實用的考試風波作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的考試風波作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

考試風波作文 篇1

　　“考試”，提這個詞，大家都很熟悉。我們的人生，總會經(jīng)歷一些大大小小的考試。聽到這個詞，你腦海中第一瞬間會想到什么呢？是緊張、害怕，還是開心、盼望。接下來，我就給大家講一講，我經(jīng)歷過的一次令我記憶猶新的考試吧！

　　那一次賀老師拿著一疊試卷走進教室，又一次要突襲。全班鬧成了一鍋粥，我左右看看。有的同學愁眉苦臉的，有同學神采飛揚的。我想：怎么突然要考試呢？如果我考不好怎么辦啊？

　　想著想著，考試就開始了。我看著這么多題目，不禁擔憂起來。做完一面了，我看看周圍同學。有的正在從容地寫著，好像毫不擔心；有的放下了手中的'筆，好像在思考著什么；有的悄悄地站起來，好像想偷看同學的……我寫啊寫，發(fā)現(xiàn)胡老師突然出去了，好像有什么急事，要班干部管紀律。

　　同學們看老師走了，都炸開了鍋。有的同學正在對答案呢，他們明目張膽，絲毫不怕班干部；有的同學沒有受到影響仍認真地寫著。班干部看全班這么亂，開始了她的“河?xùn)|獅吼”大聲叫著：“都給我安靜，這是考試，誰再吵的話，等會兒我告訴老師�！�

　　班干部的威脅好像起到了作用。同學們立即安靜了下來，又進入了緊張的答題……

考試風波作文 篇2

　　哈，終于寫完了！我一看表，又是10多點了。想想以前，快樂極了，每天不用寫卷子，但是現(xiàn)在厄運來了，每天被作業(yè)壓成山，真慘！

　　今天是星期一，上課前，我有氣無力地坐在教室里，趴在桌子上，昏昏欲睡。突然，門開了，我一下子驚醒，看見數(shù)學老師拿著一沓沓的卷子，我要崩潰了，再看看我們的.班長，臉上露出了笑容，好像對卷子的攻擊一點也不害怕。同桌小聲對我說：我上次去辦公室，看見老師的桌子上有一張卷子，我驚呆了，那上面的題難的很！

　　我有點擔心，上次我沒有考好，老媽已經(jīng)下令，如果這次還考不好，我就要完蛋了！老師開始發(fā)卷子，我趕緊拿出文具包，掏出筆開始迎接戰(zhàn)斗。

　　剛開始，還是很順利的。突然，我感覺一陣殺氣沖我飛來，我抬頭一看，媽呀，嚇死我了，老師正死死地盯住我的卷子，我嚇得趕快低頭繼續(xù)寫。終于，老師走了，我松了口氣，心才放了下來。

　　這時大boss來了，我心里緊張極了，因為這道題我不會呀！我皺起眉頭，面容緊張，抬頭看看，同學們都在埋頭寫。算了，先放下，做別的題吧！這時我聽到我的同桌嘟囔著：這道題怎么那么難呀！我聽了之后，也無能為力。

　　鈴聲響了，我慌了，完了，那道難題我還沒開始想呢！這是，老師讓我們交卷子，我只好乖乖把卷子交上。唉，每天都這樣緊張，真希望明天早上一覺醒來就是期末考試呀！

考試風波作文 篇3

　　叮鈴鈴只見老師拿著一大摞試卷伴著高跟鞋聲音來到了教室。做事嚴謹?shù)年惱蠋熃裉熳屛覀兛荚�，讓我們考試，是為了讓我們迎接大考�?/p>

　　發(fā)卷子了，嘩嘩白花花的卷子發(fā)下來，我迫不及待的就寫上了名字，開始做題。一下子教室里便鴉雀無聲，只有凳子的卡茲卡茲聲，和筆的沙沙聲。

　　我邊鼓勵自己一定要考好，邊細心的做。剛做完卷子的.一半時，我便遇上了難題，魯智深的性格特點是我一下子蒙了頭腦，魯智深是《水滸傳》的，但這次正好考到了我們的課外閱讀能力，可我平時不看課外書，這一下昏了頭腦。我絞盡腦汁，想一下我們做練習題時提到了魯智深大鬧野豬林，他扶危濟困，便心中無數(shù)的寫了上去，但這時只剩40分鐘了，我快馬加鞭的看題，做題，可這次閱讀上又有一個難倒了我，蒼黃翻覆的意思，我對這張卷子是沒有信心了，我只好先放在一邊，做好了全部卷子。幸好作文還給我留了條路，還好些，做完了后，我這個不檢查的壞毛病又犯了，直到最后五分鐘，我才略略檢查一下，忽然發(fā)現(xiàn)蒼黃翻覆還沒有寫啊，空了題的話要付出代價的，我瞻前顧后也沒看到自己寫個黃河滾滾的意思便匆匆忙忙的交上去了。

　　之后我問了同學，原來是只變化不定，反復(fù)無常的意思，而魯智深的性格特點我卻寫對了，下次啊一定要多看書，不能冒什么風險了

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