【實用】成長的作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的成長的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
游泳這項運動,既能鍛煉身體,又是一項逃生技能。
自從媽媽暑假看了網(wǎng)上一則新聞“一輛載著高考生的大巴墜入河中,有一名學(xué)生游上岸”以后,媽媽嘴邊就天天掛著“我給你報個游泳班吧”這類話。我比較膽小,生怕學(xué)不會,怕嗆水,怕出意外,媽媽一直鼓勵我:“別人都能學(xué)會,你怎么不能?”見我無動于衷,就用各種方法勸我去學(xué),見到熟人就問:“你家孩子會游泳嗎?”這個話題在我耳邊念叨了將近兩個月,最后還是敗給了媽媽。當(dāng)她聽到數(shù)學(xué)老師說她的女兒和兒子在體育館學(xué)游泳,就立馬給我報了名。我告訴了賀賈益,她媽媽剛好也讓她學(xué),于是,懷著忐忑的心情,我們開始了學(xué)習(xí)之路
到體育館的第一天,教練讓我們在地上練習(xí)了蛙泳的腿部動作。練習(xí)過后就準備下水,水深兩米,根本踩不到底,所以,下水前教練把我們的腰部系了三塊泡沫板,防止下沉。到水中適應(yīng)了一會兒,教練便讓我們手抓著一塊板,胳膊伸長向前游。第二天,教練讓我們練習(xí)呼吸。用嘴吸一口氣,再閉上嘴,用鼻子在水下呼氣,剛開始我不敢把頭潛入水下,怕嗆水,但是看到旁邊的賀賈益一點事沒有,我也開始嘗試。呼,練好后,又教了我們胳膊動作。呼吸、胳膊、腿配合,把手上的抓的板換成了一手一個的塑料充氣卷,因為浮力變小了,嗆水的.情況也就不可避免。
經(jīng)過幾天的練習(xí),教練把我們腰上的三塊板換成了兩塊,并丟了充氣卷。剛丟開后很不適應(yīng),感覺浮力一下子小了很多,但是并不會沉下去。過了兩天摘掉了板,換成了一根一米長的泡沫條,夾在腋下,身體自然就浮起來了。第11天,我終于卸下了所有的“裝備”。我沿著漂浮的塑料水線游,游累了了就抓住它浮上來。天有不測風(fēng)云。不料,我游的離池壁只差不到3米,兩個會游泳的小男孩同時向我游來。其中一個抓住我的腿就往下拽。天吶,水深兩米呀,玩笑也不能這么開呀,我被嗆了個夠。好不容易抓住了水線,連一口新鮮的空氣還沒吸上,另一個小男孩又抓住我,我又嗆了幾口水,我調(diào)整好呼吸,浮上水面,抓住水線,還好我沒出意外。他們大概是閑得無聊,攻擊完我,就去攻擊賀賈益。她也被拉下去嗆了幾口水。旁邊在池壁邊的王怡穎實在看不下去了,沖著他們就往水里拽,憑著王怡穎那氣勢,他們再也不敢游向我們了。因為賀賈益也是受害者之一,以她的暴脾氣就是直接破口大罵,整個樓都回蕩著她那憤怒之聲。
經(jīng)過磨練,最后一天我可算是學(xué)會了。這12天,我也沒少喝泳池的水。不過失敗乃成功之母,嗆水之后就要改正不足,動作規(guī)范后就會游的更好。
游泳,在夏天既能解暑,也能鍛煉身體,我們要堅持游泳。
成長的作文 篇2
每個人都有自己的成長路程,我也不列外,每個人都擁有不同的成長旅程,因為環(huán)境可以塑造人,所以在不同環(huán)境成長的人,脾氣、性格都會令人捉摸不透。
我從一個無知的小孩子,長大成一個亭亭玉立的小姑娘時,我便會回首望望自己曾經(jīng)走來的路是多么漫長,仿佛這一點成為我一生中的豐功偉績之一了,讓我倍感自豪。
“回首當(dāng)初,仰望未來”,這句話不就是我看待一生的寫照嗎?
我回首當(dāng)初,讓我記起了一件記憶憂心的事情。當(dāng)時正是我要上小學(xué)的時候,第一次跨進小學(xué)門,第一次成為小學(xué)生,心里激動的很,但我又膽小,只能躲在媽媽的身后,還時不時的探著頭,像是一只警惕的小兔子,每個人都投來異樣的眼光,見到老師我還有點害羞,不敢正視著老師,人心惶惶的,緊張極了。不過隨著年齡的增長,與老師相處的時間長了,關(guān)系也就自然密切起來。與現(xiàn)在相比的我,那時是不是天真的多!
