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【熱門】初中生作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初中生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
她在我的心中正是一朵長(zhǎng)久開著的玫瑰……
“在我心靈的深處,開著一朵玫瑰,我用生命的泉水,把它灌溉栽培。玫瑰,我心中的玫瑰,但愿你天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨。”這支歌,勾起了我對(duì)一個(gè)人的回憶,她在我的心中正是一朵長(zhǎng)久開著的玫瑰……
我們從小就是鄰居,從小學(xué)直到高中畢業(yè),插隊(duì)時(shí)我們又是隔壁。當(dāng)我們都還是小姑娘時(shí),她在我們這一群人里,就是人見人愛的。在大人的眼里她乖巧,懂事;在孩子們的眼里,她什么事都是“好說”。
她的聰慧得到了公認(rèn),我們不少老師常在同學(xué)面前稱贊她。她一手娟秀的字,不論是在黑板報(bào)上,還是在給同學(xué)們謄寫的表格上,都留下了好看的印記,如今翻看檔案資料,我還能辨認(rèn)出她的筆跡。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,文章也寫得好。我如今還清楚地記得她的作文,常常成為范文供同學(xué)們欣賞。當(dāng)時(shí)她寫的《賣花姑娘觀后感》由語文老師朗讀,當(dāng)時(shí)老師在臺(tái)上讀著流了淚,我們?cè)谂_(tái)下聽著也落了淚。她成績(jī)好且樂于助人,課下她的桌前總是圍著要她幫助的同學(xué)。她文體齊頭并進(jìn),她百米跑總會(huì)是前幾名,鞍馬照樣一躍而過,還會(huì)拉一手悠揚(yáng)的小提琴。所以,當(dāng)時(shí)的她是大家的“偶像”。
這樣一個(gè)家里寵著,學(xué)校師生擁著的寶貝一個(gè),到了農(nóng)村該吃不了苦吧?沒有,她還是很行,我們的知青點(diǎn),她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地,送公糧,手拉插秧機(jī),她總是第一人選,她當(dāng)時(shí)的`威信就是一呼百應(yīng)。
恢復(fù)高考的第一年,她只被中專錄取,放棄了。再考,進(jìn)了廣西師范,還是不夠如意,可是年齡不等人。(jù)說,進(jìn)校后,她作為在農(nóng)村入黨的學(xué)生,便成了學(xué)生會(huì)干部。四年的校園生活是否也給她留了些遺憾?之后分到了一個(gè)不錯(cuò)的單位。就在我們還沒有間斷書信往來的那年,我突然接到了一個(gè)噩耗,她永遠(yuǎn)地離開了……
清明前,我在心中唱起了這支歌:“在我憂傷的時(shí)候,是你給我安慰,在我歡樂的時(shí)候,你使我生活充滿光輝。啊玫瑰,我心中的玫瑰,但愿你天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨!
初中生作文 篇2
新的學(xué)期又到了.生活翻開了嶄新的一頁,令人憧憬的校園接納了我,我將與許多陌生的同學(xué)同窗三年,在新的學(xué)期里,為了讓許多同學(xué)和老師認(rèn)識(shí)我,了解我,我在這就先自我介紹.
我叫劉琴琴,今年十二歲,我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子.我的愛好十分廣泛有:彈琴、跳繩、看書等.我的獨(dú)立性和自覺性都很強(qiáng).
