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關(guān)于讀書讓生活更美好作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的讀書讓生活更美好作文8篇,歡迎大家分享。
讀書讓生活更美好作文 篇1
俗話說(shuō):“只要功夫深,鐵杵也能磨成針!弊x書亦是如此。書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干,還給人以智慧。書就像良藥一樣,還可以治愈我們的心靈。
自從,西湖邊的圖書館搬到了“超級(jí)奶爸”的旁邊。每到周末,我就會(huì)去那兒看書,而且,一待就是好幾個(gè)小時(shí)。
記得我第一次來(lái)到這個(gè)新圖書館。走進(jìn)大門,里面可真寬敞!大廳里擺著好大一張桌子,應(yīng)該是給不看書的大人坐的;再往里走,左手邊是兒童讀書區(qū),而右手邊是大人的'閱讀區(qū)。我來(lái)到兒童讀書區(qū),里面已經(jīng)坐滿了大大小小的孩子們:有五六歲的幼兒,七八歲的孩童,十三四歲的少年……
我看到了一本《淘氣包馬小跳》,標(biāo)題是《開甲殼蟲的女校長(zhǎng)》,整冊(cè)馬小跳我就差這本了,今天竟然被我找到了!
于是,我拿起書,迅速地往凳子上一坐,如饑似渴地看起來(lái)……
我一口氣看完了書,已經(jīng)抬頭看看窗外,夜幕不知什么時(shí)候降臨。我咽了一口唾沫,好像把書中所有的知識(shí)都吞了下去似的,心滿意足。
書使我的生活變得絢麗多彩,讓我的生活變得更加美好!
讀書讓生活更美好作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我偶然看到“運(yùn)動(dòng)讓我們的生活更美好”這句廣告語(yǔ),引起了我的思考。
當(dāng)時(shí)我在想,除了運(yùn)動(dòng),還有什么會(huì)讓我們的生活更加美好,是美食?是旅游?還是那個(gè)方面呢?思來(lái)想去,我的腦海中突然冒出了兩個(gè)字“讀書”。
因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就非常愛看書,這一習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅讓我開拓了眼界,學(xué)到了很多知識(shí),而且,讓我的童年生活更加快樂!
在上一年級(jí)的時(shí)候,我喜愛閱讀趣味盎然的童話故事書;到中年級(jí)的時(shí)候,我非常愛讀百科全書;到了五、六年級(jí)的時(shí)候,我最愛讀中外名著。
要問我對(duì)書愛的有多深,我想做出這樣的比喻:如果書是花叢,那么,我就是花叢中辛勤采蜜的小蜜蜂;如果書是高山,那么,我就是不畏艱難勇于攀登的人。
我深深地感受到:書,的確是人類最好的老師。因?yàn)閻圩x書,不僅能學(xué)到很多知識(shí),能學(xué)會(huì)做一個(gè)有追求的`人,而且,還能知道怎樣通過(guò)自身的努力,去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。所以,讀書的確會(huì)讓我們的生活更加美好!
讀書讓生活更美好作文 篇3
如果你問我:“什么讓生活更美好?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“讀書!”
讀書,讓生活更美好。如果你因?yàn)槟承┦虑樾那椴缓,你趴在床上,讀一本你最喜愛的書,仿佛所有不開心都煙消云散,這是多么美好的事!
讀書,讓生活更美好。閱讀可以提高我們的修養(yǎng),提高我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí),可以讓自己的心靜下來(lái),周圍的一切仿佛都不存在,好像時(shí)間停止了一樣,仿佛我已經(jīng)和書融為一體了。
有一次,我去新華書店買書,在一個(gè)不起眼的書架上,有一本黑色書皮的書吸引了我的注意力。我拿起來(lái)看了看,翻了幾頁(yè),原來(lái)這本書是寫了一些看似不可能發(fā)生但卻發(fā)生了的事。我覺得很有趣,買了下來(lái)。當(dāng)天晚上,我忍不住書的誘惑,趴在床上如饑似渴地讀著,一不小心,已是凌晨3點(diǎn)多了。北風(fēng)呼呼地吹著,不時(shí)發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音,我窩在被子里,瑟瑟發(fā)抖。書中怪異的情節(jié),深夜窗外狂風(fēng)怒吼,真是恐怖得要命。盡管如此,身為書迷的我還是堅(jiān)持讀完了這本書。這本書不但鍛煉了我的膽量,還讓我明白了目前科學(xué)證明不了的東西不代表不存在。也是這樣,給我留下了快樂又害怕的回憶,挑戰(zhàn)了自我。
讀書,讓我的寫作能力提高很快。剛學(xué)寫作文時(shí),總是寫不了幾句就放棄了,現(xiàn)在我愛上了讀書,寫作水平也越來(lái)越高了。每次習(xí)作,老師都會(huì)給予高度的肯定和鼓勵(lì),我們引以為榮的“子今微語(yǔ)”,我?guī)缀趺看味寄艿玫。有人問我寫作的竅門在哪里,我都會(huì)笑著喊出兩個(gè)字“讀書”。
每當(dāng)生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難,我都會(huì)習(xí)慣性地翻開一兩本書,品味書中主人公的精神,激勵(lì)自己努力加油!從中找到解決問題戰(zhàn)勝困難的方法,閱讀是我永遠(yuǎn)的`摯友,使我的生活更美好!
