精選成長作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
在成長的過程中，不可能沒有煩惱，可能來自學(xué)習(xí)的、家庭的，還有生活上的.。
“這日子沒法過了，離婚！”迷迷糊糊聽見爸媽那屋傳來吵架聲，我一下子從朦朧中醒了過來，連忙跑了過去。只見媽媽在一旁哭，爸爸卻看著我不耐煩地說：“沒有小孩的事兒，回去睡覺！”爸爸的氣很大，我也不敢“抗命”，乖乖回到我的臥室，靜靜地聽著爸媽那屋，暗暗地抹著眼淚。媽媽走到我的臥室，對我說：“不要擔(dān)心，不管爸媽離婚了還是沒離婚，媽媽都會把你撫養(yǎng)長大的，媽媽永遠(yuǎn)不會拋棄你的……”媽媽眼眶中含著淚水，說完便走了。
原本以為生活在無憂無慮的我，一下子像墜入了萬丈深淵。我不想爸媽離婚，我不想這個往日充滿溫馨的家就此分離。
……
這次風(fēng)波漸漸被爸爸的“對不起”沖淡，似乎已從我的記憶中消失，但我的內(nèi)心依然充滿著恐懼，恐懼著在某一天，這個家不再禁受得住種種困難的考驗。
我不想做一個有這樣煩惱的小孩。
成長作文 篇2
每次站在講臺上，望著臺下這群活潑機靈的小不點兒，眼前總會浮現(xiàn)兒子的身影。他也上小學(xué)了，也長在了這個年齡里。如果問我：應(yīng)該怎樣教育學(xué)生？比起以前沒有孩子時，我有了更加肯定的回答：放慢腳步，尊重生命規(guī)律。這，是兒子告訴我的。
兒子上一年級的頭幾個月，整個的狀態(tài)就是忙亂、茫然、窘迫、低落……我和家人寬容了他表現(xiàn)出來的所有不足，沒有催促和責(zé)備。這樣的做法，投射到我的工作中，悄無聲息地影響著我的教學(xué)觀：
當(dāng)學(xué)生們寫習(xí)字冊，把字寫得歪歪扭扭，甚至碩大無比時，我不再抱怨，我知道他們不是不想寫好寫美，而是他們的指骨發(fā)育不成熟，指間握力不夠，不能像成人那般靈活自如地握筆書寫。
當(dāng)學(xué)生們畫計分格，即便用了尺子，也無法把線畫直時，我不再嗔怪，因為對于低年級的孩子，要邊握穩(wěn)尺子，邊貼緊尺邊畫線，是個難度不小的技術(shù)活，需要重復(fù)不斷地練習(xí)。這時，我會悄悄安慰孩子：“沒事兒，下次，你會畫得更直�！�
――要知道，兒子也犯過或者正在犯著這樣的錯誤。
“船為什么會浮起來？”“地球有影子嗎？”“為什么青蛙要冬眠？”課間，學(xué)生們常常會問我這樣趣味可愛的`問題。起初，我有問必答。但很快發(fā)現(xiàn)，我前一秒剛答完，他們后一秒看到，照例會從頭再來。我答得越勤，他們問得越勤。
后來，他們再問，我通常先不回答，而是直接反問：“那你告訴老師，那是為什么��？”他們便很認(rèn)真地回答：“是浮力！”我乘勢追問：“浮力能派什么用場呢？”這樣，學(xué)生們會把他們腦海中對浮力的認(rèn)識，全抖落給你聽。原來，他們不是沖著問來的！
是兒子啟發(fā)的我。每天，他就像個“十萬個為什么”，他問我：“爸爸，星星為什么會眨眼睛？”我看了一下天，反問他，他說：“因為它希望我們看見它唄！”他問我：“其他樹葉是黃色的，楓葉為什么是紅色的？”我問：“你認(rèn)為呢？”他答：“楓樹葉長得像小手，我的手到冬天就是紅紅的�！薄铱倳䦟λQ起大拇指。
知道嗎？每個孩子，都是希望別人去關(guān)注他的思考，他的發(fā)現(xiàn)，他的世界的。
我常常會去想：兒子告訴我老師因同學(xué)作業(yè)馬虎而大發(fā)雷霆時他是多么緊張；告訴我老師課上始終沒有發(fā)現(xiàn)他舉起的小手時他有多么焦急；告訴我因為老師朝他微微一笑他就樂上了一整天……每當(dāng)眼前浮現(xiàn)這些畫面時，我再也不敢稀里糊涂做老師，每天都小心翼翼地走進(jìn)課堂，讓自己風(fēng)趣一些，讓學(xué)習(xí)變得愉快一些，讓孩子覺得輕松一些。就因為，兒子說他喜歡這樣的老師。
跟著兒子，放慢腳步，一起成長！
成長作文 篇3
在我成長的過程中，我做過很多事，有的讓我開心，有的讓我后悔，有的讓我自豪。
