五年級(jí)優(yōu)秀作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
大家看過(guò)《小兵張嘎》這部電影嗎?小英雄張嘎雖然年紀(jì)小，但是他的精神卻深深地打動(dòng)著我。請(qǐng)大家跟上我一起去了解一下我們的小英雄張嘎吧! 在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在一次圍剿日本鬼子時(shí)，鬼子的大隊(duì)長(zhǎng)齋藤乘亂逃走了�！�
大家看過(guò)《小兵張嘎》這部電影嗎?小英雄張嘎雖然年紀(jì)小，但是他的精神卻深深地打動(dòng)著我。請(qǐng)大家跟上我一起去了解一下我們的小英雄張嘎吧!
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在一次圍剿日本鬼子時(shí)，鬼子的大隊(duì)長(zhǎng)齋藤乘亂逃走了。嘎子和他的小朋友商量著一起去抓他。嘎子他們找啊找啊，終于在一處草叢里發(fā)現(xiàn)了齋藤。嘎子用一把木頭槍頂住了齋藤的腰，齋藤以為是真槍?zhuān)凸怨缘耐督盗恕?/p>
于是，嘎子就和他的小伙伴們高高興興的押著俘虜打算回到八路軍的營(yíng)地�？墒�，剛剛才走了了一半的路，狡猾的.齋藤乘機(jī)逃到蘆葦叢中，不見(jiàn)了影子。這可把嘎子他們急壞了。
嘎子他們四處尋找，突然，嘎子發(fā)現(xiàn)在村口的一口井，井邊并沒(méi)有人，可是井繩卻一直的往下滑。嘎子他們覺(jué)得井里一定有問(wèn)題，所以大家一起往井里尿尿。果然，沒(méi)一會(huì)兒井里就傳來(lái)了齋藤的哀求聲：“別尿了!別尿了!我出來(lái)。”原來(lái)，齋藤在逃走后一直在尋找藏身之地。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這口井以后覺(jué)得很安全就順著井繩滑下去了，沒(méi)想到被聰明的嘎子給發(fā)現(xiàn)了。
在一次戰(zhàn)斗中，嘎子繳獲了敵人的一把槍?zhuān)驗(yàn)楦伦犹矚g這把槍了，就沒(méi)有上繳，而是把槍偷偷地藏到了老鴰的窩里。為攻打敵人的炮樓，嘎子奉命進(jìn)樓偵察敵情，不幸被敵人抓住。面對(duì)對(duì)人的嚴(yán)刑拷打，嘎子一句話也不說(shuō)。當(dāng)大部隊(duì)來(lái)攻打炮樓時(shí)，嘎子里應(yīng)外合把敵人全部殲滅，救出了老鐘叔，為奶奶報(bào)了仇。
一天，嘎子又來(lái)掃蕩了，嘎子家也來(lái)了兩個(gè)。嘎子一看就傻了：“哎呀!完了!老李叔還在屋里呢。這可這么辦?”突然，嘎子靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)著屋里喊：“爸爸，有兩個(gè)外國(guó)的叔叔要進(jìn)咱們家�！边@是嘎子的暗號(hào)：“快準(zhǔn)備好，鬼子來(lái)了!”兩個(gè)鬼子首先看到了一只老母雞，正當(dāng)他們要撲過(guò)去的時(shí)候，幾把雪亮的刺刀也伸了出來(lái)!原來(lái)李大叔聽(tīng)到嘎子的暗號(hào)早已準(zhǔn)備好了!
