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致遠(yuǎn)方朋友的一封信
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。那么，怎么去寫信呢？下面是小編為大家收集的致遠(yuǎn)方朋友的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
致遠(yuǎn)方朋友的一封信1
親愛的朋友：
你好！
最近很忙嗎？興趣班很多吧，都說中國(guó)的獨(dú)生子女是“小皇帝”“小太陽(yáng)”，這些“小皇帝”“小太陽(yáng)”的爸爸、媽媽又是那么希望自己的孩子有出色的成績(jī)，便不顧一切為孩子們報(bào)興趣班，壓在咱們身上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)便越來(lái)越沉，不過我很慶幸，因?yàn)槲矣幸粚?duì)理解我的父母，所以他們并沒有給我報(bào)太多的興趣班，你呢？
我來(lái)問你一個(gè)問題，如果讓你選擇，你愿意考試打分?jǐn)?shù)呢？還是打A、B、C、D這四個(gè)等級(jí)？我相信你會(huì)選擇第二者，不錯(cuò)，考試就是讓咱們發(fā)現(xiàn)不足，并不存在面子不面子的問題，但有些人的家長(zhǎng)卻很，非常，超級(jí)看中分?jǐn)?shù)，覺得孩子如果沒有考到滿意的分?jǐn)?shù)，在別人面前就很丟面子，這其實(shí)是不對(duì)的，當(dāng)然，分?jǐn)?shù)有時(shí)也很重要。
我在這些日子里過得很愉快，因?yàn)樯钌系腵順心，也因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的順利，相信你也一樣。
好了，今天就寫到這里吧，希望咱們多多聯(lián)系。
再見！
祝福你身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：XXX
致遠(yuǎn)方朋友的一封信2
親愛的XX同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對(duì)我有所了解了吧！
通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評(píng)為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。為了咱們更了解對(duì)方，我提幾個(gè)建議：
1、咱們可以進(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)咱們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是咱們的友誼紀(jì)念品。
2、我會(huì)想你介紹你們那沒有而神奇的`東西—電腦�；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的咱們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識(shí)。
3、平時(shí)多點(diǎn)書信來(lái)往，在信中，咱們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠(chéng)地希望咱們成為好朋友，請(qǐng)回信聯(lián)系。
祝福：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：XXX
致遠(yuǎn)方朋友的一封信3
親愛的大馳子：
你好！近來(lái)生活怎么樣？
與你的新同學(xué)相處的還好嗎？有沒有自己最喜歡的科目呢？我還是要問你一個(gè)問題：沒把我忘了吧？
我看了你所有的博文，最喜歡的.是你寫的你的英語(yǔ)老師Rita，我是多么羨慕你呀，有個(gè)sobeautiful的老師，年輕溫柔，而我們學(xué)校呢，你是知道的，沒有一個(gè)長(zhǎng)得好看，年輕溫柔的老師。終于！我們班來(lái)了一位新語(yǔ)文老師，也姓王，和你們英語(yǔ)老師應(yīng)該是不相上下，她一定是我們學(xué)校里長(zhǎng)得最好看的老師：也帶著一副黑框眼鏡，眼睛小小的，給人以親切的感覺；有個(gè)秀氣的小鼻子；微笑時(shí)露出一行整齊潔白的牙齒；留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，披在肩上，真漂亮；穿著一雙皮鞋，就像《淘氣包馬小跳》中的寶貝兒媽媽一樣可愛。她總是笑，笑起來(lái)還那么好看，有一次，我在日記中寫到：“我做的面包是不是很好吃呢，我是不是很專業(yè)呢”，調(diào)皮的女老師給我寫了個(gè)答復(fù)：是！現(xiàn)在，是不是應(yīng)該你羨慕我了呢？
你知道嗎，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做面包，果凍和蛋糕，有朝一日，我一定要讓你嘗嘗，讓你“大吃一斤”！
好了，先說這么多吧，記得哦，我們相約在DY一中!
祝你
好好學(xué)習(xí)
身體健康
你永遠(yuǎn)的好朋友
大悅子
20xx年2月27日
致遠(yuǎn)方朋友的一封信4
遠(yuǎn)方的朋友：
還好嗎？
我們上次見面已是一年半之前的事了。不知你記得與否？
那時(shí)正是暑假，我們見面時(shí)的第一反應(yīng)是尖叫、擁抱。我們聊了很長(zhǎng)時(shí)間的天，談得很多很雜，但似乎不外乎我們的班主任老師和她(他)的男（女）朋友吧。我們還聊我們的同學(xué)、畢業(yè)后還想干什么……當(dāng)我得知我們上的不是同一所中學(xué)后，我就知道，我們今后難以相見。但我不能告訴你，只能在心里默默地嘆息。
如今，我所預(yù)料的.結(jié)果真的出現(xiàn)了。我們不必怨天尤人，只需在心中默默祈禱：若能再次相見便三生有幸。
如果我們的真誠(chéng)能夠感動(dòng)上蒼，讓他安排我們?cè)俅蜗嘁姡敲�，我想我們的第一反�?yīng)不是尖叫，也不是擁抱，而是呆立在原地——起碼我會(huì)是這樣。因?yàn)槲抑�，分別多年后的相見不是巧合，而是奇跡。相見的一瞬間就是前所未有的幸福。
遠(yuǎn)方的朋友，你可否感受到我對(duì)你的思念？你能否聽到我對(duì)你的呼喚？你知道嗎，上次的見面已成為我最珍貴的回憶，而下一次相見就是我最奢侈的期盼。
愿一切安好！
彼時(shí)的朋友：兔兒妖
妖兔歷元年元月元日
致遠(yuǎn)方朋友的一封信5
