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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-20 11:42:33 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】小學(xué)四年級(jí)作文合集9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)四年級(jí)作文合集9篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在湖州,那里盛產(chǎn)毛竹,可以說(shuō)是“毛竹之鄉(xiāng)”啦!可是別忘了,有毛竹就有竹筍嘛!所以,今天我就來(lái)做一做美味的筍干。

  竹筍有很多種類(lèi),有冬筍、春筍、鞭筍等。竹筍也有許多吃法,和蘑菇一起炒著吃、燉湯吃------我最喜歡的吃法是煮著吃。

  要吃竹筍,當(dāng)然要先挖竹筍啦!于是,我穿上長(zhǎng)長(zhǎng)地靴子,扛起鋤頭,就昂首挺胸地出發(fā)了。到了目的地,我就像無(wú)頭蒼蠅一樣挖了起來(lái),結(jié)果一支筍也沒(méi)找到。這時(shí),爸爸媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,挖筍要往有裂縫的地方挖。”我奇怪地問(wèn):“為什么?”爸爸說(shuō):“因?yàn)楣S的頂部是尖的,會(huì)把土頂起來(lái),所以有筍的土地上就會(huì)有裂縫。”我茅塞頓開(kāi)。于是,我就發(fā)瘋般地找起裂縫來(lái)。找了好久,才找到一條裂縫,我滿(mǎn)懷欣喜地挖開(kāi)這條裂縫,卻失望地發(fā)現(xiàn)里面只有一支小小的春筍。我生氣地跺著腳,忽然感覺(jué)有一個(gè)什么東西磕著我的`腳,一看,差點(diǎn)就笑得合不攏嘴了,原來(lái)是一支又大又粗的筍。我找了一上午,總算找到了足夠的筍,氣喘吁吁地回家了。

  回家之后,我就開(kāi)始煮筍了。我先把筍的外殼一層層剝掉,再用水洗了一遍就下鍋了。我跑到灶臺(tái)邊,使勁地吹著灶膛里的火。

  過(guò)了好一會(huì)兒,可口的筍終于煮好了。我嘗著美味的筍,高興地笑了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  清明節(jié)時(shí),我去家鄉(xiāng)祭祖,放眼望去,只見(jiàn)家鄉(xiāng)頗有變化。

  當(dāng)我走在鄉(xiāng)村小路上時(shí),看見(jiàn)遠(yuǎn)處群峰羅列的山巒,它們高大威武,猶如一位位士兵站在那里,守護(hù)著鄉(xiāng)村、守護(hù)著田野、也守護(hù)著村民……山的背上還有一群綠色的小精靈,它們?cè)谏綆n的背上活蹦亂跳,似乎玩得永不停歇,一點(diǎn)也不覺(jué)得累;這些小精靈的'身旁還挺立著大樹(shù)媽媽?zhuān)鼈儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都照看著小精靈,似乎這就是它的職責(zé);咦!大樹(shù)媽媽的鞋子怎么是五彩繽紛的呢?走近一看,原來(lái)是一些爭(zhēng)奇斗艷的花,它們不僅裝扮著大樹(shù)媽媽?zhuān)ハ嘁苍诒让溃鼈円粋(gè)比一個(gè)美麗,似乎要比個(gè)你死我活。

  我看向山腳下時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,因?yàn)檠矍叭枪舛d禿的田野,只有幾株矮矮的苗兒,沒(méi)有一顆稻子,但是我的心里明白,經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯辛苦的勞動(dòng),這些光禿禿的田野一定會(huì)變成金燦燦的田野,所以我并不失望沒(méi)有見(jiàn)到金黃色的田野。

  當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),只見(jiàn)路邊全是小洋房,我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn):以前這些房子明明是用土做的房屋,怎么現(xiàn)在不一樣了呢?我百思不得其解,所以帶著這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“現(xiàn)在農(nóng)村變了樣,家家戶(hù)戶(hù)都修起了小洋樓,而且路也是修到屋門(mén)口,人們都過(guò)上了美好生活!蔽衣(tīng)后連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊。

