【精選】特殊的朋友作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的特殊的朋友作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

特殊的朋友作文 篇1

　　兒時(shí)，他總喜愛和我這樣玩。

　　“猜猜我是誰？”他捂住我的眼睛，捏著嗓子說道。

　　“你是……大灰狼！”我裝作要逃似的，卻被逗笑。他知道我怕癢，于是便將手放在我的脖子上，我“咯咯咯”地笑著。他也笑著。

　　聽家里人說，小時(shí)的我有點(diǎn)“不講理”，哭了鬧了誰哄都不行，母親也沒轍了，可只要看到他，我就會(huì)露出笑容，拍著雙手，要他抱著。也許他就是我的特別的'朋友吧！

　　“喏，這是牛奶。還熱的，趁熱喝吧！”我抬頭笑了，卻并沒有停下手中的筆，“給我拿根吸管來”，他愣了一下，揚(yáng)起手，我以為他要打我，便下意識(shí)縮脖子�！澳愀陕锇。俊敝灰娝�的手在空中劃出了一道優(yōu)美的“拋物線”，摸了摸自己的頭發(fā)，我無奈地苦笑了一下。

　　他將吸管插入牛奶中，我剛要將杯子端到面前，卻發(fā)現(xiàn)他正在用吸管喝著牛奶。我一臉驚訝地看著他，他卻一臉享受地看著我。

　　“你怎么喝我的牛奶？好過分！”

　　“啊？這是你的牛奶�。坎缓靡馑及�！喝錯(cuò)了！”

　　說完，便放下杯子，飛也似地跑出了我的房間。我看著剩下的牛奶，無奈地?fù)u了搖頭。拿出吸管，我抿了口牛奶，一股甜甜的暖流頓時(shí)充滿全身。我一口氣將牛奶全喝了，伸了個(gè)懶腰，又繼續(xù)拿起筆在臺(tái)燈下奮斗起來。

　　不一會(huì)兒，他又進(jìn)來了，但這次，他并沒有打斷我的思考，而是默默地將空了的杯子拿了出去。我聽到了水流的聲音，他在清洗杯子。

　　也許是牛奶提供的能量吧，我很快將作業(yè)寫完。走出房門，路過他的房間時(shí)，我用余光看到房間的燈還亮著，他正倚靠在床頭上，雙目微閉。一定是累了吧，我心想著。

　　“作業(yè)寫完了嗎？”似乎我的腳步驚動(dòng)了他。

　　“��？寫完了，準(zhǔn)備睡了，你也睡吧�！�

　　他，可以身著一襲西裝，成為家里的頂梁柱；他，可以赤著腳丫，和我在沙灘上嬉鬧。

　　沒錯(cuò)，他就是我的“大手”，我的特別的朋友——我的父親。

特殊的朋友作文 篇2

　　清晨的地鐵里，看到了兩個(gè)時(shí)尚的姑娘，年齡20歲左右的樣子。從她們的舉止來看，該是一對(duì)同性的戀人。

　　為了避免尷尬，我把頭轉(zhuǎn)向了窗外。但眼睛的余光還可以看到她們親昵的身形，也能看到身邊其他人的眼里異樣的目光。這么一段小小的旅程，被這對(duì)姑娘給霸占了。雖說沒有外界干擾，但依然能從她們躲閃的眼神里，看出些許的無奈。

　　當(dāng)下的中國，法律上還沒有對(duì)這個(gè)群體有明確的說法。在這個(gè)灰色的地帶里，她們享受著自己獨(dú)特的愛情，忍受著他人無法體會(huì)到的孤獨(dú)和寂寞。我曾經(jīng)接觸過他們?nèi)后w中的一個(gè)，沒什么交情，但我們談到了他內(nèi)心深處的東西。他是從初中開始發(fā)現(xiàn)自己性取向不同的，那個(gè)時(shí)候年齡還小，總覺得喜歡跟同性在一塊也沒有什么奇怪，但隨著程度加深，他就開始覺得有些不正常了。在不斷的從網(wǎng)絡(luò)上接觸到這些內(nèi)容后，才確認(rèn)自己是個(gè)同性戀的。

　　他說，那一天他害怕極了。把自己鎖在在屋里想了好久。想到了自己的未來，想到了父母憤怒、傷心的臉，想到了周邊人的冷笑，也夢(mèng)想著有一天自己一覺醒來后社會(huì)突然變得寬容，變得平等。他不敢告訴自己的父母，也曾經(jīng)恨過他們，恨他們?yōu)槭裁窗炎约簬У竭@個(gè)世界上來，恨他們?yōu)槭裁瓷�下一個(gè)不正常的自己。

　　你想過死嗎？我小心翼翼的問他。

　　想過。他很是平靜的回答我�？墒乾F(xiàn)在沒有這個(gè)念頭了，我現(xiàn)在什么都不在乎。別人愛怎么看怎么看，大不了我們?nèi)ヒ粋�(gè)沒人的地方。

　　其實(shí)沒有這個(gè)必要，也許有一天社會(huì)會(huì)接納你們，這個(gè)群體不止你一個(gè)。說這些話的時(shí)候，我沒敢看他，生怕他那雙敏感的眼睛看到我心里的虛偽。