古人說(shuō):“三日不讀書,便覺言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎”,這句話說(shuō)出了讀書的重要性。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,這句話說(shuō)明了我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水大部分來(lái)自讀書。
劉向說(shuō)過(guò)“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這說(shuō)明了讀書可以明志,可以使人靈秀,所以天天讀有益的書,對(duì)精神有滋補(bǔ)的作用。
古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。如果我們想要擁有人生的最高境界的話,那就要好好讀書,因?yàn)橹挥凶x書才能讓我們的生活更美好!
讀書讓生活更美好作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;生活中沒有書籍,叫好像鳥兒沒有翅膀。”而在我看來(lái),書籍是一把金鑰匙,幫助我們打開知識(shí)的寶庫(kù),書籍是一片海洋,讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。
在我五歲的時(shí)候,媽媽送給我一本連環(huán)畫書,剛開始我還不愿意看?僧(dāng)我打開看的時(shí)候,就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的圖畫吸引住了,雖然有些字我不認(rèn)識(shí),但并沒有阻礙我讀書的興趣。
慢慢的,我認(rèn)識(shí)了更多的字,在我八歲生日的'時(shí)候,媽媽就送了我一本《三國(guó)演義》。我翻開書,如饑似渴地讀了起來(lái),書中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。
上三年級(jí)的時(shí)候,老師讓寫作文,我的作文總是寫不好,半天還寫不出一行字。媽媽知道了,對(duì)我說(shuō):“你要多讀一些課外書籍,多積累好詞好句,這樣才能寫出好的作文!蔽衣犃藡寢尩脑挘刻熳x一小時(shí)的課外書,慢慢地,我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文,讓全班同學(xué)學(xué)習(xí),這就是讀書給我的饋贈(zèng)。
在我的房間里,有許多課外書,每天晚上睡覺前,我都要讀幾頁(yè),看到美句我摘抄或背下來(lái),成為我積累的一部分。當(dāng)我看到瀑布的時(shí)候,不禁會(huì)吟起:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;當(dāng)我登上泰山的時(shí)候,會(huì)想起:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!
讀書能開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高作文水平,讀書讓生活更美好!
讀書讓生活更美好作文 篇5
我喜歡一個(gè)人安靜的躺在床上,手捧著一本心愛的書,一字一句的,慢慢的讀,品味書中每個(gè)跳動(dòng)的字節(jié)。
記得有一次,我在一本科學(xué)書上看到了一個(gè)有趣的玩具,它和磁鐵有關(guān)?赐旰,我立馬找來(lái)了做玩具所需的工具和材料,照著書上的步驟一步步的去做,前面的步驟真是小菜一碟啊,正當(dāng)我為自己快要做完而暗暗竊喜時(shí),迎面闖來(lái)了一只巨大的“攔路虎”擋在了我的面前,那一步我怎么做都不對(duì)。這時(shí)的我挫敗極了,真想放棄算了,但我不甘心。書上明明是這樣寫的,難道哪里不對(duì)?于時(shí)我重新拿起書細(xì)細(xì)的、一字一句地讀,發(fā)現(xiàn)書上寫著要三顆磁鐵,而我竟然只拿了兩顆,真是“大意失荊州”!于是我重新整理材料,終于,功夫不負(fù)有心人,我的玩具做好了。
還有一次,我同樣按照書中描述,做了一個(gè)磨面粉的“鬼“,只要把硬幣放在一個(gè)小凹槽里,小人就會(huì)磨面粉,硬幣放的越多磨的'越快。反之,磨得很慢,我給它起了一個(gè)名字——有錢能使鬼推磨!
當(dāng)我把“有錢能使鬼推磨“拿給爸爸媽媽看時(shí),他們十分吃驚,連忙問:”這真的是你做的嗎?“我十分自豪的大聲道:“那是當(dāng)然!”“你真是太棒了!”爸爸媽媽異口同聲道。
書真是一位好老師,教會(huì)我許多生活中學(xué)不到的知識(shí)。讀書,讓我的生活更美好。!我要多讀書,讀好書!
