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學(xué)習(xí)日記

時(shí)間:2024-06-29 04:57:19 日記 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)日記模板匯編6篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)習(xí)日記模板匯編6篇

學(xué)習(xí)日記 篇1

  5月8日 星期一 晴

  七天假期已結(jié)束了,迎來的又是繁忙的學(xué)習(xí)。我怕我不敢去面對,因?yàn)樽鳂I(yè)像大海一樣無邊無際,因?yàn)楦改傅钠谕⒗蠋煹南Mq如一副副沉重的擔(dān)子,壓在我的肩上,好沉,好沉,幾乎讓我喘不過氣來。

  難道畢業(yè)生就得天天讀書、天天寫作業(yè)、天天在學(xué)習(xí)的海洋中行駛嗎?這么累,那么有誰愿意當(dāng)畢業(yè)生呢?因?yàn)樯砩蠐?dān)著沉重的'擔(dān)子,所以臉上的笑容消失了,心中的快樂也不見了,輕盈的步伐也沒有了.課堂上那歡樂的氣氛也悄悄溜走了。班級里,少了一份悠閑,多了一份緊張;少了一些歡樂,多了一些嚴(yán)肅;少了一抹自在,多了一些無奈.對我而言,天天除了唉氣除了抱怨,還能干些什么呢?

  一天又過去了,我在心中默默地嘆了一口氣,騎著自行車緩緩地向家中駛?cè)ァ4藭r(shí)我早已顧不上從前的名言“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢”,只知道“此時(shí)不鬧何時(shí)鬧”。一想到回家又要受到老爸老媽的“猛烈炮轟”,心中一陣凄慘,不禁又長長嘆了一口氣。

  好想回到兒時(shí),無憂無慮,自在悠閑。從前的學(xué)習(xí)生涯和現(xiàn)在的相比,真是明顯的對比呀!一個(gè)是天使一個(gè)則是魔鬼,那我們接下來初中,高中怎么讀。控M不是比魔鬼還要魔鬼?太恐怖了。唉!

學(xué)習(xí)日記 篇2

  拼音打字,相信大家都會吧。個(gè)人認(rèn)為,我的拼音打字已經(jīng)很快了。之前,為了練習(xí)拼音打字,我可是廢寢忘食的!練好拼音后,又開始練習(xí)盲打,鍵盤背了一個(gè)晚上,終于造就了我現(xiàn)在的成績。說實(shí)話,我真的挺喜歡拼音打字的,以至于我現(xiàn)在我的漢語拼音都沒有忘記!因?yàn)槲业?速度,大家在QQ上都不敢和我說話,因?yàn)橐坏┖臀艺f話,我會把他們堵得根本沒有發(fā)言的機(jī)會,如果他們?nèi)菒懒宋,哼哼,我會把他們罵的狗血噴頭,還不了手。

  然而,一天,我突發(fā)奇想,突然要學(xué)習(xí)五筆打字。家人有些奇怪地摸摸我的額頭,說道:“M誒有發(fā)燒啊,這孩子怎么突然要學(xué)五筆呢?拼音打字不是很好嗎?”

  我一把打掉他的手,說道:“五筆打字當(dāng)然比拼音打字快了!”

  說干就干,我立刻找來字根表,就開始被字根:“王旁青頭兼五一,土士二干十寸雨……”

  然而,我在剛剛把橫區(qū)的字根記住后,就不愿意再記其他的字根了,太多了,太難了!

  NO,我不能退縮!橫區(qū),我開始在電腦上找到打字練習(xí)軟件,就開始練習(xí)字根,橫區(qū)練熟了,就背豎區(qū)!澳烤呱现共坊⑵,日早兩豎與蟲依……”房間里響起了我背字根的聲音。

  前三個(gè)區(qū)我背會后,我不禁有些沾沾自喜,哈哈,原來五筆也并不難!我有些驕傲了起來。

  在我背折區(qū)字根的時(shí)候,難住了。一個(gè)N鍵上居然有十多個(gè)字根,而且沒有規(guī)律,玩死我啊!

  算了,背吧……于是……

  終于背會字根表了,又一個(gè)難題來了……拆字怎么拆?

  一個(gè)字,我認(rèn)為是這樣拆,可怎么也打不出來這個(gè)字,后來查了一下,才發(fā)現(xiàn)是另外一種拆法:“當(dāng)時(shí)我怎么沒想到還有這么一個(gè)怪異的字根?”

  算了,練吧!

  直到現(xiàn)在,我還沒學(xué)會拆字……

學(xué)習(xí)日記 篇3

  大家好!我叫韓亞鑫。我學(xué)習(xí)比較好,一直是班里的前五名。有的人問:你為什么學(xué)習(xí)好呢?我們都是同一個(gè)老師,在同一環(huán)境里,為什么我們的差別那么大呢?是因?yàn)槿巳藢W(xué)習(xí)方法不同,所以學(xué)習(xí)效率有高有低,下面我就為大家介紹我的學(xué)習(xí)方法!

  語文

  老師布置的作業(yè),我自己要求自己在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。這時(shí)間段是7:00~8:00.然后,我會放松10分鐘。開始回顧今天老師所講內(nèi)容,如果有忘記的,我會及時(shí)看書再加深印象。再把作業(yè)拿出來,根據(jù)剛才所復(fù)習(xí)的內(nèi)容對照著檢查一遍。時(shí)間大概為8:10~8:30到了8:45的時(shí)候,我會坐在床上,把燈點(diǎn)亮開始讀我床上的書,幾乎都是報(bào)刊之類的!我會細(xì)細(xì)的品味。9:00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺!

