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雨后描寫的作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的雨后描寫的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨后描寫的作文 1
天下著大雨，仿佛是一條大珠簾從天上垂到了地下……撞擊著樹上的綠葉，“嘩嘩”作響。掉在河面上，甩出了一道道漣漪。
雨停了，天空透明得看不到一絲云彩，藍(lán)得讓人心醉。太陽散出一道道惹人喜愛的金色光芒�？諝鉄o比的新鮮，沁人心脾。這樣的好天氣，不出戶外走一走，真是浪費(fèi)極了。
踏入公園，呵，好一片綠！榕樹的葉子剛經(jīng)過大雨的洗禮，上面滾著一顆顆小水珠，在陽光的照耀下，仿佛是一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，漂亮可愛，把樹葉襯托得越發(fā)嫩綠，讓人憐惜。小草在雨后更是青翠欲滴，迸發(fā)出勃勃的生機(jī)。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，站在樹下，會(huì)有幾滴水珠滴在你頭上，感覺異常清涼舒爽。
走過石板橋，又是一片綠色。湖水清澈得能看見水底的沙石。還可以看見五顏六色的魚在水里歡快地游著。太陽照得湖面閃閃發(fā)亮，波光粼粼的湖面讓人的感覺是那么地心曠神怡。偶爾有只蜻蜓掠過湖面，讓湖面多了幾圈漣漪，增添了魅力。湖邊，一群孩子在扔小石頭，濺起一簇簇的水花，與漣漪一起，是那么地惹人喜愛。
繞過湖，看到的是五彩繽紛的花。我對(duì)花的研究不多，不能說出所有花的名字，但也能叫出一些名字吧……那些藏在綠草叢里的小野菊，那一棵棵紅彤彤的杜鵑花，以及旁邊一些我叫不出名字的野花，團(tuán)簇在一起，都非常惹人喜歡。蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙個(gè)不停。蝴蝶被花的美麗陶醉了，在花叢中流連忘返，應(yīng)和著湖水流動(dòng)的聲音翩翩起舞。本想過去采幾朵花做成花環(huán)，但一看一顆顆閃亮的水珠如同鉆石般鑲嵌在花上，花瓣又是那么嫩，我不忍去采它，去破壞這幅美麗的畫。
雨后最迷人的，要數(shù)我最鐘愛的荷花了。坐在又濕又軟的草地上，望著波光粼粼的湖面上的`荷花，又是一大享受！荷花經(jīng)過雨水的洗刷，顯得白里透粉，粉里透紅，蓮的嫩黃花芯也越發(fā)的可愛，讓人想起山間的小妹那樣純潔與甜美。那一片片綠色的大荷葉，在雨后越發(fā)地水靈，越來越綠，越來越惹人喜愛——看，它被雨水沖水得一塵不染，水珠在上面滾呀滾，充滿了詩情畫意。偶爾有只青蛙跳上荷葉“呱呱”地叫著，清脆的聲音，隨著風(fēng)，飄到了公園里有綠色的地方。為每一片綠都帶來了更多的生機(jī)。
都說空氣中蘊(yùn)涵著語言，在這樣的環(huán)境里，真是再真實(shí)不過了。聽——鳥兒在雨后呼朋引伴地買弄他們清脆的喉嚨，唱出了婉轉(zhuǎn)的曲子；知了喊個(gè)不停。我多想大家能聽見在空氣中散落的那奇妙的語言�。∫欢ǹ梢杂|動(dòng)每個(gè)人的心。
雨后的美景，將你打動(dòng)了嗎？瞧，現(xiàn)在又下起了綿綿的小雨，來，我們牽著手，一起再去盡情享受雨后美好的一切吧！
