【精選】以朋友為題的作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的以朋友為題的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
以朋友為題的作文 篇1
一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船高高舉過頭頂。他嚇得面如土色，連忙揮手阻攔我，說：“別，別，這是給…。”還沒等他把話說完，我便把他的砸在地上，只聽得“咔嚓”一聲，一艘精心制作的小木船變成了“四不像”。陳明再也忍不住了，眼淚像掉了線的珍珠一樣，一滴一滴地落在那艘支離破碎的小木船上。他蹲下去，小心翼翼地捧起已經(jīng)碎了架的小木船，用夾雜著哭腔的聲音說：“你，你太過分了，太，太過分了……”我聽了更是火冒三丈，指著他的鼻尖破口大罵：“我過分?我過分?你就不過分嗎?!”說著拿起我的小木船的碎片扔在他的面前，說：“我們從此一刀兩斷，各奔東西!”我丟下一句決情的話后，頭也不回地走了。
走在放學回家的路上，我再也沒有了往日的歡笑，取而代之的是一臉的落寞。我和陳明可是從小的好朋友，又住在同一個小區(qū)，以前放學可都是一起回家的哦，如今……“這件事情我是不是做得太過分了呢?”我反復地問自己。
一恍一個月過去了，這件事一直壓在我的心頭，讓我難受，寢食難安。這天陳明沒來上學，我更是失落。放學后，當我走到家門口時，發(fā)現(xiàn)我家的信箱里有一封信和一艘精致的小木船。我打開信，一行熟悉的'字映入我的眼簾：你好，我的好朋友。我為上個月的事深表歉意。我現(xiàn)在要出國了，我知道你很喜歡小木船，所以一直想送你一艘的，以前的那艘因為……于是我又做了一艘。希望你能記住我——你永遠的好朋友陳明。
看完信，我突然覺得腦子發(fā)蒙，羞愧難當，恨不能找個地縫好鉆進去。
以朋友為題的作文 篇2
當災難襲來，大地為之震動，而你是一位平凡的人民教師，名叫譚千秋，你確實如此的沉著冷靜，當那混凝土板快要砸到你的學生時，你用你那平凡而堅實的血肉之軀鑄造了銅墻鐵壁，從而挽救了四個幼小的生命。
人應該這樣，在危難來臨之際，讓生的機會讓給別人，這一瞬間，生命得到了升華，這一瞬間，也真正創(chuàng)造了生命的價值。
“天生我材必有用，千金散盡還復來”的李白，曾在宮廷中過著“力士脫靴，貴妃捧墨，帝賜御食”的生活，但他厭惡官場的黑暗，結果“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的他離開好多人夢寐以求的朝廷，而瀟灑地過起了云游四海、寄放白鹿于青崖間的.生活。也正是這樣，他寫出了一篇篇名留千古、萬古流芳的佳作，成為中國詩歌史中一顆璀璨的明珠，在文學史上才實現(xiàn)了自己的價值，
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾”的諸葛孔明，隱居深山，過著悠閑自在的生活，但他卻時刻關注著天下的局勢。在劉備“三請諸葛”的動人故事中，為劉大哥的以誠相待、求賢若渴的真心所打動，并隨之出山闖天下�；馃啾冢荽杓�，七擒七縱孟獲，輔佐劉備，為蜀國鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，贏得了半壁江山，終于形成了天下“三足鼎立”的穩(wěn)定局面，為此立下了汗馬功勞。若沒有“三顧茅廬”的佳話，又另當別論了。正因如此，他用畢生心血體現(xiàn)了生命價值，也實現(xiàn)了自己的人生價值。
