班長是一個架著一副小眼鏡的可愛女生，大名李佳樂。但我們更樂意叫她“李麻花”。
啊，數(shù)學(xué)課終于結(jié)束了！李佳樂站了起來，揮揮手，叫道：“大家把課堂作業(yè)本交上來，沒寫的趕快�！敝笥秩粲兴迹骸棒~丁、小豬，我們走！”說完，左手勾在“魚丁”手上，右手搭在“小豬”肩上，一路說笑，揚長而去……
快上課了，李佳樂出現(xiàn)在大家的視野，還是勾著“魚丁”、搭著“小豬”，一直陪著她們回到座位。看這態(tài)勢，不就是一根麻花纏在她們倆的身上嗎？
“李麻花”綽號由此而來。
體育課，老師大發(fā)慈悲，讓我們自由活動，我和“李麻花”不管三七二十一就往雙杠那邊跑。平時我們倆都喜歡雙杠，而且都有絕活：雙腳一勾，“嗖”地一聲，就能翻上去。
我們倆悠閑地坐在雙杠上面，欣賞校園風(fēng)景。我坐累了，于是便雙腳一蹬，像轉(zhuǎn)盤似地轉(zhuǎn)了下去。
剛站在地上，就只見“李麻花”搖搖晃晃，眼看就要掉下來了，我趕緊捂住眼睛，不敢看這幅“美麗的.畫面”。奇怪了，怎么沒有聲音？真神了，掉地上都不發(fā)出聲響。
耳朵里傳來了笑聲，我還以為“李麻花”摔傻了，睜眼一看，驚得我下巴差點脫臼：“李麻花”穩(wěn)穩(wěn)地用腳勾住雙杠，身子纏在上面，正悠閑地吹著口哨呢！
真是條不折不扣的麻花�。�
三年級班長作文 篇8
從三年級開始.老師讓我們輪流當班長。盼啊，盼啊.終于輪到我當班長了，我心里特別高興。
早上我充滿自信地走上講臺，我說:“一二三�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“要坐端�！蔽艺f:“請同學(xué)們翻到語文書第13頁�！睅讉�同學(xué)嚷嚷說:“今天應(yīng)該讀英語書，不是語文書�！边@時有的同學(xué)開始小聲說話，做小動作。我管完個管那個，把我的嗓子都說冒煙兒了，還是沒人聽我的，真煩!我心里開始犯嘀咭。正在這時，劉老師邁著大步走進了班里。劉老師說:“大家自已讀吧!”說著就離開了教室。于是，我就到下面管紀律�？墒强傆袀�別同學(xué)在下面小打小鬧，真叫人心煩!怪不得過去老師一上課，同學(xué)們一鬧，老師就生氣�，F(xiàn)在我才體會到做老師的'辛苦。
通過當班長我想到:以后同學(xué)們都去當班長，去體會一下，讓他們知道在上課時，只有大家安靜、專心地聽講，老師講課才輕松。同學(xué)們學(xué)習(xí)效果才好。