雨后描寫的作文 2
我喜歡雨后在樹林里散步。踏上蜿蜒的礫石路，呼吸森林中清新的空空氣真是一種享受。
森林中最引人注目的是紅色楓林。被雨水沖刷的紅色楓葉更像火一樣鮮紅。樹葉的五個(gè)角裝飾著晶瑩的水滴。當(dāng)你用手指輕輕觸摸它們時(shí)，閃爍的光會(huì)立即移到你的手指上，那是圓形的，清晰的。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它有放大鏡的功能，而且手紋被放大了。透過閃爍的燈光看著五角楓，紅色五角楓變得格外生動(dòng)。然而，在我和媽媽把很多水滴掛在一個(gè)手指上后，哈哈，手指上似乎裝滿了水豆。拿起一片紅葉，輕輕地舉起來。水滴滾在一起，形成一個(gè)大水滴。一旦釋放，大水滴反彈并落到地上，“嗶”一聲，打碎了小花。輕輕搖動(dòng)樹枝，抖落珍珠，想象一首詩:"就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤玉里"。
穿過一池清澈的水，水中有一幅畫，線條清晰，畫得逼真。哈哈，這是琵琶樹的倒影。琵琶樹被雨水沖刷干凈，我湊在一起聞，一種甜美而平凡的味道。我不知道樹木的味道是一樣的，我會(huì)仔細(xì)聞各種樹木，味道不同，各種木材淡淡的香味。在一棵腐爛的樹下，我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩種不同的`蘑菇，一種是帽狀的，另一種是傘狀的。它們欣欣向榮，呈淺棕色。小森林里真的什么都有。
到處拍照，一只烏鴉站在現(xiàn)場(chǎng)一根半死不活的樹枝上。哈哈，這不是那首詩嗎:“枯藤，老樹，暗烏鴉”？我反復(fù)按下照相機(jī)。這時(shí)，傳來鳥兒的叫聲:“咕，咕，咕，咕。”聲音落下來，又傳來“唧唧”和“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎”的聲音。有些電話很干脆；有些是尖銳的；有些是精力充沛的；有哈士奇，一個(gè)接一個(gè)，連續(xù)不斷，像各種樂器的合奏，似乎鳥兒也像雨后的小樹林，我不禁加入進(jìn)來，歌唱。
走在被雨水沖刷的干凈礫石路上，走在潮濕的樹林里，綠葉更綠，紅葉更紅，花兒更香，更嬌艷，聽著鳥兒的歌唱，仿佛置身于一個(gè)美麗的江南水鄉(xiāng)。
雨后描寫的作文 3
“祝福你的人生從此與眾不同，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹……”
這是成龍唱的《真心英雄》。很美的音樂，很美的歌詞，蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵。我把這首歌下載到我的mp4里，一遍一遍地聽，體會(huì)它的深刻涵意。
想起這首歌就讓我想起了一件事。那是在我4歲時(shí)，媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴，我以為彈鋼琴是件很輕松的事，就隨口答應(yīng)了媽媽。第二天早上，媽媽陪我去報(bào)名，老師就教我識(shí)五線譜。我心里暗暗地想：不就是五條線嘛，太容易了。有什么難的！所以我一下就學(xué)會(huì)了識(shí)五線譜。老師還對(duì)媽媽說：“丹丹很有音樂天賦，進(jìn)步很大。”我走在回家的路上，自言自語的說：“我很有音樂天賦，所以我不用認(rèn)認(rèn)真真地練就可以考級(jí)啦，我真聰明！”