仰望未來,是每個人對未來的人生打好基礎(chǔ)的'準備,人有了對未來的欲望,便會隨著欲望上的思想而來創(chuàng)造未來,迎接美好的明天,仰望更好的未來,對于未來要有信心,相信自己是最好的。
我的人生路程,一道亮麗的風(fēng)景線,一個意蘊深長的道理,每一段路程都會有精彩,讓你沉醉在人生之中。
成長的作文 篇3
人的一生,會哭很多次,但每次的意義不同,我也不例外。
小時候,我愛哭,就像一個關(guān)不上的水龍頭,隨時隨地都能哭上一場,是名副其實的小哭包。為了出一個棉花糖而哭得地動山搖,因為找不到媽媽而對著天空鬼哭狼嚎,因為摔了一跤而對著地面放聲大哭,因為一次小小的比賽失敗而哭得說不出來話。
長大了一點的我,不那么愛哭了,眼淚也不是“隨時待命”了。買不到心愛的玩具,我開始忍住眼淚;得不到想吃的零食,我也不會再哭著胡鬧;比賽輸了,我也不會再止不住哭了,因為我覺得我成長了,不能再這樣無理取鬧地哭了。我只會因為媽媽誤解我,同學(xué)都欺負我,有人冤枉我,才會哭泣,我已經(jīng)不是一個小哭包了。
現(xiàn)在的我,變得越發(fā)堅強,眼淚是珍貴的“寶石”,不再輕易落下!現(xiàn)在的我走在馬路上時,會因流浪的`小狗落淚,當(dāng)我收看電視劇時,會因感人的情節(jié)而盈眶。
還記得有一天,一只小狗在樹下可憐地叫著,路過的我見到了,不禁為這只小狗流下了辛酸的眼淚。放在小時候,我會頭也不回地走過,但現(xiàn)在,我停下腳步,會為這只小狗流下眼淚,同情它的遭遇,為它的身世感到悲傷。
現(xiàn)在的我,明白了眼淚的價值,它不是用來得到東西的,而是發(fā)自內(nèi)心的感情流露。
越長大,眼淚的價值越高,也就越珍貴!
成長的作文 篇4
成長中的那些人,那些事,早已隨著寫滿“青春”二字的風(fēng),飄向天際。我們哭過,笑過的那些年,你又去了哪里? ——題記
你還記得嗎?那些年,我們的青澀。剛?cè)胄W(xué)時,媽媽把我努力養(yǎng)起的長發(fā)剪了,為此哭了很久。初入小學(xué)的我們都不好意思打招呼,傻傻的樣子現(xiàn)在想起來還讓人忍俊不禁,只是,再也尋不回那份美好。因為這一頭“帥氣的短發(fā)”,我可沒少被你們笑話。又一次,一個男生笑我是“假小子”,我雖然心里不舒服,但也習(xí)慣了,未料到梳著羊角辮的你替我出了口氣。我就這么稀里糊涂地,和你做了朋友。成長的記憶里,我已會計不清那是你們的模樣,只是耳邊響起,你們銀鈴般的笑。
你還記得嗎?那些年,我們的“企鵝蛋”。五年級,十一歲那年,我轉(zhuǎn)學(xué)了。遇到了你們,我一輩子都忘不了的57個孩子。不止是誰興起,給我取了“企鵝蛋”這么個外號。都說外號傷感情,我卻莫名的習(xí)慣這個可愛的名字,且,我感謝它。正因為這個外號,我很快和班級里的同學(xué)打成一片,還結(jié)識了幾個交心的`閨蜜。我們一起在課堂上討論“老臺門包子”,一起去操場上尋寶,一起哭,一起笑,一起瘋,一起鬧。在成長的記憶里,我們在華年盛景里相遇相知,在繁弦急管的世界里,分享著我們的快樂。
你還記得嗎?那些年,我們的淚流滿面。美好的歲月總是短暫的,時光不及你眉眼,兩年的時間過得很快。今年夏天,一個難忘的季節(jié)。我們被悲傷淹沒,笑著哭泣,痛并幸福。成長,必定有笑有淚,這是我們無法改變的。我們能改變的,只是努力,讓快樂的時間長一點,讓悲傷來臨時,盡量一個人過。我們寫同學(xué)錄,我們拍畢業(yè)照,一切的一切似乎都在理所應(yīng)當(dāng)中來了,只是……不會再有只是了。成長的記憶里,不再回憶每個黑夜哭得有多難過,只想好好珍藏,畢業(yè)照里你們定格的微笑。
成長中的那些年,那些人,那些事,有笑,有淚,有辛酸,有歡樂。青春的風(fēng)里,有我們成長中的,那些年。
成長的作文 篇5
成長,是個熟悉的字眼,我們用青春書寫成長的劇本,用激情繪下成長的宏圖。大人們總希望我們成長。我不禁開始思索,成長,到底是什么?
