精選冬天的校園作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的冬天的校園作文8篇，歡迎大家分享。

冬天的校園作文 篇1

　　春天，春暖花開(kāi)；夏天，蟬綿不斷；秋天，果實(shí)累累�？晌易钕矚g的季節(jié)，還是校園白雪皚皚的冬天。

　　我喜歡看校園穿上一件白色的棉襖，喜歡看下課時(shí)同學(xué)們穿著花花綠綠的衣服在雪中玩耍，給這白色的校園整天幾分色彩。

　　校園的冬天是美的，也是淘氣的。她借著雪花，一會(huì)兒在空中飛舞；一會(huì)兒又落在葉子上，險(xiǎn)些把樹(shù)枝壓斷。有時(shí)，她還會(huì)斜著飛到教室的窗戶(hù)上，形成美麗的'冰花……不過(guò)，無(wú)論她怎么做，她都是溫柔的，是細(xì)膩的，美的。

　　當(dāng)雪花落在你頭上時(shí)，你就會(huì)感受到校園冬天的美好。在這白色的世界中，你會(huì)看到許多同學(xué)帶著手套，冒著雪花，在雪中漫步，留下許多的腳印。在雪中推著雪球，堆著雪人。那些雪人會(huì)向你招手。還會(huì)有同學(xué)在各自的“城中”用雪球攻打著對(duì)方�？矗�校園的冬天也是熱鬧的。

　　白雪皚皚的校園，雪花飄落。在教學(xué)樓的屋檐上，都會(huì)掛著一支支冰晶。許多植物都沉睡了，唯獨(dú)那一支支梅花在雪花中綻放。整個(gè)校園，這時(shí)候總能勾起你對(duì)冬天的喜愛(ài)。

　　在被雪包裹的校園里，仍綻放著那一朵朵梅花。那些帶著晶瑩雪花的梅花便是校園冬天的特征。

　　讓我們盡情的去享受校園冬天的美吧！

冬天的校園作文 篇2

　　窗外，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著，落在大地上，給大地?fù)Q上了銀白色的服裝，路仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝。老師講的課我早已聽(tīng)不下去了，外面已經(jīng)成為了一個(gè)吸引人的“天堂”。

　　下課了，我迫不及待的跑了出去，用新奇的眼光望著這全新的校園。

　　路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。我也沒(méi)有在動(dòng)，生怕一不小心弄臟了這白地毯。

　　樓檐下，早以為我們佇立一個(gè)牌子：小心路滑。這是一個(gè)為了我們安全的警告。冰錐像水晶短劍一樣掛在樓檐上。行人的呼吸也化作了一股股白煙，像是天上的一朵朵浮云悠閑自在，一會(huì)，也消散了。

　　所有的樹(shù)木各各披上了白發(fā)在寒風(fēng)中挺立著，也忍不住打了個(gè)"寒戰(zhàn)"，把那冰冷的`白雪都落在地上。寒風(fēng)再次吹過(guò)，旁邊的樹(shù)也沙沙作響。教學(xué)樓在這樣的天氣的襯托下，好似一位嚴(yán)厲的教師在教訓(xùn)幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。

　　上課了，我慢慢的走回去，校園在此刻靜的出奇，好像睡著了似的。校園里的一切潔白無(wú)比。

　　窗外，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著，也許校園就像這雪花一樣純潔而美麗吧。

冬天的校園作文 篇3

　　秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺就帶著他的禮物一一呼呼的北風(fēng)和無(wú)數(shù)的白色精靈趕來(lái)了。

　　一天傍晚，天驟然變冷，陰云密布，大風(fēng)呼嘯。一會(huì)兒，大朵大朵的雪花從天空飄落下來(lái)。雪花被風(fēng)一吹漫天飛舞，它們飄到土地、大樹(shù)上，飄到田野里……大地?fù)Q上了銀白色的`盛裝，美得無(wú)法比喻呀！

　　第二天早上，雪還在不停地下著，我踏著厚厚的積雪來(lái)到學(xué)校。

　　放眼望去，校園一片白色，雪花落在圍墻上，堆在房頂上，就像一團(tuán)團(tuán)奶油冰淇淋。

　　大雪像厚厚的白色地毯，偶爾踏上了幾只小腳印，增添了幾份童話(huà)色彩。

　　“哈哈……”操場(chǎng)上，一群群孩子正打雪仗呢，“流彈”橫飛，白煙四起，打得遍地開(kāi)了花。教室前面幾個(gè)孩子在堆雪人。一會(huì)兒，一個(gè)白胖胖的雪孩子就誕生了，黑眼睛，紅鼻子，胖胖的身體，大大的腦袋，像個(gè)不倒翁，真逗人！

　　冬天是寒冷的，但是校園里卻充滿(mǎn)了生機(jī)，我愛(ài)冬天，我愛(ài)校園的冬天。

冬天的校園作文 篇4

　　冬天的校園是一個(gè)富有生機(jī)的;夏天的校園，充滿(mǎn)活力;秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意;冬天的校園，則另有一番情趣!

