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心中的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-08-03 08:23:04 作文 我要投稿

心中的陽(yáng)光作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的心中的陽(yáng)光作文,希望能夠幫助到大家。

心中的陽(yáng)光作文(合集15篇)

心中的陽(yáng)光作文1

親愛(ài)的媽媽:

  您好!

  我心中的那一道陽(yáng)光,一直都是你。

  你常說(shuō),我是一道陽(yáng)光,射進(jìn)你的心房。可你知道嗎?你一直都是我的陽(yáng)光,在我的心里,明媚而又溫暖。

  你的手是陽(yáng)光。記得嗎,那年冬天,天真冷啊,你拖著自行車,后座上坐著年幼的我,我撒嬌似的對(duì)你說(shuō):“媽媽,我冷!蹦懵犃,毫不猶豫地把你的手套摘給了我。手套很大,上面還殘留著你的體溫,套在我嫩嫩小小的手上,很溫暖。到家了,你把我抱下車,我看見了你的手。那是怎樣的一雙手啊!紅腫而且裂口。你知道嗎?那年冬天,我唯一記得的便是那雙冰冷的手,那雙手仿佛可以摒除所有的寒冷,帶給我永恒的溫暖。

  你的.目光是陽(yáng)光。有一件事你肯定記得,知道我為何如此肯定嗎?因?yàn)槟銥槲易鲞^(guò)的事你從不曾記過(guò),而我為你做的,哪怕是微不足道的小事,你都會(huì)銘記于心。那天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們回家為父母做一件事。放學(xué)后,我回到家,你還沒(méi)有下班,我坐在沙發(fā)上苦思冥想,門鈴響了,你回到了家,拖著疲憊的身軀,躺在了沙發(fā)上,空蕩的客廳只剩下你沉重的喘吸聲。我鼻子突然就酸了,起身給你泡了一杯茶,端到你面前,撩起你遮住了眼眸的凌亂發(fā)絲,輕聲說(shuō),喝茶吧!你仿佛受了驚的小鹿,睜大了眼睛,一霎那間,我看到了你的目光,那目光里包含了太多的東西,有詫異,有疑惑,但的是滿足和喜悅,你知道嗎?那時(shí)的你,多像一個(gè)偷吃了糖的小孩子,那個(gè)時(shí)候,我突然想,倘若可以,我多想就像現(xiàn)在,給你端水,為你沏茶,為你做任何的事,只要能看見你滿足的神請(qǐng),我就心滿意足。

  你的手是陽(yáng)光,你的目光是陽(yáng)光。但我知道,那全都是你給我的愛(ài)。

  你就是一道陽(yáng)光,照進(jìn)我的心房,明媚而又溫暖。

心中的陽(yáng)光作文2

  陽(yáng)光沐浴著大自然的一切,視萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng),而友情,信任與愛(ài)卻是我們

  心中的陽(yáng)光,給我們帶來(lái)溫暖,人生充滿希望。

  心中的陽(yáng)光,是友情。朋友在我生病時(shí)的關(guān)心,校運(yùn)會(huì)時(shí)的攙扶與送水;在我忘記帶筆或作業(yè)本時(shí),朋友伸出的援助之手;遇到挫折,朋友的鼓勵(lì)。正是因?yàn)榕笥褜?duì)我的關(guān)心與幫助,才讓我獲得了友情的陽(yáng)光。

  心中的陽(yáng)光,是信任。在老師讓我做一班之長(zhǎng)時(shí),我心受體會(huì):這個(gè)班我一定管理好;在同學(xué)委托我辦一些事情,我都認(rèn)真辦好,不容一絲馬虎;在父母讓我干家務(wù)活,我不能馬虎對(duì)待;因?yàn)樗麄冃湃挝,相信我一定比別人做得更好,正是因?yàn)檫@些人對(duì)我的信任,使我心中獲得了信任與希望的陽(yáng)光。

  心中的`陽(yáng)光,是愛(ài)。在我生病時(shí),母親對(duì)我的無(wú)微照顧;下雨了父親為我撐起雨傘,為了不讓我被雨淋濕,把雨傘的大部分給我,自己卻受雨淋;在自己感到不舒服時(shí),老師和同學(xué)的問(wèn)候。就是因?yàn)檫@些人對(duì)我的愛(ài),是我的心中獲得了溫暖與愛(ài)的陽(yáng)光。

  心中的陽(yáng)光也許是愛(ài),也許是幸福,是友誼,是信任是誠(chéng)實(shí),是奉獻(xiàn),是教育……心中的陽(yáng)光或許就在自己身邊的任何事,任何物之中。

