精選寬容的作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的寬容的作文6篇，歡迎大家分享。
寬容的作文 篇1
你，是誰？我不知道。你也許是一個(gè)白領(lǐng)，也許是一位職員，但是，你在我心里，只是一位善良的阿姨，一位親切的大姐姐。
遙遙的記得，你那天的著裝，深深地?cái)y刻在心上。不可磨滅的，是你那會(huì)心一笑。你清澈的眼中沒有任何雜質(zhì)，沒有不滿，沒有厭惡，也沒有成年人的那種深沉，只像是一汪清泉，澆灌在我干涸的心田。
那是一個(gè)夏日，大氣壓也不知是被誰改變，空氣沉淀淀的，壓得我腰酸背疼，就連那小樹是聳拉著頭。悶悶的空中夾雜著那份屬于夏季的燥熱，仿佛是想榨干我們身體每一滴寶貴的水資源。小小的汗珠剛一冒頭，便被燥熱的風(fēng)給拉走了�？傊�，一個(gè)字——熱。
“熱死了，小姨”走近幾步，便能聽到我抱怨的聲音不斷從屋內(nèi)傳出，雖然呆在屋內(nèi)涼爽舒適，但是我還是想買一杯冰奶茶，品嘗著冰甜的味道。
終于，我征得小姨的同意，跑出小區(qū)剛買了杯奶茶，我便迫不及待地喝起來。走出商店，那酷熱的天，真是讓我心煩，我一邊抱著奶茶，一邊開始了沖刺，“驕陽似火咱惹不起，躲得起�！蔽倚÷曕洁熘�
“哎呦”一聲凄慘的女聲響起，我才想起來我剛才好像撞到了一個(gè)人，一抹手指，壞了，奶茶呢？抬頭一看，我便驚呆了，那雪白的連衣裙上沾著褐色的奶茶，還有冰塊，一片一片的`，慘不忍睹啊。我一下子便傻了，怎么辦呢。三十六計(jì)，走為上策�！芭堋闭f完我便飛也似的逃走了，也不顧后面那位美麗的女士的大聲叫喊。
我一回到家，驚魂未定的站住腳步，便偷偷地躺在陽臺(tái)上，看著下面的情景，什么也沒有？是呀，要是我，我也早跑回家換衣服了。唉，對(duì)不起了，我在心里默默補(bǔ)充。
誰知，緣分就是那么巧，巧的讓你不知如何應(yīng)對(duì)。那天，我剛出門，便有一個(gè)阿姨叫住了我。這熟悉的聲音，這是——……。我驚訝的轉(zhuǎn)身，卻看見他一臉溫柔的微笑，我連忙道歉，可是她卻說；“乖，以后不可以這樣的，我不怪你，但是要勇于承擔(dān)！知道嗎？”我抬起頭與她對(duì)視，清澈的大眼，我想我不會(huì)忘記。
也許是你的寬容，我才能記得你，也許是你的善良，讓我記得你。
寬容的作文 篇2
“我”在學(xué)校有一個(gè)仇人，桑喬，但由于安柯萊瑞博士死后的那封信，使“我”懂得了寬容，便與桑喬成為了好朋友。這篇文章就講了這樣一個(gè)故事。寬容？寬容是什么？寬容是一張友情的網(wǎng)，只要認(rèn)真編織，就能網(wǎng)住“真善美”。古人云：“冤冤相報(bào)何時(shí)了？”是啊，古代有多少人，都是因?yàn)閳?bào)仇而死的啊！最近看了兩個(gè)古裝戲，《少年寶親王》和《太祖秘史》。在《少年寶親王》中，有一個(gè)葉赫部落要?dú)⒘擞赫�，為祖上�?bào)仇。但這又是何必呢？雍正時(shí)期，政通人和，百廢俱興，如果殺了雍正，只是為了一個(gè)小部落的仇恨，那樣值得嗎？到頭來，不還是雍正當(dāng)著皇帝，把國(guó)家治理得好好的，但如果殺了他，人民還能過著安居樂業(yè)的'生活嗎？再退回到葉赫跟愛新覺羅的較量，就是《太祖秘史》。在這部片子里，有一個(gè)我很敬佩的人，東哥。她是葉赫的格格，但是她和努爾哈赤兩情相悅。她是一個(gè)懂得寬容的人，她知道，女真部落只有讓努爾哈赤，也就是愛新覺羅來統(tǒng)領(lǐng)，才能夠日益強(qiáng)大。她并沒有為了給哥哥報(bào)仇而殺掉努爾哈赤，而是幫助努爾哈赤，同時(shí)也幫至皇太極得到了江山�？梢姡瑢捜莸牧α渴莻ゴ蟮�，如果拘于小節(jié)，則辦不成大事；而如果學(xué)會(huì)寬容，則會(huì)“退一步海闊天空”。
寬容的作文 篇3
瞧！遠(yuǎn)處走來了一位面帶微笑的女孩。她有著烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，黝黑的皮膚，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜的神態(tài)，成天面帶微笑，快樂就是她的標(biāo)志。
——她是誰呢？她就是我的新同學(xué)小芳。
