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我的新同桌作文

時(shí)間:2024-07-19 04:20:24 作文 我要投稿

我的新同桌作文匯編15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的新同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的新同桌作文匯編15篇

我的新同桌作文1

  我的同桌前不久,老師給我換了位新同桌,這新同桌外號(hào)叫“餃子”很愛(ài)學(xué)習(xí),一本書(shū)捧在手里最少要看30分鐘,不分書(shū)的大小。但是,他很愛(ài)用武力來(lái)解決事情。那天下午要上課了,我正在放書(shū),不小心把書(shū)掉進(jìn)她的書(shū)包里,我就彎下腰去她的書(shū)包里拿書(shū),還沒(méi)等我把書(shū)拿上來(lái),她已經(jīng)看見(jiàn)了我的一舉一動(dòng),馬上跑過(guò)來(lái)掐我的手,“。。!”全班用驚訝的眼光看我們,立刻“討論”起來(lái),““都說(shuō)女子不如男”,今天怎么“男子不如女”了?”

  哎,悲哀啊,冤枉啊。體育課的時(shí)候,體育老師要我們跑400米,但她跟我跑到同一塊的`時(shí)候,她卻無(wú)緣無(wú)辜的掐我一下,“跑快點(diǎn),看我能不能追上你!蔽彝纯嗟卣f(shuō):“不要啊!痹愀,火上澆油了,她又狠狠地掐我一下,“媽呀!”一秒鐘,我跑出去了20米。這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)用武力解決事情的同桌。我的同桌前不久,老師給我換了位新同桌,這新同桌外號(hào)叫“餃子”很愛(ài)學(xué)習(xí),一本書(shū)捧在手里最少要看30分鐘,不分書(shū)的大小。但是,他很愛(ài)用武力來(lái)解決事情。那天下午要上課了,我正在放書(shū),不小心把書(shū)掉進(jìn)她的書(shū)包里,我就彎下腰去她的書(shū)包里拿書(shū),還沒(méi)等我把書(shū)拿上來(lái),她已經(jīng)看見(jiàn)了我的一舉一動(dòng),馬上跑過(guò)來(lái)掐我的手,“啊。!”全班用驚訝的眼光看我們,立刻“討論”起來(lái),““都說(shuō)女子不如男”,今天怎么“男子不如女”了?”

  哎,悲哀啊,冤枉啊。體育課的時(shí)候,體育老師要我們跑400米,但她跟我跑到同一塊的時(shí)候,她卻無(wú)緣無(wú)辜的掐我一下,“跑快點(diǎn),看我能不能追上你!蔽彝纯嗟卣f(shuō):“不要啊。”糟糕,火上澆油了,她又狠狠地掐我一下,“媽呀!”一秒鐘,我跑出去了20米。這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)用武力解決事情的同桌。

我的新同桌作文2

  新學(xué)期到來(lái)的第一件事,就是調(diào)換座位。當(dāng)黃老師把我和孫望舒排在一桌時(shí),我特別高興——數(shù)學(xué)難題有著落啦!

  孫望舒戴著一副小小的眼鏡,看上去其貌不揚(yáng)。但他可是個(gè)數(shù)學(xué)天才,而且很愿意幫助向他請(qǐng)教的人。

  先來(lái)說(shuō)一說(shuō)他的數(shù)學(xué)頭腦吧!有一次,數(shù)學(xué)劉老師指著書(shū)上的一道思考題說(shuō):“大家來(lái)看看這道題,它有些難,你們先算算七巧板各個(gè)部分的面積吧!”于是,我們拿起筆開(kāi)始算了起來(lái)。沒(méi)過(guò)兩分鐘,孫望舒已經(jīng)算好了,而我那時(shí)才算出了兩個(gè)部分,我一邊驚訝,一邊繼續(xù)奮戰(zhàn),突然,他輕輕地碰了我一下,低低地說(shuō):“你看,這個(gè)部分你算錯(cuò)了,應(yīng)該用這條邊乘上那條邊才對(duì)!”我仔細(xì)一看,恍然大悟,趕緊改了過(guò)來(lái)。下課了,我還沒(méi)來(lái)得及向?qū)O望舒道謝,只見(jiàn)王正源拿著練習(xí)冊(cè)過(guò)來(lái)了,他指著最后創(chuàng)新挑戰(zhàn)的那道題問(wèn)孫望舒,我看到孫望舒就像一位小老師一樣,仔細(xì)地給王正源講題,聽(tīng)完之后,王正源心滿(mǎn)意足地回到了他的`座位上。我不由得向?qū)O望舒投去敬佩的目光。