  身邊的一棵草,一棵“野火燒不僅,春風(fēng)吹又生”的草,告訴我們遇到困難不必害怕,只要有信念在,你就一定可以再次復(fù)生。一句父母鼓勵(lì)的話,會(huì)讓自己知道應(yīng)努力,努力,再努力,不再讓父母失望。身邊的事與物,總會(huì)讓自己心中的那陽(yáng)光更加的溫暖,更加的燦爛。

  友情,信任與愛(ài),一棵草,一句話是我心中的陽(yáng)光,它們給我來(lái)了燦爛、溫暖與人生的希望和奮斗。

心中的陽(yáng)光作文3

  饑草恰逢杏花雨,冰冷適遇焰火旺。

  詩(shī)為丹心終不改,酒為甘露灌愁腸。――題記

  掬一捧山間清水,想到“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”;拾一朵粉紅桃花,想到“犬吠水聲中,桃花帶露濃”;嗅一朵老梅清香,想到“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂”;看一季北風(fēng)凜冽,想到“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)”。詩(shī)詞,是我靈魂的寄托,是照耀我心中的那一抹陽(yáng)光。

  從小,我心中最好看的書不是什么《阿衰》、《斗羅大陸》,而是一本《唐詩(shī)三百首》,與古代的詩(shī)人們進(jìn)行一次心與心的.交流,從詩(shī)詞中感受他們的愛(ài)恨情仇、悲歡離合,從詩(shī)詞中感受美,感受到心靈的震撼,讓詩(shī)詞陶冶我的情操。

  在看《詩(shī)三百》時(shí),我曾為唐明皇和楊貴妃的悲歡離合而痛哭流涕,也曾為“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”而開懷大笑,曾為“凄凄慘慘戚戚”而唉聲嘆氣,也曾為“天盡頭,何處有香丘?”而淚落如雨。

  到詩(shī)詞中,感受李太白的壯志豪情;感受杜子美的為國(guó)丹心;感受李清照的凄凄婉婉;感受岳飛的怒發(fā)沖冠。到詩(shī)詞中,感受大漠孤煙的雄渾,小橋流水的婉約,陶淵明“不為五斗米折腰”的骨氣,馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的愁苦。

  以詩(shī)為伴,以詞為友,以紙為師,以墨為侶。在詩(shī)詞中創(chuàng)造一塊屬于自己的凈土。

  泡一壺清茶,捧一卷書本,臥一把藤椅,賞詩(shī)詞之美。暢游書海,詩(shī)詞為伴。詩(shī)詞,如我心中的那一抹陽(yáng)光,照耀我的心田,溫暖我的心房,照我在文學(xué)的路上越飛越高……

  落花委地?zé)o人收,花自飄零水自流。

  陽(yáng)光柔柔勝蠶錦,溫暖我心欲飛揚(yáng)。

  以詩(shī)為伴終不悔,以詞為侶不惆悵。

心中的陽(yáng)光作文4

  親情源于血緣,血緣凝就親情,人世間依賴血緣紐帶常常演繹出一個(gè)個(gè)舒爽的親情故事。

  我一年級(jí)時(shí),你32歲。是你牽著我的手,把我送進(jìn)校門。每當(dāng)我拿著用鮮艷的紅筆寫有100分的試卷時(shí),你總會(huì)露出你的美麗恬靜的笑臉,不停的夸獎(jiǎng)著我,告訴我我是最棒的孩子。媽媽,你是我心中舒暢的陽(yáng)光,讓我快樂(lè)自信的成長(zhǎng)。

  我五年級(jí)時(shí),你36歲。當(dāng)我沮喪的拿出那錯(cuò)題滿滿的試卷時(shí),你不但沒(méi)有生氣,反而卻平和的說(shuō)道:“一張全對(duì)的試卷還不如一張滿是錯(cuò)題的試卷,一張錯(cuò)題試卷是為了讓你知道自己的缺點(diǎn),更好的改正自己的漏洞!眿寢專闶俏倚闹袦嘏年(yáng)光,鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的成長(zhǎng)。

  今年,你有了第一根白發(fā),眼角有了第一縷細(xì)紋。當(dāng)我一步步走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,你在外面向我說(shuō)道:“不要著急,要沉著,好好檢查,你是最棒的!边@一句句的叮囑句句在我心頭回響。三個(gè)小時(shí)后,我滿載著希望走出考場(chǎng),你將一瓶水遞在我的手里,急切的問(wèn):“題難嗎?都答上了嗎?”一句句關(guān)心一句句嘮叨,圍繞在我的耳邊。媽媽,你是我心中舒爽的陽(yáng)光,照亮我前進(jìn)的.方向。