時光一點點流失,十四度春秋,我自認為已然成長,可媽媽卻語重心長的說:“孩子,你還小!蔽覇∪弧J菃?十四個春秋輪回還不夠嗎?那,怎樣才算成長了?
我喜歡漫步在黑夜空曠的街邊,感受著這份在喧鬧的城市難得的寧靜。在這時,我才能更好的思索我所要思索的事。在這個夜晚,正當(dāng)我沉浸在自己的世界里,一個輕巧的身影躍入我的眼簾。我定睛一看,是個八九來歲的小女孩,穿的并不好看,但顯得很清純簡單,猶如這份街邊的美好。我突然想做下好人,走向那小姑娘,她手上拖了個麻袋,另一只手還撿了個塑料瓶往袋子里放,想來她那袋子里都是些瓶子吧!我上前問道:“小妹妹,你怎么那么晚了還不回家啊?”她先用那雙清澈的眼睛打量我,然后皺了皺眉頭,說:“姐姐,對不起,爸爸說不能和陌生人說自家的情況,我不知道你是好人還是壞人,如果你是好人,我謝謝你的關(guān)心,但是……”說到這,她一臉警惕的盯著我,“我學(xué)過跆拳道,打贏你還是可以的……”明顯底氣不足,還真是單純的小女孩。∥覠o奈的苦笑,說:“放心,我沒有惡意的。只是想告訴你,一個人在街上不安全,快回家吧!”話畢,小女孩沉默了一下,說:“姐姐,你是好人對嗎?”我又笑了,“算是吧。”
接下來,小女孩邀我在一旁的石凳上坐下,開始和我說她家的情況,大概就是她媽媽不要她了,家里只有爸爸,但是爸爸沒文化,只能做些雜工,所以她想幫幫爸爸,就出來撿瓶子,想賣些錢補貼家用。我半開玩笑的說:“這些事,你爸爸應(yīng)該可以解決,你其實不用做這些的!边@時,小女孩認真的看著我,說“姐姐,你的家庭很美好吧,所以你才體會不到。既然我能幫助爸爸,為什么不幫助他分擔(dān)一點呢?他也可以少打點工……可以休息一下……”小女孩說著說著,哭了起來,我一邊安慰她一邊回想著她這段話……
和小女孩分別后,我仍然想這段話,覺得不可思議,一個那么小的孩子,也可以懂得這樣簡單而我們這些青春期的孩子卻不懂得的道理。我想著,好像模模糊糊的有點明白媽媽所說我還小的含義了……
雖然名義上我已經(jīng)十四歲了,可是,似乎我還不那么懂事,不知道父母的辛勞,不知道自己對父母來說的`重要,不知道自己身上承擔(dān)著怎樣的責(zé)任、希望……或許,這十四年間,我根本沒有成長多少,或許,我所思考的成長,就那么簡單,也那么低調(diào)的呆在我的身旁,我卻因為生活的種種原因而忽略了……
我相信,現(xiàn)在的我真的成長了,至少是在思想上成長了。成長是很長的一段路程,急不得,不是嗎?