  其實(shí)在三年級(jí)時(shí),我就和孫望舒當(dāng)過(guò)一次同桌。當(dāng)時(shí)在他的幫助和我的努力下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)迅速提高。先是從91分提升到93分,再?gòu)?3分到95分,后來(lái)我終于考到了100分。看著那滿(mǎn)分的試卷,我的心里像吃了蜜一樣甜!聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的數(shù)學(xué)可不簡(jiǎn)單,有了這么個(gè)厲害的同桌,哈哈,數(shù)學(xué)沒(méi)煩惱!

  學(xué)霸孫望舒也不是個(gè)完人哦!他總是忘記帶文具,比如膠帶、鋼筆……不過(guò),我不介意,隨時(shí)可以借給他用,因?yàn)橥谰褪且ハ鄮椭⒒ハ鄬W(xué)習(xí)的嘛!在這里,我也想給孫望舒提個(gè)醒:我希望你以后不光成績(jī)要穩(wěn)住,文具也要帶帶齊哦!不然在大考的時(shí)候就慘啦!

  這就是我的新同桌——孫望舒。

我的新同桌作文3

  本周,我換了一個(gè)新同桌。

  他長(zhǎng)著圓圓的臉,眼睛比較大,單眼皮,是個(gè)男生,比我稍微矮一點(diǎn)兒。他既有知識(shí)廣的一面,也有調(diào)皮的一面。他下課時(shí)有時(shí)很愛(ài)瘋逗,有時(shí)卻很安靜。他有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)兒惡心,比如有一次,他的水彩筆寫(xiě)不出來(lái)了,他就將手放入口中,沾點(diǎn)兒口水,把手上的'口水往彩筆上抹,水彩筆就能畫(huà)出顏色了。據(jù)他說(shuō),這方法還是挺不錯(cuò)的。

  有一次,他在中午時(shí),把同學(xué)壓在地上,圍觀者將這件事告訴了老師,老師說(shuō)讓他寫(xiě)三百字以上的反思。因?yàn)檫@是吃完飯發(fā)生的事情,所以睡了一覺(jué)后,他全都忘光了。放學(xué)時(shí),老師找到了我的同桌,問(wèn)他反思寫(xiě)完沒(méi)有,他的回答令人失望:“我還一個(gè)字兒都沒(méi)動(dòng)”。我很想幫幫他,可是又幫不上忙。因?yàn)樗砩线要上薩克斯課程,所以他就撇著嘴,皺著眉頭,抓耳撓腮,可憐巴巴地望著老師。老師對(duì)他說(shuō),要他回去寫(xiě),他立刻高興起來(lái)。這真是驗(yàn)證了一句經(jīng)典名言:“抓住了是死的,而放了又變成活的。”

  其實(shí),我的同桌知識(shí)面還是很廣的。有一天放學(xué)時(shí),他給我講硫酸的故事。他說(shuō),如果你遇到了幾滴硫酸,他是不會(huì)把整個(gè)身體吞噬掉的,假若你泡在水中,那只會(huì)變成一個(gè)小黑點(diǎn)兒而已,所以不用非常害怕。聽(tīng)了他的話(huà)后,我才了解,我還是很感謝他的。

  你們猜出了他是誰(shuí)了嗎?對(duì),他就是黃博涵!他真是一個(gè)既調(diào)皮知識(shí)面又很廣的男孩呀!

我的新同桌作文4

  說(shuō)起我的同桌,有無(wú)數(shù)個(gè)特點(diǎn)。

  他比較矮,平頭,小眼睛,圓頭。如果你有幸看到他站起來(lái),你會(huì)狂笑——他的雙手以抱拳的形狀放在胸前,看起來(lái)很精致,后背很直。無(wú)論從正面還是側(cè)面看,大“啤酒肚”都是3d形狀,讓人捧腹大笑。鼻子旁邊還有一顆痣,用來(lái)“點(diǎn)綴”已經(jīng)很開(kāi)心的臉,讓自己更開(kāi)心。

  他數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò),但除了數(shù)學(xué),其他科目都不突出。我正好相反——除了數(shù)學(xué)什么都好,所以我們經(jīng);パa(bǔ)。