  匆匆的光陰穿過(guò)了你的發(fā)絲,溜過(guò)你的指尖。媽媽你是我心中舒爽的陽(yáng)光,讓我快樂(lè)自信,鼓勵(lì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng),始終照亮我努力前行的方向。

心中的陽(yáng)光作文5

  母愛(ài)是我心中的陽(yáng)光,一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗。——題記

  陽(yáng)光普照著大地讓萬(wàn)物暖洋洋的,曬在人的肩膀上,讓人覺(jué)得很有分量。我心中的陽(yáng)光照亮了夜行的路,溫暖了寒冷的黑夜,它就是母親對(duì)我那高過(guò)山,寬過(guò)海的愛(ài)。因此,我堅(jiān)決的記著那奪目的十根手指。

  小時(shí)候的我非常淘氣、貪玩,特別是在四、五年級(jí)的時(shí)候。一次,我吵鬧著要去姥姥家,爸爸媽媽無(wú)奈只好依著我,領(lǐng)著我到了姥姥家。姥姥家的附近有了一座大土堆,這座看似沒(méi)什么用的大土堆卻充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ),因?yàn)槟抢锸俏覀冃『⒆拥囊煌骠[場(chǎng)所。我和一些小伙伴在上面玩膩了,覺(jué)得不盡興就從高高的頂端滾下來(lái),我們覺(jué)得非常好玩,于是都把自己當(dāng)成了皮球在“山坡”上滾動(dòng)著。我也忘記了媽媽的叮囑——不要將新衣服弄臟了。我和小伙伴們分別時(shí)殘陽(yáng)正在掙扎著發(fā)出最后的余輝。

  我回到家就倒頭便睡以便緩解一下一天的疲憊,接著便是呼呼大睡。半夜里,一泡尿迫使我起來(lái)解放它,迷迷糊糊的我推開了衛(wèi)生間的門后被驚得清醒異常。媽媽正在咬著牙搓洗著被我折磨的破舊不堪的'外衣,而握著它的是一雙鮮紅的手,那十根手指由于冰水的浸泡變得更為鮮紅、奪目,它感染了剛剛度過(guò)十一個(gè)春秋的童心。我的目光又掃到了那十根手指上,鼻頭一酸,淚水便大顆大顆的撲簌著掉了下來(lái)。母親溫柔地說(shuō):“乖兒子,你趕快上廁所吧!然后趕快睡覺(jué)!边@語(yǔ)句中帶著一種不可抗拒的力量,我便順從的照著媽媽說(shuō)的做,上床后我翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué),心里恨死自己了,我在心里暗暗發(fā)誓:以后再也不能不聽媽媽的話了。

  母愛(ài),也許就是這樣吧!

  母愛(ài)是我心中的陽(yáng)光,一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗。

心中的陽(yáng)光作文6

  總在我渴望的時(shí)候,它都會(huì)悄然來(lái)到我身邊,總在我前行的時(shí)候,它都用盡全力推我一把,總在我迷茫的時(shí)候,它都將暖暖的陽(yáng)光,瀉進(jìn)我的心田。

  書,是一抹絢麗多姿的陽(yáng)光,好書或有益的書,猶如一頓豐富的精神食糧,猶如一個(gè)實(shí)用的'工具箱,引領(lǐng)我的成長(zhǎng),伴我前行。

  那天中午放學(xué)像往常一樣,回家路過(guò)一個(gè)橘子攤,賣橘子的是一個(gè)和藹的中年婦女,過(guò)路的人接踵而來(lái),她的買賣也忙得不可開交。忽然,一張十元的紙幣,輕輕地飄落在我的腳跟前,我的眼球不由得一下子亮了起來(lái),我趕緊上前一腳踩去,紙幣被我踩在腳下,而我又有些膽怯。

  "小妹妹,你要買橘子?"中年婦女看了看我。

  "不,不是,我在等人……"我看著過(guò)往的人和交織著討價(jià)還價(jià)的嘈雜聲,頭頂?shù)暮怪椴挥勺灾鞯穆湓谝陆笊希腿幌肓似饋?lái),放在床頭的那本書一一《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子》,書中告訴我,誠(chéng)實(shí)、守信是一種美德,最好的誠(chéng)信是自覺(jué)。

