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描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文

時(shí)間:2024-05-09 23:23:15 作文 我要投稿
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描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文1

  星期天上午,我和姥爺去海邊放風(fēng)箏,那里景色宜人,風(fēng)光秀麗,風(fēng)不大不小,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個(gè)比較空曠的地方,開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)。

  我們一個(gè)人用手托著,另一個(gè)人牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲:“放!”那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過(guò)樹(shù)梢了,我們快活的喊叫著,在沙灘上拼命的奔跑,在“風(fēng)姑娘”的幫助下,風(fēng)箏似乎飛到了云彩上,大家都羨慕的看著我們。

  空中有好多風(fēng)箏,有美麗的蝴蝶,有勤勞的小蜜蜂,還有勇敢的`海鷗,五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著,看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高,已經(jīng)只能看見(jiàn)一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了,姥爺小心翼翼的把線的交給了我,我不知所措,手忙腳亂的,緊張極了。突然,風(fēng)箏倏地一聲沖了下來(lái),“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過(guò)去,把它撿起來(lái),當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個(gè)很可怕的大蜈蚣,但它在我心中依然很漂亮。

  我相信,靠我的力量一定可以學(xué)會(huì)放風(fēng)箏,所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂(lè)使者!

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文2

  今天風(fēng)和日麗,我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

  到了操場(chǎng),父親拿出新買(mǎi)的風(fēng)箏。我一看,這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏,有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的`嘴和眼睛。

  父親安裝好后,就開(kāi)始按照說(shuō)明書(shū)上的做法開(kāi)始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,然后手一松,使勁跑,一邊跑還一邊放線。可是,試了好幾次,風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái),我就想自己試試,看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后,風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí),一個(gè)路人說(shuō),可能是左翅膀偏重了。于是,父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下,風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線,但不知為什么,風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次,直到腳都跑麻了,但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō),可能是風(fēng)箏太重,而今天的風(fēng)又太小,因此產(chǎn)生不了足夠的升力,風(fēng)箏才飛不起來(lái)。

  雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái),但通過(guò)放風(fēng)箏,我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂(lè)。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文3

  因?yàn)橄牖匚锻辏罴倮,我約了幾個(gè)小伙伴一起去放風(fēng)箏。我們來(lái)到了一片寬闊的草坪。接著,找來(lái)做風(fēng)箏的材料,有木頭、彩筆、紙、線等等。我們嘗試著開(kāi)始第一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)失敗了,因?yàn)槲覀兊牧Χ忍罅,所以把紙給弄破了。

  接著,開(kāi)始做第二次實(shí)驗(yàn),當(dāng)我們做到最后一步時(shí),不幸失敗了,因?yàn)榻壘的時(shí)候把線弄了個(gè)大死結(jié)。就剩下最后一組材料了,我們小心翼翼地開(kāi)始,接著到了最后一步,旁邊一下變得鴉雀無(wú)聲,終于我們做好了風(fēng)箏。

  大家一起歡呼起來(lái),我們一個(gè)人拿著風(fēng)箏,另一個(gè)人拿著風(fēng)箏線,而我負(fù)責(zé)指揮。我看到旁邊的花花草草都笑彎了腰,樹(shù)葉一直在隨風(fēng)飄動(dòng),故意等了幾秒。我開(kāi)始倒計(jì)時(shí),等到一放線風(fēng)箏就像蝴蝶一樣,隨風(fēng)飄動(dòng),可是風(fēng)突然猛地一吹,風(fēng)箏被掛在了樹(shù)上。

  我們找來(lái)一根樹(shù)枝,可是太短了。最后,我們通過(guò)搭“人梯子”,把風(fēng)箏取下來(lái)了。這就是我童年放風(fēng)箏的'故事。

  想起童年時(shí)放風(fēng)箏,現(xiàn)在都洋溢著開(kāi)心。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文4

  這次大課間,老師安排我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一到時(shí)間,我們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣沖出課室,跑到操場(chǎng)去放風(fēng)箏。霎時(shí)間,操場(chǎng)上歡呼聲、笑聲響成一片。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又蹦又跳,別提多高興了!