讀書讓生活更美好作文 篇6
最喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊,手捧一本自己喜歡的書,靜靜地品味書帶給我的快樂和美好。書總是默不作聲,帶著神秘的笑容等待著我們?nèi)ヌ剿。每?dāng)我打開書本的時(shí)候,就能聽到許多聲音:有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾;有甜美如秋的小夜曲,有激蕩如潮的`交響樂;有智者娓娓的談心聲,有勇士激昂的吶喊聲……
我把書籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人見到了面包一樣,如饑似渴地汲取它的營(yíng)養(yǎng)。爸爸媽媽給我的零花錢,我總是攢起來(lái)買書;每到星期天就一大早去新華書店,直到關(guān)門我才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí),我總是不假思索地脫口而出:“書!”在我的房間里,擺放著兩個(gè)大書柜,那里面全是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾有多少次我抱著書入眠;曾有多少次我一個(gè)人待在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里徜徉,流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總要皺起眉頭,冥思苦想……
書籍像是一把鑰匙,打開了我心靈的窗戶;書籍像是一架云梯,讓我努力向上攀登;書籍像是一片云海,讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游!讀書,讓我的生活變得更加美好!
讀書讓生活更美好作文 篇7
讀書,讓生活更美好,它使我們足不出戶,卻能聞知天下事!鹅F都孤兒》中奧利弗的純真善良,《阿凡提的故事》中阿凡提的幽默詼諧,《西游記》中孫悟空的`正義勇敢,還有《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感……它們時(shí)而讓我快樂,時(shí)而讓我傷心,又時(shí)而讓我憤憤不平。
我還記得最開始接觸書籍是在四歲那年,那時(shí)的我總愛進(jìn)入到書中探險(xiǎn),與青蛙一起勇闖世界,幫三只小豬蓋房子,跟小蝌蚪找媽媽……
之后,我又迷上了小說(shuō),圖畫書已經(jīng)不能滿足我的需求,我愛上了四大名著、《讀書與作文》、《裝在口袋里的爸爸》……在書里我敬佩諸葛亮的足智多謀,夢(mèng)想像孫悟空一樣無(wú)所不能,我羨慕武松武藝高超,力大無(wú)窮!我在書海中翱翔,觀看每個(gè)人的命運(yùn),就像看電影一樣刺激。不管是下課的時(shí)候,還是在家的時(shí)候,就連上廁所那一點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò)任何一個(gè)可以看書的機(jī)會(huì)。在我看來(lái),讀書就像是與一位高尚的人說(shuō)話。
還記得有一次期末考,作文題目正是我曾經(jīng)看過(guò)的一則小故事,我頓時(shí)靈感爆發(fā),不一會(huì)兒就把作文寫完了。那次的作文還被老師表?yè)P(yáng)了呢。讀書不僅給我?guī)?lái)了樂趣,也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的創(chuàng)造靈感!
讀書,讓生活變得更美好!讓我們也一同進(jìn)入書的海洋,跟著書中的故事體會(huì)生活中的酸甜苦辣吧!
讀書讓生活更美好作文 篇8
讀書,是我心目中一個(gè)神圣的詞,我愛讀書,他讓我的生活變得更加精彩。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給予我們知識(shí),給予我們寄托,更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉,在陽(yáng)光的照耀下滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子,讓我們得以茁壯成長(zhǎng)。
翻閱古今,縱覽青史,名書好書更是數(shù)不勝數(shù)。
穿越時(shí)空,我來(lái)到了古代,那我將拜孔子為師,接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的詩(shī)仙氣派;感受杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間”的憂民情感;接受蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;鄰教范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是豁達(dá)胸襟。雄心壯志羅貫中,描繪智勇三國(guó)真英雄;大方豪放施耐庵,書寫梁山一百零八條好漢;懲惡揚(yáng)善吳承恩,打出驚天動(dòng)地美猴王;多愁善感曹雪芹,演繹凄異纏綿《紅樓夢(mèng)》。
李白的俊逸,杜甫的憂民,李清照的婉約,王昌齡的邊塞情懷,譜寫了一串古代詩(shī)歌動(dòng)人的音符。
遨游海外,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,體味洗禮過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)故事;閱《居里夫人傳》,述成功女性背后的艱辛史;品《魯濱遜漂流記》,歷漂泊動(dòng)蕩的勇敢事跡,看《飄》,親感南國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)背后的愛情故事。
有時(shí),我瀏覽時(shí)尚雜志,感受時(shí)代的脈搏。有時(shí),我細(xì)品詩(shī)集,在燈下咀嚼詩(shī)人的.苦樂。有時(shí),我閱讀一些小說(shuō),在墨香中體會(huì)人生百態(tài)。我在海時(shí)威的《老人與海》中學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng);在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖;在圣?颂K佩里的《小王子》中深深地感動(dòng);在霍達(dá)是《穆斯林的葬禮》中體會(huì)到愛的辛酸;在黎家明的《最后的宣戰(zhàn)》中看到了生命的堅(jiān)韌和寶貴……
感性的書是藍(lán)色的,讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來(lái);歡快的書是綠色的,讓你倍感清新舒快;激情的書是黑色的,激起你活動(dòng)的細(xì)胞。書是五彩繽紛,我們的生活充滿顏色。
生活因讀書而精彩,我為讀書喝彩!
