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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-04-21 13:03:45 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【實(shí)用】書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文三篇

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  我的爸爸媽媽都是老師,所以小時(shí)候的我是在“白日依山盡,黃河入海流”的詩(shī)歌中度過(guò)的,雖然那時(shí)我并不知道是什么意思,但每天晚上那都是我的必修課,也是我的搖籃曲。

  上了幼兒園我迷上了書(shū),只要看到書(shū),我就會(huì)迫不及待地打開(kāi),如癡如醉地讀起來(lái),經(jīng)常讀到圖書(shū)管理員下班回家,我才戀戀不舍地離開(kāi),晚上回家后還要媽媽陪我讀書(shū)或者講故事,后來(lái)媽媽沒(méi)有那么多故事講了,就給我買了一個(gè)超大容量的故事機(jī),里面的內(nèi)容可豐富了,有國(guó)學(xué)經(jīng)典,古典音樂(lè)……應(yīng)有盡有。我覺(jué)得那才是我們生命的精神主食和精神零食。只要聽(tīng)到里面的內(nèi)容,我就會(huì)有快樂(lè)的心境。

  上了一年級(jí)以后,我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了,對(duì)書(shū)也更加癡迷了,有一次爸爸買回來(lái)一本《西游記》,做完作業(yè)后我一口氣讀完了一本書(shū),雖然也有點(diǎn)累,但我非常高興,因?yàn)檎x戰(zhàn)勝了邪惡,智慧和勇氣擊敗了貪婪和黑暗。在書(shū)的海洋里,我就像一個(gè)水手,長(zhǎng)風(fēng)破浪,直達(dá)滄海;天高海闊,我心飛揚(yáng)。在學(xué)校我會(huì)給同學(xué)們講有趣的故事,同學(xué)們都叫我“故事大王”。我也是老師眼中的“閱讀小明星”

  后來(lái),家里的藏書(shū)不能滿足我的'閱讀需求了,爸爸也成了一個(gè)購(gòu)書(shū)狂了,媽媽也變成一個(gè)書(shū)蟲(chóng)了,每天手不釋卷,像《笨狼的故事》、《面包狼和皮皮》、《大林和小林》……媽媽都認(rèn)真地讀了,有時(shí)我們還交流讀書(shū)心得,談讀書(shū)體會(huì)。我覺(jué)得一個(gè)幸福的家庭,應(yīng)該是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的家庭,知書(shū)才能達(dá)理,有愛(ài)讀書(shū)的爸爸媽媽,我覺(jué)得我的童年生活更加快樂(lè)。

  所以,我希望每一個(gè)同學(xué)都愛(ài)上讀書(shū),每一個(gè)家庭都是書(shū)香家庭!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  記得我上幼兒園時(shí)一點(diǎn)也不喜歡看書(shū),那時(shí),我覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)意思都沒(méi)有。每次看書(shū)時(shí)都是隨便翻翻就去玩了。

  使我喜歡書(shū)的人是一位新轉(zhuǎn)來(lái)的王老師,她知道我不喜歡看書(shū),就每天在我玩的時(shí)候給我讀書(shū)聽(tīng),講很多好聽(tīng)的故事。一開(kāi)始我一點(diǎn)也不喜歡聽(tīng),后來(lái)我漸漸地開(kāi)始喜歡聽(tīng)了,我想:“原來(lái)書(shū)中有這么多的道理和知識(shí),讀書(shū)真有意思,我以后要多讀書(shū)!睆哪且院,我就喜歡讀書(shū)了,爸爸媽媽看到了都很高興。

  現(xiàn)在我家里有好多書(shū)了,一年大約買了三四十本書(shū)。我每周還要到圖書(shū)館里借兩三本書(shū)來(lái)看。爸爸還訂了幾份報(bào)刊雜志,當(dāng)然還有我愛(ài)看的《未來(lái)作家》。未來(lái)作家成了寫(xiě)作文時(shí)的另一個(gè)指導(dǎo)老師。有時(shí),我因?yàn)榭吹胶芡聿虐l(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,只能留一項(xiàng)作業(yè)到明天再作,受到爸爸的責(zé)備。我有時(shí)還晚上熄燈后背著媽媽爸爸打著手電筒把沒(méi)有看完的.書(shū)看完才會(huì)睡覺(jué)。還有幾次在課堂上看書(shū),書(shū)差一點(diǎn)被老師沒(méi)收了。

  在書(shū)里,我得到了許多樂(lè)趣,也給我的成長(zhǎng)增添了很多快樂(lè),我也從中學(xué)到了很多知識(shí),書(shū)中的人物伴隨我一起成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書(shū)是我人生中的一位良師益友,他賦予我高尚的靈魂,賦予我豐富的知識(shí),賦予我無(wú)價(jià)的財(cái)富......夜晚,獨(dú)倚窗前,在溫馨的燈光下,品讀我心愛(ài)之書(shū),聆聽(tīng)作者的肺腑之言,感受書(shū)中那美麗動(dòng)人的情節(jié),何嘗又不是一種享受呢?

  誰(shuí)曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類靈魂的工程師!庇质钦l(shuí)說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)可以凈化人的靈魂,可以豐富人的知識(shí),可以創(chuàng)造人生的財(cái)富。倚在窗邊,窗外靜雨微斜,捧讀史鐵生的《我與地壇》那些舒緩的文字,帶著梔子花的清香,似乎融進(jìn)了我生命的'血液。生與死,善與惡,真與假??都在他的筆下,都是那么從容與灑脫。來(lái)不及回首,來(lái)不及回眸。書(shū)滋潤(rùn)我的心田,滋潤(rùn)我精神的家園。

  沒(méi)有書(shū)的人生是一種殘缺,沒(méi)有書(shū)的人生是不夠完美,是無(wú)滋味的,無(wú)色彩的,無(wú)活力的。莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)香的美麗,讓我對(duì)生活有了的憧憬,對(duì)未來(lái)充滿希望。清晨,走進(jìn)都德的《小東西》世界,作者的藝術(shù)風(fēng)格,不帶惡意的諷刺和含蓄的感傷,像那“含淚的微笑”,主人公悲慘的命運(yùn),牽動(dòng)著我的心,漸漸洗去我內(nèi)心的雜念與焦躁,但卻讓我在不知不覺(jué)中已淚流滿面。

  也許,在求知的路上,并不是一帆風(fēng)順,而是布滿荊棘,但這并不可怕,要記住“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”、“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。只要心中的太陽(yáng)不落,只要不失去信心,只要我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬,因?yàn)橛袝?shū)伴我們同行。讓我們心靈與書(shū)香融為一體,成為朋友,成為知己,成為導(dǎo)師。

  “饑,讀之以當(dāng)肉;寒,讀之以當(dāng)裘。孤寂而讀之,以當(dāng)友朋;幽寂讀之,以當(dāng)金石琴瑟也!睍(shū)香伴我成長(zhǎng),學(xué)習(xí)伴我同行;有書(shū)香作伴,我的生活不再孤獨(dú)寂寞;有書(shū)香作伴,我的生活譜出春花秋月,落英繽紛。