給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信，希望能夠幫助到大家。
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信1
xxx同學(xué)：
你好！
我叫邱小婷，聽(tīng)到名字就覺(jué)得你很漂亮，很可愛(ài)，很樂(lè)于助人吧！
我每天起床后都會(huì)掃地，愛(ài)好畫畫、看書(shū)、買東西。缺點(diǎn)是太愛(ài)睡懶覺(jué)了，醒來(lái)了又想睡一會(huì)兒，就像只豬一樣。你的性格和缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)呢？
我們縣城的小吃有很多很多，但我覺(jué)得燒烤更好吃。每到星期五下午，只要我有錢，都會(huì)買幾串吃著回家。有兩元錢的雞腿，有一元錢的熱火腿，有五角錢的年糕。大串大串的，香得很，可以刷辣椒，也可以刷番茄醬。我們學(xué)校門口有好多賣燒烤的，他們包圍了整個(gè)九小。你們新田的小吃有些什么，味道怎么樣呢？
我們家庭成員有六個(gè)，爺爺奶奶、爸爸、姐姐和弟弟。弟弟很淘氣，每天都會(huì)搞惡作劇，氣得我頭上著了火。姐姐卻很好，總是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，照顧我的`生活。你的家庭成員有哪些呢？
我做完作業(yè)可以玩手機(jī)，沒(méi)做完不可以玩手機(jī)。我經(jīng)常玩“絕地求生”“王者榮耀”“迷你世界”，你會(huì)玩嗎？聽(tīng)說(shuō)你們班有個(gè)叫“劉某宏”的，玩游戲很“6”，叫他和我pk一下？
才怪！
我暑假時(shí)在家里待著，很無(wú)聊。所以，你暑假有時(shí)間來(lái)我們家做客嗎？我隨時(shí)歡迎你。如果你覺(jué)得麻煩那我可以去你家玩。我想和你交朋友，可以嗎？
祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
xxx
20xx年3月18日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的朋友：
你好!我是金沙一小五(3)班的張婷婷，雖然我們素不相識(shí)，但是相信我們用寫信的方式交流，會(huì)成為情投意合的好朋友的。
我先給你介紹一下我的校園，它是一所充滿快樂(lè)的知識(shí)學(xué)園。到了秋天，走進(jìn)校園，一股淡淡的'桂花香撲鼻而來(lái)，接下來(lái)，看到的是我們的圖書(shū)館，平時(shí)我們就是在這兒收集課外知識(shí)的，圖書(shū)館右邊是跆拳道館，然后開(kāi)始上階梯，上完之后呈現(xiàn)在你眼前的就是我們的操場(chǎng)，課間，我們就是在這玩兒耍，操場(chǎng)的前面的是3，5，6年級(jí)的教學(xué)樓，有面是我們的音樂(lè)噴泉，告訴你我們的音樂(lè)噴泉里還有幾條小魚(yú)哦！再加上音樂(lè)的伴奏，我們的小魚(yú)好像在小池中歡快地舞蹈，美妙極了，如果課間時(shí)間比較久，我們也會(huì)到這兒來(lái)放松放松心清。
好了，就寫到這里吧，希望早日收到你的回信。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：
3月29日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的遠(yuǎn)方同學(xué)：
你好！收到這封信你一定感覺(jué)很驚訝吧？
我先做一下自我介紹：我是南寧市上堯小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生，名叫XX。
我生活在廣西壯族自治區(qū)，這里的景色可美麗啦！到處都是雄偉的高樓大廈;街道兩旁都栽上了一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，種著一叢叢翠綠的灌木；街道干凈的一塵不染；行駛在馬路上的車有條不紊。你生活的地方也一定很美吧？
