有關(guān)生日禮物作文集錦6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的生日禮物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生日禮物作文 篇1

　　這份禮物，雖然普通，但是，它對(duì)于我的意義卻是非比尋常的，是意義非凡的，是時(shí)刻溫暖我心頭的！

　　從小，我就對(duì)可愛(ài)的豬特別有感情。因?yàn)槲覍儇i，其次，我有一只小瓷豬，可愛(ài)極了，我非常喜歡它。

　　這只小瓷豬是我五歲生日的禮物。那天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天是你的生日，你屬豬，而且十分喜歡它們，我就把這只小瓷豬送給你吧！”我欣喜若狂，滿懷欣喜地接過(guò)小瓷豬，仔細(xì)端詳起來(lái)。

　　手上這小瓷豬可愛(ài)極了。它那胖乎乎的身子，水汪汪的大眼睛真是可愛(ài)得不得了。爸爸說(shuō)：“豬的一身全都是寶，它為人類付出了巨大的奉獻(xiàn)，比如：豬的排泄物能做肥料，肉能做成人們愛(ài)吃的佳肴。我們要好好愛(ài)護(hù)它！”

　　有一次，我做完作業(yè)，捧著小瓷豬仔細(xì)地端詳。手中的`小瓷豬仿佛活了起來(lái)，眼前出現(xiàn)一片壯觀的景象，小豬在豬圈中與同伴快活的玩耍，農(nóng)民伯伯在食槽里倒下食物。小豬們一窩蜂地跑過(guò)來(lái)?yè)尦詵|西，吃東西時(shí)狼吞虎咽，好像有好幾天沒(méi)吃過(guò)東西了。吃飽后，回到棚子里睡大覺(jué)，這日子多么幸福呀！我不禁這樣想。

　　這份“特別”的禮物，意義非凡。它帶給我快樂(lè)，給我在那平淡的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線！我喜愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的小瓷豬！

生日禮物作文 篇2

　　笑笑妹妹馬上要過(guò)七歲生日了，在我過(guò)生日的時(shí)候，笑笑媽媽給我送來(lái)了大蛋糕，我想著在笑笑妹妹過(guò)生日的時(shí)候也給她一份驚喜。

　　媽媽幫我挑選了一份需要手工DIY制作的迷你鐵盒小劇場(chǎng)---街角的幸福，看著這些零零碎碎的小部件，都是需要我一點(diǎn)一滴的拼接粘連好才行，太迷你了需要我們用鑷子才能完成，突然發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的手變得好大啊，拿那些小東西都拿不起來(lái)。于是我們?nèi)�家出�?dòng)，連夜趕工，白天爸爸媽媽要去上班，我們只能晚上休息的時(shí)候來(lái)制作。

　　首先是媽媽敗下陣來(lái)，平時(shí)看媽媽做事情很認(rèn)真，有條不紊的做家務(wù)，做飯，收拾我的用品，和我一起學(xué)習(xí)，畫(huà)畫(huà)，但是到了手工這方面，媽媽就暴躁起來(lái)，失去了往日的光彩，做了沒(méi)一會(huì)兒，就說(shuō)眼睛看的快要瞎了，手都被膠水粘住了，我的腰都做得快要折了，沒(méi)做多久就敗下陣來(lái)倒在床邊呼呼睡著了。媽媽是喜歡涂鴉，沒(méi)有約束的人，不喜歡看說(shuō)明書(shū)的人。

　　這次爸爸真的讓我刮目相看，平時(shí)爸爸到家都是倒在沙發(fā)上玩手機(jī)，看視頻，吃完飯窩在那里一動(dòng)不動(dòng)，這次爸爸自己主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙，很有興致的自己在那里搗鼓，迷你鐵盒里面首先需要將燈泡的線路埋好，這樣打開(kāi)鐵盒開(kāi)關(guān)會(huì)發(fā)出一閃一閃的亮晶晶的光亮，才會(huì)給人驚喜。爸爸安裝這些線路忙活了兩個(gè)晚上。然后還有鐵盒主人公小兔的'家需要布置，小椅子需要組裝，窗簾窗框需要安裝，咖啡館，電話亭需要組裝，櫥窗里面的餐具，茶杯，都是自己一點(diǎn)一滴的粘貼安裝進(jìn)去的，非常的小巧，精致，爸爸是喜歡看說(shuō)明書(shū)工作的人。

