小學(xué)生三年級(jí)作文匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽帶著我和李卿一起去天宮莊園少兒職業(yè)體驗(yàn)館。一路上我們興奮地像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。車子行駛了一個(gè)小時(shí)左右，我們終于到達(dá)了目的.地。
我們迫不及待地跑了進(jìn)去，��！這里真大，真漂亮呀！媽媽提議我們先當(dāng)消防員，我們異口同聲地說(shuō)：“好！”于是我們向消防隊(duì)跑去，在門口排好隊(duì)。叔叔阿姨示意可以進(jìn)去了，于是我們就穿上了消防員的衣服。消防員叔叔給我們講解了一些消防滅火的知識(shí)。突然警報(bào)器響起了，我們馬上跳上車子，來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我們打開(kāi)水籠頭，水一下子就噴了好遠(yuǎn)，直射火源。過(guò)了一會(huì)兒，熊熊烈火終于被我們撲滅了。我們高興地手舞足蹈起來(lái)。然后我們跳上了車，又回到了消防隊(duì)。消防隊(duì)長(zhǎng)對(duì)本次的救火行動(dòng)做了一個(gè)總結(jié)，直夸我們這些小消防員真棒！
雖然這是一個(gè)小小的職業(yè)體驗(yàn)，但讓我懂得了消防員叔叔是多么辛苦，多么勇敢，我要向他們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
有一天晚上，我做了個(gè)神奇的夢(mèng)，世界上竟然有一所這么美麗，這么壯觀，環(huán)境這么好的學(xué)校��！真是讓我不知怎么形容:
神奇的桌子，如果你把書(shū)放到抽屜里，下節(jié)課該上什么課了，下課的時(shí)候桌子就會(huì)幫我們提前擺放好下節(jié)課要用的書(shū)，我們就有了舒適又工整的課桌。
神奇的黑板，黑板分為兩部分，一部分字是用手寫(xiě)的，一部分是用電子筆寫(xiě)的，不過(guò)電子筆寫(xiě)出來(lái)的字比較端正，還有哦！一個(gè)智能的黑板，老師每周都會(huì)調(diào)一次位置，如果黑板上的字你看不清楚，可以打開(kāi)桌子上面的屏幕，屏幕上可以看到老師所寫(xiě)的內(nèi)容，讓我們更好地鞏固課堂內(nèi)容。
神奇的'花，暑期即將來(lái)臨，我們每人在暑假期間種一盆花，寫(xiě)上自己的名字，再帶到學(xué)校來(lái)，放在窗臺(tái)上，看著花兒的微笑，就像同學(xué)們之間的微笑，我們還細(xì)細(xì)地觀察到植物的成長(zhǎng)過(guò)程，從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草和保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
不過(guò)教室里也有一個(gè)飲料機(jī)，投進(jìn)學(xué)幣就可以喝飲料哦！不過(guò)學(xué)幣是從老師那里拿的，你只要能猜出老師出的謎語(yǔ)，或是給老師和同學(xué)們展示一個(gè)自己的特長(zhǎng)就可以順利地拿到學(xué)習(xí)幣了。這個(gè)飲料機(jī)，提高了同學(xué)們之間的互動(dòng)，也給我們帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣！
最重要的是我們可愛(ài)的老師，在教室里忙碌的腳步，溫暖的笑容，還有他們腦袋里有無(wú)邊的知識(shí)海洋，培育著我們，滋潤(rùn)著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的同學(xué)和老師。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
我很喜歡含羞草，喜歡看它“害羞”時(shí)的樣子，卻一直不明白為什么它會(huì)“害羞”�，F(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)含羞草為什么會(huì)“害羞”的奧妙了！
含羞草給人的感覺(jué)很秀氣，葉子很細(xì)，上面一片片小葉子更細(xì)。它的葉子是小小的，綠綠的，就像春天剛剛長(zhǎng)出的嫩嫩的草芽，可愛(ài)極了！輕輕碰一下它的`葉子，它馬上會(huì)害羞得合上葉子。
那么，含羞草為什么會(huì)“害羞”呢？原來(lái)，含羞草的原產(chǎn)地是南美洲的巴西。據(jù)說(shuō)那里每天都要下陣雨。如果下雨時(shí)含羞草不能及時(shí)把葉子合起來(lái)，就會(huì)被大雨打傷。所以，含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來(lái)，這樣就不會(huì)被大雨打傷了，這種保護(hù)自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承下來(lái)。
含羞草如此可愛(ài)，難道你不喜歡它嗎？
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
到22世紀(jì)50年代食品將會(huì)來(lái)一次獨(dú)一無(wú)二的“改革”，這一改革將會(huì)使食品進(jìn)入一個(gè)“新時(shí)代”。