“殘疾并不可怕，重要的是對社會有貢獻”的馬復興，他用一雙沒有十指的光禿禿的斷臂，為了讓山村的憨娃子們走出大山，去過比自己更美好的生活，他用一腔赤誠之心傳授知識，用斷臂為孩子們書寫了一個個綠色的夢想和一片片希望的天空。“殘疾并不可怕，可怕的是心靈的殘疾”，他說的對，也是這樣做的。正因如此，他在三尺講臺上實現(xiàn)了生命的價值，生命為此而靚麗。
無論是在地震襲來時，救了孩子的譚千秋，還是一代詩仙李白，還是書寫山村教育事業(yè)的馬復興，他們都實現(xiàn)了自己的人生價值。而面臨高考的我們只有像他們一樣，懂得吃苦，懂得奉獻，才會創(chuàng)造出我們自己的人生價值來，真的，一定。
以朋友為題的作文 篇3
有關于羚羊飛渡那篇課文中的狩獵者朋友們： 在每一片廣闊的森林，每一個充滿生機的大草原上，幾乎都會有你們的身影。我羨慕你們可以在廣闊的草原上盡情展示你們的英姿颯爽，可以在森林里于野獸奮勇拼搏，敬重你們在森林里勇往直前、無所畏懼……那是多么豪放、多么勇敢的氣概！
那么，你們?yōu)槭裁礇]有被別人稱贊呢？ 因為你們的豪放氣概是建立在這個世界的悲慘的基礎之上的！
狩獵，這是我們?nèi)祟愖钤绲纳娣绞�，幾萬年前，我們的祖先就是利用狩獵這種方式獲取食物，從而可以繁衍至今的。這一點誰也不可否認�？烧沁@上萬年的狩獵活動，才給我們的世界印下了難以抹去的創(chuàng)傷。
仰望我們這個地球的歷史，有多少種生物讓我們只有在化石中才可以找到，這是多么悲慘的事實。
而現(xiàn)在，你們認識到這一點了么？ 我希望你們可以認識到這一點，我們現(xiàn)在的人類發(fā)展的這么先進，已經(jīng)完全不需要那么古老的生存方式。但是，我們卻看到，一只只動物，在你們冒著青煙的槍口下，血淋淋的死亡。伴隨這一聲嚎叫，是大自然因為又少了一個孩子而悲傷。而在你們看來，這一聲嚎叫又會給你們帶來大量的金錢。難道，你們不覺得這錢是用鮮血換來的么？
地球上，每一個生物都有屬于它們自己的生物鏈，而每一條生物鏈都是息息相通的。包括我們?nèi)祟�，與其他生物一樣，也是有一條生物鏈。你們的槍口下倒下的動物，看起來與你自己毫無相干之處，那你的目光就看錯了。你殘殺的每一個動物，終會通過生物鏈與人類聯(lián)系上。這條生物鏈是我們看不見的，如果我們?nèi)祟愐呀?jīng)被那些滅絕的生物牽扯上了，那可就晚了。對人類的生存是一個滅頂之災！到了那時，你們就會成為殺害全人類的殺手，包括你們自己，也逃脫不掉大自然的懲罰！難道你們真的愿意成為這個殘忍的殺手么？
現(xiàn)在，每一個國家的政府已經(jīng)意識到了你們對人類的危害。早已經(jīng)制定出了相關的法律。咱們的祖先狩獵是為了生存，而你們現(xiàn)在的狩獵活動，就已經(jīng)觸犯了法律。是要負法律責任的！ 《斑羚飛度》中，斑羚們?yōu)榱吮Ｗ》N群而付出了犧牲另一半的代價。而你們則是殘忍的殺手。我不知道你們會怎么想，但是，我希望，在我們的世界上，永遠都不要再出現(xiàn)這種悲壯的景象。
愿不要讓動物們?yōu)榱四銈兊慕疱X而付出血的代價！
動物是人類的朋友作文五：動物是人類的好朋友
動物和人，都是有生命的，動物給我們帶來了無數(shù)的歡樂、無數(shù)的幫助，但是有些人卻不知回報，反而去傷害他們。動物們和人類一樣，它們也是有血有肉的，他們也會知道什么是痛，什么是愛！
現(xiàn)在，有越來越多的家庭開始養(yǎng)寵物，可是真正把寵物當成好朋友的又有幾個？寵物是我們空閑時的娛樂，而我們卻是他們的`一切！當我們在外面和我們的朋友在一起時，可曾想過，它們在家里翹首以盼？有些人養(yǎng)了寵物卻不對它們負責，還不如不養(yǎng)！
不僅是家畜，許許多多的動物都與我們的生活息息相關。