　　說(shuō)到我了，我也是一個(gè)很認(rèn)真，做事情的人，拿到禮物之后，首先看說(shuō)明書(shū)，然后安排媽媽把圖紙剪下來(lái)，請(qǐng)求爸爸的幫助去安裝線路，然后聽(tīng)從爸爸的指揮，粘貼一些框架。每天晚上三個(gè)人為了一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗著，忙碌著，真的很充實(shí)，很幸福。希望可以趕在笑笑過(guò)生日之前完成這個(gè)杰出的作品，不要嫌棄啊哈哈哈。都是我們的付出，里面有我們很多的汗水。

生日禮物作文 篇3

　　西西有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)叫“小嘎巴豆”，一個(gè)叫“吱吱”�！靶「掳投埂笔且粭l一歲大的小狗，他長(zhǎng)著兩顆圓溜溜，黃豆般大的眼睛，所以主人給它起了個(gè)名字就叫“小嘎巴豆”�！爸ㄖā笔且恢换疑�的小老鼠，它可不是偷東西的小賊，它是只小巧可愛(ài)的寵物鼠。西西家剛搬到這個(gè)城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，還沒(méi)有調(diào)過(guò)來(lái)，只有媽媽在照顧她。不過(guò)，她也不寂寞，因?yàn)樗�有兩個(gè)最好的朋友陪她玩。

　　這不，西西不久就要過(guò)生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量著要給西西準(zhǔn)備一件禮物，“小嘎巴豆”和“吱吱”覺(jué)得要給西西一份特殊的禮物，一定要非常有意義�？墒鞘裁炊Y物最特殊，最有意義呢？它們一時(shí)沒(méi)了主意。

　　這天，可出了一件大事。西西放學(xué)回家后，沒(méi)吃晚飯就睡了，她還哭了呢。怎么了呢？原來(lái)西西單元考試了，她只打了七十多分，西西可難過(guò)了，她很想打九十分的。分?jǐn)?shù)差得太多了�！靶「掳投埂焙汀爸ㄖā币埠茈y過(guò)，它們等西西睡了，從西西的書(shū)包里拿出了西西的考試卷一看，發(fā)現(xiàn)“寫(xiě)出下面句子使用的修辭手法”這道題，西西錯(cuò)了很多。

　　“吱吱”看著其中的一道題，這道題是“美麗的草原，無(wú)邊無(wú)際，猶如母親的胸懷�！薄拔魑饔X(jué)得這個(gè)句子是擬人。西西沒(méi)錯(cuò)呀，把草原比作母親，不是把草原當(dāng)人來(lái)寫(xiě)嗎？擬人就是把事物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)呀�！薄爸ㄖā睋蠐项^，不解地說(shuō)�！靶「掳投埂毖劬�轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“不是，這句是比喻句，擬人句是沒(méi)有比喻詞的�！�

　　“哎呀，到底什么是比喻句，什么是擬人句呀？它們有什么區(qū)別呢？我的頭都被攪昏了�！薄爸ㄖā币黄ü勺�在了鼠標(biāo)旁。

　　“小嘎巴豆”一本正經(jīng)地說(shuō)：“比喻就是打比方，一般是兩種不同的事物相比，兩事物之間有相似點(diǎn)，用其中一種事物說(shuō)明另一種事物的`方法。被打比方的事物是本體，打比方的事物是喻體。”

　　“比喻有三種，第一種是明喻，這種比喻句有明顯的本體、喻體和比喻詞�！�

　　“你剛才也說(shuō)到比喻詞，可什么是比喻詞呢？”“吱吱”問(wèn)。

　　“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，繼續(xù)說(shuō)：“比喻詞呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之類的詞。明喻句中一定有比喻詞，但有比喻詞的句子不一定是比喻句。”