我的獨(dú)立性很強(qiáng)主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面.我的父母親都是中學(xué)教師.因?yàn)槲矣质仟?dú)生孩子、在班上我的年齡又小,因此,同學(xué)們總以為我是在依賴我的父母親,而事時(shí)上卻是相反的。每當(dāng)老師上課前,我總會(huì)提前預(yù)習(xí),把老師要上的課文看幾遍,讀幾遍。老師上課時(shí),我會(huì)記筆記,認(rèn)真聽講,老師要求掌握的知識(shí)我會(huì)認(rèn)真去背、讀、寫、聽,課后我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè),作一些課外練習(xí),做些奧賽題,及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),長(zhǎng)期以來我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。這是我獨(dú)立性表現(xiàn)很強(qiáng)的一個(gè)方面。我的自覺性很強(qiáng)表現(xiàn)在幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)如:洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當(dāng)媽媽做飯時(shí),我就會(huì)主動(dòng)走過去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁,但也可以減輕媽媽的'負(fù)擔(dān),我心里十分高興。
除了這些之外,我在家還經(jīng)常彈琴、看書,這些都是我的愛好。
我平時(shí)可喜歡看書了,只要有時(shí)間我就看書,家里給我買了許多課外書有:作文書、《中華上下五千年》《安徒生童話選》《莫泊桑小說精選》《童年》等等,這些都是我愛看的書?磿蠢哿耍瑥椛弦皇纵p松愉快的歌曲,即可以減輕疲勞,又可以表達(dá)內(nèi)心的感情。看書看累了還可以出去走走、跳跳繩,這樣既學(xué)得踏實(shí),又玩得開心。
這就是我,一個(gè)普普通通的中學(xué)生,又是一個(gè)開朗快樂的少年。
初中生作文 篇3
十二歲的花季時(shí)期
青春帶著迷惑敲開了我的心門
住進(jìn)了我的心房
把我搞得措手不及
于是一次青春歷險(xiǎn)開始了
我坐在一艘青春的`船上
孤獨(dú)無助的漂流在人生海上
腦海里浮現(xiàn)了許多稀奇古怪的想法
我從哪來?又要漂流到哪去
為什么漂泊的船哪么冷漠
不肯和我打招呼
為什么一直跟在我后面的船叫寂寞
為什么我的朋友只有孤獨(dú)
在這海上我在等待著什么
是一個(gè)叫奇跡的女孩
還是一個(gè)叫希望的精靈
在海面為什么總有一團(tuán)霧
為什么沒有風(fēng)把它吹開
這迷霧中是什么
是不是一個(gè)叫理想的彼岸還是一個(gè)叫痛苦的歸宿
望著這團(tuán)霧
我的心慌了,亂了,迷惑了
我希望在霧中找到我的夢(mèng)想家園
我的夢(mèng)幻王國
初中生作文 篇4
小雨滴滴嗒嗒地敲打著窗臺(tái),寒霜的冬日隨著蕭瑟的寒風(fēng),驚醒了睡夢(mèng)中的自己,望著黑壓壓的一片天,太陽似乎永遠(yuǎn)穿不透黑云,雨仍然下著。
疲倦地爬起身來,想著昨日所溫習(xí)的內(nèi)容,在心里一遍一遍默念著,卻怎么也提不起精神來。我利索地穿上了衣服,一步一步挪到了客廳。
“復(fù)習(xí)好了么?”一句親切的問候從客廳緩緩傳來,久久在耳邊回蕩:是母親,即使穿著單薄的上衣,臉上卻充盈著笑容。即使天再冷,每天早上,客桌上早已擺好熱氣騰騰的.早餐,感受到那一絲溫暖。“嗯!蔽衣唤(jīng)心的回了一句,心情似乎和往常一樣,又感覺比往常更糟一點(diǎn)!俺园!”母親把早餐放在我的面前,絲絲暖暖的熱氣回蕩在自己的臉龐!斑。不吃了。”我搖了搖頭,正準(zhǔn)備回房收拾用具。卻被母親拉了回來:“吃了吧,里面加了我放的幸運(yùn)劑!吃了就一定能考好!鳖D時(shí),心里涌過一團(tuán)熱流,在寒冷的冬日似乎一瞬間暖了起來,答應(yīng)了一聲,把杯中的牛奶一飲而盡,伴著絲絲縷縷的香氣,熱牛奶流入心田,溫馨而又美好。
吃完早餐后,我沖母親笑了笑,回房收拾用具去了。過了一會(huì),感覺一個(gè)熟悉的身影走了過來,悄悄地從門縫望了一下,是爺爺。“準(zhǔn)備地怎么樣了?”滿臉笑容下卻是一個(gè)滄桑的身軀,已經(jīng)八十多歲的他早已體弱多。活D時(shí),又一股暖流融入心田!班!”我應(yīng)了一聲!昂煤每,全家人都相信你能考好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
把家里翻了天,唯獨(dú)看不到父親,不禁有些郁悶,卻忘記帶了傘,忙回去拿傘時(shí),父親卻從我身后出現(xiàn),把傘遞給了我。我的眼眶幾乎濕透!昂煤每,我等你的好消息!”習(xí)慣的用手拍了拍我的肩膀。
我懷著父母家人的關(guān)愛,撐開了那把充滿著愛的傘,頓時(shí)感覺好溫暖。即使風(fēng)再怎么咆哮,那一刻,我的世界早已春暖花開。
初中生作文 篇5
時(shí)代在不斷改變,世界在不斷更新,社會(huì)也在不斷進(jìn)步……只有心靈深處,那最敏銳的地方,依舊保持著那份純真,無暇。
“瑩,下午我們?nèi)D書館吧。”“我才不要,我約了朋友去唱k!薄艾摗薄胺f,不要說了,我知道你又要說什么那里魚龍混雜,對(duì)我不好,但我都是中學(xué)生了,再說好多人都去那兒。你別這么食古不化了!绷艚o穎的只有關(guān)門聲……
自從瑩和穎進(jìn)入初中以來,這種場(chǎng)面不知發(fā)生過多少次了,瑩似乎已步入社會(huì),而穎卻依舊是那個(gè)中學(xué)生……
穎走在回家的路上,哼著最愛的《櫻花草》,蹦著跳著,心情十分愉快。是的,她好不容易買到了兩張莫扎特音樂會(huì)的門票,準(zhǔn)備好和瑩一起去看。這可是瑩去年的生日愿望,相信瑩會(huì)很高興的。穎心中想著。不知不覺已經(jīng)到了家門口。打開門進(jìn)屋后,正準(zhǔn)備告訴瑩這個(gè)好消息,卻先看到瑩畫著濃妝,穿著奇裝異服走出來。穎還未開口,瑩就說:“我要參加朋友的一個(gè)party,先走了!”說完便跑了出去。穎的心情一下子從高谷跌倒了最低谷。呆呆地望著手中那兩張音樂票,穎一陣苦笑:“也許如今的瑩已經(jīng)并不需要了吧!
