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《高爾基的童年》讀后感

時間:2023-04-15 16:00:24 讀后感作文 我要投稿

《高爾基的童年》讀后感

  讀完一本名著以后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的《高爾基的童年》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《高爾基的童年》讀后感

《高爾基的童年》讀后感1

  在陰冷的冬天的綿綿細雨中,讀了高爾基的《童年》。那充滿陽光氣息的阿列克謝一下子跳進了我的心里,驅(qū)散了心中的陰霾,告訴我春天的迎春花正在發(fā)芽。

  阿列克謝的調(diào)皮,阿列克謝的`可愛,阿列克謝的懂事;外婆的故事,外婆的上帝,外婆的茶飲,外婆的禱告,無一例外地令我神往。

  《童年》是一本好書,但吸引我的,似乎不是書評上說的“揭露了沙皇統(tǒng)治下俄國人民的黑暗生活”。一本小說,講了一個

  孩子的故事,帶著孩子的眼光和孩子的懵懂與郁悶,翻開每一頁,都能讓我喜悅地潛進去,和書中人物一起流淚,一起歡笑。

  讀《童年》就像走進了高爾基的世界。一片鉛灰色,像空氣中大團大團的恐怖和寂寞,那是外公。有一片橙色,像陽光下肆意盛開的向日葵,那是外婆。恍惚回憶起自己的童年的灰色和橙色。那是每一個人都擁有的心靈的舊痕。

  我的橙色是父母溫暖的手掌和外婆的花生米,我的灰色是自己心中那個久久打不開的木匣。我想起每個人都應該擁有一本自己的《童年》,不是為了別人,只是為了尋找自己生命中的橙色和灰色。

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面??”熟悉的《童年》又在耳邊響起,童年已經(jīng)逝去,步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。

《高爾基的童年》讀后感2

  《童年》這本書是高爾基的自傳,主要講述了阿廖沙在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注著他,阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),他便走上社會,獨立謀生。

  我禁不住想到了自己,阿廖沙小時候已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,可我自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔,當遇到難題時,讀過一遍題后,我就覺得這題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要父母來教我。其實題目很簡單,只不過是我不愿自己獨立思考罷了。

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對他的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓他感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人,幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的`事件嗎?如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我懂得了要珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

《高爾基的童年》讀后感3

  高爾基幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。外祖母是他唯一最親近的人,他經(jīng)歷了許許多多磨難,只上過三年學,十一歲就走向社會,過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒工,搬運工,守夜人,面包工等,16歲時,他只身來到喀山,進入了

  “社會大學”,在與命運的斗爭中深入俄國社會的最底層,和各個階層各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,這些經(jīng)歷不斷地豐富了他的'社會知識和生活經(jīng)驗,而且當時受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗,加之耶穌教條盛行,人們都信奉圣母與上帝,每天都要胸前劃十字作祈禱,但高爾基不為所動,因為他有自己的人生信念。

  讀完這篇文章,我的感受是:我們生活在一個幸福的國家里,身邊沒有高爾基生活中那樣充滿仇恨。高爾基不論是生活在痛苦的受辱日子,還是歡樂的時刻,都頑強地生活下去,還成為了有用的人。相比這下,我們的童年那么的快樂,生活富裕,無憂無慮,父母都在身邊,同學們一起快樂地學習,開心地玩耍,有老師教育著我們,父母疼愛著我們,爺爺奶奶呵護著我們,而高爾基則恰恰相反,他什么都沒有,但還是很努力,小小年紀就敢于面對一切不順,通過努力成為了作家,我們要學習他,珍惜現(xiàn)在的生活,在面對困難的時候要像他一樣堅強,有毅力,勇敢地面對一切挑戰(zhàn)。

《高爾基的童年》讀后感4

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公人物阿廖沙悲慘的童年。人物阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,人物阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借人物阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

  所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的'生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

《高爾基的童年》讀后感5

  我們的童年是開心的、快樂的、色彩斑斕的,而高爾基的童年卻在我的腦海中留下了不可磨滅的.記憶。

  讀了《童年》這本書,使我了解到了高爾基的童年是十分悲慘的。他很小的時候父親就死了,母親帶他來到了薩拉多夫城的外祖父家。外祖父家里充滿了仇恨,彼此之間總是戒備、提防、攻擊,連孩子也不例外。因為舅舅的緣故,他們一家很出名,經(jīng)常吵架、打鬧,弄得家里所有人都膽戰(zhàn)心驚。高爾基生活在這樣混亂的家庭里,你說他能幸福嗎?