　　“這一會(huì)說(shuō)有比喻詞，一會(huì)說(shuō)沒(méi)有，這不是自相矛盾嗎？小嘎巴豆，你的話不對(duì)�！薄爸ㄖā贝舐暤乜棺h。

　　“吱吱，別急，聽(tīng)我說(shuō)完。我說(shuō)的是，明喻句中一定有比喻詞，而且比喻詞可以說(shuō)是明喻句的標(biāo)志。剛才我們看到的“美麗的草原，無(wú)邊無(wú)際，猶如母親的胸懷�！�，這個(gè)句子就是一個(gè)明喻句。草原是這個(gè)句子中的本體，母親的胸懷是喻體，兩者的相似點(diǎn)是同樣廣闊�？墒�，有的句子中，比如，他長(zhǎng)得真像他爸爸。這個(gè)句子中，不是把兩類不同的事物相比，雖然句子中出現(xiàn)了‘像’這個(gè)詞，但此時(shí)的句子是陳述一個(gè)事實(shí)，說(shuō)明他的長(zhǎng)相，而不是為了把句子打比方，使句子更優(yōu)美，這個(gè)句子不是比喻句。所以，有比喻詞的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻詞。要結(jié)合句子的特點(diǎn)進(jìn)行分析。”

　　“嘎巴豆”也坐上電腦桌，接著說(shuō)：“比喻中的第二種是暗喻，這種句子將兩種不同事物打比方時(shí)，句子中不出現(xiàn)‘像’、‘如同’、‘好似’之類的比喻詞，而用‘成了’、‘是’這樣的詞代替，也就是說(shuō)，句子雖然是打比方，但沒(méi)有明顯的好像之類的比喻詞，這樣的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在這黑色海洋中閃爍的燈光�！�

　　“第三種比喻是借喻，這種比喻句中，本體和比喻詞都不出現(xiàn)，只出現(xiàn)喻體，用喻體直接代替本體。比如，六月，荔枝樹(shù)上滿樹(shù)的紅瑪瑙在陽(yáng)光下熠熠閃光。這個(gè)句子的本體是荔枝，但這個(gè)本體與比喻詞都沒(méi)有出現(xiàn)，只出現(xiàn)了紅瑪瑙這個(gè)喻體，這就是暗喻的特點(diǎn)。”

　　“小嘎巴豆，李明好像比軍軍高。這個(gè)句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了這個(gè)問(wèn)題。

　　“嘎巴豆”笑著拍著“吱吱”的肩膀說(shuō)：“不是，這個(gè)句子中不是兩種類的事物相比，而且重要的是兩事物沒(méi)有任何相似點(diǎn)，雖然有好像這個(gè)詞，這個(gè)句子卻只是一個(gè)陳述事實(shí)的普通陳述句�！�

　　“吱吱”若有所思地說(shuō)：“對(duì)比喻這種修辭，我好像明白很多了，可是什么是擬人呢？我說(shuō)的把事物比作人這個(gè)說(shuō)法不對(duì)嗎？”

　　“嘎巴豆”又向“吱吱”身邊挪了挪，說(shuō)：“更準(zhǔn)確的說(shuō)法是，把事物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)，使事物具有人的語(yǔ)言、動(dòng)作、思維，這種修辭手法才是擬人。判斷擬人句比較可靠的方法是看描寫(xiě)事物動(dòng)作的詞是否是人所特有的動(dòng)作詞。舉個(gè)例子吧，太陽(yáng)公公慢慢地爬上天空，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦�著�?shù)葉和花朵。太陽(yáng)和風(fēng)都是事物，但它們卻具有人的動(dòng)作，‘爬’和‘撫摸’，這兩個(gè)動(dòng)詞就是擬人句最明顯的標(biāo)志。比喻句強(qiáng)調(diào)本體和喻體相似，本體一般不會(huì)有人的動(dòng)作。擬人句一定沒(méi)有比喻詞，描寫(xiě)事物的動(dòng)作詞不是此事物本身特有的動(dòng)作詞，而是人所特有的動(dòng)作詞。這就是比喻和擬人的區(qū)別�！�

　　“明白了�！薄爸ㄖā比玑屩刎�(fù)地說(shuō)�！皟煞N小小的修辭方法中也有這么多大道理�！彼�忽然想到了什么，對(duì)“嘎巴豆”說(shuō)：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日禮物了�！�

　　“吱吱，吹吧你，你剛剛才弄懂比喻和擬人，才幾秒鐘呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日禮物，這么短的時(shí)間你能想到最恰當(dāng)?shù)淖钣幸饬x的特殊生日禮物，會(huì)那么有創(chuàng)意？糊弄我的吧�！薄案掳投埂碧貏e驚訝，“我們想了好幾天都沒(méi)確定下來(lái)。”

　　“吱吱”慢條斯理地說(shuō)：“西西這次沒(méi)考好，她很難過(guò)。這次考試不佳是因?yàn)楸扔骱蛿M人的知識(shí)點(diǎn)她沒(méi)弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和擬人的相關(guān)知識(shí)，把你剛剛跟我說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，作為生日禮物送給西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不會(huì)難過(guò)了，而且知識(shí)有了增長(zhǎng)，一舉兩得。這不是最有意義的特殊生日禮物嗎？”

　　“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再摟著它的肩說(shuō)：“行呀，哥們，關(guān)鍵時(shí)候還挺有智慧，就這么辦！”

　　“嘎巴豆”打開(kāi)電腦，在鍵盤(pán)上飛快地敲了起來(lái)。“吱吱”回頭看了看西西，西西睡得正香，掛著淚痕的臉頰露出微微的笑容，西西是不是夢(mèng)到自己考試得了九十分呢？

生日禮物作文 篇4

　　表哥過(guò)生日，我當(dāng)然得慷慨解囊，送他一份禮物嘍！

　　走進(jìn)禮品屋，便被那琳瑯滿目的禮品弄得眼花繚亂，不知道選哪個(gè)好。我用求助的目光望著那個(gè)金發(fā)披肩，薄施粉黛的女老板。

　　女老板走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“小妹妹，你想買一件禮物嗎？”她微微一笑，笑得很真誠(chéng)。

　　“我想買一件生日禮物�！蔽尹c(diǎn)頭道。

　　“是送給男孩兒還是女孩兒？”她又笑了。

　　“男孩兒，我表哥，今天是他生日。”我很奇怪，他問(wèn)這個(gè)干什么？

　　“真的是表哥嗎？小妹妹！”她詭秘地一笑，似乎對(duì)我的話半信半疑。

　　“真的！真是表哥，阿姨。你能幫我選一件生日禮物嗎？”不知怎么的.，我的臉上隱隱有些發(fā)燙。

　　“好！”她迅速?gòu)呢浖苌夏孟滦男鸵魳?lè)盒，又是笑。我總覺(jué)得笑里藏著什么，但我讀不懂。打開(kāi)意樂(lè)盒，伴著悠揚(yáng)的生日歌旋律，一行龍飛鳳舞的小字映入我的眼簾：生日快樂(lè)，I LOVE YOU！

　　我呆住了……

　　她瞅著我，皮笑肉不笑地說(shuō)：“哎，你們這種女孩兒我見(jiàn)得多了，什么表哥，還不是男朋友？有什么不好意思？這個(gè)音樂(lè)盒就代表愛(ài)情。怎么樣？15元，不貴吧？”

　　我呆若木雞，天呀！今年我才12歲！我匆匆放下樂(lè)盒，逃出禮品屋。

　　哎，看來(lái)這禮物我是送不成了。

生日禮物作文 篇5

　　大家送給別人的生日禮物可能會(huì)是一塊手表，一本書(shū)或一個(gè)音樂(lè)禮盒�？晌宜徒o媽媽的生日禮物，大家是猜不到的。

　　媽媽常常說(shuō)：“只要你有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是給我最好的回報(bào)�！本鸵�?yàn)槁?tīng)到了這樣一句話，我打算給媽媽一個(gè)特殊的禮物，但誰(shuí)也不知道那是什么。

　　我從那時(shí)起就天天用功到很晚，但媽媽認(rèn)為這樣對(duì)我的身體不好，也會(huì)影響到第二天的學(xué)習(xí)，所以她不允許我這樣做，于是我就假裝著睡著了，等媽媽離開(kāi)后，我便跳下床拿起書(shū)繼續(xù)學(xué)習(xí)。我相信，不久后的考試，我一定能考好。

