【實(shí)用】一幅漫畫的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一幅漫畫的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一幅漫畫的作文 篇1

　　今天我在書本上看了一幅漫畫，看完后他給我的啟示讓我受益匪淺。

　　從前在一片空地上生長(zhǎng)著許多的三葉草，他們有大的，有小的。一只麻雀飛了過來，對(duì)他們說“你們每天無憂無慮的，雖然很悠閑，但你們經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，看看你們的旁邊有多少株小草被狂風(fēng)吹倒，現(xiàn)在就剩下你們幾株，馬上你們就也會(huì)被風(fēng)吹倒的哦！”說著便拍拍翅膀飛走了。

　　小草們聽后心里很不是滋味，于是他們每天都吸收日月之光華，努力地吸收水分。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很高，枝葉也十分茂盛，現(xiàn)在已經(jīng)不畏艱難了。雨水沖來的時(shí)候，他們緊緊抱在一起，不怕雨水�？耧L(fēng)暴雨來的時(shí)候，它們用根使勁地抓住土地，再也不怕狂風(fēng)暴雨了！

　　一天，那只麻雀又來找他們了，突然狂風(fēng)大作，烏云滿天，飛沙走石，瓢潑大雨傾盆而下，只見遠(yuǎn)處的`一座山上噴出濃濃黑煙，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色火車在天空奔跑。一聲巨響后，紅色的巖漿像長(zhǎng)江一樣滾滾流來。這時(shí)幾塊石頭飛向它們，麻雀來不及躲閃，被壓死在石頭下，小草們也被石頭砸在頭上，它們想“我們經(jīng)歷了這么多困難，可最后還要死嗎？不，我們要和命運(yùn)搏斗，要改變命運(yùn)”，他們一下子把石頭舉了起來，推到一邊，最終小草們勝利了。

　　看完后我體會(huì)到，渺小的東西，只要不放棄，努力追求，就可以戰(zhàn)勝困難。

一幅漫畫的作文 篇2

　　今天，我看到了一幅漫畫：第一部分是一個(gè)母親吃魚時(shí)總是只吃魚頭，把好吃的魚身讓給孩子吃，而孩子以為媽媽愛吃魚頭，所以才把魚身給他吃。第二部分，許多年后，媽媽老了，孩子長(zhǎng)大了，有了工作，有一次，孩子和母親又在一起吃飯，孩子還是以為母親喜歡吃魚頭，于是把整個(gè)魚頭夾了出來，給母親吃，而母親很失望，很不高興，眉頭緊皺，而孩子笑瞇瞇的，十分高興，似乎做了一件好事一樣，絲毫沒有察覺母親失落的表情。

　　對(duì)于這種現(xiàn)象，我表示非常心痛，這是對(duì)母親的不孝順��！小時(shí)候母親是故意將好吃給孩子，而孩子不但不理解，反倒母親老了，這是孩子應(yīng)該孝順的時(shí)候，孩子竟然真的以為母親愛吃魚頭，于是把魚頭夾給母親。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H為小時(shí)候的我們所做的一切，我們要在有能力的時(shí)候報(bào)答她，做一個(gè)孝順的兒子，不要讓母親對(duì)兒時(shí)的你所做的一切白費(fèi)。

　　在生活中，我也有時(shí)候不理解母親：每天早上，我要上學(xué)了，母親就會(huì)嘮叨，說：“熱了時(shí)要把衣服脫了，上課時(shí)要專心聽講，別忘記帶雨傘，不要和同學(xué)打鬧……”我總是會(huì)不耐煩地回答：“知道了，知道了，不要再說了�！庇谑蔷团茏吡恕Ｏ胂肽菚r(shí)候的我，唉！可真是不聽話呀！母親對(duì)我的嘮叨有時(shí)候確實(shí)很煩，但是，這都是對(duì)我們的關(guān)心呀！現(xiàn)在通過這幅漫畫，我終于體會(huì)到了母親的良苦用心，真的要好好地感謝母親�。�

　　母愛，是黑暗中的燈塔，為你指明前進(jìn)的'方向；母愛，是冬天里的一束陽光，溫暖你的心。母親為我們付出的太多，為我們操心的太多，難道我們就不能孝順?biāo)龁�？我希望，所有小朋友都能孝順母親，能理解母親，我們要有一顆感恩的心，并且知恩圖報(bào)。

一幅漫畫的作文 篇3

　　有這么一幅漫畫：在車站的“母子上車處”居然站了四位虎背熊腰、年輕力壯的男人！他們把抱著孩子的婦女?dāng)D到護(hù)欄處，對(duì)人們指責(zé)的目光視而不見，仍然一動(dòng)不動(dòng)。那位母親無奈地站在那里，不知所措。

　　在這幅漫畫中，這四個(gè)男人為什么對(duì)寫著“母子上車處”的牌子視而不見呢？因?yàn)檫@四個(gè)男人的心靈深處已經(jīng)被自私給蛀空了。

　　其實(shí)，“假文盲”在生活中隨處可見。圖書館里標(biāo)著不少“請(qǐng)安靜看書”的牌子，但還是有人在大聲談話，影響他人閱讀；在高速公路上，給消防車、救護(hù)車等有特殊任務(wù)的車輛行駛的應(yīng)急道路卻被司機(jī)當(dāng)作“快車道”；垃圾桶上明明標(biāo)著“請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶”的字眼，但卻仍然有人把垃圾扔在垃圾桶外面，對(duì)垃圾桶上的'字不理不睬……這樣的事例還有很多，講也講不完。

　　很多人或許一聽到這個(gè)例子就有些不耐煩，心想：一個(gè)咀嚼過這么多遍的大眾化題材，一點(diǎn)新意也沒有。其實(shí)不然，如果每個(gè)人都做好了，就不會(huì)有人在這種事上做文章了。

　　看了《假文盲》這一幅漫畫，我受益匪淺：“勿以善小而不為，勿以惡小而不為之�！备淖兩�活，就要從身邊的每一件小事做起，要提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開放，這樣才能讓世界更美好。

　　我在這里呼吁，所有中國(guó)人民，快快行動(dòng)起來，讓“假文盲”在人間徹底消失。