我真的很棒作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我真的很棒作文，歡迎大家分享。
我真的很棒作文1
開學了，我興奮地跨入了初中的校門。我見到了新的同學和新班主任。初中一切都那么新鮮、好奇！同學們在校園里東張西望，說說笑笑，不亦樂乎！而我呢，心里卻想著在以后的校園生活中，我會發(fā)生什么樣的改變，這一切都是未知�。�
時間過的真快，白駒過隙！剛進校園的新鮮感沒了，我的壞毛病一擁而上，死死拖住了我前進的腳步！這時一個人的出現，為我掃清了許多障礙！那就是我的新班主任劉老師。他多次找我談話，循循善誘，讓我如何去培養(yǎng)良好的學習習慣。我正在改變和進步！我真的很棒！小學的時候，寫作文對我來說是一件非常痛苦的`事！一寫作文頭就炸，不會寫，不想寫！如今劉老師手把手教我從新出發(fā)，教我怎么去想，去構思！功夫不負有心人，我現從心里愿意寫作文，想動筆了。而且作文水平和從前相比進步巨大！所以我真的很棒！在我們班級的門前，有兩棵高大的老梧桐樹，我爸爸上學那會兒就有了。秋天到了，樹上的葉子都會層層飄落下來，而那么多金燦燦的葉子卻苦了我們打掃室外衛(wèi)生的同學�？晌覅s沒被嚇倒！我們相互鼓勵，堅定信念，每天都不馬虎，風雨無阻，把成堆，成堆的葉子消滅干凈！我做到了，堅持下來了，我就真的很棒！小學四年級我接觸到小號，被小號那高亢、明亮、輝煌、極具穿透性的聲音所吸引。從此喜歡上它了。小號是管樂樂器，它是交響樂團必不可少的角色。通過四年的學習，在安徽省比賽中分獲兩次一等獎，少兒組和青少組第一名！之所以會得獎，我覺得我對小號的喜愛和勤學苦練是分不開的，每天最少兩小時的練習，一個曲子可能要吹上百遍，每天都要堅持。我的小號老師說：你喜歡小號就要堅定信念去追求你的夢想！學習小號是日積月累，沒有捷徑和速成！學習小號讓我更加自信！更加有信念去做好每一件事！所以我真的很棒！堅定信念是指引我走向成功的引路人。沒有堅定的信念，就會在人生的暴風雨中畏縮不前。沒有堅定的信念，就會在人生的大海中迷口人方向。沒有堅定的信念，人生就等于沒有了追求和目標。那么也就毫無意義。信念決定我的人生，改變我的未來！慶幸的是，我的信念越來越堅定了！我真的很棒！
我真的很棒作文2
今天老師讓我夸夸自己，我雖然成績平平，但是我覺得我自己非常棒。我的本領說個三天三夜也說不完。
我在時尚運動方面的“主要成就”就是非常酷的輪滑運動。記得剛開始學輪滑那一會兒還吃了不少苦頭呢。我是在四年級上冊時要求爸爸給我買輪滑鞋，爸爸受不了我的軟磨硬泡，終于答應給我買輪滑鞋了，我高興的一宿都沒有睡著。第二天中午我滿心歡喜地接過爸爸給我買的輪滑鞋，爸爸對我說：“翔宇啊，你看一看爸爸給你買的鞋多好哇，趕緊穿上去試一試吧�！蔽衣犃税职值脑�，立馬穿上了鞋子，在家里試了起來，剛開始我摔了幾跤，在一旁觀看的爸爸鼓勵我“失敗乃成功之母”，學會在哪里摔倒，哪里爬起來。慢慢地，我在爸爸的旁敲側擊下懂得了輪滑的基本技巧，滑輪滑時一定要雙腳成外八字形，千萬不能成內八字形。周末爸爸帶我云先峰廣場看輪滑。哇！學輪滑的小朋友可真多呀，我看著看著入了迷，顧不上爸爸的提醒，竟然穿上了自己的輪滑鞋緊跟在教練后面開始學著他（她）們的動作，大概是因為我學得認真且投入，教練也很愿意教我。漸漸地我學會了“金雞獨立、雙腳交替輪滑”等一系列高難度動作，我感受到輪滑給我?guī)淼?樂趣。
我不僅學會了在時尚運動中堪稱酷的輪滑，還學會打籃球，并成為了籃球高手。