怎么樣，嘎子是不是又機(jī)靈又勇敢呢!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
這是一個(gè)夏日，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，好像馬上就要著火了一樣。大街上沒(méi)有一個(gè)人，所有人都躲在家里，吹著空調(diào)，生怕遭到陽(yáng)光的襲擊。小狗對(duì)陽(yáng)光尤其敏感，每時(shí)每刻都吐著舌頭。如果你耐著酷暑外出走到樹(shù)蔭下，你就會(huì)聽(tīng)到一陣震耳欲聾的聲音，是蟬也耐不住干旱的天氣，在一聲聲抱怨呢！走到小池塘邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水被太陽(yáng)曬得沒(méi)剩多少了。如果你在家里吹著空調(diào)還是直冒汗，就可以去游泳消暑。等你來(lái)到那里時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)人山人海。游完了以后，你準(zhǔn)備回家。路過(guò)家門(mén)口時(shí)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的小草都枯黃了，那是因?yàn)樘?yáng)曬枯的。這時(shí)你肯定會(huì)想：夏天啊，你可以給我一點(diǎn)涼爽嗎？
小詩(shī)：
夏日里的發(fā)現(xiàn)
炎炎夏日里
我們聽(tīng)見(jiàn)了什么？
炎炎夏日里
我們看見(jiàn)了什么？
炎炎夏日里
我們感受到了什么？
這需要我們細(xì)細(xì)尋找。
見(jiàn)了
路上的行人
正戴著帽子或打著雨傘；
看見(jiàn)了
屋里的'小狗
正在張開(kāi)嘴巴伸著舌頭。
聽(tīng)見(jiàn)了
窗外的知了
正干著嗓子叫“知了，知了”；
聽(tīng)見(jiàn)了
客廳的風(fēng)扇
正在“嗡嗡，嗡嗡”運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音。
感到了
屋外的陽(yáng)光
曬在我們的皮膚上的火辣；
感到了
嘴里的雪糕
留在我們舌頭上的絲絲涼氣。
��！
夏天的炎熱，
我們已經(jīng)找到了你的蹤跡！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“今天的體育課玩得真痛快!”我心想。為什么呢?那就回到今天的體育課一起來(lái)看看吧!“叮呤呤”上課鈴打響了，體育課正式開(kāi)始。
誰(shuí)叫我是“跑步健將”呢?我便一個(gè)“飛腿”跑在最前面。等待老師發(fā)球，果然，待我們做完健身操后，老師便捧了好幾個(gè)球，我眼尖手快便搶了個(gè)排球，和李欣儀玩了起來(lái)，后來(lái)又增加了五六名同學(xué)。既然是排球，那就用排球的方法來(lái)玩，我最先發(fā)球，當(dāng)然嘛!誰(shuí)叫我是搶到球的.人 !大家都玩得很開(kāi)心。玩了一會(huì)后，不知誰(shuí)的提議，我們改成搶球。
可是，搶球太累人了，還容易出汗，我便出了個(gè)主意：第一個(gè)人半蹲著，形成個(gè)小山洞，后面人跟著這樣，動(dòng)作做好后，就由第一人傳球，到最后一個(gè)人時(shí)再傳回來(lái)，雖然覺(jué)得很無(wú)聊，但我們卻玩得很開(kāi)心，大家合作的很好。
“叮呤吟”下課了，正當(dāng)我們玩得愉快時(shí)，下課鈴卻若無(wú)其事地響了起來(lái)，我們這才回過(guò)神來(lái)，拋去剛才的快樂(lè)時(shí)光，往咱教室走去。說(shuō)實(shí)在話，還真想多玩一會(huì)呀!可是不行的。但是，今天玩得可真痛快!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
金色的秋天，雖然沒(méi)有春天五彩斑斕的鮮花，也沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，更沒(méi)有冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，但是，古往今來(lái)，多少詩(shī)人贊美秋天，喜愛(ài)秋天的美景。杜牧還寫(xiě)過(guò)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。我也喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊泄麑?shí)累累的果樹(shù)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。
秋天，媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)一些橘子，這下我可高興，因?yàn)槲易钕矚g橘子了，我挑了一個(gè)大橘子，仔細(xì)地觀察起來(lái)。
橘子的皮是金黃的，用手摸一摸，還挺粗糙的；靠近聞一聞，有一些淡淡的清香，它的'形狀像一個(gè)橘色的小燈籠，可愛(ài)極了。剝開(kāi)橘子皮，如果把皮均勻剝成五片，還真像一朵出水蓮花呢！再看那橘瓣，仿佛是一個(gè)脫去黃色外套，裹著一件白襖的胖娃娃。數(shù)一數(shù)，橘瓣一共有十瓣，橘瓣挨挨擠擠的，就像是十個(gè)兄弟團(tuán)聚在一起。取下一小瓣，嘿！好一個(gè)雅致的月牙小船兒，似乎透明著哩！“搖啊搖，搖啊搖……”“小船兒”啟動(dòng)嘍，是要出海嗎？不是的，看！它游到我的小嘴里，輕輕一吮，甜滋滋的，好像一股清泉流入了心�！�
橘子不但好吃，作用還挺大的。橘子皮可以入藥，又可以做成蜜餞，還可以把橘子皮熬水泡腳，治療凍瘡呢！橘瓣的作用也不小，可以做罐頭，還可以滋潤(rùn)，養(yǎng)顏，還具有豐富的營(yíng)養(yǎng)。所以說(shuō)， 橘子全身都是寶。
我喜歡橘子，更喜歡秋天，因?yàn)橹挥星锾�，才�?huì)有果實(shí)掛滿樹(shù)枝頭，，讓人們?nèi)テ穱L，去享受。
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