【推薦】想象作文匯總7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的想象作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

想象作文 篇1

　　我是一條小溪，生活在大自然媽媽的懷抱中，每天都過(guò)的非�？鞓�(lè)，經(jīng)常洋溢著自信美麗的笑臉。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姐姐帶著輕快的步伐來(lái)到森林，喚醒萬(wàn)物。當(dāng)然，我也不例外，在春姐姐的撫摸下，我從沉睡中醒來(lái)了，剛睜開(kāi)眼睛，便看到了花妹妹和草弟弟。它們笑微微地看著我，仿佛在說(shuō)：“早上好啊！小溪姐姐，春姐姐來(lái)了，你來(lái)跳支舞吧！”我聽(tīng)了，便笑著開(kāi)始了我春天的第一支舞蹈，我扭動(dòng)著我那柔軟的身軀，像一條銀蛇在翻滾、跳躍，“撲通”“撲通”咦？是誰(shuí)在為我伴奏？哦，原來(lái)是我的親戚——小魚(yú)兒啊！它們一個(gè)個(gè)歡快地跳出水面，感受春天的氣息，“沙沙沙”“沙沙沙”嗯？這又是誰(shuí)在為我搖沙錘呢？哦！原來(lái)是柳樹(shù)姐姐��！它正輕輕地?fù)u動(dòng)著它的長(zhǎng)頭發(fā)呢！這真是一場(chǎng)美妙的舞會(huì)！

　　轉(zhuǎn)眼間，春姐姐趁我們不注意的時(shí)候悄然無(wú)息地走了，但美好的夏天也就這樣來(lái)到了我們的身邊。這時(shí)，小花妹妹和小草弟弟已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，他們看見(jiàn)我，彎彎腰，笑著迎接我，大樹(shù)叔叔們又把它們的頭發(fā)染成了“爆炸頭”。它們筆直地挺著它那粗壯的腰，好像一位位士兵在站崗，這時(shí)，一只小野狗呼呼地吐著舌頭，歡快地跑過(guò)來(lái)，大口大口地喝著我甘甜的溪水，喝飽后，就搖著尾巴大搖大擺地回家了。幾個(gè)調(diào)皮的小孩又來(lái)到了我這里，他門(mén)光著小腳丫在我的.身體里打水仗、捉蝦……別提有多快活了！

　　美好的時(shí)光總是短暫的，夏天就這樣匆匆地過(guò)去了，迎接我們的是金黃的秋天。秋高氣爽，小草弟弟已經(jīng)不再健壯了，他脫下了嫩綠的外衣，換上了黃色的衣裳，它老了，要與泥土們?nèi)跒橐惑w了。秋天，空中總是飄著香噴噴的果香味，果樹(shù)哥哥的手臂被一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小果實(shí)壓彎了，它的頭發(fā)落在我的身上，變成了一只只小葉船，在我的身上開(kāi)始了秋天的旅行。秋天，果真是個(gè)好季節(jié)！

　　秋去冬來(lái)，不知不覺(jué)，冬姐姐帶著雪花寶寶來(lái)到了森林。雪花寶寶們爭(zhēng)先恐后地落入了我的懷抱，我好冷��！忍不住閉上了眼睛，咦？我怎么動(dòng)不了了！睜眼一看，原來(lái)是雪花寶寶把冰棉被給我蓋上了，小魚(yú)兒們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，開(kāi)始了夢(mèng)中的旅行。咦？是誰(shuí)在我的肚子上跳來(lái)跳去？我抬頭看了看我的肚子上，有好多可愛(ài)的小孩子在我的身上滑冰，看著這一幕，我也笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這就是我，每天都很快樂(lè)，在大自然媽媽的懷抱里，我快樂(lè)地生活著。