  因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)好,他總是驕傲的說(shuō):“我數(shù)學(xué)成績(jī)好,沒(méi)辦法!”如果我受不了,我總會(huì)潑點(diǎn)冷水——你只是數(shù)學(xué)比較好,別在那賣(mài)瓜的`老太太——臭美。有時(shí)候發(fā)其他論文的時(shí)候,我也會(huì)按照他們自己的方式處理。他也會(huì)在一旁憤慨地說(shuō):“什么年紀(jì)輕輕就不善于學(xué)習(xí),還學(xué)會(huì)了驕傲!彪m然說(shuō)的很輕松,但難免有一些無(wú)奈,于是回頭嘲笑他身后的人。有時(shí)候下課了,有些人不喜歡他,會(huì)打他。我只能幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“諾佐諾第。為什么是你?”“!"“救命,一聲悲傷的喊叫,似乎已經(jīng)有了結(jié)果,我苦笑著去看傷員。

  這是我同桌,愛(ài)耍賤,愛(ài)鬧。快看!他又惹別人生氣了!鞍。。"

我的新同桌作文5

  我來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校,進(jìn)入了一個(gè)新班級(jí),有了一位新同桌。她,彎彎的柳葉眉,一雙忽閃忽亮的大眼睛、一對(duì)雙眼皮,小巧玲瓏的鼻子、小小的嘴巴,雪白的皮膚。她還是個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。記得我第一次見(jiàn)到她時(shí),就感覺(jué)她人好極了。只見(jiàn)她沖我淡淡微笑,她的笑像有一股巨大的吸引力一般,就像寒冷的冬天中射出一縷陽(yáng)光,干枯的沙漠中開(kāi)出花一朵。

  我最喜歡的就是她的性格,她總是非常的開(kāi)朗,就算天大的事塌下來(lái),還是一副笑臉,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭,只是整天笑容滿(mǎn)面。無(wú)論你的心情是好是壞,只要望向她,便覺(jué)得一切都是美好的。看見(jiàn)她的笑,自己的嘴角也不禁彎彎上揚(yáng)起來(lái),仿佛心中的陰霾隨之消散,心情也愉快起來(lái)。

  她各個(gè)方面都很好,真讓我羨慕嫉妒恨呀!書(shū)法方面,她的硬筆字和毛筆字足以表明她的'功夫真了不得呀!寫(xiě)作方面,她曾有作文在青少年報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。學(xué)習(xí)方面,可以說(shuō)是品德兼有呀!上課是時(shí)積極回答問(wèn)題,課后不懂的就問(wèn)老師或同學(xué)。畫(huà)畫(huà)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),但同學(xué)們都說(shuō)她的畫(huà)很棒,而且她還是黑板報(bào)組組長(zhǎng),我剛開(kāi)始還不服氣,可俗話(huà)說(shuō)得好“眼見(jiàn)為實(shí)”呀?僧(dāng)我親眼看到她的畫(huà)后,我徹底認(rèn)輸了。

  后來(lái),我就在想每個(gè)人都會(huì)有瑕疵。于是,我便開(kāi)始尋找她的缺點(diǎn)。那天,輪到我打掃衛(wèi)生,我故意裝作肚子痛的樣子,想試探她會(huì)不會(huì)幫我打掃衛(wèi)生,可沒(méi)想到她卻毫不猶豫地答應(yīng)了我,還噓寒問(wèn)暖地關(guān)心我說(shuō):“要不要我去幫你打杯熱水呢?”我立馬拒絕到:“不用了,我一會(huì)兒就沒(méi)事了,那個(gè)……謝謝你呀!”她嫣然一笑對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓我們“遠(yuǎn)親不如近鄰呢!”兩個(gè)人爽朗的笑聲回蕩在明亮的教室。使我不禁想起那首歌“昨天你是否想起,曾經(jīng)愛(ài)哭的你……誰(shuí)娶了多愁善感的你……誰(shuí)將你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起,誰(shuí)給你做了嫁衣”。

我的新同桌作文6

  新學(xué)期開(kāi)始了,我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門(mén)。我有點(diǎn)不習(xí)慣,只是覺(jué)得這個(gè)地方很陌生,可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。

  我的班級(jí)在初一(6)班,我坐在第二組第三張座位的右邊。我的同桌名叫孫夢(mèng)夢(mèng),她今年13歲,個(gè)子不算很高,一雙小小的眼睛,圓圓的臉蛋,白白的皮膚,她沒(méi)有扎辮子。每次誰(shuí)要說(shuō)她什么話(huà)了,她就會(huì)用那雙烏黑的眼睛瞪著別人,那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫,下身穿著灰色的牛仔褲,腳穿紅色的運(yùn)動(dòng)鞋,非常漂亮。