說起打籃球，還有一段歷程。剛開始我在籃球隊里還是一個初出茅廬的小字輩，后來發(fā)展成一個后衛(wèi)苗子，這段過程發(fā)展可讓我累得都要趴下了，訓練時我總是要比別人運球多運一圈，投籃多投一個，并在一些技術問題上虛心地請教教師或學長。我現在已經是籃球班中的“搶手貨”了，我記得第一次打半籃日時候，我被安排在了個子相對比較矮的那一組，可對方的隊員不知為什么一開始就沒發(fā)揮好優(yōu)勢連連失分，反而我們那一組一直都在得分，可是他們不服氣，一直都在打反攻，每一次都被我方防住了，當然，在我方隊伍中，我是主將。比分絲毫不變，終場了，我們以12：00的成績大獲全勝。
怎么樣，是不是覺得我真的很棒，不過我是有秘決的哦，這個秘決就是：“天下無難事，只怕有心人。一分耕耘，一分收獲�！�
我真的很棒作文3
我個子不高，不胖不瘦，成績總是在班級中上游來回徘徊。我有很多缺點：粗心大意，經常被老師邀請到辦公室談心。然而，在那次事件之后，我意識到，其實我真的很棒。
記得那天下課鈴聲一響，我們跑完800米馬上沖進教室，迫不及待的拿起水杯，抓住飲水機旁邊的水。當時飲水機周圍人很多，就連飲水機旁邊的講臺也沒有幸免，成了所有人的“休息地”。而女生就優(yōu)雅多了，坐在座位上悠閑的喝著已經準備好的飲料。
突然，同學們一陣抱怨：“怎么回事？又沒水了�！薄ｎD時，人群鴉雀無聲，甚至有幾個強勢的學生上演了《黎明前的沉默》。大家面面相覷，仿佛在等待救世主的出現。
時間似乎停止了。我沒辦法。我放下杯子，喊道：“我去挑水。誰想和我一起去？”好像被我感染了，有幾個同學表示愿意和我一起搬水。我和生命專員拿著水票，飛到了水房。
到了水房，我們換了幾桶水就往班里沖。我懷里抱著一個水桶，剛開始走的比較快。但是幾分鐘之內，18。9升的水桶在我手里變得很重，我的腿和胳膊好像被灌滿了鉛，這讓我越來越覺得抬不起腿來，漸漸的我感到無力�！拔�，你走得慢，快點！”走在前面的學生警告道。“好！”我試圖在心里回答，但是我的腳步越來越慢。
“�。�！”我大口大口地喘著粗氣，小步走著。平時幾分鐘到教室的路在我眼前變得格外漫長�！靶菹⒁幌拢膊凰闾��！蔽业男拈_始往下退，“不行！我也覺得全班還在焦急地等著喝水。”但是我的`身體已經逐漸投降休息�！昂�！你還在做什么？前面來了，”同學叫道。是的，馬上就來了。我鼓足最后的力氣，沖進教室，贏得了一陣歡呼：“太棒了！好！”。
這時候我的疲憊像冰雪融化，心里甜如蜜，想著：如果我能堅持，別人能做的我也能做。學習也是！這一刻，我真想大喊一聲：其實我真的很棒！
我真的很棒作文4
在生命中，總會有一種東西你會很喜歡，希望自己能夠做到最好。或許會有困難，或許會吃苦，或許要付出，但只要你努力了；付出了，你就是最棒的！
回想起六年級時我的學習舞蹈經歷，不禁想對自己說一聲：其實，我真的很棒！
那一年，老師在一次班會上選中我去參加慶�！傲ひ弧蔽璧副硌荽筚�。當時我的反應就是高興不起來，天生柔韌性就不是很好的我，要跳好舞，對我而言無非是個巨大的考驗！唉，為了跳好舞，我只好笨鳥先飛。
“彎一點，再彎一點”“眼睛注意傳神”……一聽就知道我跟同學在訓練，老師在那指導啦！又要彎腰得夠彎，又要笑容滿盆，表達出喜悅的感覺，又要注意手腳靈活運用，天哪！太苦啦！
但我還是咬緊牙關堅持了三天，第四天；我就想：這訓練太苦了，還不如到臺下當觀眾呢！于是乎，我鄭重其事地找老師辭職，老師也語重心長地對我說：“成功的.前提是要有信心、不怕辛苦、勇往直前，而不是半途而廢呀！”說完又趕我回教室。當時我還小，不懂老師說這番話的含義，但覺得挺有道理的，我又重新開始訓練。
一次又一次地摔倒，一滴又一滴的汗水，每次我都想不練時，想起老師的那一番話，我信心十足地接受訓練，可“天違人愿”，一次在訓練中扭傷腳，醫(yī)生說起碼要休息十天半個月，不然以后可能會有后遺癥。