以后，練琴我都沒有刻苦，用心去練，所以到考級(jí)前一個(gè)月，老師就對(duì)我媽媽說：“丹丹雖然進(jìn)步很大，可是她沒有用心去練琴，達(dá)不到考級(jí)的水平，所以讓她平時(shí)用心去練，明年再考吧！”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我真的很傷心，后悔以前沒有好好地練琴，就發(fā)誓從此以后要用心地練琴。于是我每天堅(jiān)持練琴，并且用心去練，每天彈一個(gè)半小時(shí)，爭(zhēng)取彈完一首鋼琴曲，如果一首曲子沒有彈熟練，我一定到彈熟才肯罷休。晚上回到家時(shí)，我的.手已經(jīng)軟了，就連吃飯夾菜都夾不起。媽媽看見我的小手紅彤彤的，很心疼，就問我說：“丹丹，疼嗎？”我搖搖頭，對(duì)媽媽莞爾一笑。媽媽和藹可親地對(duì)我說：“媽媽知道你很疼，可是我們不能放棄，做事不能半途而廢，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)取考到十級(jí)，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我天天刻苦練琴。在今年的7月份通過國(guó)家鋼琴七級(jí)考試。如果我不用心練琴，我就不可能通過，就如同成龍唱的一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！泵看挝揖毲贂r(shí)，我就一直用這句歌詞來鼓勵(lì)自己不怕困難，一定要把這首曲子彈熟練，彈得優(yōu)美。
如果我們想要成功，那么就要平時(shí)刻苦練習(xí)，這樣就會(huì)“吃”到成功的“甜頭”，平時(shí)用功的“苦杏仁”……每一顆都有成功的味道在里面。就像成龍唱的歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動(dòng)，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心里流動(dòng)……”我相信，只要我們平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，并且做到盡善盡美，就一定能達(dá)到成功的彼岸，像雨后的彩虹那么耀眼！
雨后描寫的作文 4
雨后，天氣涼爽多了。
我理了理心煩意亂的思緒，放下筆，推門出去了。
雨后的空氣讓人感覺很舒服，但是雨后的山路很濕。路上堆積的落葉發(fā)出了小小的摩擦聲，我卻在書里睡覺的時(shí)候醒了。
慢慢走著，聽著雨后鳥兒的鳴叫，看著還沉浸在雨里的風(fēng)景，更是讓人感動(dòng)。突然，我的目光落在了嫣紅上。
應(yīng)該是剛變紅的嫩葉，被雨水碰了一下更有吸引力。紅色，不是真正的`鮮紅色，還略帶草綠色，是楓樹。雨珠還沒走，應(yīng)該不舍得一個(gè)亮的吧！有的還沒有收斂，有的還掛在刀尖上，有的已經(jīng)掉進(jìn)土里，滋潤(rùn)出一片嫣紅。
我看上去很迷人，走上前去站在前面。
那是一片楓林，樹枝上掛著紅、中、綠葉，瞇著眼；有些躲在老葉的懷里，但還是不忘透過縫隙向我眨眼�？粗t葉鮮葉，我心想：“可能是早春剛長(zhǎng)出來的吧！雖然已經(jīng)紅了，但是還略顯幼稚！”沒錯(cuò)，吸引我目光的是他們的稚氣，讓我陶醉的是他們?yōu)槌墒於Φ臎Q心。