  我的同桌做事很認(rèn)真,她愛(ài)好音樂(lè),喜歡學(xué)語(yǔ)文,英語(yǔ)等學(xué)科她就是這樣的一個(gè)女孩子。老師交給她的任務(wù),她都會(huì)憑著自己的力量來(lái)完成,并且十分負(fù)責(zé)任。比如,她做我們第二組組長(zhǎng),老師告訴她:“不僅要管好這一組的'紀(jì)律,還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績(jī)!彼约簩W(xué)習(xí)十分刻苦,也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個(gè)同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天,她就像我一樣要求大家安靜(我是臨時(shí)班長(zhǎng)),管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從,但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。為什么呢?是因?yàn)檫@些人不服氣這個(gè)女組長(zhǎng),不讓他們講話(huà)。這一點(diǎn),我會(huì)幫助她的,管好班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí),也是我做班長(zhǎng)的職責(zé)。

  我的同桌孫夢(mèng)夢(mèng)和我志同道合,很短的時(shí)間里,我們就已經(jīng)成了好朋友,希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們能互相幫助,共同進(jìn)步。

我的新同桌作文7

  我的新同桌有一個(gè)大大的腦袋,一頭卷發(fā),讓人過(guò)目不忘。他的眼睛又大又亮,小手肉肉的。每當(dāng)他笑時(shí),我也忍不住笑,他是那么單純。

  雖然他在學(xué)習(xí)上比別的小朋友要吃力些,但他卻比別的小朋友更努力地學(xué)習(xí)。看著“釘釘”班級(jí)圈里,他拿著一張鮮紅獎(jiǎng)狀的照片,我不禁想起來(lái)了昨天下午聽(tīng)寫(xiě)前的場(chǎng)景:其他同學(xué)都在熱火朝天地閑聊,而他卻安靜地坐在位置上拿著語(yǔ)文書(shū)一遍又一遍地端詳著要聽(tīng)寫(xiě)的詞。正當(dāng)我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭看時(shí),只見(jiàn)他一手拿著語(yǔ)文書(shū),一邊口中念著不會(huì)的詞。看了一會(huì)兒后,他又拿出了一張白紙,在紙上寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ),又對(duì)照著書(shū)看看是否一致,這樣重復(fù)了好幾遍?焐险n了,我拿出語(yǔ)文書(shū)匆匆瞥了一眼,以為自己全會(huì)了,就又放下書(shū),去閑聊了。

  上課了,老師在講臺(tái)上一個(gè)詞一個(gè)詞地報(bào)聽(tīng)寫(xiě),我看了一眼我同桌,只見(jiàn)他下筆如有神地寫(xiě)完了,還不忘再看一眼,檢查一下。我呢,三下五除二上交后,便看起了書(shū)。結(jié)果下來(lái)了,他全對(duì),而我錯(cuò)了一個(gè)字。

  他還有一個(gè)引人注意的優(yōu)點(diǎn),就是善解人意。有一次上美術(shù)課我顏料沒(méi)帶,問(wèn)別的同學(xué)借一下,可她們卻說(shuō)太遠(yuǎn)了,不借。我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他回來(lái)后看到我的樣子,關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我悶悶地答道:“顏料沒(méi)帶!彼(tīng)后,毫不猶豫地說(shuō):“我借你!”我開(kāi)心地笑了。用了他的顏料后,我畫(huà)得很好,心中也總有一種莫明的`感動(dòng)。

  我的同桌就是承源,他是一個(gè)善解人意、刻苦單純的男孩。

我的新同桌作文8

  我現(xiàn)在是文昌一小六年級(jí)一班的一名新同學(xué)。我在這兒交了很多好朋友,我最好的朋友就是我的同桌。她很開(kāi)朗、很活潑,愛(ài)交朋友,有錯(cuò)就改,是一個(gè)聰明可愛(ài)的女孩。

  第一節(jié)語(yǔ)文課,馮老師讓同學(xué)們上講臺(tái)讀自我介紹的作文。她第一個(gè)站起來(lái),像一只活潑的小兔子一樣輕快地跑上講臺(tái),她清脆、響亮的聲音透出了無(wú)比的自信。她剛讀完,教室里就響起了一陣又一陣的掌聲,她帶著調(diào)皮的笑走下講臺(tái)。