　　但愿吧。他的笑有些苦澀，他接著說道，即使社會(huì)接納你了又能怎樣，承認(rèn)你的存在，允許你結(jié)婚又能怎樣。我們，還是一個(gè)異類。

　　我沒有說話，因?yàn)檫@或許是個(gè)事實(shí)。

　　你父母現(xiàn)在知道了嗎，我問道。

　　我沒有告訴他們，我想瞞他們一輩子。說完這句話的時(shí)候，他哭了，淚像決堤的水。

　　后來，我就沒有再問他任何問題，他也漸漸的平復(fù)了下來。然后一塊吃了個(gè)飯，喝了點(diǎn)酒。中間，我悄悄的把賬結(jié)了。他向我說了聲謝謝。

　　回家的時(shí)候，天色已經(jīng)很晚。太陽已在西邊落下，只留下些泛紅的余暉。上了地鐵，在擁擠的人群中，我呆呆的'站著，看著窗外。仿佛身邊的一切都是虛擬的，世界就剩自己一個(gè)。這種怪像是否和他的處境一樣呢。我開始慶幸自己能夠有著正常的生活。

　　自此，我們也沒再聯(lián)系過，或許不該打擾他的生活，但也渴望做他的朋友，在孤寂的時(shí)候能陪他一塊喝喝小酒。什么是愛情？什么是生活？這種問題根本也就沒有正確答案，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)怕只能是自己吧。生活需要莫大的勇氣，能終老的就是強(qiáng)者。

　　相信你，那個(gè)朋友。

特殊的朋友作文 篇3

　　星期五的語文課，楊老師給我們帶來了一個(gè)特殊的朋友，想知道它是什么嗎？它為什么特殊嗎？那就慢慢讀下去吧！

　　這節(jié)課，楊老師首先神秘地說：“今天，我?guī)�來了一位新朋友，它有生命，你們來猜猜它是什么？”老師的話剛說完，我們就帶著濃厚的興趣接二連三地舉起手，有人說是小鳥，有人說是菊花，還有人說是蘭花……老師說：“大家都沒猜對(duì)�！蓖瑢W(xué)們都低著頭，疑惑不解，到底是什么呢？老師見我們想不出來，就叫我們閉上眼睛。這時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來，然后，楊老師又叫我們猜猜這是什么。許多人都認(rèn)為這是水仙花，睜眼一看，果然是它，原來?xiàng)罾蠋熃o我們帶來的新朋友就是水仙花呀！

　　水仙花的根像幾個(gè)大蒜頭，大蒜頭邊長了一根根“胡須”，彎彎曲曲的'真好玩，大蒜頭上長了許多綠茸茸的、又細(xì)又長的枝條，既像可愛的小草又像鋒利的寶劍。枝條的頂部開出了一朵朵玉白色的小花，每朵花都有六片晶瑩如玉般的花瓣，中間還有一片大花瓣，大花瓣里面就是黃黃的花蕊，好看極了。

　　這些花真有趣，有的像個(gè)害羞的小姑娘，見到我們這么多人，都不好意思地藏進(jìn)葉叢中不敢出來；有的躲在葉叢中，像是在和小伙伴們玩“捉迷藏”的游戲；有的三五成群，緊緊地挨在一起，像一支歡快的合唱隊(duì)；有的一枝獨(dú)秀，盛氣凌人地站在最高處，大大方方地展現(xiàn)自己的美麗、迷人，說自己是最美的；有的倒掛枝頭，像在表演“空中倒立”……每朵水仙花都婀娜多姿、晶瑩剔透，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)，讓人看了心情變得更加舒暢、贊不絕口……

　　就在這時(shí)，下課鈴響了，楊老師把水仙花拿走了，我依依不舍，真想把它抱回

　　家呀，每天都聞一聞它撲鼻的香味。短短的一堂課，它已成為了我的好朋友。

特殊的朋友作文 篇4

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”鬧鐘，又開始?xì)g快地唱開了。這時(shí)的我知道，新的一天又來到了。

　　鬧鐘對(duì)于那些能準(zhǔn)時(shí)起床的人似乎不那么重要，但對(duì)我這個(gè)老是喜歡賴床的人來說卻很重要，它是我的貼心朋友。

　　我的鬧鐘有一個(gè)花形狀的外表，當(dāng)然我的鬧鐘具有普通鬧鐘都具備的功能，每天早上6：30它會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我：“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”仿佛在大聲地喊道：“李昊，該起床啦，上課要遲到啦�！�

　　也不用擔(dān)心會(huì)遲到。我覺得這一切都是小鬧鐘的功勞，它可是我的大功臣啊，功不可沒��！

　　我比以前過的更輕松了。我相信我的成績(jī)很快也會(huì)步步高升的。有一次，我拿了一張數(shù)學(xué)100分的成績(jī)單時(shí)，媽媽驚喜萬分，小鬧鐘也快活的擺動(dòng)著秒針，分針，時(shí)針。它也為我表示祝賀。當(dāng)我想偷懶的`時(shí)候，我又聽到鬧鐘清脆的“滴答”聲，那聲音仿佛在告誡我不要浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間！一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰��！金錢都買不會(huì)時(shí)間，我們還能用什么方法挽回時(shí)間呢？時(shí)間不能挽回，我們能做的只需是珍惜時(shí)間，不給自己留遺憾。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！

　　我愛我的小鬧鐘，它讓我懂得了珍惜時(shí)間！