馬是最早被馴服的動物之一，在人類發(fā)明車之前，它是最普遍的交通工具，它使遠距離的交流成為可能，促進了文化的交流、交融，推動了人類文明的發(fā)展，馬車還有后來的騎兵的出現(xiàn)更是大大的推動了人類的發(fā)展。馬對人類的貢獻如此之大，卻很少有人去關注它們，但它們卻仍然默默地為人類服務。
青蛙為人類作出的貢獻是顯著的，一只青蛙一天捕食的害蟲，少則五六十只，多則二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉15000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲是多么讓人震撼��！而人們呢，他們恩將仇報，越來越多的青蛙成了人們的盤中餐。
啄木鳥是著名的森林益鳥，它們的嘴很鋒利，有幾寸長，舌頭比嘴長。它的爪也很堅硬，用嘴啄到蟲后，用舌頭鉤出后吃掉。因為啄木鳥的主食是害蟲，對防止森林蟲害，發(fā)展林業(yè)很有益處，所以大家都叫它們是“森林的醫(yī)生”。
看見了嗎？動物對人類的貢獻如此之大，動物和人類的關系如此緊密！動物帶給我們歡聲，帶給我們笑語。動物與人類最重要的就是和平相處，請大家記住，動物是人類的好朋友！
以朋友為題的作文 篇4
有句歌唱的好：“朋友一生一起走”。的確，生存于廣闊天地之間，在自己奮力前進的同時更需要有那么幾個人能夠和你并肩作戰(zhàn)，他們行色各異的身份上有一個共同的代號，那就是朋友。
有一個能與自己坦誠相對的朋友是人生一大得意事�？鬃釉唬骸坝信笞赃h方來，不亦樂乎”。意思是有這樣一個朋友從遠方而來，不也是很快樂的事嗎？
俞佰牙與鐘子期，雖然兩人背負著不同的身份，擁有不同的使命，但是音樂這個媒介還是成功地將兩人連在了一起，成為了惺惺相惜、密不可分的摯友。對音樂極高的天賦使二人在朋友的基礎上更產(chǎn)生了思想共鳴的火花。雖然二人美好的友情并沒有一個完美的結局，以鐘子期的早亡和俞佰牙的絕弦而慘淡收場，但二人這段曠世美好的友誼又何嘗不被千百年來的人們津津樂道呢？
如果說佰牙和子期的友情是建立在相同的愛好上，那么柳宗元和劉禹錫的患難見真情則更為動人，兩人同在京城為官時便已是密友，由于不甘于大唐王朝的日漸落寞便一起參與了順宗年間的永貞革新，不幸的是隨著幾個月后順宗的因病退位，一場轟轟烈烈的革新也就此完結，但是，當時掌權的.兇殘的宦官們竟將參與革新之人全部貶黜朝廷發(fā)配偏遠之處。柳宗元被發(fā)配到了偏遠的柳州，劉禹錫則被發(fā)配到更加罕至的播州。朋友雙雙遭受了巨大的打擊，但在這時，考慮到劉禹錫年買的母親在柳州行動不便，柳宗元便同劉禹錫對調(diào)了封地，只身前往更為偏遠的播州。后來，柳宗元因病英年早逝，劉禹錫則自動地看守好他的家鄉(xiāng)并數(shù)十年如一日地撫養(yǎng)他的兒女，視為己出。常言道：“錦上添花不足道，雪中送炭乃真情”。能夠找到這樣無私為你著想，又肯在你危急時刻盡全力阻尼一臂之力的朋友又談何遺憾呢？
朋友在我們的生活中的確扮演著十分重要的角色，不同的朋友也發(fā)揮著不同的作用。有的朋友能陪我們一起歡樂，有的朋友能在我們危難時慷慨的伸出援助之手，有的朋友能像一個智囊一樣給予我們處理事情的方法與對策。但是切記，朋友雖重要，但其不在于數(shù)量多，而在于質(zhì)量精。朋友的多少在于寧缺毋濫。因為在我們與朋友潛移默化的影響中會逐漸從朋友身上學到一些東西，而一些有害的方式我們雖然會去盡力抵制但還會受到影響。所以在交友過程中一定要仔細辨別，要使每一個成為朋友的人都能真正有益處，值得我們?nèi)W習或者通過與他們的結交能獲得些什么，同時也能給予他一些自己的幫助，盡管我們和朋友間并沒有什么驚天動地的感人之事，但是最終說來我們并沒有白白擁有了這樣一段友誼。