  跟他相比,我們就是生活在天堂里。我們的家庭幸福美滿,人與人之間是那么的友好,互敬互愛。在家里,我們更像小皇帝一樣,衣來伸手飯來張口,想吃什么,玩什么,爸爸媽媽都會盡一切能力來滿足我們,而我們?nèi)匀荒敲簇澩妫缓煤脤W習,真是感到無比的羞愧。面對老師的教誨,我們也是左耳進右耳出,甚至還會抱怨老師,想想真是不應該。我們要珍惜所擁有的一切,好好學習,不要生在福中不知福。高爾基在那種惡劣的環(huán)境中,都能成為舉世聞名的作家。而我們的條件那么優(yōu)越,在遇到困難的時候,我們要有必勝的信心,勇敢的堅持下去,一定會有一番成就。

《高爾基的童年》讀后感6

  這幾天,我讀了高爾基寫的童年,這本書非常好看。

  我很無聊時,都會待在房間里看《童年》,似乎想回憶自己美好的童年生活。

  高爾基寫的《童年》記載了阿列克塞的整個童年生活。第一章《父親去世了》寫了阿列克塞覺得倒在地上的父親很害怕,不愿意靠近那個看起來陌生許多的父親,可 是他又很思念自己的`父親,阿列克塞想起了父親帶自己劃船的事:當時,我們正玩得開心,忽然一聲雷響,把我嚇得哇哇大叫,父親安慰我說:“孩子,不用怕,沒 事的······”

  阿列克塞很愛他的外祖母,因為外祖母每天晚上講一些稀奇古怪的小故事······

  阿列克塞的外祖父十分兇狠,誰犯了錯誤就會抽誰一頓,這一點,令阿列克塞十分討厭。他唯一的朋友就是小茨岡。茨岡是個棄兒,一年開春的雨夜,他在長凳下凍得哭聲都沒有人,外祖母收養(yǎng)了他,從他,他們成為了好朋友。

  ……

  過了很久,阿列克塞的母親去世了,他很傷心,他的朋友安慰他說:“想開點,人總要死的”。外祖父對我說:“阿列克塞,你到人間去生活吧!”于是,我走向了人間!

  看完阿列克塞的童年后,我想起了自己的童年,它是那么美好!

《高爾基的童年》讀后感7

  今天,當我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后,被文中高爾基那種讀書時忘記了一切,專心致志的態(tài)度所感動。

  我一字一句仔細閱讀的時候,仿佛和高爾基在一起讀書似的。他讀的那么專心。把世界上的一切都忘記了。寫到這里,我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣,也是對書本很好奇更喜歡看各種深奧有趣的書。

  當年父母給我買回來什么好書或從朋友那借到好書,我如魚得水,總是迫不及待的閱讀。我雖然愛看書。但從書中的收獲卻極少。這是為什么呢?當我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時,與自己相比較,終于找到了原因。

  原來我看書雖多,但閱讀時不夠認真專心,只是看熱鬧,僅注意了一些主要的故事情節(jié),從來寫讀書筆記;也不會體會文章,書本的內(nèi)涵;更沒注意過他人作品、文章的'寫法等。

  又因為看書多,且都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益其淺。我相高爾基之所有能成為世界問好,與他從小那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。同時,高爾基份認真讀書的態(tài)度,不僅僅教育了我看書不能一目十行,更教育了我做任何事情都必須具有認真的態(tài)度。

  今天,我細細閱讀了《高爾基的童年》后,對認真是成功之秘訣這句話更堅信不疑了。

《高爾基的童年》讀后感8

  每個人都有自己值得回憶的美好童年。然而,高爾基的自傳體小說《童年》,卻是他痛苦、悲慘的經(jīng)歷。

  高爾基四歲就失去了父親,跟著外祖母和媽媽到了瀕臨破產(chǎn)的染坊主外祖父那里。外祖父還經(jīng)常打他。在家里,高爾基只能看到殘忍、貪婪、冷漠和無情;在學校里,就會受到同學的歧視和欺負。后來,高爾基的.媽媽再婚,繼父還是十分兇殘。幾年后,高爾基的媽媽也死了,他小小年紀就去“人間”謀生了。