  數(shù)學(xué)

  每天在6:10~6:15的時(shí)候,我會把今天老師講的所有內(nèi)容都看一遍,

  然后把公式通背一遍,什么長方體的表面積啦、體積啦,還有什么質(zhì)數(shù)表了等等!我家的`墻上貼滿了小紙條。上面全是公式,包括衛(wèi)生間上面,我會抓住早上那洗臉?biāo)⒀赖?分鐘來記公式。作業(yè),自己寫完后認(rèn)真檢查!

  英語

  早上6:40~7:00。這是一天的黃金時(shí)間段,我會把它用在我記英語單詞和背英語課文上。每天晚上,8:30~8:40的時(shí)間。我會用來和媽媽有英語溝通。作業(yè)我會一絲不茍的寫完,讓媽媽聽寫簽字。

  這就是我的學(xué)習(xí)方法,你覺得怎么樣?

學(xué)習(xí)日記 篇4

  新學(xué)期的第一個(gè)星期,轉(zhuǎn)眼間已沒了蹤影,時(shí)間就是頑皮,不經(jīng)意間就溜走了,便就在也回不來了。雖然時(shí)間過得很快,但這一星期我過得很充實(shí),也很有意義。

  開學(xué)第一天的集部會議上,主任在臺上的講話記憶猶新,當(dāng)時(shí)聽她報(bào)年級前幾名的名單時(shí),我總是在責(zé)備自己。她表揚(yáng)的`每一個(gè)同學(xué)都讓我心里不好受,不是出于嫉妒,而是在責(zé)備、譴責(zé)自己,為什么不能像他們那樣在年級名列前茅?我是自甘墮落嗎?不,人是要有上進(jìn)心的,沒有上進(jìn)心的人活著還有什么意思?

  在后一天的英語作業(yè)本上,文老師寫了這樣一段話:“我總認(rèn)為你還能學(xué)得更好,至少在班上前5名,你認(rèn)為呢?”就是這么一句話,讓我心里有說不出的感激,我還沒有這么自信過,而文老師卻對我這么有信心,說實(shí)話,就是因?yàn)檫@句話,我對待作業(yè)更認(rèn)真了,我在英語學(xué)習(xí)計(jì)劃上寫到,英語作業(yè)每天至少拿到A ,后面的幾天里,我的作業(yè)沒有下過A+,也許,這就是我的上進(jìn)心起了作用吧。

  現(xiàn)在的我,不會再垂頭喪氣,我對學(xué)習(xí)和生活充滿了信心,我堅(jiān)信:努力總會有收獲,先苦后甜,才是最充實(shí)、快樂的人生!

學(xué)習(xí)日記 篇5

  今天,我跟著爸爸媽媽,來到水上樂園,真是十分開心,因?yàn)榘职忠涛覍W(xué)仰泳。

  爸爸先讓我觀察別人是怎么游的。我看了一下,信心十足地對爸爸說:“這還不簡單,只要往后一躺,腳和手用力,不就浮起來了嘛!再控制方向就好了!卑职忠恍,讓我下水試試。結(jié)果,我剛慢慢躺下去,就嗆了好幾口水,好不容易才站了起來。

  爸爸讓我先慢慢躺下,我躺下,被爸爸托著頭之后,發(fā)現(xiàn)浮在水上竟是件輕而易舉的事?次衣卣业搅烁杏X,爸爸決定讓我向更高的層次邁進(jìn):不再拖著我的`頭,而是讓我抓著爸爸的手,自己來試一試 。

  我抓住了爸爸的手,心想:剛才很簡單,這次也不會多難吧!我這樣一想,也就輕松不少?涩F(xiàn)實(shí)與我的想象截然相反。一開始我弓著腰、抬起頭,手緊緊抓著爸爸。剛開始,我還能掌握動(dòng)作的幅度,后來就掌握不住了身子開始下沉。我不甘心,還要再試。

  這一次,我不再把重心放在手上,而是放在上半身。我覺得自己好像真的浮起來了,拉著爸爸的手也慢慢松了下來,我竟浮在了水面上。爸爸看到了,向我豎起了大拇指,媽媽也高興地為我鼓掌,我的心里美滋滋的。可惜,天公不作美,這時(shí)竟下起了大雨,我只好戀戀不舍地回家了。

  在回家的路上,我心里想,今天的收獲可真大,不僅通過堅(jiān)持不懈的努力學(xué)會了仰泳,還知道了 有些事情并不像你看到的那么簡單,要通過自己的實(shí)踐,才能知道真正的答案 。

學(xué)習(xí)日記 篇6

  爸爸和媽媽都說:“你成績不好是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)方法不對而導(dǎo)致的。”所以,我要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。

  首先,在學(xué)校里上完課以后,有不懂的要及時(shí)問老師,讓老師再給自己講一遍,如果老師走了,那就主動(dòng)到任課老師的辦公室找老師讓他在教自己一下。

  如果在家做作業(yè)時(shí)遇到不會的題目時(shí),不要馬上問爸爸媽媽,這樣會打斷自己的思路,等做完了不會的字就去翻翻“無聲的老師”不會的題先看看書上有沒有類似的題目,或是看看草稿本上有沒有類似的題目,再不會才能去問問爸爸媽媽,并做好標(biāo)記,表示是教過的,這樣影響會更深。

  在背書時(shí),不能死記硬背,要有方法的背:1、要理解文章的`意思;2、要著重記一些重點(diǎn)句、詞、字。

  學(xué)習(xí)是要溫故而知新的,不能撿了芝麻丟了西瓜,要經(jīng)常復(fù)習(xí),要把現(xiàn)在學(xué)的和以前學(xué)的反復(fù)復(fù)習(xí),讓自己的記憶力提高。

  好的學(xué)習(xí)方法是良好的開端,這可以讓我獲得很大的提高。

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