  馮老師把我安排到她旁邊坐。她問(wèn)我原來(lái)在哪里上學(xué),在幾班,問(wèn)完過(guò)后,她就說(shuō):“我們交個(gè)朋友,好嗎?”她的.眼中充滿(mǎn)了真誠(chéng)和期待。我爽快地說(shuō):“好吧!”我們倆握了握手,就成了好朋友。

  有一節(jié)課上,她把一道題做錯(cuò)了,她發(fā)現(xiàn)了,立刻就改了。

  每次老師給我們布置的作業(yè),她總是第一個(gè)完成。

  她的畫(huà)也畫(huà)得好。

  她不但性格好,習(xí)慣好,很能干,長(zhǎng)得也很漂亮。圓圓的臉蛋時(shí)常掛著開(kāi)心的笑,彎彎的眉毛顯出幾分文靜,小而亮的眼睛透出智慧,上面架著一幅眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn),小巧玲瓏的鼻子顯得十分優(yōu)雅,櫻桃似的小嘴巴里時(shí)常蹦出逗人的笑話(huà)。長(zhǎng)而柔軟的手臂,修長(zhǎng)的腿,白凈的皮膚,顯得格外可愛(ài)。你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我在文昌一小的第一個(gè)好朋友——魏文笛。

  我要永遠(yuǎn)和她做好朋友!

我的新同桌作文9

  因?yàn)樯砀叩募?xì)微差距,我的同桌必然不會(huì)是熟人了。

  “新同桌會(huì)是什么樣子?”“會(huì)不會(huì)不好相處?”“會(huì)不會(huì)是一位溫柔的人?”“會(huì)不會(huì)……”無(wú)數(shù)的“會(huì)不會(huì)”在我腦中盤(pán)旋回蕩,久久不散,我愣愣地粘在座位上。

  “嘿!可以讓一讓嗎?”

  在我腦海一片混沌時(shí),這突兀而響亮的動(dòng)聽(tīng)女聲將我拉回現(xiàn)實(shí)。我迫不及待地抬起頭,想快些看看擁有這樣悅耳聲音的女孩是什么樣子。

  哦!是一個(gè)擁有明媚笑容,留有一頭干練短發(fā)的溫柔女孩。“這是我的新同桌!”我心中不禁發(fā)出驚嘆。

  “呃,同學(xué)?請(qǐng)讓一下!

  對(duì)面的女孩又問(wèn)了一次,我慌忙應(yīng)好,放下手中的東西起身讓位。一切做得無(wú)比流暢,可心中卻在暗暗發(fā)緊:“完了,給新同桌第一印象差了,該怎么辦?”可她卻含著笑和我交談,我的心里直打鼓,害怕新同桌因?yàn)檫@樣和我相處不好。她還在拉著我的手聊天,臉上散發(fā)出陽(yáng)光氣息。她直率的笑容使我漸漸平靜。

  她性子很直爽,光是站在她面前,看著她的笑也會(huì)感受到沐浴陽(yáng)光一般的舒適。

  一天中午,她忽然問(wèn)我:“你最近怎么了?魂不守舍的.!薄鞍?是嗎?”我下意識(shí)的說(shuō)出這句萬(wàn)能的回答!笆前,你瞧,剛剛這句肯定就沒(méi)怎么想就脫口而出了吧!蔽艺頃(shū)本的手頓了頓,壓下自己心中翻騰的情緒。“哦……”我深吸一口氣,打算接著說(shuō)!澳恪彼蝗怀雎暣驍,吐出幾字又停下,似是在斟酌用詞,“你還不太適應(yīng)!倍潭H鏘有力的陳述句肯定了事實(shí),不留任何反駁的機(jī)會(huì),我也不會(huì)反駁。因?yàn)槲业哪X海中只有“她說(shuō)得對(duì)”一個(gè)念頭!拔遗隳愠鋈プ咦甙!”她笑盈盈地說(shuō)。

  來(lái)到操場(chǎng),我們肩并肩漫步,縷縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,溫暖了徐徐清風(fēng),溫暖了茵茵綠草,也溫暖了我們。

我的新同桌作文10

  我有一個(gè)新同桌,你們絕對(duì)想不出是誰(shuí)。因?yàn),這位新同桌是我的爸爸。

  放學(xué)后一場(chǎng)意外的車(chē)禍徹底打亂了我的生活,那一年我休學(xué)在醫(yī)院里呆了大半年,等我出院的時(shí)候,我莫名的對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一種排斥。我覺(jué)得,我落下了太多的課程,就算去學(xué)校我肯定比不上班上的那些同學(xué)了,爸爸問(wèn)過(guò)我,問(wèn)我是否愿意留級(jí),但我一口回絕了,我才不要留級(jí)。