  想到這里,我果斷地抬起頭,撿起腳下的那十塊錢,最后還給了那個(gè)攤子的主人,臨走時(shí),她給了我兩個(gè)大橘子作為回報(bào),這時(shí)我感到全身放松下來(lái)了,我一邊拿著橘子,一邊蹦蹦跳跳地回家,仿佛身上披著一束彩霞,閃爍著光芒,整個(gè)世界仿佛都陶醉在暖烘烘的陽(yáng)光里面。

  這一束束光芒無(wú)比的溫暖、親切,它讓我體會(huì)到了歲月里多彩的情韻,體會(huì)到了真誠(chéng)而美妙的生活樂(lè)趣,我心中充滿了活力,充滿了希望,更充滿了陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光作文7

  又是一個(gè)雨天。

  我托著腮,凝視著窗外!岸b忊彙狈艑W(xué)了。風(fēng)雨中,同學(xué)陸續(xù)被家人接走了。漸漸地,偌大的校園空蕩蕩的,靜寂一片。我孤獨(dú)地站在墻角,渾身瑟瑟。

  煩躁和不安,讓我黯然無(wú)語(yǔ)。無(wú)奈之余,只好在走廊里踱步。手緊緊地攥著,不覺(jué)間,竟?jié)B出了汗。

  “雨兒,小雨,你在哪兒?——”一個(gè)聲音,飄入我的耳畔,多么熟悉的聲音呀!頓時(shí),讓我這顆寂寞燥熱的心平靜了許多。驀然回首,一輛電動(dòng)三輪車,朝我疾馳而來(lái)。近了,更近了。依稀可見,三輪車棚早已泛黃,車棚的前方有一個(gè)小小的窗子。開車的是個(gè)中年婦女:白皙的皮膚,明亮的眸子,像一泓清澈的泉水。

  呀!媽媽,是媽媽,真的是媽媽!我一陣驚喜。

  “媽——我在這兒——!”我顧不得風(fēng)雨,直徑朝媽飛奔過(guò)去。車停了,我一頭扎進(jìn)媽的`懷抱。媽趕緊脫下外套,披在我的身上,把我裹得緊緊得。這時(shí),一股暖流,如那三月的春風(fēng),似那溫暖陽(yáng)光,流遍了我的全身,傾灑在我的心坎。

  媽把我抱進(jìn)了車棚,車子轉(zhuǎn)了個(gè)彎,在緩緩得前行。

  車棚里,溫暖如春。透過(guò)窗子,我盡情地欣賞著那美麗的雨花。無(wú)意間的一瞥,我不由的怔住了:車前沒(méi)有什么擋雨。只見,豆大的雨點(diǎn),無(wú)情地灑落在媽媽的身上。是呀,媽用她的身軀,擋住了風(fēng)雨,擋住了寒冷。就在那一刻,我的鼻子酸酸的,眼睛模糊了。我不由得伸出小手,默默地舉到媽的頭頂,為她遮擋風(fēng)雨,哪怕是一丁點(diǎn),也夠了。

  媽不經(jīng)意的回頭,似乎發(fā)現(xiàn)了什么。她笑了,笑得那么幸福、甜美,仿佛她就是這世上最幸運(yùn)的母親。伴著風(fēng)雨,車輪經(jīng)過(guò)的地方,灑下了一串愛(ài)的歌。

  到家了。漸漸地——風(fēng)兒,止了;雨兒,住了。太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光灑滿了我家的小院,灑進(jìn)了我的心田……

心中的陽(yáng)光作文8

  從前,有一位旅行者遠(yuǎn)征沙漠,他走到沙漠中心時(shí)迷路了。他攜帶的水和食物幾乎全部耗盡。他的心中喪失了希望,最后在饑渴交迫下死去。

  或許,在你的生活中,有許多本是可以克服的挫折將你戰(zhàn)勝;蛟S,在你離成功只有一步之遙時(shí),你放棄了前進(jìn)。

  一個(gè)個(gè)雷電交加的夜晚,你是否保護(hù)著自己內(nèi)心的陽(yáng)光?在暴風(fēng)吹走你的希望與感情后,你是否還有著堅(jiān)定的信念?

  在這世界的`舞臺(tái)上,你將經(jīng)受各種各樣的考驗(yàn),或許,上天對(duì)你并不公平,災(zāi)難毀掉了你的身體,但你的精神,能否將你一步步帶出絕望,走進(jìn)溫暖的陽(yáng)光?

  我們相信,在人生中,只要在心里牢牢地握住那一縷希望的陽(yáng)光,困難只是紙老虎,挫折也不過(guò)成為一扇虛掩的門;只要牢牢握住信心的陽(yáng)光,你會(huì)發(fā)現(xiàn),以前畏懼的苦難竟是如此有趣!

