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【精華】小鳥的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小鳥的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小鳥的作文 篇1
鳥媽媽生下了一只活潑可愛(ài)的小小鳥,別看它長(zhǎng)得這么可愛(ài),可和它接觸起來(lái)就知道它是個(gè)調(diào)皮鬼,它長(zhǎng)著一雙黑豆般的眼,尖尖的嘴巴,渾身毛絨絨的,真逗人喜愛(ài)。
鳥媽媽每天給它尋食,這不今天又去尋食了,鳥媽媽出門時(shí),再三囑咐小鳥,你要乖乖地呆在家里,不能調(diào)皮。小鳥點(diǎn)了點(diǎn)頭,鳥媽媽就飛走了,小鳥在鳥巢里活蹦亂跳。忽然,一不小心,一頭跌倒在地,哎唷哎唷直呻吟,小鳥撲撲翅膀想飛起來(lái),可是羽毛還末豐滿,怎么也飛不起來(lái)。真是無(wú)巧不成書,小明剛從這邊路過(guò),看見小鳥摔傷在地,就想起老師說(shuō)的`話,人和鳥是朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它。于是,他剛想捧小鳥,小鳥瑟瑟發(fā)抖喳喳直叫,似乎在說(shuō):“你不要傷害我,不要傷害我!毙∶髡f(shuō):“我不傷害你,我是來(lái)救你的。”小鳥這才放心了。小明一邊看著手中的小鳥,一邊往前走。小明到了家,連一口氣也不喘,連一口水也沒(méi)喝,就拿出醫(yī)藥箱,拿出紅藥水,創(chuàng)口貼。先把紅藥水涂在傷口上,再用創(chuàng)口貼在上面,就行了。
小明一邊捧著小鳥,一邊兩腿夾在樹桿“蹭蹭蹭”往上爬!皳渫ā毙∶魉さ降厣,摔了個(gè)四腳朝天,小明看看小鳥,幸虧小鳥還沒(méi)事,要不就糟了,小明一點(diǎn)兒也不泄氣。他再爬,終于把小鳥放在了鳥巢里。然后從口袋里抓了把米,勺了點(diǎn)水給小鳥喝,小鳥拍拍翅膀好像在說(shuō):“謝謝你,小男孩。”小男孩不好意思地笑了,他們的笑聲在森林里久久回蕩。
小鳥的作文 篇2
又放學(xué)了,同學(xué)們涌出學(xué)校,在茫茫細(xì)雨中,留下了一道道遠(yuǎn)去的背影。
漸漸地,教室里只留下了我,和空氣。細(xì)雨落在窗上,模糊的世界,似乎都在譏諷著我。窗外,似乎有幾只小鳥在雨中躲躲閃閃著,又四散奔逃,只有一只無(wú)處可去,飛落在地上,無(wú)助地望著教室中的我。
雨越下越大,我的心也如這陰森森的天氣,越發(fā)悲涼。我猛地打開窗戶,仰望著天空,“啊——上帝,為何如此不公?分?jǐn)?shù)、排名?唉!”
此時(shí)的'我,也像這只小鳥一樣無(wú)助、孤獨(dú)。
窗外的風(fēng)“呼呼——”從我耳邊吹過(guò),雨水在衣襟上打轉(zhuǎn)。這時(shí),小鳥躍過(guò)了我的身旁。我回頭一看,這只濕淋淋的小鳥已經(jīng)躲在了墻角,可憐巴巴地看著我,眼睛里充滿了不安。我連忙走了出去,慢慢接近它,并俯下了身。
也不知道是害怕,還是信任,還是已經(jīng)沒(méi)有力氣,它只是輕輕拍了一下翅膀,就呆呆地站在那里,把生死命運(yùn)一同交給了我。還有誰(shuí)比這只小鳥更可憐嗎?我的腦子仿佛開了一扇窗戶,靈光跑了進(jìn)來(lái)?粗鴥A盆大雨,我笑了。
每個(gè)人就像鳥兒,不經(jīng)歷風(fēng)雨和挫折,怎么能歷練出堅(jiān)硬的翅膀,最后展翅高飛;大雨過(guò)后,也必定是天晴,陽(yáng)光燦爛的日子會(huì)向我招手。
而我,分?jǐn)?shù)差點(diǎn),這次努力了不行,以后加倍努力!
小鳥的作文 篇3
有一天,我們的小鳥從籠子里逃了出來(lái)。
媽媽在給小鳥換鳥食,小鳥太餓了,在那里站著。媽媽關(guān)籠門的時(shí)候夾到了小鳥,媽媽趕緊打開籠門。小鳥就趁機(jī)逃了出來(lái)。我們平常是不會(huì)讓它們出來(lái)的。
當(dāng)時(shí)我脫了鞋,在沙發(fā)上坐著,那個(gè)姿勢(shì)也不方便下去。媽媽大叫了一聲:“啊!鳥飛出來(lái)啦!”我轉(zhuǎn)個(gè)身就趕緊穿上拖鞋,拖鞋還沒(méi)穿好我就去了陽(yáng)臺(tái)。幸好當(dāng)時(shí)陽(yáng)臺(tái)的窗戶關(guān)住了,小鳥沒(méi)有出房間。我們都以為它不會(huì)飛,就算會(huì)飛,也胖得飛不動(dòng)了。剛開始它在籠門那里盤旋,確定它自由了以后展翅高飛,這個(gè)人頭上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那個(gè)人頭上飛飛。媽媽抓住了它,小鳥不希望被放回去,叨了媽媽一下。媽媽“啊”的一聲就松手了,它給我們大家都嚇壞了,我和弟弟趕緊出了陽(yáng)臺(tái),關(guān)上了門。
小鳥體驗(yàn)了在大地方飛,非常高興,嘰嘰嘰地叫著。媽媽也不敢抓了,如果小鳥再叨媽媽怎么辦呢?大家都不敢抓。后來(lái)媽媽去抓了,拿了一個(gè)塑料透明花盆,去蓋小鳥。蓋住了發(fā)現(xiàn)底下沒(méi)有墊東西,打開蓋子小鳥就可以繼續(xù)飛。媽媽把小鳥放走了,找了一張報(bào)紙,這撲一下,那撲一下,終于蓋住了小鳥。我們打開了籠子的`門,把小鳥放了進(jìn)去。
這件事過(guò)后,我們還是驚心動(dòng)魄的,總覺(jué)得這件事還是上一秒發(fā)生的。后來(lái),我們也會(huì)常說(shuō):“把小鳥放出來(lái)飛一會(huì)兒吧?”但是總是得到這個(gè)回答:“放出來(lái)你自己抓!”于是這念頭就打消了,我們都知道抓鳥有多難。
這件事真有趣,我相信那只飛出來(lái)的小鳥常和同班炫耀自己出來(lái)飛過(guò)。那只小鳥一定也覺(jué)得有趣。
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