你喜歡什么季節(jié)呢？我喜歡春天和秋天。因?yàn)橐坏酱禾欤�在睡夢(mèng)中的花兒都蘇醒了，都紛紛綻開(kāi)美麗的笑容。柳樹(shù)姐姐也揚(yáng)起了翠綠的長(zhǎng)發(fā)。暖和的'春風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉龐讓人產(chǎn)生一種心曠神怡，倍感愜意；一到秋天，葉子都變成黃色的了。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃燦燦的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這樣美麗的景色真像一幅雅致的名畫。你知道嗎，我特別喜歡看課外書(shū)，爸爸非常支持我，但媽媽卻說(shuō)看課外書(shū)沒(méi)有什么好處，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間，要看也得看關(guān)于課堂知識(shí)的書(shū)。從這以后，我再也不敢在媽媽面前看課外書(shū)。
已經(jīng)是深夜了，我明天還要上學(xué)，這封信就到此結(jié)束了吧。
我可以和你做朋友嗎？遠(yuǎn)方的同學(xué)，我等著你給我回信哦！
祝
身體健康！
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的林xx同學(xué)：
你好！
很高興能給你寫信，我想你可能不了解我吧！那就讓我介紹一下我自己吧！
我叫王xx，是在xx縣xx上小學(xué)，我是五二班的一名學(xué)生。我們的校園很美很美，如果你能來(lái)到我們學(xué)校里看看，相信你一定會(huì)被我們美麗的校園所吸引。你走進(jìn)我們的教室，一定會(huì)有一種走進(jìn)家的感覺(jué)，因?yàn)槲覀儼嗟拿恳粋�(gè)人都很喜歡你，都很想和你成為好朋友。我們學(xué)校還開(kāi)展了很多活動(dòng)，比如：博客社團(tuán)，計(jì)算機(jī)社團(tuán)、田徑社團(tuán)……我很想知道你們學(xué)校又有哪些有趣的活動(dòng)呢？你們的校園又是什么樣子的呢？
我還有一個(gè)非常愛(ài)我的爸爸媽媽。記得有一次我發(fā)高燒，爸爸飛奔到學(xué)校帶我去打點(diǎn)滴。幾天下來(lái)，爸爸的頭發(fā)白了，人也瘦了一大圈�？砂职謪s不在乎，依然在心疼著我。我的爸爸媽媽很愛(ài)我，我想你的爸爸媽媽應(yīng)該對(duì)你比我的爸爸媽媽對(duì)我更好吧!
對(duì)了，我很喜歡看書(shū)，書(shū)架上擺滿了我喜愛(ài)的書(shū)。因?yàn)闀?shū)可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)，也讓我們懂得了做人的道理。在我的'心目中，書(shū)就是一艘艘載著知識(shí)的船。我一定要多讀書(shū)，長(zhǎng)大以后我成為一名像老舍那樣的大作家。
希望我這封真誠(chéng)的信能讓你感到溫暖。我相信我們會(huì)成為朋友的，你說(shuō)對(duì)嗎？期待你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
王xx
20xx年3月18日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信5
大家好！
我是xxx
堅(jiān)信在新學(xué)期里，大伙兒都是有一個(gè)新的總體目標(biāo)，那便是努力學(xué)習(xí)，天天向上。使我們順著只條路面往前走吧！盡管我沒(méi)不曾見(jiàn)面，但我堅(jiān)信，大家的心是始終連在一起的。
在一個(gè)周末，我在家里觀看了小手牽大手，創(chuàng)文明城市在彼此的影片。里邊講了一位杰出的母親在一家企業(yè)做清掃工，工作中十分艱辛，，母親賺來(lái)的錢統(tǒng)統(tǒng)給兒子一個(gè)人交費(fèi)了，但十分悲劇的'是兒子，兒子由于某事情而失去兩腳。但小男孩不泄氣，仍然向艱難險(xiǎn)阻走去。母親每天背兒子去學(xué)校，校園內(nèi)的情況下，同學(xué)們見(jiàn)了母女兩不無(wú)需岐視的目光去對(duì)待，只是勤奮的幫小男孩，見(jiàn)到這時(shí)候我心像點(diǎn)燃的或團(tuán)一樣烈。嘴巴浮上來(lái)了笑容，這位母親說(shuō)：給自己的兒子投入那么多，我沒(méi)一點(diǎn)埋怨。聽(tīng)見(jiàn)這話，我的淚奪框而出。這名母親簡(jiǎn)直比我想像的還頑強(qiáng)。小男孩如同課文內(nèi)容中講的楊樹(shù)那般無(wú)論碰到沙塵還是雨雪天氣無(wú)論碰到旱災(zāi)還是水災(zāi)，它一直那麼直，那麼頑強(qiáng)，不柔弱，都不搖擺不定。小男孩是大家日常生活的帶領(lǐng)，也是源泉，想讓源泉水流持續(xù)，就需要從彼此學(xué)起。