  起來(lái)吧!做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,一個(gè)勇敢的人,一個(gè)大寫的人!堅(jiān)定的信心會(huì)成為你最堅(jiān)實(shí)的棉襖,心中的陽(yáng)光會(huì)照耀到你身邊的每一個(gè)人,你是真正的強(qiáng)者!

  是的,一位大哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人,最大的敵人是自己。有時(shí),我們往往遇到的困難并不可怕,然而因?yàn)槲覀冏约,或膽怯,或懦弱,自己首先將自己打敗?/p>

  心中的陽(yáng)光如同船只的風(fēng)帆,讓我們挺直身軀;心中的陽(yáng)光如同過(guò)冬的棉襖,使我們?cè)诶Ь持械靡灾厣恍闹械年?yáng)光如同風(fēng)箏的拉線,引領(lǐng)我們?cè)诔晒χ飞弦宦凤w翔!

  還是一位遠(yuǎn)征沙漠的旅行者,在沙漠中心迷了路。但他不放棄自己的信心,堅(jiān)持向一個(gè)方向走,力氣幾乎耗盡時(shí),他就爬,最終他憑著堅(jiān)定的意志,到達(dá)了一片綠洲。

  在我們的心中有這樣一束陽(yáng)光,它可以幫我們戰(zhàn)勝任何災(zāi)難,它的名字叫做:信念。

  ——后記

心中的陽(yáng)光作文9

  風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中徘徊,屏蔽了陽(yáng)光,屏蔽了大地。窗外雖然烏云密布,可是心中的陽(yáng)光卻依舊燦爛。

  初一的燈火總是比小學(xué)時(shí)亮的時(shí)間長(zhǎng)?墒沁@一次,卻比初二的燈光照耀的時(shí)間更加漫長(zhǎng)。

  明天就是歷史期末考試,而歷史老師則放棄了其他幾個(gè)班而選擇了歷史最薄弱的七班。本來(lái)應(yīng)該好好聽講,畢竟誰(shuí)也不想在期末考試中讓這一科拖了后腿,可是我們的老師就好像一挺知識(shí)的機(jī)槍,源源不斷地向我們開炮。我們就這樣和歷史老師大戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí),盡管夜色早已朦朧,盡管初二的燈光也漸漸熄滅。我內(nèi)心的陽(yáng)光普照也隨著逐漸熄滅的燈火沉淪……

  窗內(nèi)的鐘表指向了六點(diǎn)。本應(yīng)該四點(diǎn)放學(xué)的我們卻被歷史老師從白天拖到黑夜。憤怒感頓時(shí)涌上了心頭,抱怨源源不斷的充斥內(nèi)心:第一次見過(guò)拖堂兩個(gè)小時(shí)的`老師。扭頭看向窗外,卻發(fā)現(xiàn)郭某正在窗外等著我,熄滅的陽(yáng)光頓時(shí)被重新點(diǎn)燃:難道他一直在等我?不會(huì)吧,兩個(gè)小時(shí)不回家僅僅是為了等我?或者他是有其他的事情?疑惑、感動(dòng)瞬間代替了抱怨的瘋狂。他在向我揮手!他真的是在等我,并且一等就是兩個(gè)小時(shí)!匆忙回了一個(gè)微笑,又趕緊隨著歷史老師去領(lǐng)略“赤壁大戰(zhàn)”的壯觀了。表面上在認(rèn)認(rèn)真真地聽課,心卻早已跑到了窗外。因?yàn)榇丝痰拇巴猓?yáng)光普照。

  黑暗的內(nèi)心已經(jīng)被照亮了,陽(yáng)光洋洋灑灑的躺在了內(nèi)心的各個(gè)角落,照亮了前方的迷途……

  陽(yáng)光來(lái)自哪里?我已心中有數(shù)。

心中的陽(yáng)光作文10

  打開窗戶,一束陽(yáng)光溫暖了我的心房,這時(shí)你的面容又浮此刻我的腦海里,相別兩年,不知你就是否想起過(guò)我?相處了六年的友誼,純潔、真摯。想別的前一天,你送了我一張賀卡,圖案上畫的就是兩個(gè)小女孩牽著手躺在草原上,沐浴陽(yáng)光?ㄆ系哪呛(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,競(jìng)寫出了六年的難分難舍。這幾個(gè)字便成為了心中永遠(yuǎn)不滅的陽(yáng)光,時(shí)刻溫暖著我。六年前那個(gè)扎兩個(gè)小辮,天真可愛(ài)的你;六年后那個(gè)留著短發(fā),戴著眼鏡,盡顯溫柔的你就是多麼大的差別!

