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猜猜他是誰的作文

時間:2024-10-29 05:13:30 作文 我要投稿

猜猜他是誰的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的猜猜他是誰的作文,希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰的作文

猜猜他是誰的作文1

  他個子高高的,一張方方的臉上嵌著一雙圓溜溜的`大眼睛。他的頭發(fā)又短又硬,筆直向上豎著,整個發(fā)型就像半個刺特別多的仙人球。

  他非常喜歡打籃球和踢足球。每次體育課,只要老師讓我們打籃球或踢足球,他都會主動參加。即使跑得滿頭大汗,他也很開心。雖然,他打籃球和踢足球的技術(shù)還不是特別好,但他這么積極的態(tài)度總能得到體育老師的表揚(yáng)。

  他性格活潑開朗,有時也有點(diǎn)好動。同時,他還是個愛幫助別人的人。有一次,我有一道題不會做,正想著:慘了,這題做不出來了,到時我要變成最后交作業(yè)的幾個人了。這,他走了過來,笑嘻嘻地說:“是不是題目做不出來?我來教你吧!”我聽了,尷尬地一笑。不過,在他的幫助下,我很快知道了這道題該怎么做,順利完成了作業(yè)。當(dāng)然,他不僅會幫助我,對其他同學(xué)也是一樣,照幫不誤。

  大家猜一猜,我說的是誰呀?

猜猜他是誰的作文2

  今天,我來給大家介紹我的朋友,你們猜猜他是誰呢?

  他有一雙明亮的眼睛,當(dāng)我看到他的眼睛,就能看出他的心思,他的個子很矮,是一名三年級的小學(xué)生,有一次上體育課的時候,老師讓我們自由活動,解散時,他第一個跑出去的.,而且跑的非?,我都抓不住他,這一次我就看出他的愛好是跑步。

  他的性格很好,不生氣也不打人,只有一次我藏了他的杯子,他才很生氣,而且還讓我還他杯子。

  我們倆是一對好朋友,經(jīng)常玩耍,經(jīng)常談話,一下課我們就在教室外面玩耍,做游戲,我們兩個好朋友如同兄弟一般。我們有時候會談?wù)撘恍╆P(guān)于學(xué)習(xí)的有關(guān)知識,不會的不知道的都會相互討論。比如:我數(shù)學(xué)作業(yè)不會,我就會去問他,他上課筆記沒有寫完,他就會借我的書來抄寫。

  這就是我的好朋友,大家猜猜他是誰?

猜猜他是誰的作文3

  他呀,眉毛彎彎像月亮,一雙晶瑩的大眼睛,兩個耳朵大大的,還有一個靈巧的鼻子。

  他是個英語狂。早上,一定可以聽見他朗讀英語的聲音;放學(xué)后,寫完作業(yè),他就會拿起英語書開始讀;傍晚,也會拿著一本英語書讀,就連睡覺也舍不得把英語書放下。

  一個炎熱的夏天,太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語,媽媽在廚房里喊他:“吃飯啦,吃飯啦……”可是他沉迷于自己的'英語世界,沒有聽見媽媽的叫聲,還是在房間里看書。過了許久,他才想起要去吃飯,可是到外面一看,只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點(diǎn)肉了。他說:“我還是不吃飯了吧!闭f完他又去房間里看書了,可真是廢寢忘食呀。

  他很大方。一個星期天的下午,他買了一包糖,我們兩個決定一人一半,可是里面只有九顆糖,我們兩個人不好分。于是他說:“好吧,這包糖給你吧,我再去重新買一包!

  你們猜到他是誰了嗎?他就是我的好朋友——彭鈺涵。

猜猜他是誰的作文4

  我有一個朋友,他呀,有一頭烏黑發(fā)亮的小短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛。再向下看,是一個直挺挺的鼻子,還有一張能說會道的小嘴巴,他的耳朵很大,看上去像大耳朵圖圖。

  你別看他嘴巴小小的`,正是這張小嘴巴,塞進(jìn)肚子的東西可不少嘞!他每頓都能吃兩大碗米飯和兩個饅頭,再加一盤菜,這才能夠填飽他的肚子呢,正因?yàn)檫@樣,我送他一個外號“大胃王”。他聽我這樣稱呼他,也從不與我計(jì)較。他還是一位運(yùn)動健將呢,每次都能在操場上看到他跑步的身影。有一次,我和他進(jìn)行了一場跑步比賽,我們請來了體育老師給我倆當(dāng)評委。只聽槍聲一響,他馬上就像箭一般“嗖的”沖了出去?此@樣我也不甘示弱,奮起直追,本來我以為他跑到半路會累,一定會放慢速度,可是,令我沒想到的是,他全程都沒有松懈。我怎么都沒有追上他,最后我累得實(shí)在是跑不動了,心甘情愿輸給了他。從那以后,我更加佩服他了。