總而言之，我們與朋友之間如同履帶上相互磨合的齒輪一般，需要在彼此的互助、磨合中一點點前進著。其實，朋友的真諦便是在交往中都獲得了更多的成長。至于如何獲得，就靠你在朋友身上慢慢發(fā)掘了。
以朋友為題的作文 篇5
地震害了多少人，每當我想起，眼淚就一直往下掉，因為，我在網(wǎng)上幾個四川的朋友還毫無音訊，我很擔心他們，因為在那個網(wǎng)上，我們已經(jīng)認識了1年多了，關系就甭提了，他們跟我都是同齡的，在上面，他們經(jīng)常跟我們講四川的美�？墒沁@次的大地震，把他們美麗的家園給毀了，我的朋友 ，你在哪里！我大聲地呼喚你，你在哪里？
孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭；快抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走，媽媽怕天堂的路太黑，我看不見你的手。自從倒塌的`墻把陽光奪走，我再也看不見你柔情的眸。孩子你走吧，前面的路再也沒有憂愁，沒有讀不完的課本和爸爸的拳頭，你要記住我和爸爸的摸樣，來生還要一起走。媽媽，別擔憂，天堂的路有些擠，有很多同學朋友。我們說不哭，哪一個人的媽媽都是我們的媽媽，哪一個孩子都是媽媽的孩子，沒有我的日子你把愛給活的孩子吧。媽媽你別哭，淚光照亮不了我們的路，讓我們自己慢慢的走，媽媽，我會記住你和爸爸的模樣。
記住我們的約定，來生一起走。
朋友，你在嗎？讓我握著你的手，讓你安心的走。
以朋友為題的作文 篇6
早就聽說牛膝是一味良藥，我很想認識這位“良藥朋友”。
秋高氣爽的九月，一個風和日麗的下午，我和姐姐在家附近的小山丘上捉迷藏。突然，姐姐驚叫起來：“哇！這么多牛膝�！�
我立刻跑過去，發(fā)現(xiàn)原來牛膝是這個樣子的：整株大約1米高，像一個亭亭玉立的小姑娘。筆直的枝干呈紫紅色，葉片是橢圓形的，正面是青綠色，綠得像一塊碧玉，反面是紫紅色，恰似茄子紫。我很好奇，牛膝的根究竟是什么樣子的呢？我使勁一拔，發(fā)現(xiàn)它的.根好像一個個小紅蘿卜。我看著這些可愛的小家伙，興奮不已，于是，接連不斷地拔了幾株。
我把用辛苦換來的勞動成果——“小紅蘿卜”獻給媽媽。媽媽眼睛一亮，她那炯炯有神的目光注視著我，贊不絕口：“小危危真是個能干的孩子！你競能拔出這么多牛膝呀！”
我問媽媽：“牛膝是良藥，那它到底有什么作用呢？”
媽媽說：“牛膝的作用可大啦！它可l 牙齒疼痛，可以治口舌生瘡，可以治腰膝酸痛，可以活血通經(jīng)，治跌打損傷等等，有很多作用呢�！�
聽了媽媽的稱贊，我多想再拔一些牛膝呀！送一點給爺爺奶奶，送一點給爸爸媽媽，送一點給敬愛的老師，祝他們身體健康！
點評：
本文的題材較新穎，小作者在習作里向我們介紹了一味藥材：牛膝。習作的結構很簡單，小作者先是按照由整體到局部的順序對牛膝的外形進行詳細的描寫，然后又借媽媽的口向我們介紹了牛膝的功用。小作者抓住了牛膝的特點，把它寫得具體而生動。結尾處感情的升華也自然、貼切。
以朋友為題的作文 篇7
我的老朋友是一個已經(jīng)有近八年歷史的兩輪滑板，它的存在，可給我的童年增添了不少樂趣。
記得在我六歲那年，當時是一個涼爽的秋天，我滑著滑板從一個斜坡沖下，一不小心前腳微微一滑，老朋友失去了控制，好似在跟我發(fā)脾氣，重重地將我甩在了地上。一陣疼痛沖向我的右手腕，我躺在地上，雙腿蜷縮，面部擠出無法用言語形容的表情，一邊發(fā)出微微的呻吟聲，一邊左手撐地把自己慢慢托起來，之后忍著疼痛走回了家。令我更加郁悶的.是右手腕竟然骨折了，幾個月之后才可以重新寫字，因為這件事，我和老朋友已經(jīng)很長時間沒有見面了。
當我再次從后備箱把老朋友抱出來時，它滿身灰塵，衣服已經(jīng)破破爛爛，像極了一位風塵仆仆的老人，有的地方已經(jīng)生銹。