  我繼續(xù)向前走,看見(jiàn)左邊全是一棵棵果樹(shù),其中有枇杷樹(shù)、李子樹(shù)、柑橘樹(shù)……枇杷樹(shù)和李子樹(shù)都已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)了果子,我看了之后在心里撥起了“小算盤(pán)”:等以后這些果肉豐滿(mǎn)、果實(shí)成熟了,我就來(lái)品嘗品嘗這些農(nóng)民伯伯親手種出來(lái)的果子。

  最后,我坐在車(chē)上準(zhǔn)備走時(shí),腦海里想到《故鄉(xiāng)》這首歌:故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng),我的故鄉(xiāng),何時(shí)又能回你懷中……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  初夏的清晨,我坐著校車(chē)來(lái)到學(xué)校,乘坐“云電梯”走向教室。我對(duì)著教室大門(mén)淺淺微笑,只聽(tīng)見(jiàn)“嗶嗶”一聲,大門(mén)敞開(kāi)了。原來(lái),這門(mén)里安裝了一個(gè)人像自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),非本校的教師和本班學(xué)生都無(wú)法進(jìn)入。走進(jìn)教室,智能空調(diào)已自動(dòng)將季節(jié)模式調(diào)成“秋”,里面空氣清新涼爽,真舒服!

  我們的教室不用隨著學(xué)生年齡的變化每年更換,課桌椅也能根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)。如果有的學(xué)生中午不回家,只需輕輕按動(dòng)一個(gè)按鈕,課桌椅就會(huì)變成一張張午休床。遇到陰雨天氣時(shí),體育老師只需按動(dòng)一個(gè)特殊的`按鈕,教室里的課桌椅就能像變形金剛一樣折疊、隱藏起來(lái),教室一瞬間變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),大家喜歡的體育課又可以照常進(jìn)行了。

  教室的黑板化身為一個(gè)碩大的平板電腦,老師的手指代替了一支支粉筆,老師只需在液晶屏幕上指指畫(huà)畫(huà),學(xué)生就能清楚地看見(jiàn)上課的內(nèi)容。

  最讓人驚奇的是教室的墻壁,它不僅具有防震、防火、隔音的功能,還能模仿不同樂(lè)器發(fā)出不同的聲音。音樂(lè)課上,教室就變成一個(gè)錄音室和KTV,我們唱啊跳啊,一點(diǎn)也不會(huì)影響其他班級(jí)。

  未來(lái)的教室多么神奇而令人向往啊,我真想穿越時(shí)空,體驗(yàn)一下神奇的未來(lái)世界!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天,老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課。

  老師先神秘兮兮地拿出一團(tuán)紙,一層又一層,原來(lái)是個(gè)雞蛋,又拿出一杯水,我們正丈二和尚——摸不著頭腦的時(shí)候,老師興奮的問(wèn)同學(xué)們:“你們說(shuō),雞蛋能浮上來(lái)嗎?”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,紛紛議論起來(lái),有的說(shuō):“十有八九不會(huì)!边有的說(shuō):“會(huì)浮上來(lái)!贝蠹野胄虐胍,老師小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著半沉半浮的雞蛋,只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的“呱”的一聲!雞蛋沉到了杯底。耶!教室沸騰起來(lái),老師又抓了一把鹽放了進(jìn)去,用圓珠筆迅速攪拌,水變渾濁了,大家好奇的眼睛盯著雞蛋,雞蛋緩緩的浮了上來(lái),激動(dòng)地問(wèn)大家:“知道這是什么原理嗎?”

  正當(dāng)大家不解的`時(shí)候,蔣同學(xué)說(shuō):“里面有很多鹽,鹽水能讓人也浮上來(lái)的。”

  老師驚訝地叫:“你怎么把我要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)了,那我說(shuō)什么?”

  大家紛紛夸獎(jiǎng)蔣道遠(yuǎn)時(shí),我心里的疑惑也解開(kāi)了。

  老師又說(shuō):“就算有人想在死海自殺,也死不了,因?yàn)辂}水的密度比清水大好多!”