  六年時(shí)光隨著時(shí)光的流逝,全變了。但只有友誼沒(méi)有變,依然就是那么的真切,那么的熱烈。

  心中那束不滅的陽(yáng)光,伴著我走向中學(xué):心中那束不滅的陽(yáng)光,溫暖了我的`內(nèi)心世界:心中那束不滅的陽(yáng)光,我將永遠(yuǎn)為你珍藏。

  你送我的賀卡,每當(dāng)我打開時(shí),總會(huì)有一些感動(dòng),心中那酸酸的感覺(jué)。而你在這賀卡上寫了什么?你只寫了兩個(gè)字:‘想念’雖然很平凡,但我仍就是將它視為珍寶,就是為陽(yáng)光。

  雖然我門分開了,但!潺潺流水不因石阻而斷流;深厚友誼不因距離而遙遠(yuǎn);我期望我心中的陽(yáng)光能夠同時(shí)溫暖著你,使你每一天開心快樂(lè)。

  流星劃過(guò)天際,我錯(cuò)過(guò)了許愿;海浪擊打巖石,我錯(cuò)過(guò)了祝福;故事講完一遍,我錯(cuò)過(guò)了聆聽;人生只有一回,我慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你給的友誼,與陽(yáng)光。

  那一束陽(yáng)光還停留在陽(yáng)臺(tái)上,聞著衣服上那暖暖的太陽(yáng)味,哇!好香,好甜。

心中的陽(yáng)光作文11

  地球有了陽(yáng)光才變得生機(jī)勃勃,世界有了陽(yáng)光才會(huì)充滿光明和溫暖,我們有了陽(yáng)光才會(huì)健康成長(zhǎng)。

  老師就是我心中那溫暖的陽(yáng)光。他們不求回報(bào),教我們學(xué)文化,教我們學(xué)做人,就像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。

  記得我們剛上小學(xué)時(shí),那時(shí)的我們上課會(huì)玩玩具,會(huì)吃東西,還要大吵大鬧,是老師的諄諄教導(dǎo)才使我們懂得了要遵守課堂紀(jì)律。那時(shí)的我們不會(huì)獨(dú)立,根本就不知道怎么搞衛(wèi)生,是老師扶著我們稚嫩的雙手教會(huì)我們?cè)趺磼叩,?dāng)我們放學(xué)后,老師又重新回到教室把我們擺得不夠整齊的課桌重?cái)[一遍,掃得亂七八糟的地重新掃干凈。第二天,老師也不會(huì)忘記表?yè)P(yáng)我們一番,讓我們更有信心,更認(rèn)真地去做好每一件事。當(dāng)我翻開那時(shí)的作業(yè),那上面寫得亂七八糟的字讓人都不想看下去,可是老師細(xì)細(xì)地用紅筆圈出我們寫錯(cuò)的字,在旁邊寫出一條條批注,那一片片紅色就像綻開的`花朵,散發(fā)出芬芳,可想而知老師得花多少的時(shí)間和精力去批我們那么多的作業(yè),該有多么的辛苦。當(dāng)看到我們每一個(gè)小小的進(jìn)步時(shí),老師都會(huì)樂(lè)開花。

  由于我們的不懂事給您添了很多的麻煩,如今我們長(zhǎng)大了,曾經(jīng)調(diào)皮的我們,上課開小差的我們不再用口頭保證,而是用行動(dòng)向您保證,我們一定會(huì)成為您最棒的學(xué)生。

  老師您就是那燦爛溫暖的陽(yáng)光,在您那溫暖的陽(yáng)光下我們健康茁壯的成長(zhǎng)!

心中的陽(yáng)光作文12

  陽(yáng)光是無(wú)私的,將每一縷每一絲的光芒都射向萬(wàn)物,使他們茁壯成長(zhǎng),毫不保留;

  陽(yáng)光是溫暖的,它的每一縷陽(yáng)光照在萬(wàn)物上暖而光明;

  陽(yáng)光是重要的,它照在每一個(gè)角落上,驅(qū)走任何不祥的東西。

  蝴蝶的幼蟲為何進(jìn)入蛹中?那兒的黑暗不讓它們畏懼嗎?但他擁有著勇氣和心中的'陽(yáng)光,所以能羽化為美麗的蝴蝶。這份陽(yáng)光就是它們永遠(yuǎn)的動(dòng)力。