想象作文 篇2

　　我是一只蛹。

　　我知道在未來(lái)的幾天里，我會(huì)是一只最?yuàn)Z目的蝶，在陽(yáng)光里追逐。

　　我在黑暗里掙扎，在花香里囈語(yǔ)，等待著那個(gè)夢(mèng)綻放在陽(yáng)光里。

　　我扭動(dòng)我臃腫的身軀，盡自己最大的努力去掙脫那繃緊的繭，可卻沒(méi)有成功。我一次又一次的努力著，逐漸，我耗費(fèi)了體力，變得疲憊不堪，這時(shí)一個(gè)聲音在我耳邊響起：

　　就你，別再去耗神了，再這樣下去恐怕累你個(gè)半死，也指不定出個(gè)什么事。

　　不！我倔強(qiáng)地回答。什么事情都要替我做，我不要，我要自己去拼搏，去創(chuàng)造。話音未落，只聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲與嘆息聲，是譏笑，嘲笑？是無(wú)奈，還是心疼？我不曉得。

　　就這樣，我攢足了全身的力量，去迎接再一次的'磨練，我咬緊牙去掙扎著，撕咬著厚厚的繭，我一定要飛翔，帶著最美麗的翅膀，帶著我去追尋我的夢(mèng)想。我要成為一只獨(dú)立的，勇敢的蝶，我把這個(gè)夢(mèng)想埋在我心里，它像一粒種子，生根發(fā)芽，我要它茁壯成長(zhǎng)，郁郁蔥蔥。

　　“砰”的一聲，我被甩在繭后。在沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，接踵而來(lái)的是，還是笑聲夾雜著責(zé)備聲。我驚恐地聽(tīng)著。

　　“說(shuō)不讓你自己瞎胡鬧，非要自己做自己的事，用剪刀剪不開(kāi)就完了，平時(shí)是怎么教導(dǎo)你的，誰(shuí)讓你瞎胡亂動(dòng)的，出事了吧�！�

　　如五雷轟頂，我無(wú)言，我只想自己去走自己的人生路，苦難、磨練在所難免，為什么要這樣對(duì)待我呢？

　　我奄奄一息，可我不要屈服，我要再搏，再去掙扎。因?yàn)槲抑�道只有用�?jiān)韌，用苦難凝聚成翅膀，才能帶我飛到天穹，飛到最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的地方。

　　我努力，我拼搏，我用盡最后一點(diǎn)力氣。終于陽(yáng)光刺入我的眼瞼，滿是淚水。我勝利了，我擁有一雙燦爛奪目的翅膀，我成功了！

　　假如我在你們的責(zé)備中聽(tīng)從了你們，假如我在你們的笑聲中迷失了自己，假如我在苦難面前畏懼了，讓你們用剪刀剪開(kāi)我的繭，讓我在你們的懷抱中飛翔，或許我會(huì)化作一片干枯的葉，無(wú)望地看著本來(lái)屬于我的天空，或許就是我生命中的完結(jié)，凄美、哀婉。

　　于是我用我的剛毅、頑強(qiáng)的翅膀，去傳播我的訊息。

　　我們要掙脫束縛，在責(zé)備中堅(jiān)定自己，在迷惘中相信自己，在苦難中磨練自己。

　　人生路上苦難在所難免，愛(ài)我，就別把我摟得太緊，讓我自己去探索我自己的人生路吧！

想象作文 篇3

　　在我國(guó)四大名著之一的西游記中，我認(rèn)為最神通廣大、無(wú)所不能的便是孫悟空，但在我心中，玉皇大帝永遠(yuǎn)凌駕于世間萬(wàn)物之上。

　　為什么呢？因?yàn)閷O悟空即使能鬧得翻天宮，打得過(guò)妖怪，改得了生死，但依然被玉皇大帝宣來(lái)的佛祖壓在了五指山下五百年，若非唐僧出現(xiàn)，很有可能壓到世界末日的那一天。由此，我的心中便出現(xiàn)了一個(gè)食物鏈金字塔，孫悟空在底層，佛祖于中層，玉皇大帝則是食物鏈頂端的高級(jí)生物。