風(fēng)吹得很慢，掀起了一場(chǎng)紅色的舞蹈。他們可能知道我對(duì)他們的關(guān)心，也開始向我揮舞他們的樹枝。嫣紅的葉子開始變得不穩(wěn)定，甚至有些隨風(fēng)飄落。只有一片落在我的腳下。我彎下腰撿起來，看著上面的青筋和讓我佩服的紅色，嘴角不經(jīng)意的翹了起來。我會(huì)珍惜它，永遠(yuǎn)記得我今天在這里看到的紫色。
太陽要下山了，晚霞會(huì)把余暉灑在這片楓林上。每一片楓葉被陽光照射后都顯得更紅，讓我的心顫抖，讓我的心感嘆它那令人震撼的生命力。
我被這嫣紅陶醉了，更被它的靈感迷住了。
太陽落山了，我又朝小路走去。這時(shí)，我還是不忘多瞟幾眼這嫣紅，希望能深深刻在腦海里。因?yàn)槲也恢朗裁磿r(shí)候才能再看到這片嫣紅，看到它的風(fēng)采！
那一片嫣紅，我被你陶醉了！
雨后描寫的作文 5
一場(chǎng)春雨，給小區(qū)增添了許多動(dòng)人的色彩。
剛踏出門外，就有一股特別的清香，飄在空氣中，似乎像是草或土或樹葉與樹皮的味道，但細(xì)聞?dòng)侄疾幌瘢髞聿胖�，那是春雨的清香。小區(qū)的小徑邊上，有一叢叢茂盛的青翠的小草，個(gè)個(gè)身上帶著露珠，若將鞋伸進(jìn)草叢中，哪怕只有一秒，收回時(shí)，必定是濕了整只鞋的，好似趟過水一般。
我們家旁邊有一個(gè)幽靜的小園子，我一般會(huì)在那散心，雨后的那里沒人，且空氣清新。在那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走走，賞賞風(fēng)景，真是再適合不過了�？匆豢茨切┍挥晁疀_刷后，綠得惹眼的翠竹的葉子，賞一賞那些被春雨輕撫，現(xiàn)已茁壯成長(zhǎng)的鮮花，吸一吸雨后新鮮的.空氣，還有什么值得苦惱的呢？
家里院子的紅茶花上，散落著顆顆透明的小水珠，微微搖晃幾下，那水珠便先顫抖一下，隨即開始慢慢滾動(dòng)，順著花瓣往葉子上流，再由葉子“啪嗒”一聲掉到地上，好似一個(gè)調(diào)皮的娃娃在玩滑滑梯。外面的小野貓，調(diào)皮地?fù)芘~子上的水滴，弄得渾身濕漉漉的，結(jié)果被貓媽媽叼住后頸，拖了回家。
雨后，只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，處處都有景色。
雨后描寫的作文 6
像是對(duì)久久熾熱的控訴，又像是溫柔纏綿的低語。
雨，滴滴答答地落向大地……
雨停了，天藍(lán)了，空氣也愈發(fā)自然了。
于是乎，騎上慢悠悠的小電車，穿梭在車水馬龍的街道，一切的喧囂仿佛都在此刻靜止。
這，是復(fù)課后的第一次按時(shí)下班。
沒有了披星戴月，沒有了滿腦沉甸。只想和風(fēng)而臥、與林為伴、親近自然，擁有些許的慵懶。
沒有明確的目標(biāo)，沒有導(dǎo)航的調(diào)遣，跟隨心的指引，來到了文化公園。
布滿青苔的`石階小路，曲曲折折蔓延于茂林修竹；圓潤(rùn)光滑的荷葉，靜靜沉醉在盈盈一水；藻荇參差，魚兒潛躍；人狗為伴，散于公園……
蟬聲一落，猛然一驚。
已有許久，沒有聽到蟬聲了！
忙著聽學(xué)生的話語，汽車的鳴笛，機(jī)器的喧擾……蟬聲何時(shí)而起，我竟渾然不知。