  所以,我出院后面對(duì)的困難就是,一我擔(dān)心學(xué)習(xí)上比不過(guò)同班的同學(xué),進(jìn)而不愿意去上學(xué);二我不愿意留級(jí),也不愿意去別的學(xué)校。因?yàn)檫@些因素,出院后我又在家里呆了好些天。不過(guò)后來(lái)在家里人以及老師的勸說(shuō)下,我還是背起了書(shū)包去了學(xué)校,最后的解決方案是,讓我一個(gè)學(xué)期將兩個(gè)學(xué)期的知識(shí)學(xué)好,這個(gè)方案我是同意的',也充滿(mǎn)著激情。所以接下來(lái)的那一段日子,我天天與書(shū)為般,經(jīng)常熬通宵,可是因?yàn)橹R(shí)的連貫性,我上學(xué)期缺了差不多大半學(xué)期的課程,所以在我學(xué)習(xí)的這一學(xué)期的知識(shí)上我是很費(fèi)力的。我經(jīng)常遇到很多不懂的問(wèn)題,后來(lái)我越來(lái)越焦慮,整個(gè)人暴瘦。

  最后爸爸看不下去了,在一天早上跟我說(shuō),“你不要給自己這么大的壓力,這些知識(shí)你要是不懂,又沒(méi)有人時(shí)刻解答,那爸爸陪你一起去上課!卑职终f(shuō)到做到,沒(méi)過(guò)幾天就在他的工作上請(qǐng)了一個(gè)月的長(zhǎng)假,然后我就多了一個(gè)新同桌。

  第一天的時(shí)候,爸爸的到來(lái)引起了班上的一陣轟動(dòng),不過(guò)爸爸非常聰明,我所有不懂的只要一問(wèn)他,他全部都能解答出來(lái),后來(lái)幾天不僅是我喜歡問(wèn)爸爸問(wèn)題,就連班上我的那些同學(xué)也都喜歡問(wèn)他的問(wèn)題。

  我的新同桌就是我的爸爸。

我的新同桌作文11

  我有個(gè)新同桌,她的名字叫劉爭(zhēng)。我們即是同桌也是朋友,我常常和她一起玩。她有一雙水汪汪的大眼睛,很愛(ài)笑,笑起來(lái)時(shí),大眼睛就像桃花一樣美麗動(dòng)人。她文采很好,每次我都會(huì)被她的作文所折服。她的學(xué)習(xí)也很好,簡(jiǎn)直是我眼里的三好學(xué)生。

  她對(duì)人很友善,尤其是對(duì)我和我的朋友們。我們做了同桌之后,關(guān)系更加親密,我們經(jīng);突ブ。今天,我忘帶了英文本,但是下節(jié)課就要用了。我很著急,默默地坐在座位上傷心,眼看看就要上課了,外文本的問(wèn)題還是沒(méi)有解決。我在想,如果沒(méi)有帶外文本,老師就會(huì)讓我出去罰站或者是狠狠的`批評(píng)我一頓。這簡(jiǎn)直太可怕了。我就在想,如果可以時(shí)光倒流,我一定會(huì)想起來(lái)帶英文本。就在快要上課的時(shí)候,我的同桌回來(lái)了,看見(jiàn)我在桌座位上默默不語(yǔ),就問(wèn)我是不是遇到了什么麻煩。我把我的狀況和她如實(shí)說(shuō)了,沒(méi)想到她聽(tīng)完,反到很開(kāi)心,我就有些生氣,問(wèn)她:“你怎么這么開(kāi)心?”她說(shuō):“好巧啊,我昨天正好多打印了一份,今天正好給你用啦!”我開(kāi)心到飛起來(lái),傷心的情緒一掃而光。果然,真的是我的好同桌!

  我們也會(huì)一起去秋游,坐在一起分享食物。我們也會(huì)互相帶禮物,一起坐車(chē)。

  總之,我們就像一個(gè)人一樣,形影不離,我們要當(dāng)一輩子的好朋友!