就很少講過(guò)，遠(yuǎn)處的同學(xué)們我希望你的復(fù)信。
衷心祝福：
天天快樂(lè)開(kāi)心�。�！
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信6
遠(yuǎn)方的小朋友們：
你好！
我是你的遠(yuǎn)方的朋友．很奇怪我給你寫信吧．哦，是語(yǔ)文老師張老師要我們開(kāi)展”手拉手”的.活動(dòng)，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠(yuǎn)，千山萬(wàn)水把我們阻隔，但是，我們可以通過(guò)通信聯(lián)系對(duì)方，了解對(duì)方，一樣可以建立友誼�。�
好了，還是來(lái)介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過(guò)去呀，我的成績(jī)不是很好，不愛(ài)讀書(shū)，尤其是怕寫作文．上個(gè)學(xué)期，為了趕上其他同學(xué)．我接受了語(yǔ)文老師的兩點(diǎn)建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見(jiàn)、所聞、所想以日記形式寫下來(lái)，積累作文素材；二是閱讀各類書(shū)刊、報(bào)紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書(shū)交流課：推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會(huì)�，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，還在不足一年的時(shí)間里積累了厚后一大本“百寶集”，作文時(shí)，不在感到頭疼啦！
作文老師給我的批語(yǔ)經(jīng)常是：語(yǔ)言流暢，敘事有條理，進(jìn)步真大！
遠(yuǎn)方的朋友，我想你一定回為我高心的。
好了，我已經(jīng)介紹了我的學(xué)習(xí)生活了，你呢？讀書(shū)快樂(lè)嗎？你能把你的讀書(shū)和寫作經(jīng)驗(yàn)介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著你！
隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？
期待你的回信！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂(lè)！
你的朋友：***
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在溱水路小學(xué)讀書(shū)，我叫張高棣，比較喜愛(ài)畫畫，性格活潑開(kāi)朗，現(xiàn)在你一定對(duì)我有所了解了吧！
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書(shū)，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評(píng)為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。為了我們更了解對(duì)方，我提幾個(gè)建議：
1、我們可以進(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛(ài)的東西和我覺(jué)得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的'友誼紀(jì)念品。
2、我會(huì)想你介紹你們那沒(méi)有而神奇的東西—電腦�；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書(shū)，讓你了解大量的知識(shí)。
3、平時(shí)多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠(chéng)地希望我們成為好朋友，請(qǐng)回信聯(lián)系。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友XXX
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信8
阮XX同學(xué)：
你好!