記得我剛升入中學(xué)的.時(shí)候，班級(jí)里沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我心里難過極了，真的好想大哭一場(chǎng)。這時(shí)一個(gè)面色黑黑的女生走到我的面前，滿臉笑容地對(duì)我說：“嗨！你好，很高興和你成為同班同學(xué)！我叫小芳，你呢？”我的心里不禁微微震了一下，我想，怎么會(huì)有這么大方樂觀的女孩？隨后，在和她的相處中，我發(fā)現(xiàn)了她真的是一個(gè)樂觀、開朗的女孩，并且我也受到她樂觀性格的感染，和她成為了要好的朋友！
在與小芳的朝夕相處中，我發(fā)現(xiàn)她不僅有著開朗、樂觀的性格，而且還有著一顆寬容的心！
還記得那一次課間，同學(xué)們都在教室里嬉戲、玩耍。有幾個(gè)男生蜂擁成一團(tuán)，你追我趕，互相打鬧。他們像一群“無頭蒼蠅”，到處亂撞。
唉呀！不好！他們竟然把小芳撞倒了。我急忙走過去把她扶了起來，生氣地對(duì)那些男生說：“你們不長(zhǎng)眼�。〕思疑砩蟻y撞！”那些男生竟不知羞愧，反而指責(zé)起我們。小芳連忙說：“算了，算了，他們又不是故意的，再說了，誰沒有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢？”見小芳這么大度，我也不好再說什么了。
可是這群男生不知悔改，又再次撞上了我們。我惱羞成怒地說：“我們已經(jīng)原諒你們一次了，你們還想怎么樣？”小芳微笑著對(duì)我說：“別生氣了，不理他們不就好了嗎？”接著，她又轉(zhuǎn)過身去嚴(yán)肅地對(duì)那些男生說：“下課瘋狂打鬧很容易撞到同學(xué)。這次你們撞到我，我就原諒你們了，如果你們?cè)俨恍⌒淖驳絼e的同學(xué)，鬧到老師那里就不好了。答應(yīng)我，以后不要再瘋狂打鬧了，好嗎？”
也許那些男生被小芳的寬容和大度打動(dòng)了，羞愧地低下了頭。小芳見他們肯改正錯(cuò)誤，露出了開心的笑容。
看！這就是我那寬容、樂觀的新同學(xué)！她身上有著許多地方值得我學(xué)習(xí)！
她那高尚的品格是不是也帶動(dòng)了你呢？
寬容的作文 篇4
當(dāng)你在無意中做了對(duì)不起別人的事，別人沒有憤怒而是選擇原諒你、理解你，這就是寬容。
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我非常膽小，一到學(xué)校就心驚肉跳，因?yàn)槲医?jīng)常被別人欺負(fù)，那時(shí)我也沒有好朋友。多少次，我鼓起勇氣想去反抗那些欺負(fù)我的同學(xué)，可是一到學(xué)校，我就又變回了那個(gè)膽小的自己。
有一次上學(xué)途中，我突然撞到了一位愛欺負(fù)人的.同學(xué)！他回過頭來，一把推倒我，惡狠狠地說：“你撞到了我，是吧？明天給我十塊錢，不給，我就打爆你的頭！”說完他給了我一耳光，就大搖大擺地走了。就這樣我變得越來越膽小，甚至嚴(yán)重到不敢去上學(xué)！
直到有一天，發(fā)生了一件事，徹底改變了我。一次課間，我的筆突然寫不出字了，于是我拿著筆甩來甩去。突然，我竟然把墨水甩到了一位老師的衣服上。當(dāng)時(shí)我特別害怕，怕老師批評(píng)我，又怕老師打電話向家長(zhǎng)告狀。我立刻道歉，眼里閃著一絲淚光。誰知，老師卻溫和地說：“沒事！你的手沒撞到吧？”我當(dāng)時(shí)就愣住了，回過神，我立刻對(duì)老師說：“沒事，老師。”老師走后，我心里涌出陣陣感動(dòng)。
漸漸地，我開始變了，變得膽大起來。我不但不再怕別人欺負(fù)，還交到了好朋友。這一切，歸功于老師的寬容。
老師，難忘您的寬容！您的寬容，為我的世界增添了美好的色彩。如果沒有寬容，這個(gè)世界將會(huì)多么冷漠。所以，讓我們共同努力，讓人間處處都有寬容，讓這個(gè)世界變得更美好吧！
寬容的作文 篇5
寬容，是人最大的美德，生活需要寬容。往往一聲“對(duì)不起”和一聲“沒關(guān)系”，就能化解兩方的矛盾。生活處處禮讓一下，生活會(huì)變的更美好！正所謂“退一步海闊空�！�
寬容不是口頭上的�；ㄇ�，也不是虛無縹緲的口號(hào)，它需要我們?cè)谏钪械囊患∈吕锶ホ`行，這種美好的品質(zhì)才會(huì)體現(xiàn)出來。