我的新同桌作文12

  我最近又換新同桌了,大家知道是誰(shuí)嗎?她就是呂曉瑜,我們班的語(yǔ)文課代表,她皮膚不白,小小的個(gè)子,梳著一條馬尾辮,看著像一個(gè)“假小子”。她的字端正又漂亮,學(xué)習(xí)很好,是個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”。

  她的字剛勁有力,有棱有角,她還會(huì)用各種字體寫(xiě),如行書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)等,但是她一點(diǎn)都不驕傲,反而對(duì)自己要求很高,說(shuō)自己的字很丑,還要向陸貝爾學(xué)習(xí)。有一次,我們教室要出黑板報(bào),她自告奮勇地寫(xiě)了一張黑板報(bào)主題的大字,王老師夸贊她寫(xiě)得不錯(cuò),她卻謙虛地說(shuō),寫(xiě)得一點(diǎn)也不好,可見(jiàn)她對(duì)寫(xiě)好字有著更高的追求。

  俗話(huà)說(shuō),字如其人。呂曉瑜的學(xué)習(xí)就像她的字那樣優(yōu)秀。對(duì)待學(xué)習(xí),她可不是一般的認(rèn)真,她的很多學(xué)習(xí)方法,讓我很驚訝。一天早晨,我看見(jiàn)她的`桌上有一本與循環(huán)日記一樣厚的本子,但是封面和循環(huán)日記不一樣,我便很好奇,翻開(kāi)一看,不禁嚇了一跳,她竟然用一本子把循環(huán)日記上的好詞好句都給抄了下來(lái),歸納成冊(cè),這讓我怎么也想不到。還有一次,在一節(jié)語(yǔ)文課上,她拿出一本筆記本,當(dāng)老師講到重要的地方時(shí),她就立刻埋頭記起來(lái),下課后,我就問(wèn)她拿筆記本借來(lái)看一看,不看不知道,一看嚇一跳,本子上密密麻麻全是字,從1—26課的所有重點(diǎn)和難點(diǎn)全記在上面,還用紅筆和藍(lán)筆把重要的分開(kāi)了。

  呂曉瑜不僅是我的同桌,還是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要好好向她學(xué)習(xí)。

我的新同桌作文13

  上學(xué)啦!一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天,爸爸送我去學(xué)校。

  一路上,我的心里就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”,緊張得砰砰直跳!快到到學(xué)校的大門(mén)口時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)許多老師在學(xué)校門(mén)口迎接我們,我的心情一下子輕松了很多。

  我們班的同學(xué)都到齊后,班主任王老師開(kāi)始安排座位了。我被安排坐到了“第一組第六排”,這時(shí),我的“新同桌”一蹦一跳地跑了過(guò)來(lái),和我坐了在同一把椅子上。他長(zhǎng)著圓圓的'臉,鼻子小小的,眼睛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的像彎彎的月牙,不說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是笑瞇瞇的。他問(wèn)我道:“小姑娘,你叫什么名字呀?”我很疑惑,心想:“他為什么叫我小姑娘呢,我們不是一樣大的年齡嗎?”但是我仍然笑著對(duì)他說(shuō):“我叫吳佳洛,小名叫笑笑!彼_(kāi)心的說(shuō):“原來(lái)你喜歡笑呀!我記住了,我的名字叫呼延澤豪!蔽衣(tīng)到這個(gè)名子感到很奇怪,問(wèn)道:“你的名字怎么是四個(gè)字的呢?一般的名子不都是兩個(gè)字或三個(gè)字的嗎?”呼延澤豪告訴我:“《百家姓》里也有復(fù)姓的,復(fù)姓就是兩個(gè)字的姓!蔽一腥淮笪颍骸芭,原來(lái)是這樣呀!我明白了,《百家姓》里還有復(fù)姓呀!謝謝你幫我增長(zhǎng)了知識(shí)!”

  我的同桌很愛(ài)幫助人。有一次課間打水的時(shí)候,我的杯蓋擰得太緊了,怎么都打不開(kāi)。這時(shí),我的同桌說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”只見(jiàn)他輕輕一下就幫我解決了問(wèn)題。

  課堂上,對(duì)老師提出的問(wèn)題,我和我的同桌都積極回答,而且答得完全正確。開(kāi)學(xué)第二周,我和呼延澤豪就得到了老師發(fā)的“最美同桌”的表?yè)P(yáng)信,我們倆的心就像吃了蜜一樣甜!