  這次活動(dòng)讓我目睹雞蛋跳“死!比^(guò)程,讓我明白小實(shí)驗(yàn)里蘊(yùn)藏的科學(xué)道理,增長(zhǎng)了知識(shí)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  到20xx年5月1日,我已經(jīng)在xx省人民醫(yī)院工作了十個(gè)年頭,這可是世界上最頂尖的醫(yī)院,薈萃了許多高科技技術(shù)。今天,世界衛(wèi)生組織(WHO)要來(lái)我們醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),我作為醫(yī)院負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)翻譯和講解工作。

  WHO的官員首先來(lái)到我們科的腫瘤工作室,參觀我們科室是全自動(dòng)化診斷系統(tǒng)。腫瘤的篩查工作是由微機(jī)器人完成了。這是種納米機(jī)器人,只有半個(gè)芝麻粒大,進(jìn)入血液中很快就能找到癌細(xì)胞。這樣在癌細(xì)胞這個(gè)“敵特分子”剛要搞破壞就一舉將其殲滅!聽(tīng)了我的介紹,WTO的官員豎起大拇指直夸贊道:“very great!你們的東西太棒了!”

  接著我又領(lǐng)他們到我們病房參觀!拔覀冡t(yī)院給病人打針吃藥也全部由機(jī)器人完成,打針也不用扎屁股和血管了,使用的是一種無(wú)針頭注射器,只要接觸病人的皮膚,藥液就自動(dòng)進(jìn)入到病人的體內(nèi),無(wú)任何痛苦!”WHO的人員聽(tīng)了我的'介紹,再次夸獎(jiǎng)道:very perfect!

  WHO的官員又參觀了我們的食堂。我說(shuō)我們的病人現(xiàn)在吃的都是根據(jù)各自的癥狀定制的營(yíng)養(yǎng)餐。原材料都是來(lái)自全自動(dòng)種植的有機(jī)食品,由食品制作自動(dòng)化操作系統(tǒng)造成,然后由自動(dòng)化運(yùn)輸通道直接送到病人的床前。他們又問(wèn):“你們的護(hù)士小姐今天是不是個(gè)過(guò)節(jié)了都沒(méi)有上班?”我說(shuō):“我們醫(yī)院就三名護(hù)士!彼麄兒茉尞,問(wèn)道:這么大的醫(yī)院怎么就三個(gè)護(hù)士。我說(shuō),現(xiàn)在都是自動(dòng)化了,不需要那么多護(hù)士了。幾乎所有的工作都有機(jī)器人來(lái)完成。

  一天的參觀結(jié)束了,WHO的官員給了我們醫(yī)院高度評(píng)價(jià)。他們表示一定要把我們的成功經(jīng)驗(yàn)向全世界推廣!20xx年的5月3日,WHO乘坐我國(guó)的自主研發(fā)的光速列車(chē)離開(kāi)了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  爺爺常年在北京工作,平時(shí)很少回來(lái),只有春節(jié)、國(guó)慶才能見(jiàn)到爺爺一面。印象中,爺爺總是沉著一張臉,不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)。爺爺對(duì)奶奶和兒女們很?chē)?yán)厲,但對(duì)孫子們卻很溺愛(ài)。

  國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,爺爺回來(lái)了,我們?nèi)胰サ亲习厣。買(mǎi)完票,大家都想坐大巴到山腳后再登山。剛等了一會(huì),爺爺就不耐煩了,鼓動(dòng)大家走到山腳。見(jiàn)沒(méi)人響應(yīng),自己一人就氣呼呼地走了。大人們勸不動(dòng),又碰了一鼻子灰,便召集我們幾個(gè)小孩上去阻止他。

  這時(shí),爺爺已經(jīng)走了五六十米了。我們爭(zhēng)先恐后地跑上去,我雙手緊緊抱住爺爺?shù)囊粭l胳膊,京京弟弟也雙手拉著爺爺?shù)牧硪粭l胳膊,使勁地往后拽。丫丫妹妹在后面推著爺爺往回走,姑姑在旁邊吶喊助威。爺爺呢,只有無(wú)可奈何地掉轉(zhuǎn)頭,乖乖的被我們推搡著往回走,就像唐僧被小妖們押解著進(jìn)盤(pán)絲洞一樣。要多狼狽有多狼狽。但是爺爺并沒(méi)有像往常訓(xùn)斥兒女那樣訓(xùn)斥我們,反而裂開(kāi)了大嘴巴,笑得都沒(méi)眼睛了,一副很享受的`樣子。