應(yīng)該找一條清澈的小河洗洗我的耳朵了。因?yàn)�，我聽不見蟬聲……
駐足而立，聽蟬聲此起彼伏，像是合唱的隊(duì)伍。想蟬翼穿梭于霞光晨露，像是林間的隱士。流響于疏桐的平平仄仄，像是一首夏日的絕句……
聽著蟲鳴鳥叫呼吸著純凈的空氣，鋪滿雙目的翡綠點(diǎn)綴著廣場(chǎng)舞阿姨們的序曲，心靈于此刻歸于平靜，晚風(fēng)于此刻幻為永恒。
夏日的這首絕句，平平仄仄平。
雨后描寫的作文 7
初秋，一夜小雨把校園洗得青綠透亮。高樹恬淡靜穆，小草活潑輕靈，習(xí)習(xí)的晨風(fēng)拂過樹梢，拂過臉龐。遠(yuǎn)去了。留下一絲清新的涼意，像《二泉》的余韻。
我坐在涼潤(rùn)的水泥登子上，目光游移，心不在焉。
一縷淡黃的光，漫過高大的屋頂，逐漸擴(kuò)散開來，透過幾株新栽的銀杏，將它稀疏的葉，虬曲的枝干，鋪灑在濕潤(rùn)潤(rùn)的地面上，形成一幅淡淡的水墨寫意。
法國(guó)梧桐在清涼的晨風(fēng)中颯颯輕吟，抖落幾滴清露似掉下的幾個(gè)音符，有一滴正好落在我的后頸窩里，砸斷了我的思路。使我猛然一驚似斷了一根琴弦……風(fēng)，走了。
幾聲悠長(zhǎng)的鳥鳴，悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)，自在歡暢。如幾縷游絲，彎彎曲曲彌散在明靜的天空里，散落在樹葉間、草叢里。露珠閃著快活的光，點(diǎn)綴在柔絲里，晶瑩剔透……撒夠了歡，悄悄地溜走了。
我閉上眼睛，享受一會(huì)兒這晨光里的奏鳴曲。
一對(duì)小螞蟻，為了一個(gè)約會(huì)，彼此從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方相向走來，相會(huì)在我的鞋邊。它們用觸須輕輕地?fù)肀б粫?huì)兒，說幾句心里話，問候幾句昨夜風(fēng)雨中怎樣度過，然后依依地分手，各自又向遠(yuǎn)方走去。一只小螞蟻又返身回來，追上，用觸須輕輕地?fù)釗崃硪恢坏纳碜印Ｎ也恢f了些什么，我想它是個(gè)男人，我看著它再次遠(yuǎn)去，它將留給對(duì)方一份力量，一份勇氣，一份慰藉。
小蟲子也鉆出了草叢，享受陽光，享受清新的草味兒，享受一天自在的生活。它們不但擁有草坪，而且擁有天空，擁有無邊無際的一個(gè)明靜的世界。它們悠閑，它們自在，它們快樂，它們沒有權(quán)利之爭(zhēng)，沒有失敗之苦，沒有欺騙之虞。它們擁有一個(gè)寧靜淡泊的'世界，它們有著自得其樂的生活。
蝴蝶曬干了翅膀，站在草尖上翩翩展翅，欲舉欲停。它不光是一大片綠草的點(diǎn)綴，它是這片沉寂的草地上一個(gè)閃光的夢(mèng)。我想，它也是吸風(fēng)飲露的，它用翅膀也用心靈，抒寫它的高潔與超凡脫俗。它是否還追念著在夢(mèng)中變成紛紛擾擾的現(xiàn)實(shí)中的莊周呢？
螞蟻，蟲子，蝴蝶，盡情享受著雨后的清新與寧靜。這時(shí)，我想起童年時(shí)的一幕：暴風(fēng)雨之前，空氣異常沉重、壓抑、煩躁、悶熱，我趴在地上看一群群螞蟻急急忙忙搬家，拖家攜子，遷往高處；蚯蚓艱難地爬出洞穴，滿身裹上塵土，在干灰里掙扎；小魚跳出水面，大口大口喘氣；青蜓低飛在水面，尋一片草葉，尋尋覓覓……轉(zhuǎn)眼電閃雷鳴，一陣猛烈的暴雨襲來，山洪奔涌，青蜓被打在池塘的水面上。螞蟻、蚯蚓被裹挾進(jìn)渾黃的濁流，滾滾而去，渺無蹤影。