我們倆一個(gè)叫潘XX，一個(gè)叫潘XX，都是廣東南海市九江鎮(zhèn)河清小學(xué)六(1)班學(xué)生。我們的語(yǔ)文老師兼校大隊(duì)輔導(dǎo)員李x釗和你們的語(yǔ)文老師——我們?cè)凇缎W(xué)生作文選刊》上早已見(jiàn)過(guò)的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。
我校有800多名學(xué)生，14個(gè)班。我們這里在廣東省來(lái)說(shuō)還算不上富裕地區(qū)，但和你們那兒相比，經(jīng)濟(jì)上強(qiáng)多了。聽(tīng)老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。你的學(xué)費(fèi)還是父母在鄰居家借來(lái)的。平時(shí)，你的作業(yè)本寫了正面寫反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒(méi)有……可是你卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學(xué)�？悬c(diǎn)冷饃后又繼續(xù)學(xué)習(xí)。你的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，尤其是我們陳老師讀了你的學(xué)�！缎卵俊沸�(bào)上發(fā)表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛(ài)常青樹(shù)》后，大家都很佩服你。
阮XX同學(xué)，我們告訴你兩個(gè)好消息：一是我們中隊(duì)已發(fā)出為你捐款捐物的號(hào)召，籌集你上中學(xué)的學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品;二是中隊(duì)號(hào)召大家學(xué)習(xí)你刻苦求學(xué)的精神。雖然我們的家庭條件不錯(cuò)，學(xué)習(xí)環(huán)境也相當(dāng)好，可是總有一些同學(xué)學(xué)習(xí)的勁頭不大。聽(tīng)了老師介紹你們的`情況后，我們都很感動(dòng)，很慚愧，決心向你學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。
另外，我們有個(gè)要求，請(qǐng)你介紹一下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的好方法，特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來(lái)互相幫助，共同進(jìn)步，你說(shuō)好不好?就談到這里吧。
祝你更上一層樓!
你遠(yuǎn)方的兩位哥哥：潘xx潘xx
20xx年3月29日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信9
許藝同學(xué)：
你好！
當(dāng)你在澳大利亞的教室里收到一封來(lái)自遠(yuǎn)方的雪白信箋時(shí)，你一定會(huì)感到很驚喜吧！我是你的老同學(xué)葉騰陽(yáng)，一年多沒(méi)見(jiàn)面了，十分想念你，腦海中經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)的那段美好時(shí)光。
你知道嗎？去年10月28日，你的母校也迎來(lái)了一批來(lái)自澳大利亞的遠(yuǎn)方客人，他們就是和我校20xx年結(jié)對(duì)的Rouse Hill小學(xué)的師生訪問(wèn)團(tuán)，其中有5名教師、2 名家長(zhǎng)和21名學(xué)生。許藝，這其中有你那該有多好！我們就可以重逢了。10月29日，我校安排了隆重的慶典活動(dòng)，嘹亮的兩國(guó)國(guó)歌在校園上空回響，兩校校長(zhǎng)聲情并茂的致辭拉開(kāi)了兩校間的深層次交流。同學(xué)們向來(lái)賓送上了自己親手做的具有中國(guó)特色的小禮品，使來(lái)賓愛(ài)不釋手。學(xué)校這次特別安排了澳洲小朋友進(jìn)入課堂與我們一起學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，各科老師精心準(zhǔn)備，在課件中標(biāo)注了英語(yǔ)，課堂上氣氛活潑輕松，大家都學(xué)得開(kāi)心自由，每一節(jié)課上都能看到澳洲小朋友流露出成功的喜悅。這又使我想起了你，你在我們班上學(xué)習(xí)的時(shí)候，是一個(gè)多么文靜，好學(xué)的同學(xué)呀！你長(zhǎng)得就像《城南舊事》里的'小英子讓大家都喜歡你，愿意做你的好朋友。我想你在新的學(xué)校也一定是個(gè)很受歡迎的學(xué)生吧！老師一定很愛(ài)護(hù)你，同學(xué)們一定很照顧你，你的新生活一定很豐富多彩。
許藝，你在澳大利亞新的學(xué)校可要多多介紹中國(guó)的歷史和文化，我們美麗富饒的家鄉(xiāng)寧波喔！雖然，我們遠(yuǎn)隔千里，但是友誼是沒(méi)有界限的。我們可以通過(guò)書(shū)信相互交流自己對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)友誼的看法。我把QQ號(hào)告訴你，你能加我為好友嗎？這樣我們就能在網(wǎng)上相見(jiàn)了。放暑假，歡迎你回家鄉(xiāng)來(lái)做客，看看曾經(jīng)熟悉的家鄉(xiāng)是否變了模樣？有機(jī)會(huì)，我也想去你那里做客，那時(shí)，請(qǐng)你做我的向?qū)�，好嗎�?/p>