我的新同桌作文14

  我上初中了,我有了一個(gè)新同桌,他有一個(gè)很怪的名字,他叫李艈,他可是一個(gè)名副其實(shí)的ll黃鼠狼rr。

  初中有了新規(guī)鉅,值日表上第一個(gè)人就是值日組長(zhǎng),也屬值日組長(zhǎng)活重,擦黑板,掃地,擦玻璃全是值日組長(zhǎng)的活,第二天開(kāi)門(mén)也是值日組長(zhǎng)必備的.,我在第二個(gè),還算幸運(yùn),可他卻不那么幸運(yùn)了,我們是最后一組,在到我們值日的前一天,他卻主動(dòng)要自己鎖門(mén)。我很納悶,他壺蘆里賣(mài)的什么藥?第二天,他把鑰匙給了我,說(shuō):ll值日組長(zhǎng),明天早點(diǎn)開(kāi)門(mén)。rr我疑惑的說(shuō):ll值日組長(zhǎng)不是你嗎?什么時(shí)候成了我了。rr他說(shuō):ll你不信去看值日表呀"我去一看,立刻傻了眼,怎么我成了第一個(gè)了,他竟然是最后一個(gè)。我當(dāng)然不服氣,可他一句話(huà)就免了"反正值日表上你是第一個(gè),我可管不著。"。我也只好不情愿的戴上值日組長(zhǎng)這個(gè)頭銜了。

  還有一次,那是在上美術(shù)課,我一直看到他在笑,我問(wèn)他笑什么,他說(shuō):"你看我的圖畫(huà)本"我一看,也跟著笑起來(lái)了,他在上面畫(huà)了不少狗屎,我笑的比他還厲害。這時(shí)美術(shù)老師說(shuō):"蘇銘瑋,你別笑了,要向你同桌學(xué)習(xí),我一看他,他正一本正經(jīng)的在那里畫(huà)畫(huà),我故有一肚委曲沒(méi)處使,但對(duì)他的詭計(jì)是心服口服

我的新同桌作文15

  隨著新學(xué)期的到來(lái),我也已步入中學(xué),迎著暖陽(yáng),踏著清風(fēng),我進(jìn)入了教室。此時(shí)教室中朗朗的書(shū)聲已成為一種樂(lè)音,同學(xué)們積極讀書(shū)的背影也成為了一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  我趕忙回到了座位上,左右看看,發(fā)覺(jué)我的同桌早已沉浸在知識(shí)的海洋,她姓何,叫何香臻,大家都開(kāi)玩笑地叫她“何真香!”她也不惱,頂多瞪你一眼!她可是一位學(xué)霸級(jí)的女生,頭發(fā)永遠(yuǎn)扎成馬尾狀,眼鏡架在鼻梁上,手里永遠(yuǎn)有做不完的習(xí)題,個(gè)頭不高,卻總讓人感到精神抖擻。我悄悄觀察著學(xué)霸的'一舉一動(dòng)。

  語(yǔ)文課·專(zhuān)注

  語(yǔ)文課上她總是認(rèn)真的批注,而且字跡那么工整,方塊字總是一筆一劃地出現(xiàn)在她的本子上,看上去賞心悅目,這點(diǎn)讓我羞愧難當(dāng),自愧弗如,她在課堂上雖然不能積極發(fā)言,但卻可以讓作業(yè)保質(zhì)保量的完成。

  數(shù)學(xué)課·善問(wèn)

  與語(yǔ)文課的沉靜不同,數(shù)學(xué)課中,她遇到不會(huì)的問(wèn)題,總能及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn),直到問(wèn)清楚前因后果,這才罷休,這種不懂就問(wèn)的精神著實(shí)讓我佩服!我發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一大法寶,那就是總是提前預(yù)習(xí),難怪她課堂上那么多問(wèn)題,原來(lái)是預(yù)習(xí)后的疑問(wèn)呀,這點(diǎn)也需要我好好學(xué)習(xí)。

  英語(yǔ)課·刷題

  不僅語(yǔ)、數(shù)成績(jī)好,她的英語(yǔ)成績(jī)也總是名列前茅,你瞧,英語(yǔ)課剛下課,她就開(kāi)始刷題,只見(jiàn)她專(zhuān)注地寫(xiě)對(duì)話(huà),我想跟她聊聊天,無(wú)奈她不理我,這種廢寢忘食的學(xué)習(xí)狀態(tài),雖不大提倡大家學(xué)習(xí),但也讓我抱有幾分敬意了!

  在這次的月考目標(biāo)中,她竟然將全科都填入了滿(mǎn)分!而正如她的格言中所述:“天才是1%的靈感和99%的汗水!睂W(xué)霸原來(lái)是這樣煉成的。

  這即是我的同桌一一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生!

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