　　假如我是玉皇大帝，我要將獅猁怪、金魚(yú)怪、太上老君的那兩個(gè)童子嚴(yán)懲。在西游記里面，實(shí)力雄厚但自學(xué)成才的白骨精九頭蟲(chóng)，皆是被悟空打敗落了個(gè)魂飛魄散。而某某神仙的坐騎寵物，即使吞吃童兒童女如金魚(yú)怪，重?fù)舯姳�如�?dú)角兕大王，卻都回到天上悠悠哉哉。仿佛有后臺(tái)便所向披靡，假如我是玉皇大帝，我要將它們的主人定在天上，不讓下凡，讓它們憑孫悟空處置，還被欺凌的.平民百姓一個(gè)說(shuō)法。

　　假如我是玉皇大帝，我要庇護(hù)孫悟空，并表示自己青睞孫悟空這樣的人物，瞧著孫猴子，憤怒絕不忍，冤枉絕不認(rèn)，想笑絕不哭，喜怒形于色，并且在人間除掉了眾多妖魔鬼怪。若如斗戰(zhàn)勝佛的神仙增多，那么世間的妖魔鬼怪絕不會(huì)如此猖狂，世人百姓也能安居樂(lè)業(yè)。

　　假如我是玉皇大帝，我要密切關(guān)注閻王殿的狀況，生死簿被改的狀況決不能出現(xiàn)。要不然生靈死靈共存于世，天下豈不是大亂？我要讓牛魔王鐵扇公主等妖怪守著冥府，既然是妖怪，那陰森森的地府簡(jiǎn)直是最適合它們的住所，也避免妖怪到地上為惡人間。

　　假如我是玉皇大帝，我要努力讓世間變得更好，將神仙們壓榨到極致，當(dāng)世間與仙境相差無(wú)幾時(shí)，再弄些中西方神仙的宴會(huì)，讓天上也與時(shí)進(jìn)步，讓這個(gè)世界變成更美好的人間。

　　六年級(jí)：深水淺淺

想象作文 篇4

　　假如風(fēng)有顏色，我希望它是五顏六色的。

　　春天，一陣綠色的風(fēng)吹過(guò)，吹醒了沉睡的大地。小草探出了頭，小花展開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)伸了個(gè)懶腰，用力地挺直了腰，把頭發(fā)一甩，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)。風(fēng)吹過(guò)沙漠，沙漠變成了綠洲，幸福的笑容洋溢在人們的臉上。

　　夏天，一陣淡藍(lán)色的風(fēng)吹過(guò)，大地立刻發(fā)生了變化。植物原本都被太陽(yáng)曬彎了腰，可風(fēng)一吹，又努力挺直了腰板。人們?cè)�本無(wú)精打采地走在大街上，可風(fēng)一吹，他們都精神抖擻眼中流淌著無(wú)數(shù)的激動(dòng)，無(wú)窮的信心和無(wú)限的感激。太陽(yáng)公公感到很奇怪：“為什么會(huì)這樣呢？”哈哈，那是因?yàn)樗{(lán)色的風(fēng)讓人感到很涼爽。

　　秋天，一陣金黃的風(fēng)吹過(guò)，大地上一片豐收的景象。只見(jiàn)大麥?zhǔn)譅恐�手跳集體舞，稻谷一起唱著豐收的歌，高傲的高粱低下了頭……果園里，紅彤彤的.柿子像小燈籠般掛在樹(shù)上，紫瑩瑩的葡萄像人們揮著手，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！”黃澄澄的梨等不及了，紛紛跳下樹(shù)來(lái)……風(fēng)來(lái)到樹(shù)邊，輕輕一吹，樹(shù)葉便像金蝴蝶一樣落了下來(lái)，和大樹(shù)媽媽依依不舍地告別，和快車(chē)一般的風(fēng)一起去旅游。

　　冬天，一陣白色的風(fēng)吹過(guò)，大地鋪上了雪被子，云梢、松樹(shù)穿上了雪大衣，暖和極了。人們穿上了大衣，戴上了手套、帽子，還把身子縮在一起，仿佛這樣就暖和多了。