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡同學(xué)們對(duì)你的思念。讓我們?cè)趦蓚�(gè)國(guó)度里，在同一片藍(lán)天下快快樂(lè)樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活快樂(lè)！
你的同學(xué)：葉x陽(yáng)
20xx年2月26日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信10
沈聰同學(xué)：
你好！
最近，我們學(xué)校的“手拉手，心連心”活動(dòng)正在熱火朝天地進(jìn)行中，我在此特別真誠(chéng)地給你寫這封信。愿這封信能讓遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的我們拉近距離，心靈相通，成為朋友。
我是土生土長(zhǎng)的南方人，盡管我去過(guò)西部旅游，但我對(duì)于祖國(guó)的西部還是知之甚少。通過(guò)這個(gè)學(xué)期第一單元語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，使我對(duì)西部有了稍稍的了解：西部的土地蘊(yùn)藏著寶貴的資源，西部的人民淳樸憨厚，西部也有一方自己的風(fēng)景。同時(shí)，我也深刻領(lǐng)會(huì)到了西部大開(kāi)發(fā)的重要性。
那一條神奇的“天路”――青藏鐵路，翻過(guò)崇山峻嶺，越過(guò)草原戈壁，穿過(guò)鹽湖沼澤，它的全線貫通，推動(dòng)了西藏與內(nèi)地的密切聯(lián)系，它承載著雪域兒女的夢(mèng)想，駛向民族發(fā)展與團(tuán)結(jié)！但是，祖國(guó)的西部經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，教育還不夠普及，還有很多少年兒童上不起學(xué)，然而，他們對(duì)知識(shí)是那么地渴望，對(duì)校園是那么地憧憬。作為一名小學(xué)生的我，能為祖國(guó)西部大開(kāi)發(fā)做些什么呢？我想，在這次的“手拉手，心連心”活動(dòng)中，我們每一位同學(xué)都要力所能及地獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，節(jié)省下自己的'零花錢，捐獻(xiàn)給那些需要幫助的孩子們，讓他們也可以有書(shū)讀，有學(xué)上，有夢(mèng)想。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，等我上大學(xué)時(shí)，我要報(bào)名參加志愿者投身于西部的開(kāi)發(fā)建設(shè)，特別是保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境方面，讓我們共同使植被覆蓋率更廣泛，為野生動(dòng)物們打造理想家園，為祖國(guó)西部描繪更美好的未來(lái)畫卷。
沈聰同學(xué)，以上是我個(gè)人對(duì)于西部大開(kāi)發(fā)的小小構(gòu)想，算是拋磚引玉吧！希望你也能暢所欲言，請(qǐng)盡快給我回信吧！讓我們各抒己見(jiàn)，我們一定可以成為好朋友的！
祝你
學(xué)業(yè)順利！
徐向
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信11
遠(yuǎn)方的小朋友們：
你好！
我是你的遠(yuǎn)方的朋友．很奇怪我給你寫信吧．哦，是語(yǔ)文老師張老師要我們開(kāi)展”手拉手”的活動(dòng)，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠(yuǎn)，千山萬(wàn)水把我們阻隔，但是，我們可以通過(guò)通信聯(lián)系對(duì)方，了解對(duì)方，一樣可以建立友誼�。�
好了，還是來(lái)介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過(guò)去呀，我的成績(jī)不是很好，不愛(ài)讀書(shū)，尤其是怕寫作文．上個(gè)學(xué)期，為了趕上其他同學(xué)．我接受了語(yǔ)文老師的兩點(diǎn)建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見(jiàn)、所聞、所想以日記形式寫下來(lái)，積累作文素材；二是閱讀各類書(shū)刊、報(bào)紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書(shū)交流課：推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會(huì)�，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，還在不足一年的時(shí)間里積累了厚后一大本“百寶集”，作文時(shí)，不在感到頭疼啦！作文老師給我的'批語(yǔ)經(jīng)常是：語(yǔ)言流暢，敘事有條理，進(jìn)步真大！遠(yuǎn)方的朋友，我想你一定回為我高心的。
好了，我已經(jīng)介紹了我的學(xué)習(xí)生活了，你呢？讀書(shū)快樂(lè)嗎？你能把你的讀書(shū)和寫作經(jīng)驗(yàn)介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著你！隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？
期待你的回信！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
你的朋友：
9月23日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信12
廣東的同學(xué)們：
你們好!