  我寫了這么多,你們一定能猜到他是誰了吧?哈哈,沒錯,他就是我的好朋友—李天宇。

猜猜他是誰的作文5

  同學(xué)們,我來給大家描述一個人,請你們猜猜他是誰?

  他的頭很大但五官端正,油亮而濃密的短發(fā)給人一種文雅的感覺,大大的腦門里裝滿了智慧,反射出耀眼的光芒。炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡,筆直的鼻梁下面,留有一道高低不平、長短不一、厚薄不均的小胡子,襯托著那張白皙而俊美的臉,給人一種白面書生的`模樣。還有那很特別的唇溝形成了一個彎彎的月牙型,顯得格外親切,看他的臉就好像是在欣賞一幕喜劇,讓人情不自禁地就會笑起來。

  在他好看的面容下面,還會飄蕩出一陣陣清新悅耳的嗓音,仿佛是一只百靈鳥在叢林間歌唱。他不論做什么事情,都愛用手托著下巴,臉上的表情也在不斷地變化著,有時義憤填膺,有時熱烈激動,有時和藹可親,有時快樂高興,有時嚴(yán)肅認(rèn)真,讓人真捉摸不透。

  還有就是他的個子很高,背著一個深藍(lán)色的包包。同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?

  猜猜他是誰?

猜猜他是誰的作文6

  我有一個好朋友,他有個外號叫“李麻花”。

  他的臉蛋總是白白的,像白雪公主那樣白,一到冬天,他的耳朵就像紅棗一樣紅。他的頭很大,頭發(fā)尖尖的'像刺猬,他很帥。

  他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異,五六年級的數(shù)學(xué)、英語都會。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會,我馬上想到去找他。因?yàn)樗菍W(xué)霸。果然,不到一分鐘,他就教會了我。我覺得他講的比余老師講的要清楚一些,他就像我的小老師一樣。

  他喜歡籃球、非洲鼓、跳繩、機(jī)器人,其中他最喜歡的是籃球,可是他打得不怎么好,每次看到籃球就想玩,有時候在場上連球都摸不到,卻還是快樂地追著球奔跑。

  他很喜歡笑,和我玩捉人游戲時,我一捉到他,他就會嘻嘻哈哈地笑個不停。

  同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰的作文7

  我們班有一個同學(xué),活潑、機(jī)靈、愛動,鬼點(diǎn)子很多。

  你看,他那雙小眼睛,又黑又亮,特別有神;一對招風(fēng)耳,告訴你一個小秘密——他的耳朵能夠往上抬,也能往下落呢!

  他愛動,喜歡玩“抖空竹”,但看書也能一看幾個小時。他做事慢條斯理,但做起手工來卻一點(diǎn)也不慢。在“未來工程師”興趣班上,第一個完成作品的往往是他!他折紙的`功夫也很不錯,只要幾秒鐘,一件手工折紙作品就“立”在桌子上,讓你驚嘆于他的巧手“神功”。

  他會時常和同學(xué)開一些無傷大雅的小玩笑,有時也會問一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,逗逗大家玩。有人給他起了“驢子”的外號,但他一點(diǎn)都不在意。

  你想知道這個活潑、機(jī)靈、愛動,鬼點(diǎn)子超級多的人是誰嗎?他就是呂子云——我!

猜猜他是誰的作文8

  他是我的一位老師,不高不矮,不胖不瘦,長得很帥。烏黑的頭發(fā)服服貼貼,眼睛不大,但炯炯有神,鼻梁很高,上面架著一副眼鏡,斯斯文文的.,臉上常常帶著笑容。他性格開朗,上課幽默風(fēng)趣,經(jīng)常逗我們笑,也不容易生氣,除非我們沒做完作業(yè),但他從來沒留過太多作業(yè)。