其實(shí)，人類也是脆弱的。印度洋海嘯，大自然的一次震怒，直把數(shù)十萬人當(dāng)作大海中的一粒粒浪花，卷進(jìn)怒濤之中，摔在堅(jiān)崖之上。有的血肉模糊，有的殘肢斷臂，有的尸首不見。此時(shí)此地，人其實(shí)與一條小魚無異。巴基斯坦大地震，也是大自然的一次震怒，高樓大廈瞬間夷為平地，直把八萬六千人當(dāng)作一塊塊泥土，幾次猛烈的篩簸，然后輕輕覆于斷壁殘?jiān)�，任你嚎天搶地，任你痛不欲生，任你妻離子散，任你家破人亡……我想，那些劫后余生的人們，他們最大的愿望不是金錢，不是地位，不是榮譽(yù)，不是車子、房子、票子，而是家人團(tuán)聚在一起，平平安安地生活著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
雨后描寫的作文 8
春天來了，下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨，我決定出去散步。
青翠欲滴的樹上掛滿了一滴滴的小水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像樹上掛滿了晶瑩透亮的小寶石，水珠在小草上眨著亮晶晶的小眼睛，好奇地打量著雨后生機(jī)勃勃的世界。地上的磚塊也從磚紅色變成深紅色，顯得更加干凈整潔，這都是那場(chǎng)毛毛細(xì)雨的杰作呀！
大街上的人真不少，有的人是出來散步的，有的人邊走邊欣賞著四周的`美景，感受春雨過后的新鮮空氣，街邊的綠植店門口排列著很多的綠蘿，在小雨的清洗下更加碧綠油亮。櫻花雪白雪白的，一場(chǎng)小雨過后，櫻花的花瓣隨風(fēng)飄落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像雪花一樣白。
不知不覺來到了江邊，映入眼簾的是白玉蘭花，盛開的花朵就像穿著白色裙子的小姑娘飛舞著，江邊的柳樹郁郁蔥蔥，風(fēng)吹起來就像一位小姑娘在梳理著自己的頭發(fā)。迎面看到了一位小妹妹，她輕輕地玩弄著迎春花上的小水滴，真是可愛極了！
春天的景色真美呀！雨后的景色更美，更讓人印象深刻。
雨后描寫的作文 9
一場(chǎng)小雨剛剛下完，天上烏云就散開了，太陽公公就從烏云中露出了臉，露出了那閃耀的陽光。我認(rèn)為這時(shí)候是最好看，最美麗的時(shí)候。
那一棵大樹上每片的樹葉，那花朵上每一片花瓣，那草坪上每一株小草上，有著一小顆雨露珠，小小的，圓圓的，如同一個(gè)小精靈在那趴著一樣，可愛極了。那一顆顆雨滴，在陽光的照射下，閃爍著七彩般的顏色，紅中帶黃，藍(lán)中帶紫，就如同彩虹的顏色，赤黃綠青紅紫，漂亮極了。如果盯的時(shí)間越長(zhǎng)，感覺就進(jìn)入了神話般的世界讓人想象，這美麗的雨珠，總想讓人收藏起來，做成一串串珍珠項(xiàng)鏈，永久的保存起來，讓人看也看不完，摸也摸不夠。
要說最美的地方，就應(yīng)該屬于公園里的池塘了。池塘底有幾束荷花立在那里，如同下凡的仙女，那花瓣上的幾顆雨珠，就像仙女頭上的'裝飾物了。而旁邊的荷葉，大的雨珠擠在中間，小的雨珠站在邊上，當(dāng)小的雨珠落下一顆時(shí)，后面留下水跡就成了一個(gè)水路。池塘里的噴泉每當(dāng)噴一次，在陽光的照射下，就會(huì)形成一道美麗的彩虹，雖小卻好看，這也就是只能常見看的彩虹。
