【推薦】校園的樹作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的校園的樹作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的樹作文 篇1

　　春天來了，積雪融化，鳥語花香，百花齊放。讓我們脫下厚厚的棉襖去撫摸春天吧！撫摸我們共同的校園吧！

　　我們的校園真美��！各種各樣的樹挺立在我們的學(xué)校，奇花異草長滿了花壇。雖然這些景物很美，但是我還是喜歡學(xué)校食堂邊的梧桐樹。

　　雖說現(xiàn)在已是初春，可油桐樹還沒有長出嫩綠的葉子來，只是在樹枝上有些不起眼嫩黃的小芽苞，但是樹還是很美麗的。深黃的顏色，粗壯的樹干，給人以肅然起敬的感覺。樹上還有些沒落完的老黃葉，有的被蟲子吃過，所以一張本是很完美的葉子結(jié)果多了許許多多的小孔，就像給葉子做了許多露風(fēng)的窗戶。

　　梧桐樹的`枝干向四面八方伸展開，像千手觀音一樣。枝干是那么的粗壯，卻不知誰那么沒有道德，把兩把刀插在樹的中間，時(shí)間久了，刀的大半部分長入了樹干中�？雌饋砭拖褚晃皇軅�的戰(zhàn)士，那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。樹上結(jié)了許多的果實(shí)，那些果實(shí)就像金黃色的球一樣，一直結(jié)到頂上，��！在頂上的枝干上，有一個(gè)很大的鳥巢！應(yīng)該是野鴿子的鳥巢吧！這鳥巢也是我校的一道風(fēng)景線。野鴿子也給我們的學(xué)校增添了無限生機(jī)，讓我們美麗的校園變得更加美麗了。

　　我愛我們的校園，更愛我們校園的梧桐樹。

校園的樹作文 篇2

　　在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有許多柳樹。它們圍著紅色的塑膠跑道挺立著，像一個(gè)婷婷玉立的長多發(fā)的少女。

　　這些柳樹的樹干不太粗，一個(gè)人就能抱住，深褐色的樹干上抽出許多碧綠的.枝葉。我一看到柳樹，我總能想起唐代詩人賀知章的古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　這一棵棵柳樹可愛美了，風(fēng)婆婆來找它，它就說“風(fēng)婆婆，你一來把我的頭發(fā)都刮亂了。”

　　柳樹不僅愛美，還十分活潑。

　　秋天到了，愛美的柳樹讓秋天這位美容師為自己挑染了幾縷頭發(fā)。原來滿樹的綠意，如今多了黃色的點(diǎn)綴。秋風(fēng)一吹，有不少柳葉飄落，像蝴蝶一樣在空中飛舞。它們還捉弄我們的值日生，剛掃過的地面上又落下不少葉子，讓值日生又好氣又好笑。瞧！風(fēng)中的柳條左右擺動(dòng)，似乎在對(duì)我們的值日生說：“不好意思，不好意思，我是和你們玩呢！

　　我喜歡校園的柳樹，它將和我一起快快樂樂的成長。

校園的樹作文 篇3

　　清晨，雄雞報(bào)曉，天色微明，我就背著書包高高興興來到學(xué)校。一走進(jìn)校門，一陣春風(fēng)就撲面吹來。這時(shí)，我完全被眼前的景色給迷住了。我看見校園的景色好美好美。校門前有兩棵柏樹筆直的挺立著，就好像兩跟擎天拄。走到操場(chǎng)上一看，花壇里的花兒又復(fù)活了，它們聽到春姑娘的呼喚全都起來了。它們穿上了一套套五彩繽紛的衣服。茶樹穿上了一套綠衣服，春風(fēng)一吹，它好像在向我們招手。月季花美麗的葉子又長起來了，有綠色的，有咖啡色的……每片葉子都大大小小，形狀不同，美麗極了。在往里看，那個(gè)大花壇里的桂花可不服氣了，它好像在說：“春天百花齊放，為什么我是秋天才開放？如果我是春天開放，那別人的風(fēng)頭還不都被我強(qiáng)光�！辈賵�(chǎng)的四周有一排排楓樹，它們又大又高，好像一排排士衛(wèi)保護(hù)著校園。不一會(huì)兒同學(xué)們都來了。你看，操場(chǎng)上正有幾個(gè)同學(xué)在早跑，裁判一說開始，各個(gè)同學(xué)就像一枝枝離開弦的.箭一樣快。各個(gè)教室都不時(shí)傳來一陣真情脆的朗讀聲�！拔襾砦襾怼甭犚娺@個(gè)聲音，我來到了天梯那兒。我看見幾個(gè)同學(xué)正在那兒爭(zhēng)先恐后的掃地。仔細(xì)一聽，同學(xué)們的掃地聲就像一曲奇妙的音樂。校園的早晨是美麗的，校園的早晨是熱鬧的，校園的早晨是整潔的，我真愛我的校園。

校園的樹作文 篇4

　　當(dāng)你跨進(jìn)我們的校園，沿著一條筆直的通道往里走，水池旁邊就有四棵高大粗壯挺拔的梧桐樹映入你的眼簾。這四棵梧桐樹歷史悠久，它盡管經(jīng)歷了80年的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是它還是那么翠綠、朝氣蓬勃。

　　你瞧！那幾棵梧桐樹多高啊！長得比四層樓還要高，三個(gè)人手拉手還抱不過呢，仿佛四位高大的衛(wèi)士屹立在那里日夜守衛(wèi)著我們的學(xué)校。在這80年里，上課時(shí)，學(xué)校里隨時(shí)能聽到學(xué)生朗朗的讀書聲，梧桐樹屏住呼吸。它一直默默地望著我們?cè)趯W(xué)校里玩耍、學(xué)習(xí)；又默默地望著同學(xué)們從學(xué)校里慢慢離去；它迎來了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員；又送做了一批批知識(shí)豐富的學(xué)生，讓他們走向社會(huì)，走向未來。

　　春天，蒙蒙細(xì)雨把充分的養(yǎng)料灑滿了我們的校園，小溪?dú)g快地唱著歌，我們的校園里的梧桐樹葉抽出了卷曲的小嫩芽兒，綠綠的嫩嫩的`。沒過多久，梧桐樹長出了數(shù)不清、小小的綠葉，像是小娃娃的手掌。夏天，太陽火辣辣的烤著大地，把大地烤得像一個(gè)大蒸籠似的，這時(shí)的梧桐樹長得枝繁葉茂，真想一把把大傘為我們撐著，不留一點(diǎn)兒縫隙。我們都在樹下盡情地嬉戲，就這樣，大樹下不是的會(huì)傳來我們的歡聲笑語。秋高氣爽，天氣漸漸變涼爽了，梧桐樹葉葉變黃了，像一個(gè)個(gè)小醉漢慢慢地投入大地媽媽的懷抱之中，有像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，凜冽的寒風(fēng)像刀割似的刮在臉上，梧桐樹變得光禿禿了。大雪過后，一片片雪花落到它那粗壯的身體上，像是為穿上了一件雪白的棉襖。

　　校園的梧桐樹，它雖然不那么高貴、淡雅，但是它在這80年里為我們的學(xué)校做出了無私的奉獻(xiàn)，我為梧桐樹而感到驕傲，我愛你，美麗的梧桐樹。

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