精選介紹書(shū)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的介紹書(shū)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
介紹書(shū)的作文 篇1
我喜歡詩(shī)詞。那富有節(jié)奏的吟詠，曠達(dá)悠遠(yuǎn)的意境，字里行間流露出的隨意灑脫都讓我深深著迷。這個(gè)寒假，我讀到了一本完全不同于以往的詩(shī)詞書(shū)——《桃李春風(fēng)一杯酒》。書(shū)中用幽默淺顯的語(yǔ)句，詼諧有趣的講述方式，介紹了唐朝最有代表性的18位詩(shī)人的詩(shī)作和生平，展現(xiàn)了他們?cè)娋颇耆A的快意人生。
“在唐朝，沒(méi)有什么事情，是一首詩(shī)解決不了的`。如果有，那就兩首”。這本書(shū)開(kāi)頭第一句就深深吸引了我，讓我廢寢忘食，一口氣讀了下去。安慶渡江，李涉七絕退劫匪；滕王高閣，王勃一字得千金；長(zhǎng)安城里，樂(lè)天五律“居亦易”；金鑾殿上，李白番語(yǔ)傲朝堂……那一個(gè)個(gè)塵封千年的故事，活潑潑地跳出來(lái)，每一個(gè)詩(shī)人的形象都變得生動(dòng)豐滿，不再是簡(jiǎn)介中單薄的“紙片人”。他們微笑著向我走來(lái)，帶著我開(kāi)始了一場(chǎng)跨越時(shí)空的旅行。
在書(shū)中，我們可以讀友情，“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”；讀愛(ài)情，“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”；讀風(fēng)景，“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”；讀盛唐氣象，“九天闔閭開(kāi)宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒”……我仿佛穿越回了那個(gè)才人輩出的時(shí)代，看賀知章醉臥井底，看李白長(zhǎng)嘆黃鶴樓，看劉禹錫重回玄都觀，看陳子昂獨(dú)登幽州臺(tái)……詩(shī)人們跌宕起伏的人生在作者的筆下娓娓道來(lái)，再加上風(fēng)趣幽默的現(xiàn)代詞匯，讓人往往忍俊不禁，拍案大笑。給我印象最深的是劉禹錫的故事，他的一生數(shù)遭貶謫，卻依然豪邁闊達(dá)，寫(xiě)出了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的不朽詩(shī)句，屢次被地方官刁難又寫(xiě)出了《陋室銘》這篇千古佳作。我們?cè)谏钪杏龅嚼щy也不能消沉沮喪，只要能像劉禹錫一樣保持積極向上的心態(tài)，那就沒(méi)有什么過(guò)不去的，要相信，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹！
生活遠(yuǎn)比故事精彩，歷史遠(yuǎn)比想象中有趣。穿越在這場(chǎng)奇妙的時(shí)空之旅里，那些熟悉的詩(shī)人，衣袂飄飄，神采風(fēng)揚(yáng)；那些經(jīng)典的詩(shī)篇，字字句句，動(dòng)人心弦。
介紹書(shū)的作文 篇2
我給你們推薦一本書(shū)——《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》是我國(guó)的四大名著之一，這本書(shū)的作者是清代的曹雪芹。
這本書(shū)以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為線索，寫(xiě)了賈、薛、王、史四大家族的從興旺到衰敗的全過(guò)程。
我推薦這本書(shū)不僅是因?yàn)樗泻艽蟮奈膶W(xué)價(jià)值，還因?yàn)樗锩娴墓适戮�、曲折。一讀就會(huì)入迷。如：《黛玉葬花》、《黛玉焚稿》、《劉姥姥進(jìn)大觀園》等等。根據(jù)這些故事還出了不少歇后語(yǔ)呢，如劉姥姥進(jìn)大觀園——滿載而歸。
為什么作者曹雪芹會(huì)把這些寫(xiě)的那么好呢？那是因?yàn)樗羞^(guò)類似的經(jīng)歷，所有他爸自己的.經(jīng)歷全部都寫(xiě)到了這里面，來(lái)反映當(dāng)時(shí)自己悲傷。所以他寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》才會(huì)成為我國(guó)的四大名著之一。
你們?nèi)绻敫拥牧私膺@本書(shū)的話可以買一本或想同學(xué)借一本看看。我保證你會(huì)看的非常的入迷�？赐旰罂梢苑窒斫o同學(xué)們，或者寫(xiě)一篇讀后感。
介紹書(shū)的作文 篇3
著名作家吳淡如說(shuō)過(guò)，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大挫折的人，才會(huì)讓芝麻大小的困難堵住自己的前路。
不錯(cuò)，我以前是一個(gè)遇到挫折就制自卑不已的小女孩�？墒侵翉膵寢尳o我買了《小學(xué)生抗挫能力的一百個(gè)故事》后，我變得堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀了。
其中，我最喜歡的一篇是《經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)缺一不可》。這里面講述的是一個(gè)漁人有一流的捕魚(yú)技術(shù)，所以被人們尊稱為“漁王”這個(gè)美稱。而漁王年老時(shí)卻苦惱他的三個(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。 他跟一個(gè)路人說(shuō)，他這些年來(lái)是怎樣辛苦。耐心地教他兒子的，而他兒子的技術(shù)卻比不上比自己差的漁夫的兒子。 而那個(gè)路人問(wèn)道：“你的兒子一直跟誰(shuí)著你嗎？”“是的�！睗O王回答道，“為了讓他們少走彎路，他們一直跟誰(shuí)著我�！�
路人說(shuō)：“那你的錯(cuò)誤就很明顯了，你只傳授給了他們技術(shù)，并沒(méi)有傳授給他們教訓(xùn)。對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)就等于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，都不能成大器�！� 我明白了，路是我們自己走出來(lái)的。當(dāng)我們學(xué)走路時(shí)，是長(zhǎng)輩的`攙扶下走出來(lái)的，只有放開(kāi)攙扶的手，我們才會(huì)學(xué)會(huì)跌跌撞撞的學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)走人生的路。 感謝書(shū)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我自信，讓我樂(lè)觀！
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