這就是我最喜歡的雨后，一個(gè)美麗的雨后。
雨后描寫的作文 10
說實(shí)話，我可還真是討厭下雨天，不能和小伙伴在外面做游戲，不能享受暖暖的日光……有太多的不能了�？山裉�，我不那么討厭下雨天了，因?yàn)橛旰蟮娘L(fēng)景太令我著迷了。
今天，又是一個(gè)下雨天。聽說，雨還要下了好幾天。心情便不由糟了起來。雨停了，出去散會(huì)兒心吧！突然我被眼前動(dòng)人的風(fēng)景迷�。洪T前的那棵桂花樹的葉子經(jīng)過雨水的洗刷之后顯得更加有生命力，那一張張的葉子都挺著自己的身子，一個(gè)個(gè)都想從樹叢中探出頭來看看這個(gè)世界，我看著這些葉子感覺自己也特有精神，覺得突然來了朝氣，覺得一下子提起了精神，心情也一下子好了起來，下雨沒有什么的，下雨改變不了什么的。
我沿著小道走著，小道上的青草也露出了自己嬌嫩的身子骨，那嬌嫩的身子上還閃著亮亮的露珠，放佛在向人們微笑。
屋后的竹林更是別有一番情趣，竹葉綠得像一波碧水，風(fēng)兒一吹，那一波碧水便翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿就像是一群仙女在舞蹈，伴隨著竹林里“沙沙”聲，竹林很有節(jié)奏的舞著，多美呀。我靜靜往前走著，時(shí)不時(shí)有從竹葉上滑落下來和我打招呼的`小雨滴親吻著我的額頭，這種感覺真好！
我在竹林里尋找自己以前刻在竹子上的字，卻發(fā)現(xiàn)隨著竹子的長(zhǎng)大和雨水的沖洗，我從這棵找到那棵也沒有，上面的字我怎么也找不到了，不過在竹林里找的感覺和以前是不一樣的。
就像現(xiàn)在一樣跟我出門前的感覺也不一樣，現(xiàn)在的感覺一切都很好。
雨后描寫的作文 11
雨停了，天色漸漸放晴。一陣清新的空氣迎面而來，令人心曠神怡。
天空中，在藍(lán)天的襯托下，還未完全變白的云朵兒顯得很美很美。它一會(huì)兒變成鏡子，一會(huì)兒變成奶酪……真有趣。
小公園里，一個(gè)個(gè)大小不一的水坑閃著光澤，它們就像一面面形狀各異的鏡子，倒映著藍(lán)天、白云，還有碧綠碧綠的大樹們。
在一片嫩綠的綠草葉片里，還未失去露珠的愛撫。一只蝴蝶輕輕地來到這片綠葉中，用它嬌嫩的嘴巴吸取著葉片提供的'“食物”——水珠。那一刻是多么神奇！
有一片嬌小的花朵，葉片上沾著還未掉落的雨滴。它的花蕊上還有一兩滴沒有被打掉的露水。這些露水仿佛給花瓣穿上了珍珠裙。真美！
小池塘里，一株蓮花正為人們綻放著美麗的姿態(tài)。經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，花瓣的顏色格外紅艷�；鸺t火紅的，在周圍綠葉的簇?fù)硐�，它仿佛像一團(tuán)紅火焰，簇簇燃燒。蕩漾的湖水映出了它美麗的倒影，于是“背對(duì)背”的兩朵蓮花相映成趣。
雨后，真美！
雨后描寫的作文 12
今天早上，我睡意朦朧的聽到爸爸說:“雨后的天氣真新鮮��！真想出去走一走”我一下子醒來，走到窗邊，雨已經(jīng)停了。
只是有點(diǎn)滴答，空氣中濕濕的，透著雨后的泥土氣息，路面都有點(diǎn)干了。媽媽問爸爸: “你帶他出去玩媽？”沒等爸爸岡答，我就搶先了一步：“好!爸爸也同意！”