　　假如風(fēng)有顏色，那世界就更美麗了！

想象作文 篇5

　　無(wú)法動(dòng)彈。

　　身體的某個(gè)器官的機(jī)能像是被突然切斷了必要的電源無(wú)法使用，接下來(lái)各個(gè)部位也開(kāi)始逐漸崩壞，然后血液從身體的各個(gè)部位開(kāi)始流散，接著是血管斷裂，心臟逐漸停止跳動(dòng)，意識(shí)陷入自動(dòng)斷電狀態(tài)，最后就如同是在純白色的無(wú)邊際的空間內(nèi)，就這樣，一直，直到死去。

　　就這樣似乎也不錯(cuò)的樣子啊。

　　就這樣一直看著自己死去，好像也很不錯(cuò)的樣子啊。宮本原靜靜地倒在血泊里，如此想著，左手還拿著割腕用的銀色小刀，屋內(nèi)的布局略顯凌亂，是紅色的鮮花與白色的鮮花交織在一起的顏色。

　　什么啊，宮本原處身于白色的滿是迷霧的世界中，就好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，只有右手的恐怖傷痕提醒了他死去的事實(shí)，頭腦很清醒，四肢也還健在，不過(guò)心跳……宮本原用左手捂住胸口的部位測(cè)試心臟的律動(dòng)，結(jié)果是——什么都沒(méi)有，連血液的聲音都沒(méi)有，哈，死掉了之后會(huì)這樣嗎，那還真是個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局。宮本原自顧自的想著，還是嘗試從一大片迷霧中找到方向。

　　漸漸的，從地平線的.彼端開(kāi)始，出現(xiàn)了校園的景色，藍(lán)天、校園、樹(shù)林，一切景色都是美好的如此不真實(shí)。不，應(yīng)該是說(shuō)這一切本應(yīng)是不存在的，是轉(zhuǎn)生之源嘛，那種地方，不是只有在輕小說(shuō)里才會(huì)出現(xiàn)的，中*病的聚集地嗎?難道死了之后會(huì)成為中*病?啊啊，這樣的話也太無(wú)趣了吧。宮本邊走邊吐槽著眼前不科學(xué)的景象，在迷霧中摸索著，向著勉強(qiáng)能看見(jiàn)的校園走去。

　　看似很遠(yuǎn)的距離其實(shí)也不過(guò)幾分鐘的路程，或許是真的，那所校園是真是存在的，那么——到底是死了?還是活著?宮本疑惑不清，畢竟死后的種種都不是能預(yù)測(cè)到的，但是這也太奢侈了吧，學(xué)院什么的，原來(lái)閻王還要管屬于死人的地盤(pán)?唔，看上去挺不錯(cuò)的樣子。于是懷著這種思想的宮本慢慢的走向真實(shí)存在的校園。

　　新生報(bào)到處的地方意外的空曠，只有幾個(gè)基本的陳設(shè)和一個(gè)早就破舊了的寫(xiě)上‘柴崎理繪 學(xué)生部部長(zhǎng)’和一些不知所云的涂鴉的銀牌子安安靜靜地放在滿是灰塵的木桌上——很久沒(méi)有打掃過(guò)了，給人的感覺(jué)就是這樣。

　　“百合子……?來(lái)的過(guò)早了啊喂……”身穿上身是由蝴蝶結(jié)束起的制服，下身是過(guò)膝水藍(lán)色長(zhǎng)裙的黑色短發(fā)少女從門(mén)派上寫(xiě)著‘保健室’的屋子里揉著眼睛走出來(lái)，從倦態(tài)的眸子可以看出，是剛剛睡醒的樣子。少女打了個(gè)哈欠，模糊不清的發(fā)出幾個(gè)音節(jié)，然后看了一眼在一旁穿著睡衣的宮本原，懶散地在凳子上坐下，說(shuō)，“不是百合子啊……是新人吧，你。”