  大伯見(jiàn)此,竟然隨手賦詩(shī)一首;:老頭子,不聽(tīng)話(huà),私自離群要上山。猴孫上去把他捉,乖乖回了老虎窩(老虎窩是我們家的自稱(chēng))。媽媽也搶拍了一張珍貴的照片,被大家爭(zhēng)相傳閱,題目是:不聽(tīng)話(huà)的老頭子——幸福,在濃濃親情中蕩漾!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  我今天無(wú)意中做了個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我肯定了魏格納說(shuō)的大陸漂移事實(shí),和它的原因。

  我在朋友家的床上,用梅花型打孔機(jī),把廢紙的一些地方打下梅花(很多)。再把他們拼成大陸似的,在用打孔機(jī)在旁邊隨意敲打,結(jié)果他們分成一塊一塊的,就在這時(shí),我想起了魏格納的《大陸漂移的`假說(shuō)》,我在心里把“假說(shuō)”換成了“肯定”。

  因?yàn)槲矣么蚩讬C(jī)在兩旁隨意敲打等于我們?cè)谌粘I钪形覀兏杏X(jué)不到的地震,紙為大陸,而因旁邊的地震使其它地方的大陸分散、漂移(紙的分散、漂移),所以假如中國(guó)有地震,那么其它地方的大陸會(huì)漸漸漂移,因此判定大陸肯定漂移過(guò)。原先在一起,后來(lái)因地震分成現(xiàn)在這樣的大陸塊;如果原先就像現(xiàn)在一樣的大陸塊,那么現(xiàn)在就已經(jīng)分成零零散散、七零八碎。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)無(wú)意的取樂(lè),得到了猜測(cè),從猜測(cè)中得到了想法,從想法中我肯定了大陸原先是一大塊,后來(lái)大陸經(jīng)過(guò)地震而漂移。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  在樂(lè)和樂(lè)都主題樂(lè)園不僅有一個(gè)重慶野生動(dòng)物世界,還有一個(gè)非常好玩的娛樂(lè)天堂今年暑假里我們一家有幸再去游玩了一次。

  到了游樂(lè)園門(mén)口,爸爸先讓爺爺奶奶在景區(qū)門(mén)口到處走走,然后我和爸爸就進(jìn)入了景區(qū)大門(mén)。

  整個(gè)游樂(lè)園有金剛、辛巴達(dá)奇航、永生河漂流、颶風(fēng)飛椅等幾十個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目,還有皇家大馬戲等精彩表演。

  我們帶著興奮的心情開(kāi)始玩了,我先玩辛巴達(dá)奇航旁邊的水槍?zhuān)液团赃叺男∨笥延盟畼、水炮襲擊他們,他們見(jiàn)我們個(gè)個(gè)把水槍、水炮擊中他們的狼狽樣子,開(kāi)心極了。

  然后,我們玩了永生河漂流,永生河漂流前排隊(duì)的人十分多,我們足足等了20分鐘。我們穿上雨衣,坐在一輛圓圓的橡皮船上,船漂在十分湍急的水道上,會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)。輪到我們了,坐在船上,聽(tīng)著啪啪的水流聲,既激動(dòng)又緊張。船緩緩地向前移動(dòng),突然一個(gè)激流,它使船轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,一股激流沖上了船,把我的襪子打濕了,我迅速抬起了腳。還沒(méi)等我抬起腳,船的四周就噴來(lái)了水,濺得我滿(mǎn)身都是水,幸好我們穿了雨衣。接著來(lái)了一個(gè)大激流,四面濺起的水花向我飄來(lái),躲都沒(méi)法躲。接著我們來(lái)到了小橋底下,橋底下設(shè)有機(jī)關(guān),船經(jīng)過(guò)時(shí)便下起了瓢潑大雨,雨點(diǎn)兒落到我們身上,似乎給我洗了個(gè)澡,真舒服呀!