不久，將會(huì)出現(xiàn)人們久聞已久的昆蟲(chóng)食品。因?yàn)�，第一，許多昆蟲(chóng)如螞蟻、甲蟲(chóng)、飛蛾等蛋白質(zhì)含量非常高，而且氨基酸組成適合人體吸收，其他營(yíng)養(yǎng)素含量也很高，具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。第二，昆蟲(chóng)適應(yīng)能力強(qiáng)，繁殖能力驚人。在世界上每一個(gè)角落幾乎都有不同的.昆蟲(chóng)存在，源源不斷的昆蟲(chóng)后代，為人類提供了豐富的食品來(lái)源。
緊接著將會(huì)出現(xiàn)大量的壓縮食品。壓縮食品有幾大優(yōu)點(diǎn)：小巧玲瓏，方便攜帶，能解饑渴。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)三維壓縮吧！壓縮食品就是利用這一原理制作的�？梢园岩幌涮菈K壓縮成一塊糖，一箱餅干壓縮成兩塊，但是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值沒(méi)有發(fā)生變化。
不久的將來(lái)太空食品也相繼出現(xiàn)。太空食品是一種進(jìn)食量少，發(fā)熱高，營(yíng)養(yǎng)極其豐富的食物，這種食品主要供病人、偏食兒童、老人、體弱者食用，將來(lái)就會(huì)成為人們最珍貴的食品。
人們喝的飲料不會(huì)對(duì)人體帶來(lái)任何傷害。每瓶飲料可分兩部分，上面是純飲料，下面放上高壓液體，開(kāi)瓶時(shí)，即喝到純飲料。
所有的水果東西南北到處都可以種，而且不需要種子，只要把果實(shí)的葉子剪下來(lái)一片埋在地里就會(huì)生根發(fā)芽，生長(zhǎng)茂盛，果實(shí)累累而且不需要農(nóng)藥化肥，純綠色食品。
以上食品我希望都是更安全，更健康的，我相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)！我的未來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
汽車王國(guó)里有很多汽車，比如有：寶馬、奔馳、本田、馬自達(dá)、大眾……有很多很多。
汽車王國(guó)里，突然有一天，他們要比誰(shuí)的本領(lǐng)大，寶馬第一個(gè)喊起：“我的本領(lǐng)最大了！而且我的價(jià)格上百萬(wàn)了！你們只值幾十萬(wàn)，或幾萬(wàn)啊。都太低級(jí)�！焙否R聽(tīng)了這話就生氣了，大聲爭(zhēng)辯道：“你這話不對(duì)，我也值上百萬(wàn)�。∧闼闶裁�，就是一頭嗎�！睂汃R聽(tīng)了氣憤極了：“你，你，你……”還沒(méi)等話說(shuō)完，馬自達(dá)又說(shuō)：“那我們就比比誰(shuí)的速度快，好嗎？”他們異口同聲的'說(shuō)道：“好！”
“預(yù)備!開(kāi)始！”寶馬和悍馬遙遙領(lǐng)先，他們驕傲了，便減速了。但寶馬還是保持最快的“風(fēng)速”，最后，寶馬第一名，悍馬第二名，奔馳第三名。很高興的說(shuō)道：“謝謝！”別的汽車很不服氣。于是，不理他們，以后，寶馬、悍馬、奔馳孤獨(dú)極了。十年以后，全國(guó)汽車比賽就要開(kāi)始了，那些汽車很不自信，便說(shuō)：“我們還是不參加了吧�！瘪R自達(dá)說(shuō)：“不，堅(jiān)持就是打開(kāi)成功之門的唯一鑰匙�！瘪R自達(dá)讓他們一開(kāi)始就把寶馬和悍馬攔住不就得了。
“預(yù)備！開(kāi)始！”寶馬竟然沒(méi)有參加比賽，而且悍馬也是，奔馳也沒(méi)有參加。于是，他們想，自己一定是第一名，他們?nèi)σ愿啊?/p>
最終第一名是奧迪，第二名是本田，第三名是馬自達(dá)。
當(dāng)他們回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙，上面寫(xiě)著：“汽車族的朋友們，我和悍馬還有奔馳早已定好了機(jī)票，我們一起去人類世界玩一玩，下次一定帶上你們�！�
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫張敏佳。
溫文爾雅的張敏佳說(shuō)起話來(lái)永遠(yuǎn)是輕聲輕氣的。記得剛上一年級(jí)時(shí)，我來(lái)到陌生的學(xué)校，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。下課后，我孤獨(dú)地坐在教室的角落里，這時(shí)，張敏佳來(lái)到我的身邊，輕輕地說(shuō)：“我叫張敏佳，咱倆一起玩吧�！边@一句話如清泉一樣滋潤(rùn)了我的心田，我拉著她的`手不住地點(diǎn)頭。于是，我們成了一對(duì)好朋友，一直到現(xiàn)在都形影不離。
張敏佳練就一手好字，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。不管在多么吵鬧的情況下，她都能一筆一畫(huà)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，不管我在她旁邊怎么逗她，她都不會(huì)理睬我，直到她寫(xiě)完作業(yè)，才會(huì)看到她臉上那會(huì)心的微笑。
我受傷的時(shí)候，張敏佳會(huì)輕輕地問(wèn)我痛不痛，給我安慰；我取得成績(jī)時(shí)，她會(huì)給我喝彩、給我擁抱。
文靜如她，認(rèn)真如她，善良如她，她是我一生的朋友！
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