  我和另外兩個(gè)同學(xué)組成一隊(duì)。我先把風(fēng)箏組裝好,再讓一個(gè)同學(xué)拿風(fēng)箏,我拿線軸使勁往前跑,趁著風(fēng)大的時(shí)候他把風(fēng)箏扔上去。沒(méi)想到,才試幾次風(fēng)箏線就纏住了。再看別人,放上去的眉飛色舞、得意洋洋;放不上去的,望著風(fēng)箏愁眉苦臉。風(fēng)箏線跟我們一樣纏住的'也很多。慢性子的跟我們一樣心平氣和地坐在操場(chǎng)邊上解線;急性子的干脆找老師”求救“去了。看著亂作一團(tuán)的風(fēng)箏線,我心想:風(fēng)箏呀風(fēng)箏,你怎么能這么不爭(zhēng)氣呢?后來(lái),經(jīng)過(guò)我們小組的努力,我們的風(fēng)箏能飛上兩三米的”高空“了!!可以算是一個(gè)小小的進(jìn)步了。有一次,我正拼命地跑呀跑,卻只聽(tīng)到一陣”沙沙“聲,原來(lái)風(fēng)箏早就”降落“了,而我卻拖著它跑了好幾米。

  時(shí)間流逝,要放學(xué)了,老師喊我們回課室了。興奮的我們只得依依不舍地回到了課室。我覺(jué)得,這次我們放飛的不只是風(fēng)箏,還是希望。希望我們的定海小學(xué)能像越飛越高的風(fēng)箏一樣,越辦越好!

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文5

  藍(lán)藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場(chǎng)去放風(fēng)箏。

  孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著,然后手一松,微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開(kāi)始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣:有的坐著,有的站著……

  遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物,有展翅飛翔的.鷂鷹風(fēng)箏,有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏,有傲視群雄的龍風(fēng)箏……

  近處的一個(gè)小孩左手拉線,控制著蜻蜓風(fēng)箏,右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美:兩雙絲綢帶似的翅膀,晶瑩閃爍的雙眼,輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去,肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線,時(shí)而快跑,時(shí)而慢跑,終于,“蜻蜓”飛上去了,所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見(jiàn)了,高興地手舞足蹈。

  男孩看著風(fēng)箏,自言自語(yǔ)地說(shuō):“飛吧,飛吧,去找尋自己的理想,找尋世界的美妙。”

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文6

  今天周末,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。媽媽不用上班,我不用上網(wǎng)課,媽媽說(shuō):走,我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏去。我聽(tīng)了,別提多高興了!

  廣場(chǎng)上人好多!有在跑道上散步的大人,也有在游樂(lè)場(chǎng)蕩秋千、玩蹺蹺板的小朋友。草坪上的小草綠油油的,樹(shù)上的各種鮮花正開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷,小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,像是在開(kāi)演唱會(huì)。

  場(chǎng)上放風(fēng)箏的人真不少,天空中飄著五顏六色的各種圖案,有老鷹、蜜蜂、燕子,還有一個(gè)和我的.一樣也是蝴蝶。一開(kāi)始,我還沒(méi)有掌握放風(fēng)箏的技巧,風(fēng)箏飛的并不高,還常常掉在地上。我有點(diǎn)不開(kāi)心了,媽媽走過(guò)來(lái)告訴我:“風(fēng)來(lái)了的時(shí)候,拉著風(fēng)箏線跑起來(lái),不能停下來(lái),也不能放慢腳步,要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來(lái),繼續(xù)放線。”

  后來(lái),我就按照媽媽說(shuō)的方法繼續(xù)放風(fēng)箏,慢慢的,我的蝴蝶風(fēng)箏果然飛上天了,它越飛越高,越飛越遠(yuǎn),我開(kāi)心極了!

  我們玩了很久,雖然熱的我滿頭大汗,但看著我的風(fēng)箏越飛越高,我一點(diǎn)也不覺(jué)得累!

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文7

  春天到了,今天,天氣晴朗。我與爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。

  來(lái)到公園,我們看見(jiàn)有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂,好像是在舒展雙臂,翩翩起舞;有紅色的大金魚(yú),在擺動(dòng)著那一條大尾巴,自由自在;還有一只大大的鷹,低著頭,好像是在注視著下面的.動(dòng)物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏,那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去,我有點(diǎn)不想放了,有點(diǎn)兒灰心了,當(dāng)我把目光投向媽媽的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō):“孩子,不要灰心,只要你堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!”聽(tīng)了媽媽的話,我又充滿信心的站起來(lái),再一次面對(duì)風(fēng)箏,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。

  這件事也讓我明白了:無(wú)論做什么事,只要有耐心、堅(jiān)持不懈,就一定能成功!