看到這份信你一定很奇怪吧!我的名字叫陳漢銘，我是新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生。我希望能和你成為朋友
我的`愛(ài)好是打籃球，我可是校隊(duì)唯一的五年級(jí)主力。我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)。我不知道你的愛(ài)好是什么，如果可以，能告訴我么?我長(zhǎng)這么大，去過(guò)跟多地方，可最愛(ài)的還是我的故鄉(xiāng)，讓我給你介紹一下吧!新疆有“神”洗澡的天池，有牛兒唱歌的天山，有拍西游記的火焰山等等。我們的學(xué)校也是一道亮麗的風(fēng)景線。夏天這里綠樹(shù)成蔭，秋天這里滿園金黃，冬天這里白雪皚皚，春天這里百花齊放。所以我們的校園也是我們的家園和樂(lè)園。
看!我都忘了，我們現(xiàn)在開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)希望你能喜歡，也希望你能才加。活動(dòng)的名字叫“手拉手’’我非常希望你能成為我的朋友。
好了，就這樣，我期盼著你的回信。
祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步
陳漢銘
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信13
張華英同學(xué)：
你好！你我素不相識(shí)，今天給你寫信也很冒昧。
我是從網(wǎng)上知道并了解你的。我是五年級(jí)的一名小學(xué)生，今年8月份滿11歲，我是一個(gè)活潑的女孩，性格開(kāi)朗、能歌善舞。我覺(jué)得你應(yīng)該也是吧？
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我知道了你的一些情況：因?yàn)樯钤陉兾髫毨絽^(qū)，你每天早上5點(diǎn)鐘起床，吃完?duì)敔斈棠套龅暮?jiǎn)單的早飯，五點(diǎn)半出發(fā)，沿著陡峭的山路，一路艱難地行走，天還是漆黑一片，你只好打著火把前進(jìn)，路上，不斷有同學(xué)和你相遇，隊(duì)伍越來(lái)越壯大，大家在一起，邊走邊說(shuō)笑，不知不覺(jué)就走了兩個(gè)多小時(shí)，快8點(diǎn)了，終于來(lái)到學(xué)校。
我很佩服你，我有時(shí)候早上六點(diǎn)五十還賴在床上，無(wú)論爸爸媽媽怎么千呼萬(wàn)喚，我都能紋絲不動(dòng)。想想你每次為了上學(xué)翻過(guò)了崇山峻嶺，只為了準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校。真了不起！
現(xiàn)在，我們學(xué)校正在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我和千里之外的你聯(lián)系上了，并且，我特別希望我們之間能角色互換，你能來(lái)體驗(yàn)一下城市小學(xué)生的生活。來(lái)我們美麗的校園看看吧！我的學(xué)校有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁茂葉的夏天，楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的冬天。特別是秋天，我的家鄉(xiāng)——宜昌蜜桔成熟了，你可以和我一起到鄉(xiāng)下桔園摘桔子，你可以盡情地采摘......
