【推薦】萬(wàn)圣節(jié)的作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節(jié)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去世界之窗參加“萬(wàn)圣節(jié)”的活動(dòng)。我們到了世界之窗換了票，就去吃“肯德基”了。
吃完肯德基我們就進(jìn)去玩了，我們進(jìn)了一個(gè)陰森森的鬼屋，好恐怖��！媽媽嚇得都不敢進(jìn)去了，我們進(jìn)去以后，一個(gè)石頭就向我撲來(lái)，接著一個(gè)扮成鬼的人向我走來(lái)，我撞了他一下，就跑過(guò)去了。正當(dāng)我的心情剛平靜下來(lái)，突然！一個(gè)人抓了我的腿，我趕緊一踢，就跑到爸爸旁邊了。嚇得我驚心膽戰(zhàn)、毛骨悚然、魂飛魄散！接下來(lái)爸爸媽媽帶我去冰雪世界賞冰雕，里面好冷好冷��！零下好幾度呢！雖然很冷不過(guò)也很好玩。
回去的時(shí)候爸爸告訴我了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷：“每年的10月31日乃是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，萬(wàn)圣節(jié)(Halloween)。“萬(wàn)圣節(jié)”又稱(chēng)“鬼節(jié)”。它是西方歷史悠久的節(jié)日之一。據(jù)說(shuō)，早在公元前，住在英倫三島、愛(ài)爾蘭、法國(guó)一帶的凱爾特人每逢10月31日都要為殘廢和黑暗之神舉行慶�；顒�(dòng)。這一天晚上，他們預(yù)備了許多美味佳肴，讓善良的`鬼來(lái)吃，還有曠野的山丘上燃起篝火，讓明亮的火焰招來(lái)善鬼，驅(qū)走惡魔。這可能是鬼節(jié)的最早形式了。后來(lái)，“鬼節(jié)”又與基督教相結(jié)合，成為圣徒們的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，并改稱(chēng)為“萬(wàn)圣節(jié)”，時(shí)間定于每年的11月1日。以后，這一節(jié)日逐漸從歐洲傳入北美及世界其他一些地區(qū)。萬(wàn)圣節(jié)的象征是“南瓜燈”。哈哈！我又學(xué)到了新知識(shí)了。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們你知道“萬(wàn)圣節(jié)”嗎?有親身體驗(yàn)過(guò)這個(gè)洋節(jié)日嗎?
這個(gè)周六我在過(guò)了一個(gè)洋氣的萬(wàn)圣節(jié)，下面且聽(tīng)說(shuō)我說(shuō)來(lái):老師告訴我們過(guò)這個(gè)節(jié)日需要化妝裝扮一下參加。為此，我和奶奶特地去超市購(gòu)買(mǎi)了鬼怪面具。參加新東方萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的小朋友們，非常多，簡(jiǎn)直就可以把大廳都擠爆了。老師帶著可愛(ài)的`兔子耳朵頭箍，也有的老師穿了鬼怪的衣服。老師首先，講述了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，萬(wàn)圣節(jié)的游戲，相應(yīng)的英語(yǔ)單詞�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，所有的英語(yǔ)老師跳了“江南style”的騎馬舞，快節(jié)奏的舞蹈一下子把所有的同學(xué)們的熱情都hihg起來(lái)了。隨后，分教室參加游戲活動(dòng)，有做南瓜燈，有猜謎，有看英語(yǔ)電影。我每個(gè)項(xiàng)目都參加了，而且小有獎(jiǎng)品哦——一個(gè)毛毛蟲(chóng)的玩偶�，F(xiàn)場(chǎng)還有好吃的飲料和小零食，2個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)去了。
好開(kāi)心，這個(gè)是我過(guò)了第一次萬(wàn)圣節(jié)。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3
萬(wàn)圣節(jié)前夕，我們的準(zhǔn)備都很充足。昨天，我和陸怡陽(yáng)幾個(gè)人在教室里裝飾，今天啊，我故意早到了20分鐘，來(lái)看看我們班其他同學(xué)看到這些有什么反應(yīng)。
我到教室的時(shí)候，我仔細(xì)看看我們班的裝飾。門(mén)口是一塊黑布，黑布上掛著很多小幽靈。等來(lái)我們班級(jí)的時(shí)候，一定要注意哦，打開(kāi)這塊黑布的時(shí)候一定要小心哦，因?yàn)�，打開(kāi)這塊黑布，里面是是一個(gè)表情猙獰的“吊死鬼”，如果你個(gè)子剛剛好，那么你就慘了，可能就會(huì)和“吊死鬼”撞個(gè)正著，比如朱靖霖，他昨天進(jìn)教室一拉起黑布，臉就和面具撞的正著，嚇得朱靖霖尖叫著逃到窗口看，我們看的哈哈大笑，今天李思諾，一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)“吊死鬼”嚇得大聲喊叫，進(jìn)教室時(shí)還拍著胸口，似乎驚嚇還沒(méi)有過(guò)去。嘿嘿，等到明天，你們可別嚇得像他們兩個(gè)一樣大聲尖叫哦！
還有一處亮點(diǎn)，就是電腦旁邊的蜘蛛網(wǎng)啦，這是我們昨天花了好長(zhǎng)時(shí)間才搞定的東西呢。更可怕的是，蜘蛛網(wǎng)上還掛著很多的蜘蛛和蛇。一只蜘蛛在正中央，毛茸茸的、黑乎乎的，我們乍一看還以為是真的呢，昨天，黃乙葦看到蜘蛛的時(shí)候，還以為是真的`，嚇得趴到地上。蜘蛛的后面還跟著好幾條蛇，有幾條吐著舌頭，有幾條彎曲著身體，都向蛇逼近，是不是蛇要吃蜘蛛了呢？