  隨后我們又選擇了自己喜歡玩的`十多個(gè)項(xiàng)目游玩,其中有:颶風(fēng)飛椅、風(fēng)箏飛行器直到下午4點(diǎn)半才依依不舍的返回家。

  樂(lè)和樂(lè)都主題樂(lè)園真是一個(gè)開(kāi)心好玩的樂(lè)園,它不僅是娛樂(lè)天堂,還是一個(gè)放松心情,開(kāi)啟膽量,鍛煉體魄的好去處。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  每個(gè)人都有父母,人常說(shuō)母愛(ài)就像清水一般,能滋潤(rùn)人的心田。人人常說(shuō)母愛(ài)非常的偉大,就像那廣闊的大海,無(wú)邊無(wú)際。母愛(ài)那么的廣闊,是那么的無(wú)私。然而,父愛(ài)卻也是那么得值得我們?nèi)プ鹁。父?ài)如山!這話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。父愛(ài)就像山一樣高大,那樣磅礴威嚴(yán),讓人只能抬頭仰望。父愛(ài)不如母愛(ài)那樣溫柔,但,父愛(ài)卻比母愛(ài)更嚴(yán)厲,更沉穩(wěn)。

  如果說(shuō),母愛(ài)是溫柔細(xì)語(yǔ),那么父愛(ài),就是嚴(yán)厲責(zé)備;如果說(shuō),母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光,那么父愛(ài),就是刺骨的寒風(fēng);如果說(shuō),母愛(ài)是一手動(dòng)人的音樂(lè),那么父愛(ài),就是一陣陣震耳欲聾的雷聲。父愛(ài)和母愛(ài)的區(qū)別是如此的大,但父愛(ài)和母愛(ài),帶給我們的東西卻不同。母愛(ài)讓我們感到溫暖,給我們心靈一種安慰。父愛(ài)卻不同,它給我們的是實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),糾正我們的錯(cuò)誤。

  父愛(ài)如山,它就是像那一座座的大山,高大巍峨,總是那么地人我們感覺(jué)很遠(yuǎn),但是父愛(ài)的的確確在我們的身邊,近在咫尺。有時(shí)候,看著父親的臉龐,他的臉上,不會(huì)有母親臉上那溫和的笑容。父親的臉,就像是一塊塊冰,總是冷冷地,很少能露出溫柔的笑。父親責(zé)備我們時(shí),我們是多么的害怕,多么的痛恨。

  那個(gè)時(shí)候,我們卻不明白,那是一種父愛(ài),父親的愛(ài)體現(xiàn)在他教導(dǎo)我們,為我們開(kāi)辟一條條正確的道路。父愛(ài)并不難發(fā)現(xiàn),而是我們忽略了那父愛(ài),不要因?yàn)楦赣H的'責(zé)備和批評(píng),也不要因?yàn)樗淠樏鎸?duì)我們,或是從不扶起摔倒的我們,就去責(zé)備父親。因?yàn)槟切┒际歉笎?ài)的體現(xiàn),父愛(ài)就是如此,它不會(huì)像母愛(ài)那樣,讓我們感覺(jué)十分的溫暖和欣慰。

  父愛(ài)沉著,嚴(yán)厲,但這就是父愛(ài)。父愛(ài)是我們?nèi)松械囊槐K明燈,它為我們指引著我們走向光明的道路;父愛(ài),它就像是大海的浪花,拼命地打擊著我們的小船,讓我們經(jīng)歷挫折。父愛(ài)如山,他就好比是一座高大的山,只等我們?nèi)ビ赂遗实,在攀登的過(guò)程中,我們需要經(jīng)歷挫折,需要勇氣,需要堅(jiān)持,才能攀上山頂。

  這樣的父愛(ài),才是我們?nèi)松行枰,若是沒(méi)有這樣的父愛(ài),我們長(zhǎng)大后,就會(huì)很容易敗在困難面前,面對(duì)失敗沒(méi)有勇氣,摔跤不再爬起。因?yàn)橛辛烁笎?ài),才讓我們的意志更強(qiáng),懂得要如何堅(jiān)強(qiáng)!

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