　　瞧!校園四周，教師多多，一顆顆梧桐樹(shù)雖然已經(jīng)落光了葉子，只剩下枝枝杈杈了，可是仍然顯得威風(fēng)壯觀。它們凝神佇立在寒風(fēng)中，好像一位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士，精神抖擻。

　　看!那路兩旁的青松翠柏，整整齊齊，像兩條綠色的綢帶，在這寒冷的冬天里，為我們的校園增添了幾分的色彩啊!

　　要下雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，滿(mǎn)天飛舞，一下子，整個(gè)校園都變成了綠色雪花的世界了。地面變成了“綠色的雪毯”，房子鋪滿(mǎn)了“雪花的棉絮”，那梧桐樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了“白色的梨花”，大樹(shù)上，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了“白色的雪球”和“條條銀條”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意啊，好一個(gè)潔白無(wú)暇的校園啊!

　　同學(xué)們跑出了教室，涌向了操場(chǎng)里，美麗的身影和歡快的笑聲，又給校園的景色增添了新的“雪花”容雪地上了，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍著呢。一片沸騰的景象。堆雪人也有，打雪仗也有，丟沙包也有，踢毽子的`也有，滑滑梯的也有，蕩秋千的也有，跳繩的也有……你玩你的，他玩他的，熱鬧極了，歌聲，笑聲，傳便了整個(gè)校園，溝通著人們的彼此心靈啊。

　　啊!冬天的校園，是那樣的美麗，是那樣的可愛(ài)呀。冬天的校園我們歡迎你的到來(lái)!

冬天的校園作文 篇5

　　校園的冬天，雖然沒(méi)有自然園林的冬天那樣絢麗奪目，但也別有一番樂(lè)趣。

　　冬天一旦下雪，下課鈴打鈴時(shí)，同學(xué)們就迫不及待的沖出教室，幾秒鐘后，教學(xué)樓下的小庭院，操場(chǎng)上，便都被學(xué)生沾滿(mǎn)了。我走在操場(chǎng)上，參與了打雪仗的游戲。時(shí)不時(shí)會(huì)有雪球突入襲來(lái)，涼意沁進(jìn)我的衣領(lǐng)，一陣酸爽，我立即朝雪球飛來(lái)的方向看去，準(zhǔn)備將手中的雪球丟過(guò)去，“兇手”卻早已逃之夭夭，無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)始尋找他的蹤跡，觀察每個(gè)可疑人士的表情，找到兇手后，我便以其人之道還治其人之身，將雪球向他飛去，砸在他腦袋上，雪球破裂，殘?jiān)�滑進(jìn)他的衣領(lǐng)中。正當(dāng)我得意洋洋的大笑時(shí)，他的雪球又出其不意的向我飛來(lái)，我的怒氣又沖了上來(lái)，我被憤怒沖昏了頭腦，繼續(xù)追著他打。

　　除了打雪仗，我們學(xué)校還有一個(gè)特色冬天項(xiàng)目，我們一個(gè)拉一個(gè)，從結(jié)了冰的滑坡滑下，在坡的.中央的時(shí)候，可能一個(gè)同學(xué)摔倒后，就一個(gè)連一個(gè)一起摔下去，真是太有意思了，我真的很喜歡這個(gè)項(xiàng)目，在這種游戲種，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，和一榮俱榮，一損俱損的意義。

　　冬天的校園很美麗，也很有趣，我希望每個(gè)冬天都能這樣度過(guò)，冬天的每一天都很無(wú)趣，能夠在我學(xué)習(xí)之外的時(shí)間，好好的放松身心，給我?guī)��?lái)放松和快樂(lè)。

冬天的校園作文 篇6

　　冬天到了，風(fēng)漸漸變得越來(lái)越冷，陽(yáng)光照在身上感覺(jué)暖洋洋的，好不愜意。人們?cè)缇吞咨狭烁鞣N美麗時(shí)髦的冬裝，在這個(gè)冬天，就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　邁進(jìn)校園，校門(mén)口的小榕樹(shù)已經(jīng)凋謝了，只有那些壯大一點(diǎn)的樹(shù)還綠著，花壇上的花兒也漸漸羞澀著正休息著，只有葉子上還有亮晶晶的露珠。

　　場(chǎng)地上，三四個(gè)同學(xué)正在做值日，看著他們認(rèn)真勁兒，好像不怕東風(fēng)的呼嘯。沙地上，有幾個(gè)同學(xué)正玩著單杠;跑到上，有一些健身的同學(xué)正跑著，其他同學(xué)呢?哦，他們有的'正急匆匆地往各自教室跑去，走去;有的坐在教室里讀著書(shū);還有的站在走廊上聊著天。