自從初二以來,瑩和穎的關(guān)系就開始僵硬化了。但穎相信,瑩只是對(duì)外面的世界比較好奇,過一陣子就好了。但現(xiàn)在的穎,對(duì)于這個(gè)想法以不報(bào)太大希望。但她希望和瑩做永遠(yuǎn)的朋友,這樣就足夠了。
但上天往往是無情的,終于,有一天——
穎坐在客廳,對(duì)面瑩的沉默讓她有一種說不出的心慌的感覺。這是進(jìn)入初中以來,瑩第一次主動(dòng)主動(dòng)想和她談心。穎心中抱有一絲僥幸的心理:希望瑩是想做回以前簡(jiǎn)單,快樂的那個(gè)她,但瑩的一句“穎,我們思想差距太大了,存在代溝,大家不要勉強(qiáng)了,做回普通朋友吧,明天我會(huì)搬出去!睆氐灼茰缌朔f心中的期待。
因?yàn)榉f和瑩是閨中密友,上初中后兩人合租了一間離校較近的'宿舍,但穎卻不知從何時(shí)起,和自己在一起,會(huì)讓瑩十分勉強(qiáng);叵肫鹦W(xué)時(shí)兩人的快樂回憶,穎心中有說不出的難過。
“穎,大家都長(zhǎng)大了,心理也發(fā)生了改變,都不是原來的自己了!狈f抬頭仰望著湛藍(lán)的天空,瑩的話一遍遍地在耳邊回蕩著。只聽得穎默默地說:“我心依舊,你呢?”
初中生作文 篇6
終于等到出發(fā)的時(shí)間了,我們背好吃的,排成整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向我們的目的地?缽池山公園進(jìn)發(fā)。一路上大家有說有笑,路上的行人不時(shí)向我們微笑,溫暖的陽光灑在我們的身上,漸漸地我們的鼻尖上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,個(gè)個(gè)小臉都變得紅撲撲的,像是一個(gè)個(gè)紅蘋果。走了好遠(yuǎn)一段路后,大家都感到有點(diǎn)累了,但是這次的春游活動(dòng)就是來磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志的,所以大家都毫不氣餒,堅(jiān)持著向目的地前進(jìn)。
經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,我們終于來到了盼望已久的缽池山公園“yeah!”全班同學(xué)大聲歡呼起來,大家仿佛忘記了身上的疲倦,一起沖進(jìn)了公園。
一進(jìn)公園,我就被美麗的景色吸引住了。瞧,路邊那一棵棵筆直高大的楊樹披著一身綠色的軍裝,多像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士啊!楊樹下,那一叢叢金燦燦的小花,多像一個(gè)個(gè)披著金色衣服的小姑娘,張著小嘴傾吐芳香,讓人心醉。那邊碧綠的`草地,碧綠的高塔……看到這么美的景色,我們情不自禁地把美景深深地記在了自己的心里。
最好玩的莫過于金沙灘了。那是一個(gè)人造沙灘,與正常的沙灘沒什么兩樣,就是從一個(gè)模子里出來的嘛!脫下鞋子,走在暖暖的沙灘上,仿佛在柔軟的海綿上,舒服極了!都說“春江水暖鴨先知”我看還是我們先知道啊!而且,我還與同學(xué)們共同做了一個(gè)好看的沙雕呢!可惜這兒沒有那些可愛的小生靈,像小螃蟹、小蝦,不然會(huì)更有趣的!
我們?cè)谶@次春游踏青中,也發(fā)現(xiàn)了美中不足:在大湖里有一堆令人作嘔的垃圾,在垃圾旁有兩條可憐的死魚,無可奈何地翻著兩只大眼睛,漂在水面上,任憑蒼蠅叮咬。在這里,我向大家呼吁:“趕快保護(hù)環(huán)境吧!不然,最后受到懲罰的,是人類自己!”