一天下午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，大概是出去買東西去了，我高興極了，心想：這回，我終于可以自己幫爸爸媽媽做點事了。在我想著應(yīng)該干點什么時，突然發(fā)現(xiàn)，地板上有許多的黑色的斑點。于是，我去衛(wèi)生間把拖把浸濕，開始擦地，剛開始的時候，我拿著拖把左一下、右一下，過了一會兒，我看見黑點都被擦下去了，可我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)，地板上到處都是我踩過的腳印，這時，我心里別提多難受了，我仔細(xì)想了想爸媽擦地時的情景，是一下接一下，一步一步的向后退，知道了正確的方法后，我又開始了，這一次，拖把在我手中顯的'游刃有余了。過了一會，我就擦完了臥室，接著，又擦完了客廳和廚房，當(dāng)我把整個房間都擦完之后，我累得腰酸背痛，直不起腰來了。原來擦一遍地這么累人呀！這么多年媽媽就是這么辛苦��！不過，我還是很開心，因為我?guī)蛬寢尫謸?dān)家務(wù)了。能讓媽媽有更多的時間休息了。
過了一段時間，媽媽回來了，當(dāng)她看到我擦的地很驚訝，馬上又流露出寬慰的笑容，我也笑了。我看著媽媽燦爛的笑容，仿佛自己一下子就變成了可以為媽媽分擔(dān)家務(wù)的男子漢了，也是我在獨立生活的大道上，又向前跨了一步。
成長作文 篇4
不知不覺，在振華的第一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束了。時間如流水般從指間劃過，進(jìn)入振華第一天的情景仿佛還歷歷在目。望著從陌生到熟悉的親切校園，我似乎應(yīng)該說點什么！畢竟，我要與它一起走這段艱難的成長之路。
三年，說長不長，說短不短，我將與它共同成長！也許，今后三年里會有翻天覆地的變化，而我同樣也會長大！
我愛振華這所優(yōu)秀的學(xué)校，同樣愛初一九班這個大集體，運動會上同學(xué)震天的吶喊助威，運動員賣力的比賽，不正體現(xiàn)出我們團(tuán)結(jié)一致的精神！我們的校園整潔、美麗，有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場，齊全的'設(shè)備，優(yōu)美的環(huán)境，無不令人賞心悅目！
我們班有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛：早讀時間，同學(xué)都自覺地讀書，教室里傳出瑯瑯書聲。在課上我們與老師探討知識，課間同學(xué)們能玩耍嬉戲。
在學(xué)習(xí)中，誰有困難，我們一定伸出援助之手，讓我倍感溫暖！在這個大家庭中，我們互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步。無論何時，我們班都能傳出陣陣銀鈴般的笑聲，這是多么快樂的事��！我愛校園，愛班級，愛老師，愛同學(xué)，更愛與振華同成長！
成長作文 篇5
童年就像一杯熱咖啡，有苦有甜。當(dāng)你遇到開心事時，你會眉開眼笑；當(dāng)你遇到傷心事時，你會愁眉苦臉。現(xiàn)在就讓我說說一件令我印象深刻的事吧！
上二年級時的一天，我在家里玩耍，越玩越瘋。只聽“啪”的.一聲，我把爸爸放在桌子上的手表碰掉了�！鞍。 蔽壹饨幸宦�，又趕緊捂住嘴，東瞧西望了一下，心像一只小鹿在亂撞，慢慢地走過去撿起手表一看，手表的玻璃面裂了一道縫。我嚇壞了，心想：這下怎么辦，這可是媽媽送給爸爸的禮物，爸爸平時都把它當(dāng)寶貝，爸爸知道了一定會揍我的�！霸撛趺崔k呢？”我像熱鍋上的螞蟻拿著表在屋子轉(zhuǎn)了幾圈，決定先把手表藏起來。第二天，爸爸要去上班了，突然問我：“寶貝，你有沒有看見爸爸的手表，我怎么找不到了。”我嚇得面容蒼白，扭扭捏捏了半天，只好把手表拿出來交給爸爸。爸爸戴上手表，發(fā)現(xiàn)了那條裂縫，再看看我漲紅的臉�？伤痪湓捯矝]說就去上班了，晚上下班回來后也不跟我說話。
我想：爸爸肯定是生氣了，要不然怎么都不理我了，要不要去道歉呢？一個天使說：“趕緊去道歉，我們要做一個誠實的好孩子�！蔽覄傄�，一個惡魔大喝：“千萬別去道歉，不然你就要被爸爸打了�！边@……這……如何是好，想了又想，終于鼓足勇氣走到爸爸面前說：“對不起，爸爸！我把您的手表摔壞了，之前怕您打我，所以不敢向您道歉�！卑职指吲d地說：“寶貝，你能勇敢地承認(rèn)錯誤，這種品質(zhì)可比爸爸的手表還要珍貴千萬倍�！闭f完，爸爸把我緊緊摟在懷里，原本全身冰冷的我突然覺得溫暖如春，舒服極了。
這件事讓我懂得了：做人要誠實，要勇于擔(dān)當(dāng)，那才是好孩子。還讓我知道了，父愛如山，愛是永恒的。
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