剎時間，我感到天昏地暗，現在已經是五月二十二號了，還有八天就要表演，我堅持了那么久，就要這樣輕易放棄嗎？不行，我不能就這樣放棄。
就這樣，我一邊努力做康復訓練一邊練舞蹈，。為了把舞跳好，我費盡心思和老師一起制定練習方案；為了力爭做到最好，我強忍著疼痛，堅持天天練習。在自己快要堅持不住，想要著放棄的時候，對自己說：“加油，堅持就是勝利！你一定能行！”同學、老師和父母不斷給我鼓勵，我信心大大增加，開始更努力地訓練。
“六·一”舞蹈表演大賽時間到了，隨著音樂的開始，我翩翩起舞，雖然還有一點跛，但依舊堅持�；顒咏Y束后，我獲得二等獎。
回想起這兩個月的艱苦付出，終于結成甜美的果實時，我明白老師的那番話的含義：要成功就要有信心，就要靠自己努力和堅持。正是因為我的努力，我的付出，我的堅持不懈，所以我成功了！其實，我真的很棒！
我真的很棒作文5
在國小一年級的時侯，我很不喜歡寫國字，只要有寫國字的作業(yè)，我就會很不高興，而且功課都會寫到三更半夜。有一次，都已經晚上12點了，我的功課還沒有寫完，我一邊哭一邊寫，媽媽也很苦惱，說我寫的字像被雷打到一樣，要猜上老半天才知道在寫什么。
但是自從二年級我來太極門練功之后，慢慢地，生氣的次數越來越少了！每次要生氣，或者不開心的時候，媽媽都會提醒我：「師父教我們要心平氣和！不能愛生氣喔！」一開始，我用忍的，現在我學會了控制自己，讓自己不生氣！還有，我的師父說過：「開心也要做，不開心也要做，那為什么不開開心心地把事情做完？」所以，我就開始練習開開心心地做完每一件事，包括寫作業(yè)在內！
現在，我已經中年級了！我的聯(lián)絡簿上每天都有老師批改我寫的字「good」和「星星」的'記號！我現在不會因為寫國語作業(yè)生氣，或不高興了！我會心平氣和，而且開開心心地把每一件事都做好。
學會不生氣也讓我改變了對爸爸的想法。小時候，因為爸爸、媽媽要工作的關系，從小我和姊姊就住在外公外婆家；有一天爸爸、媽媽把我們接回家一起住，我很不習慣！爸爸常常叫我做家事，只要做不好，就會被爸爸罵。被罵的時侯，心情很不好，我就生氣跑回房間，而且把門鎖起來，自己在房間里生悶氣！有一次，我又生氣跑回房間把門鎖起來，結果被爸爸處罰了。
那時我就覺得爸爸很偏心，好像比較少叫姊姊做家事，怎么都是叫我呢？所以我很不喜歡爸爸！媽媽又提醒我?guī)煾附痰墓Ψ�，要我心平氣和，不能生氣，因為我生氣，爸爸也會生氣喔，后來，爸爸再叫我做事情，我就說：好！我會提醒自己不能生氣！
現在，爸爸還是喜歡叫我做事情，但是有好吃的東西，爸爸也會第一個叫我享用！媽媽說，爸爸最疼的人，就是我了！原來不生氣有好多好多好處，會看到別人對自己的好，不會只在乎自己做了多少事情，而且面對原本不喜歡的作業(yè)，我也可以勇敢去完成，我覺得自己很棒喔！
我真的很棒作文6
每個人身上都有優(yōu)點和缺點，但不少優(yōu)點往往會被自己所忽略，我也不例外，直到那一天，我才知道自己真的很棒！
那天，我們學校舉行了一場盛大的運動會。作為體育委員的我，當然不會放過這次機會。我報名參加了八百米長跑，六年級組共有16人進入了八百米決賽，當時的我懷著緊張而又忐忑的心情等待著比賽的到來。
比賽終于開始了，隨著裁判的一聲令下，大家都像是脫韁的野馬一樣飛了出去。因為在比賽前，我向同學保證過這次比賽我一定會進前六的，可現在，我看到跑在我前面和旁邊的高大個運動員時，心里徹底沒底了，覺得沒希望了。我害怕自己做不到，這樣的話得多丟人吶，更何況我還是班里的體育委員呢，搞不好連這個體育委員的小職務都會被撤了呢！唉！不想了！加油跑吧，拼了！