春游踏青真好玩,不僅讓我們看到了各種大自然的美景,還讓我們感受到了春天的氣息。
初中生作文 篇7
一個(gè)人,在空蕩的房間中思考。當(dāng)自己有一天背上行囊步履在屬于自己的小路時(shí)。該是怎樣的情形?
提心吊膽地問自己:什么是我想要的?喜歡追求一種高境界,卻已經(jīng)忘記平凡而簡(jiǎn)單的生活才是種享受。噢,這樣的追求失去了理智,已消遣了寶貴的時(shí)間,發(fā)現(xiàn)自己活得好累。!
望著我那條即將要走的小路不遠(yuǎn)的地方,隱約中看到了一座山,我看不出它有多高,仿佛高得能穿過整片藍(lán)天,薄云一層又一層地圍繞著這座屹立在大地的獨(dú)霸一方的巨人,難道?它在暗示我什么嗎?喔,我還不大明白。是要考驗(yàn)我,還是要幫助我。?晌业囊庾R(shí)似乎在告訴我要慢慢靠近它。
空虛帶走了我曾經(jīng)的自信心,迷茫中,我讓毫無理智的心打亂了我的思想,打亂了我的人生,如今,是那巨人雪中送碳地給了我勇氣之心。我重拾心中點(diǎn)滴的希望,用它重新拼湊自己的理想人生。
就這樣地,敲打眼前的'鍵盤,敲打出自己心中的酸甜苦辣,敲打自己墮落的靈魂,懶惰的思想。隨之再次升騰,敲打出屬于自己的一片天空!
初中生作文 篇8
對(duì)我來說,最幸福的一件事就是這個(gè)暑假和爸爸一起去杭州旅游,行萬里路的同時(shí),收獲頗多。
爸爸看起來十分嚴(yán)肅,實(shí)際上非常和藹,友善,還超級(jí)博學(xué),能陪伴著我們一起玩。這些在旅游時(shí)表現(xiàn)得淋漓盡致,我非常崇拜爸爸。
爸爸對(duì)歷史的精通給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@。和我們一起旅游的還有小王一家。當(dāng)王媽媽嚷著要請(qǐng)導(dǎo)游時(shí),我指了指爸爸,“這就是一流導(dǎo)游!痹谠劳鯊R,我問爸爸,“岳飛打了幾次重要的戰(zhàn)役?”爸爸眼也不眨地說“五次”,他又補(bǔ)充道:“朱仙鎮(zhèn)大捷……”。在游覽西湖時(shí),爸爸又開始講三潭映月的由來:這里原來是蘇軾發(fā)明的,為檢驗(yàn)這塊水是否干凈,就在湖中央用三個(gè)柱子連起繩圈起了一小塊地方。后來,繩子沒有了,柱子還在,就有了如今人民幣上的.“三潭映月”。我們一行人都非常佩服爸爸的博學(xué)、超強(qiáng)的記憶力,還有好口才。
接下來我們游覽了雁蕩山。爸爸不僅給我們熏陶了文學(xué)知識(shí),讓我更加熟悉了古詩文的背景和意思。雁蕩山里群山林立,云霧繚繞,飛巖走壁,十分險(xiǎn)峻。爸爸帶我們玩起了“對(duì)聯(lián)”游戲,雖然不很工整,但挺切合美景。我起頭“古樹參天,行人穿云”。莛然來了個(gè)“山下小溪一條,山中綠
田數(shù)片!眿寢寕円矞惲藥拙錈狒[。爸爸遠(yuǎn)眺了一會(huì),想了個(gè)“翠林含煙,云波留雁”,還評(píng)論了我們幾個(gè)的對(duì)聯(lián),妙趣橫生。沿途,爸爸會(huì)經(jīng)常看著西湖,望著層巒疊嶂的美景,考考我們?cè)娫~!爱吘刮骱轮校L(fēng)光不與四時(shí)同!蔽覀?cè)谖骱,搜腸刮肚把關(guān)于西湖的詩詞朗誦了一遍!蔼(dú)自莫憑欄,無限江山!痹谖骱叺牟铇,爸爸又帶著我們熟悉了李煜的感傷。爸爸雖然是搞科研的高手,但文采真棒!
不僅對(duì)歷史、文學(xué)很了解,爸爸還對(duì)地質(zhì)、地理很精通。他帶我走進(jìn)了自然世界的大門。一路上,我們認(rèn)識(shí)了很多從未見過的植物花草果實(shí),還討論了火成巖的形成。
和爸爸一起旅游,有著智慧,有歷史,有地理,有地質(zhì),有生活經(jīng)驗(yàn)、野外生存經(jīng)驗(yàn)的傳授。我們還一起玩撲克,殺人游戲,聊聊明星。這些都是行萬里路的意外收獲。和爸爸一起旅游是這個(gè)暑假最幸福的事情。
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