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文8

  “草長(zhǎng)鶯飛四月天,拂堤楊柳醉看煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛嗎?野花開(kāi)了,一朵,兩朵,那是春天的眼睛嗎。今天,陽(yáng)光燦爛,老師帶我們來(lái)到田野上放風(fēng)箏。

  來(lái)到田野上,同學(xué)們打開(kāi)風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏各式各樣,有鳳凰的,有蝴蝶的,有虹貓藍(lán)兔的……老師剛說(shuō):“好了,開(kāi)始放吧!”話音剛落,同學(xué)們就把美麗 的風(fēng)箏扔到了半空中,首先我先放出去一點(diǎn)線,風(fēng)從西面吹來(lái),我趕緊把線放長(zhǎng),然后風(fēng)箏飛上了天,風(fēng)不斷地吹,我不斷地放線,放了一會(huì)兒,林紹懿向我走來(lái), 對(duì)我說(shuō):“咱們倆一起放吧!”我高興地答應(yīng)了,因?yàn)槲医K于有一名幫手了,過(guò)了一會(huì)兒,一陣大風(fēng)吹來(lái),把我們的線給吹斷了,我們大驚失色,風(fēng)刮的'越來(lái)越大, 風(fēng)箏飛得越來(lái)越高、越來(lái)越遠(yuǎn)。我們拼命地奔跑著、追趕著,忽然,風(fēng)停下來(lái),風(fēng)箏落在了地上。我們終于回到了原位。!真是虛驚一場(chǎng)啊。這次放風(fēng)箏活動(dòng)在快 樂(lè)的氣氛中度過(guò)了。

  我喜歡這次放風(fēng)箏課,它使我永遠(yuǎn)難忘,我跟媽媽約好了,在有風(fēng)的時(shí)候,我們還要去放風(fēng)箏。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文9

  今天中午上完課,我和爸爸媽媽一起到軍墾博物館前放風(fēng)箏。真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

  來(lái)到軍墾博物館前的廣場(chǎng),我看見(jiàn)有各種各樣的風(fēng)箏,蝴蝶、孔雀、老龍、老鷹……數(shù)不勝數(shù)。

  爸爸拿著風(fēng)等線,走到花壇一邊,一手拿著我的阿貍風(fēng)箏,一手拿著纏線,忙得不可開(kāi)交。爸爸在我耳邊輕輕地說(shuō)了句“你拿著風(fēng)箏,然后把風(fēng)箏扔出去”,我拿起風(fēng)箏向外扔了出去。可調(diào)皮的風(fēng)娃娃往北面吹,可憐的.風(fēng)箏還沒(méi)有飛上天就掉了下來(lái)。我氣得直跺腳,爸爸嘴里也喃喃著:“這調(diào)皮搗蛋蛋的風(fēng)娃娃,真得讓家長(zhǎng)管一管。”

  我和爸爸又去軍墾第一犁雕像旁放風(fēng)箏。這次風(fēng)娃娃很乖,沒(méi)有搗亂,我一下把風(fēng)箏扔了出去,風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天,我提在嗓子眼的心,終于“咚”的一下落了下來(lái)。

  天空中,風(fēng)箏們?cè)跔?zhēng)奇斗艷?兹冈诤秃让溃斄,灰溜溜的逃跑了;老龍也來(lái)了,其它風(fēng)箏看見(jiàn)了,就跟在老龍的后面,好像跟屁蟲(chóng),看得我“噗嗤”笑了一聲。

  我的阿貍也交了很多朋友。和調(diào)皮的多拉A夢(mèng)是在飛行中遇見(jiàn)了,和它握了手,還一起玩了一些有趣的游戲,我看到了真為阿貍高興。我們收拾東西該回家了,短短的一個(gè)中午,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,今天我真高興!

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文10

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都是春意盎然的景象。

  早上,小明和我約好了一起到公園放風(fēng)箏。走進(jìn)門(mén),空氣清新,柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳,像是在唱著歡快的歌。向遠(yuǎn)看去,燕子從南方趕回來(lái),一會(huì)兒排成人字,一會(huì)排成一字。我忽然看見(jiàn)小明在向我招手,還大聲喊:“在這里!蔽胰缂话闩苋,蝴蝶一邊飛一邊喊:“等等我,帶我一起!