成長的作文 篇6
清早,我獨自踏步來到了杭州青少年宮,準備參加“火炬金獎”的評選。報報到、交費、抽簽……我在人海的擁擠下獨自完成了一系列的工作。我走進了大廳,這里可熱鬧了,有些同學(xué)們早已耐不住性子,開始與新朋友交談;有的還三三兩兩地擠在一起,玩起了游戲……我也禁不住誘惑,情不自禁地融入其中來。
天氣很悶熱,熱得有點兒透不過氣來。大廳里據(jù)說有兩百多號人,把整個大廳擠得滿當(dāng)當(dāng)?shù)。“在這人山人海中,會有多少幸運兒呢?”我對自己似乎也沒了自信,“八成不是我…”
漫長的火炬征戰(zhàn)旅途開始了,可能會很累,很累……
第一天:接“旨”
二十多個人住一間房子,好熱鬧,我喜歡,就是有點兒擠得喘不過氣來。
很緣分地,我、勵澤宇、鮑沁心和高志杰被分到同一個小組,我有些小驚喜。十個人一個小隊,我們是第12小隊,我們的小隊老師是個胖美人哦!我特別喜歡她的直率呢。
中午,大伙兒做了簡短的準備后,就坐上了這旅途中的第一班“夢想號”,徑直去了浙江自然博物館。我們?nèi)ツ莾旱牡哪康牟粌H僅只是參觀,還要寫十一篇研究報告。
天哪,十一篇報告。我有些吃驚了。在經(jīng)過無數(shù)次精神上的折磨后,矮個子高志杰在困難面前低下了頭:“救命……誰來救救我!”真沒志氣,現(xiàn)在就這樣了,接下來的兩天不就“死啦啦”了嗎?我有些看不起他。漸漸的,我也陷入了胡思亂想之中,十一篇,十一篇報告要寫到什么時候去啊?我們能寫完嗎?……我不敢再想下去了,越想越可怕。天哪,再這樣我也會屈服在死神面前的,想到這兒,我為我之前所想的后悔萬分!巴瑢W(xué)們加油,快要交稿了啊!”老師又來催了。在這緊急關(guān)頭,看著最后一篇未寫的報告在大家的手里推來推去,我心里真不是滋味。“好吧好吧,我來寫!睘榱俗约海矠榱送緜,我只好主動接這份“圣旨”。
跑了一天,也糾結(jié)了一天……腿酸,手疼,眼疲勞,愧疚,這天經(jīng)歷的一切一切,伴隨我一起進入了夢鄉(xiāng)。我睡地是那么得踏實。
第二天:團隊精神
揉著松惺的眼睛,伸個舒服的懶腰,迎來美好的清晨,又是一天的新挑戰(zhàn)。
“你們要抓緊討論出一個方案,再排練,明天要進行演出的哦!”小隊老師用溫柔的聲音說了一句,壞壞地笑了一下,然后什么也沒多說,就匆匆離開了。有那么多好歌,選什么好呢?高志杰先發(fā)話了:“干脆就‘曹操’吧!”“不行不行,這個太快,我跟不上。”鮑沁心辯論道,“我不管,總之我不擅長唱歌!”“那‘我是一只小小鳥’呢?這么簡單,總行了吧!蔽覀儾患s而同地朝她投向了期待的目光!安粫!”她把頭一甩,一口否決!澳愕降讜┦裁囱?”我有點兒不耐煩了!安恢!”這個隨意的回答足以把我們大家激怒。大家的眼神中明顯有一絲殺氣。你什么也不會可以慢慢學(xué)啊,你是什么態(tài)度啊。要知道我們是一個團隊,大家的力量是偉大的,我們要團結(jié)。我在心里默默地想。漸漸地,我積憤怒化為勇氣,一鼓作氣,把剛剛心里所想都一字一句的`說了出來。教室里剎那間鴉雀無聲,鮑沁心被我的一席話怔住了,有所感悟。
呵呵,暗喜喲,得意、興奮、開心一下子涌上我的心頭。最終,我們定“大笑江湖”為演唱曲目。接下來就是辛苦的排練了……
第三天:成果展現(xiàn)
我不禁感嘆,兩天中,充分詮釋了我不同的兩面,而今天是最讓我激動的一天,也是最遺憾的一天。
討論演唱會主題→工作分配→制作海報→制作舞臺背景→上臺準備→小隊PK。這一切一切,我們付出數(shù)不清的辛勤的汗水。我相信在我們的努力下一定會有驚喜在等著我嗎。
“愛拼才會贏,加油!”我們滿懷信心地走上舞臺,拼盡自己的力量,用心演出。我們會贏的。到了投票環(huán)節(jié),我信心滿滿。最后結(jié)果還是給了我們一個大驚喜:我們以零票慘敗。
但是在我們隊成員的臉上,看不到絲毫的悲傷,反而,幸福和滿足濃濃地寫在我們的臉上。
火炬金獎挑戰(zhàn)營只有三天,短短的三天。但在這三天中,我們學(xué)會了謙讓、感恩、團結(jié)、獨立、承擔(dān)……正是這三天,讓我們感受到了人間的真情。我們在挑戰(zhàn)中成長。重要的不是結(jié)果,而是體驗的過程。雖然很累,但我的心被這三天滿滿地裝著,感動著……
成長的作文 篇7
小時候我過著無優(yōu)無慮的生活,但是自從我長大后,煩腦越來越多,今天就讓我給你們講一講吧。