浙江省高考滿分作文,該省今年高考的作文題目取材于作家盧新華的一段話:人要讀三本大書,一本是“有字之書”,一本是“無(wú)字之書”,一本是“心靈之書”。對(duì)此對(duì)你有什么思考? 3 20xx浙江省高考滿分作文:人生如書
夜,緩緩逼近,只留下點(diǎn)點(diǎn)燦星,在天河間回旋、留痕。喜好獨(dú)自一人穿過(guò)走廊,走進(jìn)這充滿書憶的臥室,同時(shí)也走進(jìn)了書的內(nèi)心。
沒有開燈之趣,映著惜少的月光和街燈,我手捧冰心的《繁星·春水》,忘我的境界原來(lái)如此奇妙。帶有墨香的書頁(yè),只讓人昏昏欲睡,整個(gè)人仿佛融化掉,沉沉的。不知不覺,因時(shí)間的流逝,我輕輕放下手中的書,把燈打開。我一直在回味冰心的《夢(mèng)》,這是我最喜愛的文章之一。從中,我體味到冰心細(xì)膩委婉又略帶幾分惆悵的感情。看看整個(gè)房間的布局,到處都是書,盡是映入眼簾。在我人生的坎坷路上,到現(xiàn)在,雖只是短短12年,可每一年都有一本自己心愛的書。
小時(shí)候,我愛纏著媽媽給我讀《格林童話》、《安徒生童話》等。隨著年齡的增長(zhǎng),我把這些小時(shí)候讀物藏進(jìn)書柜里,展新的是《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等。如今,快13歲的我,也把這些書藏進(jìn)書柜,讓他們緊挨著兒時(shí)讀物。又走過(guò)了一段了,我感概。
似乎,我做了一場(chǎng)突如其來(lái)的夢(mèng),夢(mèng)中的我,來(lái)到了“黃金書屋”。我很貪婪,左看看,又瞧瞧,把想要的都“擁”進(jìn)懷里。“好多金子啊!都是我的啦!”我高興地大喊。遠(yuǎn)看見一座樓梯是由無(wú)數(shù)不同的書構(gòu)成的。我隨手拿起一本《狼王夢(mèng)》,體會(huì)到狼的野性以及狼道的“適者生存,不適者淘汰”的規(guī)律!遏敒I遜漂流記》里面,魯濱遜的勇敢以及冒險(xiǎn)精神鼓舞著我,讓我受益不淺。來(lái)到二樓,游行書海,知識(shí)的大集權(quán),都在我手中,由我掌握。
不知不覺,被我懷中的書掉落的聲音震醒,喔!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。天際微微泛白,一個(gè)晚上,我算是做了一個(gè)“黃金夢(mèng)”。細(xì)細(xì)回眸,夢(mèng)中的一切,我不由心感震驚——人生,人生就是一場(chǎng)由書所構(gòu)成的有喜、怒、哀、樂情感的五味夢(mèng)。
有時(shí),我會(huì)因一本帶有略悲情節(jié)的書而感動(dòng);也會(huì)為美好的故事結(jié)局而喜極而泣;為可惡的章節(jié)而生氣,甚至破口大罵。感謝這一本本的書,每看一本書,我就等于在人生的白紙上畫上一筆——我為你驕傲。
書如人生,人生如書。讀書為了豐富知識(shí),人生只因有了好書相伴,才不會(huì)寂寞,不會(huì)無(wú)味。
我把手中與我共眠一晚的書,放回書架里,同時(shí)也把“黃金夢(mèng)”記下來(lái)。走出這充滿書憶的臥室,我又經(jīng)歷了一段可貴的人生磨練,把這一切,留在這間房間里。