賽跑中，我不停地為自己打氣，加油。我一直穩(wěn)在了前五，還剩最后不到一圈，我的拼盡全力向前三進發(fā)。這時，我每超越一名選手時，我們班的同學就為我呼喊、尖叫，我知道這是大家對我的鼓勵。所以我每聽到同學們的吶喊聲時，我都會加速一次，是他們給了我無限的動力，給了我最大的鼓舞，我拼命地奔跑著。
離終點還剩下最后一百米了，我使出了全身的力氣繼續(xù)加速奔跑，聽到大家那響徹云霄的吶喊聲、加油聲，我的身體仿佛是新添加了汽油的發(fā)動機，轉得更快了，跑得更猛了，我飛速地向前奔跑著，甚至把后面的運動員甩得快看不見了。
當我沖過終點那一根紅線時，剎那間空氣仿佛是凍結的`，凝滯的，緊接著瞬間沸騰了。整個操場到處都在高喊我名字，“金子涵、金子涵……”這時我愣住了，一直以為自己不可能成功的事竟然成功了，我不敢相信。當廣播中播道：“六年級組八百米決賽第一名金子涵同學”時，我們班所有同學都跑來祝賀我，并對我豎起大拇指，由衷地敬佩我，我那時的心情是無比愉悅，無以言表。
一個人只要堅持不懈的努力就沒有什么不可能，就像我用身體的勞累和汗水，換來了八百米決賽第一名的成功。勇于挑戰(zhàn)的我，為自己建起了信心！
現在我才發(fā)現：其實，我真的很棒！
我真的很棒作文7
夏天是揮灑汗水的季節(jié)。在那個夏天，我付出了，收獲了，我覺得我很棒。
自從初二下學期體育課上被老師看上以后，暑假便開始了每天至少4個小時的高強度訓練。每天早上早早的起床，與平常上學的時間還要再早些，早餐自然是來不及吃便馬不停蹄的趕到學校，開始早上的訓練。踢腿、壓腿、拉肩、加速跑，每一個都是痛苦不已，讓人不能忍受。熱身運動做完后大汗淋漓的來到器材室，拿上標槍和鐵餅再進行訓練，達到要求后，再去加強身體素質。120個背手下蹲跳臺階，XX加強腰腹肌的力量。每天都累得滿頭大汗，全身無力�？晌覅s樂在其中，因為只要可以參加比賽，這一切都是值得的。
比賽當天，我穿著學校的隊服，心中無比的驕傲，當時心里甚至覺得拿不到名次都無所謂了，但想起老師看向我眼神中的期待，這些日子學校訓練的辛苦，我的汗水，我不禁暗自將拳頭握的又緊了緊：一定要拿到一個好名次。
我第六個拿到鐵餅試餅，可是由于不習慣圈上的網和鐵餅過于光滑的表面，手一滑，直接將鐵餅砸在了網上。我不安的擦了擦手，轉頭看向老師，老師向我輕輕招了招手，我緊張的跑了過去。老師仔細的分析了我的問題后，又告訴我一定要放松，不要緊張，我點點頭，一刻也不停歇的甩著胳膊，想放松，可腦海中那根弦卻被拉得很緊，全身都緊緊的，僵硬無比。接下來的連續(xù)三次都沒有扔出好成績，我不禁有些委屈，很想自暴自棄，但臉上還裝出遺憾的表情，向老師望了望，表明自己沒事。第四次時，將手中的汗擦盡后，我深深的吸了一口氣，一邊淺淺的'呼出，一邊緩緩的閉上了眼睛，心中想著老師教的步子和要點，慢慢地移動腳步，將手可以的留在身后，有心帶領自己漸漸的由慢到快，將餅扔出去的一瞬間，手微微的撥了一下，將餅帶了出去。我慢慢睜開了眼睛，看著餅劃過天空，以最完美的拋物線落到地上。在那一刻，所有的一切都被定局。我欣喜地吸了一口氣，差點當場尖叫起來。最后，我還是扔出了我最好的成績。
那一次，我不是奪目的第一，亦不是絢麗的第二，而是默默無聞的第三。那一次，我覺得我真的很棒。
我真的很棒作文8
冬天的風把街道吹得冷清，走在大街上，一陣寒意襲來。我和母親趕緊向比賽場地走去。
室外寒冷與室內溫暖形成了鮮明對比，黃色而柔和的光把整個場地都變得有些溫馨。臺下一架黑色沉穩(wěn)的鋼琴，臺下幾把靜靜肅立的椅子，頓時又讓我有了些許緊張的心情。
人依次到齊后，鋼琴比賽開始了，依次有同學上臺表演，我坐在臺下卻沒有心思去欣賞他人的表演，一遍又一遍反復回憶著鋼琴譜。腦海中浮現了幾個月以來不斷練習的場景。我告訴自己，為了這幾個月的努力，我必須得好好兒表演！