  我牽著風(fēng)箏線在前面跑,小明在后面幫我拖著風(fēng)箏,不到幾分鐘時(shí)間,我的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小明也迫不及待地拿起風(fēng)箏放飛起來(lái),小明和我的風(fēng)箏越飛越高?匆(jiàn)這情景,我想起了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!焙鋈晃姨ь^看見(jiàn)風(fēng)箏前面有小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)是來(lái)啄我的風(fēng)箏嗎?我疑惑極了。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)鳥(niǎo)兒圍著風(fēng)箏,一會(huì)兒飛到前面,一會(huì)兒飛到后面。原來(lái)小鳥(niǎo)它們把我們的.風(fēng)箏當(dāng)作自己的伙伴了,他們沖著風(fēng)箏,一邊叫一邊揮動(dòng)翅膀,好像在說(shuō):“同伴,同伴,快跟上,別掉隊(duì)了!

  下午我和小明依依不舍的告別,各自回家了。以后有機(jī)會(huì)我們還要一起放風(fēng)箏,做游戲。

  我愛(ài)放風(fēng)箏,但我更愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文11

  天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。白云姐姐微笑著,太陽(yáng)公公笑瞇瞇的看著這些活潑可愛(ài)的小朋友們,心里樂(lè)開(kāi)了花。

  我和哥哥買(mǎi)了一只又大又威武的老鷹大風(fēng)箏。在爸爸的帶領(lǐng)下,我拿著風(fēng)箏在前面跑,姐姐拿著線團(tuán)掌控著距離,爸爸喊一聲“放”的時(shí)候,我拋開(kāi)了老鷹大風(fēng)箏,老鷹大風(fēng)箏很神氣的沖上了天空,好像在說(shuō):“哈哈!我飛得最高,我是最棒的!”可是,由于我和姐姐都是新手,不大厲害,所以風(fēng)箏總是落下來(lái),搞得我們倆唉聲嘆氣的。我干脆大聲地說(shuō):“算了,我不放了,反正學(xué)也學(xué)不好!卑职忠(jiàn)了,忙說(shuō):“要想學(xué)好放風(fēng)箏不是一件容易的事。像你這樣半途而廢,是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。要慢慢學(xué)。”聽(tīng)了爸爸的'話,我慚愧的低下了頭。于是,爸爸邊教導(dǎo)我邊給我做示范,我也很認(rèn)真的在聽(tīng),不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

  到了5點(diǎn)多,風(fēng)刮得很大,老鷹風(fēng)箏也飛累了,像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃的,好幾次都飄到樹(shù)枝上。眼見(jiàn)太陽(yáng)公公下山了,我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸媽媽回家了。

  在途中,我明白了一個(gè)道理:“只要做一件事,要專(zhuān)心致志,不要半途而廢,這樣才會(huì)學(xué)有所成,不會(huì)一無(wú)所獲!”

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文12

  星期天,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里。舅舅、弟弟和我一起去明珠廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  一到廣場(chǎng),我和弟弟就迫不及待地組裝風(fēng)箏。這是一只足有一米多長(zhǎng)的蜻蜓,上面畫(huà)有兩只水汪汪的大眼睛,還拖著一條彩色的長(zhǎng)尾巴。弟弟用力一送,我用線一拉,風(fēng)箏很聽(tīng)話地飛起來(lái)了。但不知道為什么,風(fēng)箏一個(gè)“倒栽蔥”又掉了下來(lái),連試幾次都是這樣,我們束手無(wú)策,一籌莫展,只好坐在護(hù)欄邊干等著。舅舅過(guò)來(lái)了,我和弟弟就像見(jiàn)了大救星似的圍了上去,問(wèn)這問(wèn)那。舅舅親自上馬,俗話說(shuō):“老將出馬,一個(gè)頂倆”?墒秋L(fēng)箏就是不聽(tīng)話,依然飛不起來(lái),舅舅將風(fēng)箏一檢查,發(fā)現(xiàn)是風(fēng)箏的“頸椎骨”(風(fēng)箏中間的那一根棒)沒(méi)有插到位,修好后,風(fēng)箏快速飛到了明珠塔的一半處,可沒(méi)等我們拍手叫好,突然風(fēng)箏在空中連翻了好幾個(gè)跟頭!巴炅,又要掉下來(lái)了”,弟弟大聲叫喊。舅舅使出渾身解數(shù)左右擺弄,最后這只不聽(tīng)話的`風(fēng)箏終于乖乖地在空中飄浮著……

  天上的風(fēng)箏漸漸多了,看來(lái)春天的腳步已經(jīng)到了!