  在很小的時(shí)候,我這個(gè)不會(huì),那個(gè)不會(huì),哪件事一旦落入了我的手中,就被遭塌壞了。比如說(shuō)我學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候,我那雙肉嘟嘟的小手實(shí)在是太小了,拿筷子是拿起一根掉一根,就是我想拿都拿不起來(lái),實(shí)在沒(méi)耐心了,就直拍桌子。別看我那時(shí)手小小的,可是,我那沒(méi)耐心的勁頭兒卻不小,“啪啪啪”“咚咚咚”“叮叮!钡穆曇粝褚魳(lè)交響曲一樣從桌子上發(fā)出來(lái),弄得桌上的菜湯濺出水來(lái)。此時(shí),媽媽的安慰飄入了我的耳朵,聲聲安慰使我不在急燥,絲毫沒(méi)有厭倦的樣子。這時(shí)候就像一縷陽(yáng)光射入了我的心間,為我鼓起了莫大的勇氣。從此以后,心中的一縷陽(yáng)光便成為我生活中不可缺的一部分。

  在寒冷的冬天,當(dāng)我在做作業(yè)業(yè)時(shí),遇到難題,抱頭沉思時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),為我打開熱熱的取暖器,這一舉動(dòng)又讓一縷陽(yáng)光射入了我的心中,給了我默默的幫助。

  世界上最美的并不一定是嬌艷的花朵,但一定是溫暖的陽(yáng)光。因?yàn)橹挥兴芄膭?lì)我們?nèi)松斑M(jìn)的道路。只有他能驅(qū)散我們心中的黑暗,照亮我前行!

心中的陽(yáng)光作文13

  有一種陽(yáng)光,叫喝彩;有一種陽(yáng)光,叫理解。

  我現(xiàn)在上七年級(jí),我有一個(gè)同學(xué)平時(shí)就很貪玩,常被老師點(diǎn)名批評(píng),罰站。班主任說(shuō):“你天天作業(yè)不完成,上課不認(rèn)真聽,天天趴在桌子上怎么不叫豬呢?”于是大家就把他歸到了壞學(xué)生一類中?捎幸淮慰荚,他竟然及格了!斑@怎么可能呢?豬怎么會(huì)及格。”大家便議論他是不是抄同桌的!睕](méi)錯(cuò),李強(qiáng)正是班里的那只“豬”!皼](méi)有”他大聲嚷嚷道,我不相信的'低頭看了他一眼,他不無(wú)傷感地說(shuō)了一聲“切——”。話音剛落,他便把那張?jiān)嚲斫o扔了,一動(dòng)不動(dòng)的趴到桌面上,那一瞬間,他似乎感到了失望和委屈。

  到了第二天,教室里的地面已經(jīng)被掃得干干凈凈了,他那份試卷也已經(jīng)被扔進(jìn)了垃圾桶。他往垃圾桶內(nèi)看了看,沒(méi)錯(cuò),就是那團(tuán)紙,但他沒(méi)有去撿它,轉(zhuǎn)身默默向廁所走去。站在他旁邊的李碩看到了這一幕,他上完廁所回來(lái),看到李碩手里握著他的那份試卷,遞給他說(shuō):“恭喜,成績(jī)有進(jìn)步啊,以后要繼續(xù)努力呀,別人不相信你,可我相信你啊。”那一瞬間,李強(qiáng)感受到了陽(yáng)光,在我心中特別溫暖,對(duì)我有多大的影響。

  那聲喝彩在李強(qiáng)心中不停地回蕩,自從那天開始,他便認(rèn)真聽講,無(wú)論上什么課他都十分認(rèn)真,就算是不喜歡的課,他也認(rèn)真學(xué)習(xí),就這樣下去我的成績(jī)?cè)诓粩嗵嵘?/p>

  第二次模擬考試,他便從班里的六十多名上升到了四十八名,當(dāng)時(shí)讓全班甚至讓老師都驚嘆到了,因?yàn)槟谴慰荚嚩际且蝗艘蛔栏揪统涣耍蠹乙膊坏貌恍湃卫顝?qiáng),便問(wèn)道:“你是怎么回事,三星期不到就從壞學(xué)生,變成了好學(xué)生!薄鞍,那還不是李碩給我的那份陽(yáng)光”

心中的陽(yáng)光作文14

  太陽(yáng)是無(wú)私的,它將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái),無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。如果世界上沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有一切。太陽(yáng)驅(qū)走黑暗,給世界帶來(lái)了光明。而我的媽媽就是我心中的那一縷陽(yáng)光,時(shí)刻溫暖著我。