　　不是疑問(wèn)而是肯定的語(yǔ)氣，從少女的身體中散發(fā)著的是另一種感覺(jué)，不屬于幼稚與天真，也不是過(guò)分的老成，而是成熟，就好像是什么都經(jīng)歷過(guò)了的成熟，淡然的那種。宮本并沒(méi)有驚訝太久，因?yàn)樗�意識(shí)到在這個(gè)世界里是沒(méi)什么不可能的，屬于死者的世界。

　　“短暫的做個(gè)自我介紹，柴崎理繪，現(xiàn)任清水學(xué)院的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，同時(shí)也是死后聯(lián)合對(duì)抗藍(lán)隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)�！弊苑Q(chēng)是‘柴崎理繪’的少女閉上了眼睛，不平不淡的說(shuō)，對(duì)于自己說(shuō)出的足以讓普通人吃驚一陣子的話語(yǔ)也毫不在意，啊，那種感覺(jué)就好像是死過(guò)一次的……不過(guò)，她真的死過(guò)一次吧?

　　“清水學(xué)院是接受死者的靈魂所建立成的學(xué)院，不過(guò)學(xué)院里大部分學(xué)生都只是創(chuàng)建出來(lái)的NPC，小部分是因?yàn)橛形戳藚s的愿望所留在世上的孤魂，只要完成了愿望那么在清水學(xué)院的本體也會(huì)消失。死后聯(lián)合對(duì)抗是陣營(yíng)的總稱(chēng)，分為藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，互相廝殺，只要大將死去那么隊(duì)伍就輸了，贏的隊(duì)員可轉(zhuǎn)生并選擇保留一段在這里的記憶，而輸?shù)膽土P就是留一部分靈魂被制成NPC……嗯，也沒(méi)什么可怕的……啊對(duì)了，這里也會(huì)正常死亡，不過(guò)在這里不存在死這個(gè)概念，也就是說(shuō)，假如正常死亡的話，那么就是成為旁觀者的樣子……另外，每擊殺一名對(duì)手無(wú)論是自己人還是敵人都可以獲得更高的能力什么的……”柴崎理繪不緊不慢地一一說(shuō)出，也不管宮本是否接受——不過(guò)宮本明白了個(gè)大概，這里是死人的世界，這里必須要廝殺才能活下去，光是這兩點(diǎn)就足夠了�！霸捳f(shuō)回來(lái)……你是誰(shuí)……”

　　“宮本 原，十七歲男生，因自殺死亡。”宮本干凈利落的解決了自我介紹這個(gè)難題，隨便找了一處地方坐下，既然這里是死人才能看到的世界，那么就沒(méi)有什么顧慮這種東西。不過(guò)自己真的有未了解的心愿么，好像一直沒(méi)有感覺(jué)到，活著的記憶很模糊，那么就必須要排除速戰(zhàn)速?zèng)Q的這種計(jì)策了……宮本瞇著眼睛像是在思考著什么。

　　“那么，歡迎加入，宮本君，以后我們就是敵人了啊……”柴崎理繪似乎沒(méi)意識(shí)到自己說(shuō)了多么恐怖的話，依舊是以那種平穩(wěn)的聲線說(shuō)著。

　　歡迎加入，亡靈的盛宴。

想象作文 篇6

　　我是住在主人電腦里的一個(gè)不規(guī)則圖形，主人給我設(shè)計(jì)的那么多的棱角讓我很不滿。

　　我不喜歡我的主人，因?yàn)樗�把我設(shè)計(jì)的這么丑。所以，我離家出走。

　　帶著一身棱角很麻煩，讓我走得很慢，也讓我很難受。所以我想變成一個(gè)球形，一個(gè)沒(méi)有棱角的圓蛋蛋，圓圓的。那樣，跑起來(lái)多快呀。

　　“諾諾，等等我，我們一起走！”我的好朋友貝貝叫住了我。他的主人也是我的主人，我想他也是對(duì)主人不滿而逃出來(lái)的吧。

　　貝貝比我小很多很多，但是我和他在一起不會(huì)感到累贅，反而很開(kāi)心。因?yàn)樗�善良，又很幽默，能給我?guī)��?lái)很多快樂(lè)。