  他的課堂充滿了笑聲,在走廊上都能聽見。有一次,他怎么按鼠標(biāo)課件也不放,他把鼠標(biāo)左搖搖,右晃晃,逗得我們哈哈笑,再一按,課件就出來了,我們還以為電腦出問題了,下了課才知道他在開玩笑,因?yàn)槠渌蠋熒险n從未出現(xiàn)過這種事。還有,他每次上課都會有粉筆斷,這不是我們笑的重點(diǎn),重點(diǎn)是每當(dāng)粉筆斷時,他會看著粉筆說聲:“ugly!”我猜他是太用力了吧!大家對他最多的評價就是幽默,他上課有趣的事太多了,我覺得這樣很好,因?yàn)檫@是個不錯的教學(xué)方式。

  你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰的作文9

  她有一束烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,眼睛大大的,三瓣嘴,笑起來有兩個小酒窩,她的身體瘦瘦的。

  她很溫柔,也愛幫助同學(xué),不管同學(xué)說什么事她都會立馬舉起手來幫助同學(xué)。上次我考試成績不理想,她還一直安慰我呢。不過她有個缺點(diǎn)就是不愛寫作業(yè),所以我就給她取了一個外號叫“不愛寫作業(yè)的小懶貓”。有一次媽媽上街去買菜,走之前和她說:“我回來之前要把作業(yè)寫完,我回來檢查!眿寢屢蛔咚桶炎鳂I(yè)藏起來,開心的玩了起來。媽媽回來看到批評她了。

  她平時喜歡跳繩,跳繩技術(shù)也很厲害。有一次體育課上老師說:“兩人一組,跳繩。”其他同學(xué)都找另一個同伴,只有我一人沒有找到同伴。于是,我找到了她說:“我們能搭檔嗎?”“好啊,我們一起跳繩吧!蹦翘焖塘宋液芏嘤嘘P(guān)跳繩的`技巧,我們開心的玩了一節(jié)課。

  大家猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰的作文10

  我有一個好朋友,他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,他的眼睛像兩顆晶亮的葡萄。他的鼻子很平,像滑梯一樣,他的嘴巴小小的,像一朵盛開的小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上,看上去多有意思。

  他是個很大方的`人。有一次我忘記帶圖畫本了。上美術(shù)課時,急得我坐立難安。他看見了,主動對我說:“別著急,別著急,我有兩本圖畫本,我借你一本吧!蔽腋吲d地說:“真的嗎?太謝謝你了。”拿到圖畫本,我高興得一蹦三尺高。

  他的興趣也很廣泛,喜歡畫畫、喜歡看書、喜歡踢足球,最喜歡下五子棋和象棋。不管誰來向他挑戰(zhàn),幾個回合下來,他都會把對方打得落花流水。

  有一次我向他挑戰(zhàn),本來我勝券在握了,可惜有一步關(guān)鍵的棋我走錯了,結(jié)果還是輸了。我氣得直跺腳,他笑著安慰我說:“還不錯,還不錯,今天你要是沒走錯那一步,你就能贏我了。”

  這就是我的好朋友,你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰的作文11

  他,個頭比我高一點(diǎn),一雙大大的眼睛十分有神。兩個耳朵像兩把小蒲扇,鼻子上架著一副藍(lán)色的眼睛,好像很有學(xué)問。他笑起來的時候會露出兩顆潔白的大門牙,活像一只小兔子。

  他的.愛好有很多,比如:做手工、跑步……要說最喜歡的,那當(dāng)然是讀書了。

  “叮鈴鈴”下課鈴打響了,同學(xué)們一窩蜂地跑出教室,而他卻安靜地坐在位子上看書。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,全神貫注地看著,一動不動,像被施了定身法。只見他時而緊皺眉頭,時而笑成一朵花,已經(jīng)完全沉浸在書的世界。這時,上課鈴聲響了,但他似乎沒聽到,眼睛仍盯在書上。我拍了他一下,他才反應(yīng)過來,這才合上書,一副戀戀不舍的樣子,真是個“小書蟲”!

  他還很喜歡跑步,而且跑得像風(fēng)一樣快。每次看到他像獵豹一樣在操場上飛奔,我都看得驚掉了下巴,而他也會很得意地說:“我跑得快不快?”那模樣,真像一位剛剛打了勝仗的大將軍!

猜猜他是誰的作文12

  我們班有一個同學(xué),活潑、機(jī)靈、愛動,鬼點(diǎn)子很多。

  你看,他那雙小眼睛,又黑又亮,特別有神。一對招風(fēng)耳,告訴你一個小秘密,他的耳朵能夠往上抬,也能往下落呢!