  現(xiàn)在,我們生活在一個和平幸福的時代。比起高爾基,真是一個在天堂,一個在地獄。父母管我們吃、穿、住、行,我們幾乎過著衣來伸手,飯來張口,什么都不用操心的生活。就像王子、公主一樣被親人們愛著寵著。盡管這樣,有的人還是不知足,總以為父母掙錢很容易,不知人間疾苦,真是身在福中不知福!我們應該珍惜這一切美好的事物,好好讀書。

  高爾基之所以能經(jīng)歷這么多磨難也不倒,那是因為他有一顆堅強、勇敢、樂觀的心。當我們遇到困難挫折的時候也應該像高爾基那樣百折不饒、頑強拼搏,憑著自己的努力去改變命運,鑄造人生。只有經(jīng)得起種種困難的磨礪,我們才能迎來光明,取得成功。

《高爾基的童年》讀后感9

  高爾基,年幼時常聽大人們提起,卻不知道他是誰,欲知他的身世,柯達人們總是說你還小不懂的。初中時了解到了他,他的身世如此悲慘,但也獲得了許多名號、榮譽。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富,而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。

  這本書講述了高爾基悲慘的童年,看完后我不禁想到了自己的童年。每個人都有童年,我的童年包括大家的童年估計都是充滿了快樂的,然而高爾基的童年如此殘酷,他也成為了如此了得的人,我感到很是敬佩。高爾基早年喪父,一直跟著媽媽與年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他并沒有抱怨過,而是努力的學習,長大后想要孝敬媽媽,這點我也是很佩服的。此書記載了高爾基凄慘的童年的.故事,里面夾著一些苦澀,與做人的道理。

  看了這本書,我很慶幸自己生在了這個充滿人道的社會主義國家,這里沒有傷人的鞭子,沒有層出不窮的暴行,這里的人們善良、團結(jié)、充滿愛心。走進書香四溢的校園,成為一名莘莘學子,開心的迎來充實的一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識,我們?nèi)缤粋個樹苗在這個平與的社會里漸漸長大。讓我們珍惜現(xiàn)在吧,珍惜每一秒,長大后回報這個人道的國家。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現(xiàn)實,讓這個人道主義的國家一直延續(xù)吧。

  我們也將要向高爾基學習,古人說的好:“見賢思齊焉”。

《高爾基的童年》讀后感10

  在寒假里,我利用空余的時間在書店里讀了高爾基寫的《童年》!锻辍访鑼懥松扯頃r期兒童的生活。

  阿廖沙是個可憐的孩子,他4歲時父親去世了,因此他被寄養(yǎng)在他的外公家里。他的'外公脾氣暴躁,喜怒無常,心情好的時候?qū)Π⒘紊撤浅L蹛,心情不好時就常常打阿廖沙。因為生活并不盡如人意,僅僅是在悲慘的社會里面討口飯而做出一些讓人不可理喻的事情。阿廖沙正是在一個悲慘的世界里生活的一分子。幸運的是他接受了外婆的教誨,成為一個好孩子。阿廖沙在這個黑暗的家庭中待了很多年,一直到找到心中的光明。

  我們應該好好的面對一切,而不是不斷地埋怨。人生充滿著太多的不如意和困難,我們應該保持平常的心情去看待。即使生活在最難的時侯,即使面對著一條大河一樣的苦難,也要相信,未來是美好的,未來需我們?nèi)ヅ。努力就會有希望,幸福不會太遙遠。即使真的有困難,也要學會忍耐,因為風雨過后,彩虹才會出現(xiàn)。

  阿廖沙在黑暗的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。我們現(xiàn)在更應該好好的珍惜幸福生活,刻苦學習,對社會做出貢獻。

《高爾基的童年》讀后感11

  每個人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

  阿廖沙3歲喪父,失去了父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活開始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛的一面,比如書上說道:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開始講自己童年的生活,他的話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來,這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士,他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切的和我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的',是幸福的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。在現(xiàn)在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”,因為他們從沒有經(jīng)歷過被人打。他們豐衣足食,要什么有什么個個在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好的童年來之不易。∽魑

《高爾基的童年》讀后感12

  每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光,但高爾基的童年卻與眾不同。

  高爾基的《童年》主要寫了他在童年時可憐的悲慘遭遇,從而體現(xiàn)當時社會的黑暗。讀了這本書,我也有諸多感嘆:對高爾基的憐憫,對當時黑暗社會的呼吁,對姥姥屢遭姥爺?shù)臍,臭罵而憤憤不平,舅舅們無煙的戰(zhàn)斗等等。

  姥爺對姥姥的打罵,讓我萬分氣憤:每個人都擁有生命、自尊心,任何一個人都沒有權力毆打別人,人都是有自尊的!

  舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢,為了個人的利益,明里爭,暗里斗,沒有私毫手足之情。“本是同根生,相煎何太急!辈苤驳脑姷煤醚

  人的`一生,正如一粒種子,不歷經(jīng)風險,怎能長大?鳥的翅膀不歷經(jīng)風雨,怎能變硬?童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中,這是他的不幸,但是使他磨煉了一身堅強的意志,這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎。

  想到這兒,我有一種發(fā)自內(nèi)心的呼吁:那些沒有人性的野獸人們,醒醒吧!彼此明爭暗斗是沒有好果子吃得。不如彼此關愛,那時你會發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊。

《高爾基的童年》讀后感13

  這個星期六,我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章,被文中高爾基那種時忘記了一切,專心致志的態(tài)度所感染。

  我一字一句的仔細閱讀時,仿佛和高爾基在一起。他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣,也是個十分愛書更喜歡看書的人。每當父母給我買回什么新書或借到一本好書,我如魚得水,總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書,但從中得到的`收獲卻極少。這是為什么呢?當我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時,與自己比較,終于找到原因。

  原來我看書雖多,但閱讀是不夠認真專心,只是看看熱鬧,僅注意了一些主要的情節(jié),從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的內(nèi)涵;更為注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看罷即忘,受益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪,與他那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。同時,高爾基認真讀書的態(tài)度,不僅僅教育了我看書不能一目十行,更教育了我做任何事都必須具有認真的態(tài)度。

  現(xiàn)在,我細細閱讀了《高爾基的童年》后,對“人真是成功之秘訣”這句話更堅信不疑了。

《高爾基的童年》讀后感14

  我讀了高爾基的《童年》之后,心里思潮起伏,久久不能平靜。大多數(shù)孩子的童年都是幸福美滿,天真爛漫的。而故事的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘的、痛苦的。小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的`兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰能不覺得恐慌和不安?!

  我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里,當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。好人總不長命,現(xiàn)實社會是殘忍的。在這個社會上活下去相當困難,但也是非常簡單的。只要你仍能保持不滅的信心,即使你眼前可能還是黑暗,即使你的生活還有悲傷,只要你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么,你一定會迎來生命的輝煌!

《高爾基的童年》讀后感15

  童年是快樂的?筛郀柣耐,卻是悲慘地,痛苦地度過的。

  阿廖沙從小喪父,那時他才三歲。外婆和媽媽將他帶到外公家里。外公是個小染坊主。兩個舅舅為了分家,整天打打鬧鬧,在阿廖沙幼小的心靈上涂了一層塵土。在這個暴力的小家庭里,仍有許多善良、正直的人。最后,阿廖沙離開了童年,來到了人間。埋葬了母親幾天后,外公對他說:“喂,阿廖沙,你也不是一枚獎章,我脖子上也不是掛你的地方,你到人間去吧……于是,我就到人間去了。”這時,他已經(jīng)要開始正直地生活了……

  看著作者兒時的悲慘和辛酸,我不禁看了看爸爸媽媽——是呀,我們是幸福的。每天我們都在一片寵愛中生活,每天都會在明亮的教室中快樂地學習。回到家,魚肉等食品也絲毫不缺?蓱z的作者卻恰恰相反——他在一片污臟的環(huán)境中生活著,摸索著……有名人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人!倍郀柗騾s沒在這樣的環(huán)境中毀滅,恰恰相反,他在這環(huán)境中造就了一個正直、善良、偉大的心靈——這正是他成為偉大文學家的秘訣。《童年》告訴我們什么?告訴了我們——珍惜現(xiàn)在擁有的一切!我們要堅強、勇敢、正直、自信。

  。∥铱吹们迩宄,外公的那雙聰明銳利的`綠眼睛總是盯著我。我很怕他觀后感,我記得,我總想避開他那雙火辣辣的眼睛,因為他——那再熟悉不過的聲音又繞在了我的耳邊。讀了高爾基的《童年》后,我更加明白了什么是童年,什么是幸福,什么叫做珍惜童年。