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文13

  今天終于如愿以償?shù)娜シ帕孙L(fēng)箏,開(kāi)始的時(shí)候并不順利,風(fēng)向飄忽不定,試飛了多次終于成功。

  如果按照消耗卡路里的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià),放風(fēng)箏算不上是運(yùn)動(dòng)。尤其在多上升氣流的春季里,樂(lè)趣也更少了一些。

  我站在空地上,看著藍(lán)天白云里的風(fēng)箏飄來(lái)飄去,連接我們的是一根細(xì)細(xì)白白,漸遠(yuǎn)漸淡,被風(fēng)吹出一個(gè)弧度的線。

  旁邊一家三口圍著一個(gè)風(fēng)箏折騰了好久也沒(méi)能把它送上天,他們羨慕的'看著我與我的風(fēng)箏,心里自然也是美美的。

  風(fēng)箏飛上天空,看到了更遠(yuǎn)的地方,更美麗的風(fēng)景,它在風(fēng)中翱翔著,就像是一個(gè)聚光燈下的舞者,高傲、欣喜、快樂(lè)、自在。

  我在地上抬頭仰望著它,心里是滿足的。風(fēng)箏一個(gè)小小的動(dòng)作或者表情,都被我的眼睛捕捉到,被手中的線感受到,僅僅一圈,或放或收,又都改變著風(fēng)箏的狀態(tài)。

  它飛的再高,都是離不開(kāi)我的視線。

  它飛的再美,都是離不開(kāi)我的操控。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文14

  從小我就喜歡放風(fēng)箏。

  春天到了,溫暖的陽(yáng)光照著大地,和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂著我的小臉。我們來(lái)到火車(chē)站廣場(chǎng),一路上我看見(jiàn)各種各樣的花草樹(shù)木,有粉紅的`桃花,有金燦燦的迎春花和紫色的紫荊花,還有雪白的玉蘭花……小鳥(niǎo)也在樹(shù)上高興地唱著歡快的歌。

  廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人好多啊!我興高采烈地拿出風(fēng)箏,迫不及待地開(kāi)始放了。放著放著,一陣風(fēng)吹來(lái)風(fēng)箏刷地一下沖上藍(lán)天了。一會(huì)兒風(fēng)沒(méi)了,風(fēng)箏又從天上掉了下來(lái),我只好一邊跑一邊放線,拽著風(fēng)箏奔跑,一會(huì)我就跑的滿頭大汗了。天上的風(fēng)箏可真多,有笑臉風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏,有美羊羊和喜羊羊風(fēng)箏,有蝙蝠風(fēng)箏,還有飛機(jī)和老鷹風(fēng)箏等等,各種各樣五彩繽紛的風(fēng)箏漂亮極了。它們自由自在地在空中飛翔,不甘示弱地比著高低呢!

  每次放完風(fēng)箏,媽媽都要不斷催促:“不早了,丁丁。我們快回家吧!”我總是依依不舍地又放了一次風(fēng)箏才答應(yīng)回家。

  放風(fēng)箏真開(kāi)心,陪伴我度過(guò)快樂(lè)的童年。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文15

  春天正是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。在寧波富邦體育場(chǎng)上空,飄蕩著許多風(fēng)箏,它們顫顫悠悠,互比高低。你瞧!那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏,扇動(dòng)著一對(duì)彩色的翅膀,迎風(fēng)飄揚(yáng)。這些風(fēng)箏給藍(lán)色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫(huà)。

  我也按捺不住興奮的心情,健步如飛地奔向廣場(chǎng)。我用左手拿起風(fēng)箏,右手握住線軸。隨著春風(fēng)輕輕吹拂,只見(jiàn)蝙蝠風(fēng)箏就像一只展翅高飛的小鳥(niǎo),掙脫大地的環(huán)抱,徐徐飛上天空。我邊放線,邊飛快地奔跑。風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高,變得越來(lái)越小……

  正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風(fēng)箏與旁邊的.蝴蝶風(fēng)箏將要撞到一塊了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我用迅雷不及掩耳的速度將線用力一拉,只見(jiàn)兩只風(fēng)箏擦肩而過(guò)。太好了!風(fēng)箏轉(zhuǎn)危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑,長(zhǎng)吁了口氣。

  夕陽(yáng)西下,我望著天空中那展翅飛翔的風(fēng)箏,心中無(wú)比快樂(lè)。

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