　　還有一個(gè)月媽媽就要過(guò)生日了，可我這特殊的`生日禮物還沒(méi)準(zhǔn)備好，我有些著急，我就開(kāi)始每天延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。一天晚上，媽媽來(lái)看我是否蓋好被子，結(jié)果見(jiàn)我仍在學(xué)習(xí)，便訓(xùn)了我一頓，說(shuō)我怎么不聽(tīng)她的話，還說(shuō)我再這樣做，眼睛會(huì)近視得更加厲害。

　　不久，我們考試了。我抱著一定能考好的心態(tài)應(yīng)考，考試答得很順利。

　　媽媽生日那天，老師在放學(xué)時(shí)公布了考試成績(jī)，并且發(fā)了試卷。當(dāng)看到試卷時(shí)，我欣喜若狂，因?yàn)槲矣辛私o媽媽的特殊生日禮物。

　　那天，媽媽像往常一樣拖著疲憊的身體回到家中。我把我的特殊禮物送給了媽媽——是一張賀卡，上面寫(xiě)著“親愛(ài)的媽媽，您辛苦了�！辈⑶疫�有兩張?jiān)嚲�，語(yǔ)文九十幾分，數(shù)學(xué)也是九十幾分。

　　當(dāng)您看到我送給您的生日禮物時(shí)，您一句話也沒(méi)說(shuō)就哭了。

　　媽媽，您是全世界最愛(ài)我；最疼我的人，以后我每年都要送您這樣的生日禮物。

生日禮物作文 篇6

　　生日，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是很重要的。在生日的時(shí)候，有朋友的祝福，有家人為你準(zhǔn)備的美味的飯菜，等等。但是，在我的記憶中，媽媽的生日卻非常模糊。媽媽每天像個(gè)陀螺一個(gè)轉(zhuǎn)個(gè)不停，她卻從來(lái)都沒(méi)有注重過(guò)自己的生日。

　　那天，我突然想到要給媽媽過(guò)生日。我不知道該給媽媽買什么禮物，但是，我又想到禮物也不能代表我的真誠(chéng)。最后，我決定以自己的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)作禮物送給媽媽。

　　真是天助我也，媽媽生日那天，正好是星期天。早晨，我早早地就起床了，然后便開(kāi)始掃地，擦桌椅。等到媽媽起床后，我又整理好了被子。媽媽做早飯的時(shí)候，我便搶著幫忙，以至于弄得媽媽時(shí)常滿臉不解的看著我。就這樣，我忙忙碌碌地到了中午后，我又搶著幫媽媽做午飯。

　　媽媽終于忍不住了，便問(wèn)：“你是不是又有什么陰謀啊？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊！”媽媽說(shuō)：“不可能沒(méi)有。你今天的行為有點(diǎn)異常�！蔽艺f(shuō)：“不至于吧，是幫你點(diǎn)忙嗎，就至于說(shuō)我行為異常嗎？”媽媽聽(tīng)后便再?zèng)]有說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒，我便說(shuō)：“你真的.不知道今天是什么日子嗎？“媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“真不知道，今天到底有什么重要事情啊？”我說(shuō)：“當(dāng)然有了，今天是一個(gè)人的生日啊！”媽媽想了很久，還是不知道。我實(shí)在是快被氣死了，便說(shuō)：“今天是你的生日��！”媽媽說(shuō)：“不是啊，離我生日還有好幾天呢！”我說(shuō)：“你再仔細(xì)想想！”媽媽又想了想，說(shuō)：“是啊，今天真的是我的生日！”

　　接著，媽媽又說(shuō)：“你就是為了我的生日才行為異常的��！”我哭笑不得地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，說(shuō)我懂事了，我聽(tīng)后別提有多高興了。我想，這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)也許是最好的生日禮物吧！

　　沒(méi)想到媽媽竟然這么容易滿足，而我只不過(guò)是幫她干了一點(diǎn)家務(wù)活而已，她就這么高興。唉，我真感到慚愧�。∥医o媽媽的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及媽媽給我的，而我卻還時(shí)常不感到滿足。以后每年我都會(huì)給媽媽過(guò)生日，不需要很貴重的禮物，只需要我的實(shí)際行動(dòng)。我希望媽媽別再說(shuō)我行為異常了，我也爭(zhēng)取不讓媽媽再說(shuō)我行為異常了。

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