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看窗口吧，一個(gè)“囧”字鬼正在向你逼近！哈哈！這個(gè)鬼也是我們貼上去的；抬起頭看看天上吧，一大群澄的、黑的蝙蝠正想來(lái)吸食你的血呢！別怕，這也是我們掛上去的；回過(guò)頭來(lái)看看吧，是什么燈在照射著你！放心，那只是萬(wàn)圣節(jié)的燈籠而已。
我想，如果晚上不開(kāi)燈走進(jìn)我們教室，一定會(huì)被嚇到的，或許心臟病都會(huì)被嚇出來(lái)，留下心理陰影的。
Halloween，我來(lái)啦！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4
這個(gè)星期天的晚上，我懷著好奇而又恐懼的心情，進(jìn)入鬼怪的世界——武漢歡樂(lè)谷之萬(wàn)圣狂歡夜。
一進(jìn)入園區(qū)恐怖的氣息就襲上全身，鬼魅般的“魔音”在園區(qū)內(nèi)不斷響起，驚得我直起雞皮疙瘩，仿佛這音樂(lè)能刺穿心靈，讓人心驚膽寒。穿著萬(wàn)圣節(jié)裝備的工作人員在街上行走，黑白無(wú)常、喪尸、鬼魂，它們沖破禁錮，浩浩蕩蕩的游蕩在園區(qū)的各個(gè)角落�？矗∧沁呥^(guò)來(lái)一個(gè)“鬼”，他身上裹滿(mǎn)了布條，布條上沾有“血跡”頭上本來(lái)應(yīng)該是眼睛的位置出現(xiàn)了兩個(gè)大洞，洞里放出綠光透著寒氣，看來(lái)他扮得是木乃伊，我立刻閃到一邊。街上路邊隨處可見(jiàn)南瓜燈，隨處可見(jiàn)令人膽寒的魔音，真是太恐怖了，回想起來(lái)都害怕。
萬(wàn)圣節(jié)是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶，此是也是祭祀亡魂的.時(shí)刻在避免惡靈干擾的同時(shí)，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴(yán)冬，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外文化交往很深。我們國(guó)家的元宵節(jié)、春節(jié)等，外國(guó)也在慶祝，也在發(fā)揚(yáng)我們有著五千年歷史的中國(guó)文化，我們也引進(jìn)了外國(guó)的文化，如萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)等，我們中國(guó)人不像以前那么守舊，如今我們國(guó)家對(duì)外貿(mào)易，已達(dá)到全球前幾名，所以我們國(guó)家才因此更強(qiáng)大更繁榮。但是外國(guó)節(jié)日的引入，讓中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日淡忘在人們的記憶里，現(xiàn)在有的小孩只知道萬(wàn)圣節(jié)不知道元宵節(jié)，知道愚人節(jié)不知道重陽(yáng)節(jié)，有的大人都不知道重陽(yáng)節(jié)要孝敬老人，在引進(jìn)國(guó)外文化的同時(shí)也不能忘記中國(guó)的傳統(tǒng)��！
為什么我們會(huì)淡忘那些傳統(tǒng)節(jié)日，為什么現(xiàn)我在我們對(duì)兒時(shí)一直期盼的過(guò)年沒(méi)有了一點(diǎn)感覺(jué)，就像我們丟掉玩舊的玩具那么無(wú)所謂，那么直接。一個(gè)民族如果只有物質(zhì)糧食是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一個(gè)孩子的眼里只有金錢(qián)卻沒(méi)有了童年的歡樂(lè)，那是多么可悲呀！
作為中國(guó)人，炎黃子孫，怎能被外國(guó)文化迷惑了雙眼，作為中國(guó)人不能把祖宗留下的文化給丟掉。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5
萬(wàn)圣節(jié)的快到了，星期六的早上，我和媽媽做了萬(wàn)圣節(jié)紙南瓜頭。
首先，媽媽讓我找了三張A4紙大小的黃色的硬卡紙。我不知道要卡紙干什么？媽媽說(shuō)：“把這三張紙折成小扇子。”我開(kāi)始折了，一點(diǎn)點(diǎn)很慢地折，怕折壞了。折完后，我把三張卡紙折的小扇子粘在一起，這就是南瓜頭的臉。然后，我拿白紙剪了兩個(gè)圓圈，當(dāng)作白眼睛。我再拿一張黑色的紙，剪了兩個(gè)黑色的圓豆豆，當(dāng)作紙南瓜頭的黑眼珠，還剪了三角形的黑鼻子和波折形狀的黑嘴巴。接著，我把兩個(gè)白眼睛粘在紙南瓜頭，又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我覺(jué)得紙南瓜頭已經(jīng)做好了。媽媽說(shuō)：“你再看看，我感覺(jué)好像還缺少什么東西，仔細(xì)想想�！蔽铱戳丝矗芸旎卮鹫f(shuō)：“我們?cè)俳o它做一個(gè)小帽子吧！”媽媽說(shuō)：“棒極了！我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”我拿了一張淺綠色的卡紙，剪了一個(gè)南瓜蒂一樣的.歪歪帽，粘在了紙南瓜頭最上面。這樣我的紙南瓜終于做好了，好費(fèi)勁��！
我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這么漂亮的紙南瓜頭，大家都夸我做的紙南瓜頭好看、神氣，我覺(jué)得這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)特別有意思。
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