有一天早上,鈴聲響了,但是我沒有聽見,還在睡覺,惡魔老媽見狀,大聲說:“臭小子!你趕快給我起來!”我聽了頓時一個后空翻了起來,沖向衛(wèi)生間,刷了牙洗了臉,沖到餐桌前,拿了一塊面包,再拿了一杯純牛奶,一秒鐘就喝吃個精光,然后又背上書包,以雷霆般的速度沖到了學(xué)校,剛跨進教室一步,只見鈴聲剛好響了起來,我真是太牛了!可是我看見同學(xué)們都在復(fù)習(xí)英語,今天原來是英語聽寫!哦!我的`老天爺。≡趺磿@樣!太恐怖了吧!我不禁發(fā)出了一聲感慨。
這次聽力我聽寫聽了一個大鴨蛋,被老師狠狠地批了一大頓,兩了口都變成三個口了真煩。
終于逃出學(xué)校第一個地獄,可是我卻又跨進了第二個地獄,就是該死的“家”!在家里,我發(fā)生了一個10000000000級a級煩腦,是國家水平最高的煩腦。
我剛回到家,惡魔媽媽雙跳了出來,說:“臭小子!寫作業(yè)支,!”哦。我回答道我心事重重地坐了下來,寫起了作業(yè),為了得到表揚,我寫!我寫!我寫寫“寫寫寫田寫!可是我寫到了十二點還沒寫好,媽媽很生氣,拿起鐵棒揍了我一頓!
媽媽,老師,我知道你是為我好,但是你們不要給我太大的壓力,我還是小孩呀!
成長的作文 篇8
回首過去的大學(xué)時光,特此總結(jié)一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。過去的這些時間,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧過往,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責(zé)任,在貢獻中實現(xiàn)自身的'價值。社會實踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。兩年來我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。 我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗,F(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
而自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
過去學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼。
成長的作文 篇9
初中三年的生活一晃而過,卻留給我太多,也改變了我太多。從初一處在徘徊不定的成績排名,到初三名列前茅的成績排名就是最好的見證。
記得剛上初一時,我是抱著小學(xué)那種懶散,愛玩的心態(tài)上課。課后也只是機械的完成老師布置的作業(yè),沒有其他的規(guī)劃。甚至認為中考是件多么渺小的事情。在一學(xué)期結(jié)束后,我的成績排名一直在第15名之間徘徊。當(dāng)時,我覺得排在前十名的同學(xué)是遙不可及的。但我心中又有著一股不服輸?shù)膭,于是我在夢想里設(shè)定了一個短期目標:我要進入年級前十。
升入初二,老師時常向我們說起中考的事情,讓我漸漸地意識到中考的重要性。因此我把我一直以來喜歡邊聽歌邊寫作業(yè)的壞習(xí)慣慢慢的磨滅掉了。決心靜下心來一心一意的投入到學(xué)習(xí)上。不久,我的成績有了明顯的起色。在一次考試中,我竟然擠進了年級前十名的行列。并且在這一年中我榮幸的參加了“廣外杯”英語技能大賽,一開始我是猶豫和緊張的,當(dāng)我站在比賽的大舞臺時我發(fā)現(xiàn)我找到了不一樣的自己,站在臺上也不會緊張了。以及老師鼓勵參加市、區(qū)的作文大賽等等。這一次次的鍛煉機會不僅增強了我的自信心,而且激發(fā)我往前的勁頭更強了。
進入初三,不言而喻的就是升中考。我的目標也越來越明確:考上市重點高中。每天開始根據(jù)自己情況制定小計劃,按照計劃去進行;學(xué)會利用碎片化時間進行知識點記憶;睡前電影式回憶一天學(xué)過的知識……功夫不負有心人,第一個學(xué)期里我成功進入年級前三名。面對這個可喜的.成績,我不敢過大的驕傲,所以我告訴自己要腳踏實地,保持不驕不躁的態(tài)度才能贏得最后的勝利。在第一次市統(tǒng)考中,英語考了史上最低分的成績,面對這份成績我選擇逃避,甚至感到了迷茫。但所有老師的安慰與鼓勵讓我學(xué)會:要敢于面對挫折,迎難而上。最后的幾天里,我只有全力以赴的努力。因為我相信努力的另一個名字叫做奇跡。
在這三年的成長歷程中,有苦澀、疼痛、快樂……然而我在其中懂得自制,擁有自信,學(xué)會承擔(dān)和感恩,讓我成為更好的自己。
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