精選花三年級作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的花三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
花三年級作文 篇1
冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的非常小。到了“大雪”前后，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的.人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風與大雪中默默地忍受痛苦 ，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于與凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學習呢。
花三年級作文 篇2
我愛許多植物，我愛玫瑰的艷麗，我愛荷花的姿態(tài)，我愛月季的芬芳，但我更愛素雅清新、芳香撲鼻的水仙花。
水仙花有著綠色的桿、褐色的莖和白色的花瓣、黃色的花蕊�；ò戟q如白玉雕成，顯得高貴不凡；花蕊像害羞的小姑娘藏入了花兒的深處。
有一年12月份，冬風“呼呼”地吹著。爺爺從花鳥市場帶回了一個似大蒜又不是大蒜的東西，就問爺爺手里的是什么，他說是水仙花。由于那個時候還小，什么都不懂，就似懂非懂的點點頭。爺爺拿出一個大盆子，里面倒上三分之二的水，又把說是水仙花的`東西修整了一下，放入水中，還在周圍放了些小石頭。
第二天，我被一陣“嘩啦啦”的水聲和“乒乒乓乓”的石頭撞擊聲所驚醒。走進廚房一看，原來是爺爺在換水，看著看著，也就學會了。于是一天又一天，我都幫爺爺換水。看著水仙花發(fā)芽、長高，直到開花。我這才知道：一開始，爺爺拿得是水仙花的莖塊。水仙花散發(fā)著清香，使整個房間都彌漫著香氣，冬日的寒冷淡去了。
水仙花就是這么默默地奉獻著自己，只要我們付出一點點的汗水，卻得到這么超值的回報�？粗苫ㄐ沱惖纳袂�，聞著那令人快樂的清香，我也好想當一朵水仙花，為人們帶來快樂。
�。∷苫�！你為我們獻出了你的芬芳，你為我們驅(qū)散了冬日的寒冷，你為我們點綴著美麗。我愛你，水仙花！
花三年級作文 篇3
今天，吃過晚飯，爸爸媽媽帶我去芙蓉廣場看這美麗的菊展。
來到芙蓉廣場，遠看廣場上張燈結(jié)彩，游人如織，熱鬧極了！
走進廣場，我看見廣場上擺滿了五顏六色的菊花，這些菊花品種不一，形狀各異；有的是菊花球，像個圓圓的燈籠；有的像一個個戴著的花帽、亭亭玉立的少女……在彩燈的照耀下，這些盛開的`菊花真是爭奇斗艷，漂亮極了！
我拉著媽媽的手繼續(xù)往前走，看見不遠處有兩條龍，是有無數(shù)個黃色的小菊花連綴而成，它們頭對著頭，中間還有一個紅色的大圓球，我問媽媽這表達什么意思？媽媽對我說：“這是雙龍戲珠�！卑�，設(shè)計師們真有創(chuàng)意�。∵�有用菊花擺出的好多圖案，有大公雞、孔雀……旁邊的一個小兔子引起了我的注意，它的眼睛是燈泡做的，有趣極了！我想：如果我家有一盆小兔子型的菊花，我的圍著它天天轉(zhuǎn)，飯也不吃，覺也不睡。
我們觀看了一會菊花，媽媽對我說：“該走了吧？”我這才戀戀不舍地離開芙蓉廣場上這些漂亮、有趣、好玩、奇怪的菊花。
我喜歡這些形態(tài)各異的菊花，更佩服這些設(shè)計師們的聰明才智！
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