　　“我們不能再呆在這兒了�！蔽艺f(shuō)�！皼](méi)錯(cuò)，我也不愿意在那個(gè)盒子里一輩子，那么我們?nèi)ツ膬耗�？總之，別是城市，要知道，我可受夠了喧鬧了。”

　　“那我們?nèi)ゲ菰�吧，�?tīng)說(shuō)那個(gè)地方美極了！”

　　我們好痛快。貝貝贊成我的想法，但他畢竟是個(gè)孩子，走起路來(lái)總是喊累。每到他累的時(shí)候，我就很紳士地讓他躺在我的后背上。

　　這樣一來(lái)二去，我發(fā)現(xiàn)他正好可以填不上我身上的“空缺”，這樣我就像一個(gè)圓球了，圓球跑得多快呀。哈哈，正合我意呀。

　　但是，貝貝也不肯總在我后背上，總要下來(lái)自己走。于是我們就想了個(gè)辦法，我們動(dòng)手用河邊的泥巴把我身上的“空缺”一一填滿。我變成了一個(gè)圓，一個(gè)真正的圓球�！昂�，天呀，太好了！我們可以瘋跑了，不一會(huì)兒我們就會(huì)到了，到前面那個(gè)花艷草鮮水美的地方�！蔽壹饨兄�。

　　前面是個(gè)大下坡，我想，這一滾多痛快呀，就猛勁地滾了下去……真的，我們真的很快就到了。

　　可是我停不下來(lái)了，“嗨，真糟糕！”我焦急而緊張。

　　貝貝被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，“諾諾哥，快停下，快停下來(lái)！看這美麗的花兒，河里還有紅魚(yú)吶，我可不想錯(cuò)過(guò)他們——”貝貝尖叫著。

　　天呀，真是沒(méi)想到啊，要是我還是原來(lái)的`不規(guī)則……那該……一切都晚了。

　　我終于在坡下的小河邊停住了，貝貝也跟了上來(lái)。

　　對(duì)呀，我為什么不恢復(fù)原來(lái)的樣子？我和貝貝一同跳進(jìn)了河流，貝貝幫我把我身上的泥洗的一干二凈。

　　貝貝快樂(lè)無(wú)比，指點(diǎn)著景色：“諾諾哥，你帶我來(lái)的這個(gè)地方真好哇，啊，這花兒真香，看，這是羊群，遠(yuǎn)處黃黃的，是一群�！�…”

　　貝貝那里有滋有味，而我卻沒(méi)有心情欣賞景色，只是躺在草叢里想：還好，虧得我沒(méi)變成一個(gè)圓蛋蛋……

想象作文 篇7

　　假如我是一本書(shū)，我該做一本什么樣的書(shū)呢？ 假如我是一本書(shū)，我要做一本快樂(lè)的笑話書(shū)。讓人們一翻開(kāi)我，就愛(ài)不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘卻自己的一切煩惱和憂傷，幸福地度過(guò)每一天。我會(huì)隨著人們開(kāi)心的笑，在人們的手中不停地飛舞歡跳。 假如我是一本書(shū)，我就做一本固執(zhí)的歷史書(shū)。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們介紹四大文明的古國(guó)，中國(guó)的四大發(fā)明，介紹我們的`長(zhǎng)江，長(zhǎng)城；我還讓人們記住無(wú)數(shù)的歷史英雄人物，還有許許多多的科學(xué)家。我要鼓勵(lì)孩子們把書(shū)本上的知識(shí)變成自己的知識(shí)，立志報(bào)國(guó)。 假如我是一本書(shū)，我還想做一本吸引人的童話書(shū)，有格林童話、安徒生童話、王爾德童話等等，數(shù)不勝數(shù)；還有孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)人物如：米老鼠，白雪公主，唐老鴨，孫悟空我要讓童話陪著孩子們?cè)诳鞓?lè)的童年中成長(zhǎng)。 假如我是一本書(shū)，我想做各種各樣感情豐富的書(shū)，只要能為大家提供知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，那就是我最大的快樂(lè)。