也許不少同學(xué)遇到這樣的事：食堂里，一位同學(xué)不小心碰翻了另一個(gè)同學(xué)的.飯盒，或者走的過急，將飯的湯汁不小心灑到了他人身上……食堂由于是集體用餐的地方，每天總會(huì)難免發(fā)生這樣或者那樣的小插曲。
碰到這樣的事，我看到其中有些人是這樣處理的：不小心的那位同學(xué)立即向受害者道歉并清掃地上的飯菜，但是受害者不依不饒，謾罵不已，直到那位同學(xué)忍無可忍，與被害者大打出手。從此，兩個(gè)人在學(xué)校里就多了一位相處不洽的同學(xué)，這難道是唯一的解決之道嗎？
當(dāng)然不是，有一種態(tài)度可以化解矛盾和紛爭(zhēng)，那就是寬容。遇到這樣的情景時(shí)，如果我們對(duì)那位碰翻了你飯盒的同學(xué)說：“沒關(guān)系”，這雖只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻可以避免一場(chǎng)大戰(zhàn)，化干戈為玉帛，從此彼此也就多了一個(gè)朋友，并且這種對(duì)待他人的態(tài)度會(huì)影響到他人，你這樣做寬容了他人，他人寬容了別人，我們的班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)便會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)。
你看，同一件事，不同的處理方式，結(jié)果也大不相同。而形成這截然不同的兩種結(jié)果的根本就在于你是否在生活中寬容對(duì)待別人。
當(dāng)然要做到寬容，就要先學(xué)會(huì)理解，理解非常重要，只有在理解別人的基礎(chǔ)上，才能做到寬容。
在雨天，汽車開過，濺起了許多的水花，弄得我們一褲子的水時(shí)，在被別人的車阻擋時(shí)，……我們要做到理解，多想想他或許正趕時(shí)間，或許他不是故意的，做到了換位思考，做到了理解，也就做到了寬容。
相反的，如果你心中對(duì)他們憤恨不已，那么你的生活將還會(huì)快樂嗎？
學(xué)會(huì)寬容吧，你一定會(huì)在其中受益匪淺;
學(xué)會(huì)寬容吧，你的心情一定會(huì)隨之愉悅;
學(xué)會(huì)寬容吧，世界將因你而變得美麗！
寬容的作文 篇6
對(duì)我來說寬容只是原諒別人的一種行為但這件事徹徹底底的改變了我對(duì)寬容的理解。
那是一個(gè)平常的下午。最后一節(jié)課時(shí)，我們?nèi)嗳锁f雀無聲，都在練字，過了一會(huì)兒，我的鋼筆不出墨了，我甩了甩鋼筆。結(jié)果，甩出的墨水不在地上了，而是呈現(xiàn)在了一位同學(xué)潔白的校服上，那美麗的校服上便出現(xiàn)了一排排珍珠般的黑色墨珠�！霸趺崔k，我有麻煩了，這個(gè)是最近才發(fā)的校服呢，而且老師特別提醒我們不要弄臟它，如果他發(fā)現(xiàn)了怎么辦？如果他告訴老師了怎么辦？老師會(huì)怎樣處置我呢？”我忐忑不安的想，接著我腦海中又浮現(xiàn)出可怕的畫面。我不安的瞟了他一眼，他還沒發(fā)現(xiàn)他衣服上的墨水�！耙苍S他不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我就不告訴他了吧�！蔽倚闹辛硪粋�(gè)聲音說。有一件事更促進(jìn)了我的想法——放學(xué)了。
伴隨著鈴聲，我背上書包正準(zhǔn)備奔出教室的門時(shí)，我的耳邊回想起了媽媽常對(duì)我說的話：“一個(gè)人總要面對(duì)他最害怕的事情�！边@時(shí)我無意識(shí)的'做出了一件令我意外的事情——拍了拍他的肩膀。“怎么了？”她對(duì)我說�！拔野选愕囊路K了……對(duì)不起�！蔽彝掏掏峦碌卣f。我以為他會(huì)很生氣，但我錯(cuò)了，她笑著對(duì)我說：“也許這能洗掉，如果洗不掉就當(dāng)添了點(diǎn)花色吧�！蔽页聊麑�(duì)我微微地笑了，接著他便走了。我仍然沉默著，這時(shí)我覺得天空，很藍(lán)。
寬容不止是一種諒解，也是一種美德，更是世界上最美好的東西。被寬容的人是開心的，但往往被實(shí)現(xiàn)寬容的人會(huì)更加開心。這個(gè)美麗的下午，使我終生難忘。
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