　　“零零零……”早讀的鈴聲響了，頓時(shí)，校園突然寂靜下來(lái)，沒(méi)有剛才的喧鬧了，只有那朗朗的讀書(shū)聲，此時(shí)，緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。

　　漸漸的，太陽(yáng)忍不住露了出地平線(xiàn)了，一縷柔和的陽(yáng)光照在校園中，仿佛校園穿上了金衣，照在同學(xué)的身上，讓人感覺(jué)到一絲溫暖，沒(méi)有早晨的寒冷，覺(jué)得此刻的冬天就好比春天一樣，那樣溫暖，那樣舒服。

　　校園冬天很平凡，很普通。但它卻又很美麗，雖然看不到那美麗的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多么有趣啊，有誰(shuí)會(huì)不喜歡這樣的校園呢?

　　我喜歡冬天的校園，冬天的校園這么美，這么別有一番韻味，讓人怎么能不喜歡呢?

冬天的校園作文 篇7

　　有人喜歡春天、有人喜歡夏天、有人喜歡秋天、也有人喜歡冬天。你知道我喜歡哪個(gè)季節(jié)嗎?我告訴你們吧，我最喜歡的是冬天。

　　冬天到了，寒風(fēng)一刮，大部分花草已經(jīng)凋謝了，但長(zhǎng)青的松柏樹(shù)還站在那里，像哨兵一樣。北風(fēng)呼呼的刮著，小動(dòng)物們也去冬眠了。

　　只有我們這些孩子，還在雪中跑來(lái)跑去，這是冬天里我們最喜歡的`游戲，打雪仗。你看，劉小圓拿起一團(tuán)雪丟在了王文諺同學(xué)身上，而丁寧也不示弱，拿著雪團(tuán)拿在小燕身上，同學(xué)們就這樣，你丟我一個(gè)，我丟你一個(gè)，玩的特別開(kāi)心，雪地里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　我愛(ài)冬天的校園，那里充滿(mǎn)歡樂(lè)。

冬天的校園作文 篇8

　　秋天一轉(zhuǎn)眼悄悄溜走了，快得令人覺(jué)察不到�！� 明明還是涼爽的秋天嗎嘛！ ”人們都這樣說(shuō)。唯一可以證明冬天來(lái)到的只有日歷上變換的月份。

　　雖然冬天已至，但我們的校園里卻是一幅絕好的風(fēng)景畫(huà)�？�！花園里，各種花都已枯萎，但枝莖卻堅(jiān)堅(jiān)地挺著，像是要頂出春天，頂出希望。青松依然蒼翠，在早上的濃霧里，那種乳白與深綠所調(diào)出的色彩，朦朧的'綠總比夏日單調(diào)的綠美得多。這些植物是顯而易見(jiàn)的，但石縫間的生命在這時(shí)又是何種姿態(tài)呢？也許你會(huì)認(rèn)為它肯定早枯萎了，明年還不知道會(huì)不會(huì)出土呢！那可就錯(cuò)了，那小而頑強(qiáng)的生命在石縫間還會(huì)綠上 足足一個(gè)多月。不信？看哪！那飽滿(mǎn)的葉子經(jīng)霜打雖有些黯淡，但在底部，再底部，居然還有一些嫩芽在生長(zhǎng)！它們的生命多么頑強(qiáng)，盡管在寒冷的冬天。難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？

　　校園里的冬色，比這還要暖得多，讓人從心底里感到溫暖。。。。。。教室里朗朗的讀書(shū)聲并沒(méi)有比夏天減弱。從窗外向里看，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只有幾個(gè)學(xué)生像冬天里枯萎的草一樣，臉上的表情是冰冷的，低頭玩弄著筆。安靜的很，你聽(tīng)不到一絲雜音 ，只有老師在黑板前寫(xiě)字、講課和偶爾的咳嗽聲。而在辦公室，流淌著的溫暖浸過(guò)每個(gè)人的心底。那批改作業(yè)勞累而打一個(gè)呵欠的老師；那和學(xué)生低聲交談的老師；那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師。在這個(gè)冬天，形成最溫暖的一把火，滋潤(rùn)著我們的心，不是嗎？

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”不知為什么，此刻我卻想到了這首詩(shī)。那辛勤培育我們的老師和努力的自己不正是揮汗的人嗎？自己的進(jìn)步不正是辛苦的來(lái)的果實(shí)嗎？

　　頑強(qiáng)的草木，構(gòu)成了一幅校園冬色圖。溫暖的師生關(guān)系，成為我們心頭揮之不去的——暖冬。

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