但經(jīng)過仔細擦洗后，終究是寶刀未老，不僅表面亮了許多，而且滑起來也和當年沒有兩樣，我便來廣場上秀一秀這把老刀。
我和老朋友做出千變?nèi)f化的動作也是吸引了不少人的目光，伴隨著這些人的目光，我的心里也不免有一些激動。廣場上的路燈下，有一片灰塵出現(xiàn)在了燈光下，而另一片卻悄然消失在了暮色之中。每當我在路燈下迅速滑過時，一片片灰塵被我沖散，漂浮在各個地方，一跳一跳的，像一個個迷你版跳球球，漂亮極了。
老朋友為我的生活增添了無數(shù)歡樂，因為它，我的童年也有趣了許多。
以朋友為題的作文 篇8
我的同學身材瘦瘦的，喜歡穿黑色的'衣服，他的發(fā)型很奇怪，頭發(fā)都豎起來，右邊還刻了一個閃電，他喜歡打籃球。
一天我們約了好幾個人一起來打籃球，總共三局，我是裁判比賽開始，我把求給了同學同學拍球，特別快像閃電一樣，敵人眼睛都看花了，這時同學稱他們眼花一頭同學贏了一局，我大聲說：“1比0”
第二局我給了對方同學，看見敵人要傳球，就撲了上去，結果，撲了個空，原來他做的是假動作，投進了同學的況，我又說1比1到了決賽的時候，同學像蛇一樣后同學勝了，開心的跳了起來，這就是我的同學，你們認識了嗎？
以朋友為題的作文 篇9
小學畢業(yè)后，好友都不在身邊。看著新班級里一個個陌生的面孔，一個個結伴的身影，我感到莫名的孤獨。我嘲諷自己身邊只有一片空氣，卻沒有朋友。孤獨像一個魔鬼，一點一點地把我侵蝕。于是，我開始逃避，開始回想過去地點點滴滴，自欺欺人地認為這只是一個夢，夢醒了，又回到了過去——直到認識了她。
她的出現(xiàn)給我灰色的初中生活帶來了一簍五彩的陽光。因為這陽光，我的初中生活不再是灰色，它開始一點一點地變成絢麗而多彩。但我總覺得我們的性格有些不同，因此認為我們只能是最普通的.朋友，心里有些不甘與遺憾。也很擔心我們易碎的友誼。但，在這個班里能有一個朋友，就已經(jīng)很好了，不是嗎？
前幾天，我和她因為一件小事而鬧矛盾。我很生氣，氣她的不負責任，氣她把屬于她的工作推到我身上。于是，我開始嘗試忽略她，把她當做一個隱形人。即使教室里只有我和她兩人，我也當做只有我一人，寫完最后一題，獨自一人離開教室，留下一個孤獨的背影，不再是等她。不知道是不是與她在鬧矛盾才使我開始討厭她，討厭看見她，討厭她的一舉一動。直到一天，她托一個小女孩帶話，說想和我和好。我無由地慌張起來，胡亂找了個理由，飛一般地逃走了，心里很怕，怕她追上來。我心里知道，其實我早就不生氣了，只是很討厭她，才不會與她和好。后來的幾天里，我很煩惱，很想和她和好，只是這么討厭她，還可能成為好朋友嗎？難道我們的友誼就因此而結束了嗎？我茫然地想。不知我們是否會由好朋友變成陌生人。
只是最終我們還是和好了，是她主動提出和好。當初我會不答應和她和好，其中也是希望是由她親自來說這幾個字吧！
即使我們只能是最普通的朋友，即使我們的性格不一樣，我們依然是朋友，永遠永遠的朋友。不管遇到任何的困難，只要你在我身邊，我就可以戰(zhàn)勝它們。
We are good friend，永遠的good friend．——拉鉤，蓋章，不許反悔哦！
以朋友為題的作文 篇10
一個星期天，小熊到森林里去找朋友。
小熊走到大樹下，仰望三只小鳥，小熊問小鳥說：“我可以和你們做朋友嗎？”小鳥說：“不行，不行�！毙⌒芸拗芑亓思摇�
第二天，小熊看見小白兔妹妹就問：“小白兔妹妹，我可以和你做朋友嗎？”小白兔說：“不行，不行。我要回家呢”小熊回到家，心里很不開心。
第三天，小熊去問小松鼠、花貓姐姐，它們都說不可以和它做朋友。
第四天，小鳥、小白兔、小松鼠、花貓到小松鼠家一起說：“對不起，我們不應該不和你做朋友�！�
從今以后，小熊就有朋友了，它們在森林里，一起玩耍、嬉戲。它們很開心！很快樂！