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候一定會(huì)驚訝的連下巴都掉了吧！你我素不相識(shí)，為什么我會(huì)給你寫信呢？你看完這封信就知道了。
我叫吳卓越，是龍師附小五年級(jí)一班的一位同學(xué)，今年十一歲了。我住在江西省贛州市龍南縣。我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)繁華熱鬧的城市。它充滿了生機(jī)與活力，在龍南人的眼中，它永遠(yuǎn)是最美的。龍南有許多直得你一去的地方，比如說：雄偉的小武當(dāng)山，風(fēng)景優(yōu)美的龍翔廣場(chǎng)，連綿不斷的九連山……龍南的環(huán)境很好。雖然路上的車較多，但是大道兩邊都是綠樹成蔭。 我在龍師附小上學(xué)，那兒的教學(xué)很好。盡管地方小了一點(diǎn)，但同學(xué)們不怕地方小，堅(jiān)持來(lái)龍師附小上學(xué)。龍師附小的.環(huán)境也很好，前后操場(chǎng)共有五棵大樹和許多小桂花樹。最具有代表性的就是學(xué)校正門的大石頭與大榕樹了。大石頭上寫著十個(gè)大字：“好字好習(xí)慣好字好人生”。大榕樹至少有幾十年的歷史了。
而我這次寫信給你是因?yàn)閷W(xué)校五年級(jí)在開展“手拉手”活動(dòng)，讓咱們寫寄信給遠(yuǎn)方的同齡人。
我真誠(chéng)的希望你能做我的朋友。
祝福你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
吳卓越
二零**年二月二十八日
致遠(yuǎn)方朋友的一封信6
遠(yuǎn)方的朋友們：
你好！
我叫何杰文，今年11歲，是道縣三小小學(xué)五級(jí)的一名學(xué)生。在班級(jí)里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會(huì)改正過來(lái)的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當(dāng)家，咱們城里的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；你們?cè)谖７坷镒x書，學(xué)習(xí)環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而咱們城里的孩子，學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時(shí)間，比起你們來(lái)，咱們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強(qiáng)拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而咱們雖然條件好，但是咱們沒有吃過苦頭，不知道不好好學(xué)習(xí)的后果，只能在狹窄的`一片藍(lán)天里飛。我想在這個(gè)手牽手的活動(dòng)中咱們可以交好朋友！
朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓咱們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧！讓咱們過上同樣幸福、美好的生活，讓咱們攜手，快樂地徜徉在知識(shí)的海洋里！讓咱們手拉手，心連心，快樂地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝福你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康！
遠(yuǎn)方的朋友：何杰文
20xx年2月25日
致遠(yuǎn)方朋友的一封信7
親愛的XXX：
你好！
XXX，我的朋友，你在珠海學(xué)校過得好嗎？還記得嗎？我們之前還是形影不離的好朋友，我們一起度過多少的美好時(shí)光。
我們之前一起打羽毛球，一起打籃球的那些時(shí)光，我怎么也忘不掉。如果當(dāng)時(shí)你和我一起考上東華，該多好啊！遺憾的是老天硬把我們分開了。我上了東華小學(xué)，而你去了珠海。
還記得我們之前打籃球是最低級(jí)別的，我們連運(yùn)球都運(yùn)不好，投籃投不準(zhǔn)。你邀我一起練球。至今我還記得你那時(shí)的目光，是那樣的堅(jiān)定。于是，那段時(shí)間，只要有空我們就出現(xiàn)在球場(chǎng)上練籃球。從早上8：30練到12：00，下午1：00練到5：00，我們忘乎所以，拼命地練習(xí)。那段時(shí)間我們都進(jìn)步很大，尤其是你，運(yùn)球靈活，一般的同學(xué)還真攔不住你呢。
XXX，我不知道你那里的學(xué)校如何？我現(xiàn)在已經(jīng)到了生態(tài)園校區(qū)讀了。這里的環(huán)境比老校區(qū)更漂亮，老校區(qū)沒有多少花花草草，桌子和椅子都是用木做的，坐起來(lái)非常難受，教室里的教學(xué)設(shè)備也陳舊，還在使用液晶電視呢。而生態(tài)園校區(qū)就不一樣了，嶄新、氣派。一進(jìn)大門就可以看到一幢高大的行政辦公樓，連著辦公樓的是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓還有幾座電梯是供我們后勤叔叔阿姨運(yùn)送我們的課間餐、宵夜用的'。校園里到處可見花花草草，沒有一點(diǎn)垃圾，教室里桌子、椅子都是嶄新的橡膠做的，坐起來(lái)特別舒服；每個(gè)人都有自己專屬的柜子，可以把一些書本、體育器材放到里面；我們的教室前面的正中間，是一個(gè)大大的觸屏顯示器，和電視上看到的一模一樣，老師上課是輕輕一觸，課文就出來(lái)了，很神奇的。
XXX，還有一件新鮮事我要告訴你，我的作文上了作文吧網(wǎng)了，你只要在作文吧輸入我的名字，就可以看到我的作文了。我是不是很了不起。告訴你，我的作文還有稿費(fèi)呢！我把稿費(fèi)拿來(lái)買我自己最喜歡的《福爾摩斯破案記》，還給我老媽買了一份小禮品。我老媽說我很懂事呢。其實(shí)，這些都是我們語(yǔ)文老師想出的招�，F(xiàn)在我的作文水平也大的提高了，你看，是不是這樣？
XXX，你那里的情況怎樣？學(xué)習(xí)緊不緊張？作業(yè)多不多？有沒有經(jīng)常寫作文？希望你能來(lái)信告訴我，我很想通過信得知，而不是電話告訴我。寫信可有意思呢。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，快樂每一天。
你童年的好朋友：XXX
20xx—2—23
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