我也想去你們的學(xué)�？纯�，體驗(yàn)?zāi)銈兊纳�，盡管很艱苦，不過(guò)，對(duì)自己也是一次鍛煉，一次意志品質(zhì)的磨練。我們班還舉行了手拉手捐款活動(dòng)，大家都捐出自己的零花錢，我們準(zhǔn)備把這些錢匯到你們學(xué)校，讓學(xué)校給你們買一些學(xué)習(xí)用品。
我自己也準(zhǔn)備了一些好看的書(shū)、嶄新的文具、漂亮的衣服、頭飾。到時(shí)候，作為見(jiàn)面禮送給你。我還有一句話送給你：“上帝為你關(guān)上一扇窗，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！钡�'確，你的生活環(huán)境艱苦，但你身上的對(duì)困難毫不畏懼的品質(zhì)，是我眼里最珍貴的財(cái)富。
張華英同學(xué)，我等你，等你給我回第一封信。
祝：
你天天向上，學(xué)習(xí)更上一層樓！
你遠(yuǎn)方的朋友：楊天逸
20xx年2月25日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信14
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信遠(yuǎn)方的同學(xué)：
你好！
也許你會(huì)很驚訝，我們素不相識(shí)，怎么會(huì)跟你寫信呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是因?yàn)槲覀冮_(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展，互相幫助，共同進(jìn)步！
對(duì)了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學(xué)五年一班讀書(shū)。我是一個(gè)活潑可愛(ài)，酷愛(ài)看書(shū)的小男孩，只要遇到我喜歡看的'書(shū)，我就會(huì)看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時(shí)除了愛(ài)看書(shū)外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯(cuò)，希望在和你成為一對(duì)知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？
學(xué)校這次開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，我認(rèn)為很好。因?yàn)檫@樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來(lái)互相了解，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這樣才能促進(jìn)兩校之間的深厚友誼。
最后，我建議讓我們和遠(yuǎn)方的同學(xué)多聯(lián)系，把各自的學(xué)習(xí)方法告訴對(duì)方，讓我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)吧！
祝
牛年快樂(lè)，牛氣沖天杜！
筆名：城佳
20xx年11月9日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的詩(shī)雨同學(xué)：
你好！
在你收到這封信之前，可能還不認(rèn)識(shí)我吧，更不會(huì)知道我為何給你寫信。那么，就讓我告訴你吧：最近我校正在開(kāi)展一項(xiàng)“手拉手——和遠(yuǎn)方同齡人交朋友”的活動(dòng)，我在博客上找到了你，并認(rèn)真地閱覽了博客上所有的圖文，了解了你多姿多彩的戶外生活和力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)精神，真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫信，希望我們以后可以互通音信，互相幫助，成為好朋友。不知你意下如何呢？
我叫薛書(shū)雅，在瓦窯堡小學(xué)讀書(shū)，今年12歲，是一個(gè)活性開(kāi)朗的女孩。我愛(ài)好寫作，喜歡閱讀。去年，我的一篇作文在網(wǎng)上還獲得了二等獎(jiǎng)呢！當(dāng)然，貪玩也是我的'天性。
我的家鄉(xiāng)在子長(zhǎng)縣，那里雖說(shuō)不是一個(gè)繁華的都市，但我很喜歡它。我的家鄉(xiāng)有許多特色小吃，如：煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮……還有許多可供人游玩的地方，如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長(zhǎng)廓、瓦窯堡會(huì)議舊址……如有機(jī)會(huì)，你一定要來(lái)游玩�。�
你的家鄉(xiāng)是什么樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純凈的美？或許是詩(shī)意的美？我多么想身臨其境，一睹它的風(fēng)采啊！如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)帶上家鄉(xiāng)的特色小吃，帶上我美好而真誠(chéng)的祝福，到你的家鄉(xiāng)來(lái)做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這里吧，記得回信給我，我等待著你的佳音。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步好夢(mèng)成真
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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