時間在一分一秒地流逝，一個又一個同學演奏完畢，該我表演了。走到臺中央，看到臺下座無虛席，評委老師專注的臉與母親溫柔地對我豎起的大拇指，我瞬間覺得有些壓力。
坐上鋼琴椅，多么熟悉的鍵盤！白鍵，黑鍵都在上邊兒，我將手放在中央C的附近，臺下人群的目光讓我有些手足無措。我機械地彈出了曲子的前奏，正想連上第二段時卻發(fā)現音不和諧。哪里出錯了？我大腦飛速的運轉，想找出錯誤點，我遲疑了，努力想從我記憶的寶箱中提取出什么。雖沒有扭過頭去看人們的目光，但我能夠感到他們的目光似乎灼燒著我每一寸皮膚。
我已經沒有退路，電光石火般，仿佛總會有奇跡發(fā)生，也可能說是急中生智，我終于發(fā)現了問題所在。我居然把前奏彈成另外一首曲子了！再容不得多思考，我重新彈奏回這首曲子。似是流水一個個音符從我手下響起，眼前又一次浮現我和母親之間在偌大的琴房，反反復復不厭其煩的練習的場景。我已經不在乎自己正在表演著什么，只沉浸于自己的世界，原本支離破碎的音符開始變得連貫起來。開始變得美妙起來。在燈光的'照射下我想我一定是發(fā)著光的。
我終于成功地完成了演奏！
現在想來，我應該感謝自己的付出，也感謝自己的急中生智，讓我在表演時記住了譜子，興許是肌肉記憶，但這些已經不重要了。我至今還記得表演完后，觀眾們熱烈的掌聲，但這也不重要啦，名次那些更不重要了。重要的是我完美的謝幕了，我戰(zhàn)勝了自己。
那一次我真心認為自己很棒。
我真的很棒作文9
棒不棒不是自己說了算，是要用行動來證明的，是他人看了才知道，但是，我想對自己說，那一次我真的很棒。
——題記
那一次，那一分，那一秒，在我舉起手的那一刻，我認為自己很棒。
隨著冬季的來臨，天氣也越來越寒冷，學校為了豐富我們的學習生活，同時也為了鍛煉我們的身體，準備舉行一次跳繩比賽，跳繩比賽要求每個班級男女生各要十五名參加，讓我們自由報名，同學們聽到這個消息都歡呼雀躍起來，紛紛的去找體育委員報名�！昂�，還有一個人，誰想參加�！蔽蚁肱e手，可又不敢。老師環(huán)視了一下教室，目光停留在了我的身上，她好像看出了些什么，這時，我的臉一下子紅起來，我把頭深深的低了下來，真的害怕老師會叫到我的名字，老師也許看出了我的心思，就說：“這次比賽，我們貴在參與，參加的是一次活動，鍛煉的是自己的身體和勇氣，不要認為自己不行，來，把你的手舉起來，老師期待著第十五個同學�！甭犃死蠋煹脑�，我似乎有了些信心，我把頭慢慢的抬起來，我發(fā)現有很多和我一樣的同學，他們也都躍躍欲試，但都沒有舉手的.勇氣。這時，老師又鼓勵大家說：”只要舉手，參加了，你就已經贏了�！按藭r，我的心情復雜，我舉手，又放下，又舉手，又放下，不知怎么辦。這時，教師靜極了，連呼吸聲都能聽到。
這時，我的身旁像是出現了兩個小精靈，都在耳朵旁對我說，左邊的精靈讓我參加，說重在參與，能舉手就是勝利。右邊的那個小精靈不讓我舉手，說是怕丟人，我跳那五六十下也敢拋投露面，參加了是給他丟人，此時此刻，我昏昏然不知道該怎么辦，跳繩就這么難嗎？也就那一分鐘，堅持一下不就完成了？我全然不顧的舉手了，把頭抬的高高的，老師看到我了。說最后一名的參賽選手就是？”那一刻，我好激動��！那一刻，全班的同學都為我投來了贊許的目光。那一刻，我好像不認識我自己了，因為，此時的橋棟梁已經不是之前那個做什么事縮頭縮尾，缺乏自信心的橋棟梁了。
那次比賽，由于我和全體隊員共同努力，我們班取得了第一名的好成績，我們班的同學是多么高興�。∷麄冞�都夸我跳起繩來又快又輕，為我們班爭了不少光呢！
勇敢的舉起手，是成功的第一步，那次，我悟到了。
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