  記得小時(shí)候的我,什么都不會(huì),吃飯時(shí),不會(huì)拿筷子。媽媽終是細(xì)心的教導(dǎo)我,可是我還是不嫻熟。我沒(méi)事做時(shí),感覺(jué)很無(wú)聊,我便想出一個(gè)點(diǎn)子:學(xué)習(xí)使筷子,我從廚房里拿出一雙筷子來(lái),回想媽媽教我的方法,一板一眼地練起來(lái),過(guò)了許久,我漸漸的.掌握了一些決竅。不多還是不熟練。這時(shí),媽媽出來(lái)了,看見我拿著一雙筷,不知道在干什么,便問(wèn)我:“你在干什么呀?”我說(shuō):“我在學(xué)習(xí)怎樣拿筷子呀!你看。⑽夷弥曜,雖然不是很熟練。但是,我也學(xué)會(huì)了,我努力了!媽媽見了,笑瞇瞇的,用手輕輕地?fù)崦业念^,使我感到很溫暖。這時(shí)我也笑了,心底油然升起了一似暖意。

  還記得有一次,是一個(gè)星期六。我有點(diǎn)感冒,總是不斷地咳嗽,媽媽給我泡了幾包感冒藥。這天晚上,我睡著了,大約晚上12點(diǎn)鐘時(shí),我醒來(lái),便覺(jué)得很不舒服,我告訴了媽媽,媽媽摸摸我的額頭,知道我發(fā)燒了便連忙起床,幫我倒了一杯熱水,我喝水后,媽媽帶我到醫(yī)院去打針。在醫(yī)院,媽媽無(wú)微不至地照顧我。還總是摸摸我的額頭。我閉著眼睛,過(guò)了一會(huì)兒,我睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕透了。原來(lái),媽媽哭了。而我的心頭,不禁一暖,哦,有一縷陽(yáng)光從心底升起。

  每個(gè)人的一生都要?dú)v經(jīng)苦難,有了母愛(ài)的呵護(hù),我們的人生溫暖無(wú)比。哦,媽媽,您永遠(yuǎn)是我生命中的那一縷燦爛的陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光作文15

  荒原上迪肯在奔跑,那里的花草、小動(dòng)物都認(rèn)識(shí)他,愿意與他交談,喜愛(ài)跟他玩耍。他就是陽(yáng)光的,快樂(lè)的,善良的,他愿意幫忙一切需要幫忙的人。

  他就就是《秘密花園》里的迪肯,一個(gè)長(zhǎng)著紅褐色卷曲頭發(fā)的快樂(lè)男孩!

  而小主人公瑪麗出生在印度,就是個(gè)從小沒(méi)人關(guān)心的女孩。她脾氣倔強(qiáng),對(duì)一切都看不順眼。這讓她看起來(lái)又丑又讓人厭惡。一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗失去父母,瑪麗被英國(guó)的姑父收養(yǎng)。她的姑父克瑞文因?yàn)槠拮拥囊馔怆x去,而痛恨那個(gè)花園,把它鎖起來(lái),漠視一切,過(guò)著行尸走肉的生活。他的'兒子柯林從小就認(rèn)為自我活不了多久,也就是脾氣暴躁,生活在灰暗里。

  小女傭瑪莎生活在一個(gè)快樂(lè)的家庭里,那個(gè)家貧窮卻充滿活力,斏尙旣惷靼酌總(gè)人都有一把快樂(lè)鑰匙,斏牡艿艿峡辖虝(huì)了瑪麗開啟快樂(lè),旣愖兊瞄_朗活潑起來(lái),人也漂亮起來(lái)!

  瑪麗認(rèn)為迪肯就是擁有“魔法”的,他們拉柯林一齊走進(jìn)秘密花園,一齊種植花草,跟小動(dòng)物們一齊玩耍,嬉戲。一齊拯救被塵封了十年的花園。奇跡出現(xiàn)了,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,花園變得生機(jī)勃勃了,柯林也從一個(gè)病弱的孩子變成一個(gè)健壯帥氣的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打開心結(jié)獲得重生……

  原先快樂(lè)的力量就是如此大!它會(huì)讓生活失去信心的人重生?鞓(lè)恰如春天的陽(yáng)光,充滿活力,使一切充滿生機(jī)?鞓(lè)不就是索取而就是給予,擁有快樂(lè)的人才會(huì)感到生活的完美和生命的可愛(ài)。

  我們每個(gè)人都有一把快樂(lè)鑰匙,擁有它就能夠開啟快樂(lè),創(chuàng)造生命的奇跡,珍惜它就就是珍惜生命!

  所以生命就是需要陽(yáng)光的。擁有快樂(lè)就就是擁有陽(yáng)光,陽(yáng)光會(huì)讓生命變得五彩斑斕。

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