  他愛動,喜歡玩“抖空竹”,但看書也能一看幾個小時。他做事慢條斯理,但做起手工來卻一點(diǎn)也不慢。在“未來工程師”興趣班上,第一個完成作品的往往是他!他折紙的功夫也很不錯,只要幾秒鐘,一件手工折紙作品就“立”在桌子上,讓你驚嘆于他的.巧手“神功”。

  他會時常和同學(xué)開一些無傷大雅的小玩笑,有時也會問一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,逗逗大家玩。有人給他起了“驢子”的外號,但他一點(diǎn)都不在意。

  你想知道這個活潑、機(jī)靈、愛動,鬼點(diǎn)子超級多的人是誰嗎?他就是xx——我!

猜猜他是誰的作文13

  圓圓的臉蛋嵌著一雙黑葡萄般的大眼睛,這對大眼睛與眾不同,能持久睜著,而且上面的'一對濃眉還能跳舞哩!給人的印象就一個字:逗!

  除了長得逗人,他有時也會做一些逗人的事。

  有一天課間十分鐘,他的周圍圍滿人,我也過去湊熱鬧。只見他用力一吸,把鼻孔合上,再用力一呼,把鼻孔張開,只聽“噗”的一聲,兩條鼻涕噴涌而出,同學(xué)們見了都笑得前俯后仰,直不起腰來。

  還有一次,他想讓耳朵像大耳朵圖圖一樣展示“動耳神功”,試了好幾次,把臉憋得通紅,但耳朵依然紋絲不動,于是他就用雙手去幫忙,結(jié)果把耳朵揪得通紅,就像兩片剛烘干的牛肉片,看得我直流口水。

  這就是我們班最“逗”的同學(xué),他的逗人事跡遠(yuǎn)不止這兩件,想知道的先猜猜他是誰吧。

猜猜他是誰的作文14

  在老師每一次提問題,我和他就搶答,每一次老師叫他回答問題,我恨不得讓老師只叫我一人回答問題,我恨得咬牙切齒。

  他有一雙大大的眼睛,短短的頭發(fā),每一次見到我就欺負(fù)我,還會摸摸我的頭叫我“小矮子”。

  有一次,張老師提出問題“白鰭豚”是不是魚,在哪一個自然段,我和他只瞄了一眼語文書就快速地舉手回答問題,但是老師只叫了他,等他回答完以后,用了一個鄙視的眼神看著我。

  還有一次上英語課的.時候,老師讓我們來玩一個游戲,我馬上舉手,他也同樣舉起了手,我心想如果老師又叫了他,我就太沒面子了。還好,老師叫了我,我也用了一個鄙視的眼神看了他一眼。

  其實(shí),雖然稱他是我的“敵人”,但我還是很感謝他,因?yàn)槭撬屛以趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步,超越自我。

  你知道我的學(xué)習(xí)“敵人”是誰嗎?——張恩樂。

猜猜他是誰的作文15

 我們家有一個活潑可愛的小男孩兒,他不僅活潑好動,而且愛說愛笑,能說會道,過著無憂無慮的生活。

  他高高的,胖胖的,他那圓圓的小臉蛋兒,粉白中透著粉紅,再添上幾分自然,稚氣和童真,顯得那么可愛。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆又明又亮的黑珍珠,鑲上一道烏黑的長睫毛,睫毛眨動時,透出一股聰明伶俐的神態(tài)。鼻子下面長著一個既紅潤又很有棱角的小嘴。你可別小看這張小嘴,它愛說愛唱,能說會道,最大的特點(diǎn)是很能吃東西,把這個帥小伙吃得白白胖胖。

  他是一個活潑好動的男孩兒,別看他胖,他的愛好很廣泛。讀書,彈琴,吹黑管,上網(wǎng)聊天……他最喜歡的.就是上網(wǎng)聊天。又一次,他正和同學(xué)聊得起勁,媽媽叫他吃飯,一連叫了好幾聲,他總是“馬上!馬上!”生氣的媽媽沖過來,用力地拔掉了電源!他自知理虧,低著頭灰溜溜地走出房間。

  他是一個很有愛心的孩子,經(jīng)常參加一些公益活動。他用自己的零花錢買來文具食品,送給貧困山區(qū)的小朋友。

  現(xiàn)在,你猜出這個優(yōu)秀的小男孩是誰了嗎?還是我來告訴你們吧,他就是我——邵不凡!

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