于是我，姐姐，爸爸來到了體育廣場(chǎng)。剛踏入大門，就有點(diǎn)后悔，是草坪，都是露水，而我穿的是拖鞋，可冷了！但是沒辦法，為了玩，我必須往前走。人多，空氣新鮮，涼涼鋪面吹來，撫摸著我，樹上葉子很調(diào)皮，它們的孩子氣還沒有散去,有的悄悄地鉆到我的鞋里，讓我總是要停下把他們放生;樹上的葉子也不安靜居然開起了音樂會(huì)!隨著風(fēng)兒起舞，真熱鬧！
廣場(chǎng)中央人山人海，有的在打羽毛球，有的在慢跑，有的.在打籃球……我心中滿是激動(dòng)，撒開步伐，拿起新買的平衡車，來到爸爸指定的場(chǎng)地玩起來了。我是老手，姐姐是新手。我站上去忽的就沒了人影，回頭看去，姐姐傻了眼，很是驚訝，哈哈我開心的又“騎"回姐姐的旁邊，“姐姐，你想玩嘛，你肯定不會(huì)！”
“誰說的，我這么聰明�！苯憬阋膊桓事浜蟮牟壬狭似胶廛�，可能是她比我重的緣故吧，站在上面很是不平穩(wěn)，好不容易可以微微站著，車子卻又不聽她使喚，動(dòng)也不動(dòng)，這可把她急壞了。
平時(shí)總被爸爸媽媽說我這也不如姐姐那也不如姐姐的我，這次終于揚(yáng)眉吐氣了，終于有一次姐姐不如我了。 這次，我也向姐姐以前老教我事情一樣，慢悠悠地耐心地指導(dǎo)姐姐，漸漸地，姐姐學(xué)會(huì)了控制平衡車……
其實(shí)，姐姐之所以這次比我差了，也是姐姐平時(shí)上學(xué)辛苦，根本沒有時(shí)間玩，我也不該笑她吧，想想就有點(diǎn)內(nèi)疚。我以后也要學(xué)習(xí)姐姐好好學(xué)習(xí)，不一天到晚的貪玩，努力在學(xué)習(xí)上學(xué)著姐姐，讓爸媽滿意！
雨后的空氣是美好的，天空是美好的，大地是美好的，人也是美好的！一切都那么的自在悠閑。雨后的這次經(jīng)歷我玩的很開心，也懂得了道理，真是“一箭雙雕”！
雨后描寫的作文 13
續(xù)寫：于是，李玲找到了老師，想請(qǐng)老師幫忙，可老師無奈地說：“李玲，我也想幫同學(xué)們，可我們有什么辦法呢，這條路是上學(xué)的必經(jīng)之路，又不能繞道走，所以很抱歉，我也沒辦法了�！崩盍嶂缓檬鴼w。
李玲白天想，晚上想，連做夢(mèng)都在想如何讓同學(xué)們平安走過那條路。終于在幾天后，李玲想到在那條路鋪上一些結(jié)實(shí)的木板，這樣也許可以解決路泥濘而難走的問題。
李玲馬上跑到學(xué)校，仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這條路有些長(zhǎng)，準(zhǔn)備的木板根本不夠用，這可怎么辦呢？無奈之下，李玲跑遍了各個(gè)同學(xué)、親戚家，磨破了嘴皮子，終于找來了足夠的木板，找過的人都問：“你要那么多木板干什么�！崩盍崾裁匆膊徽f，做了個(gè)鬼臉就馬上跑得連影都沒了。
李玲帶著一大堆木板氣喘吁吁地來到了學(xué)校，二話不說又忙了起來。她一直忙了一整個(gè)下午，直到夕陽西下她才忙完，雖然累得滿身是汗，全身幾乎都沾滿了黑乎乎的泥巴，可她一點(diǎn)兒也不在乎，心里認(rèn)為只要能為大家做好事，自己什么苦都能吃！
第二天，當(dāng)同學(xué)們來到學(xué)校時(shí)，一個(gè)個(gè)都驚呆了，原先泥濘不堪的'路鋪滿了木板，有個(gè)膽子大的人先走了過去，喲！一點(diǎn)事都沒，于是同學(xué)們歡呼著，一個(gè)接一個(gè)沖進(jìn)了學(xué)校。
新的一天，真好！
雨后描寫的作文 14
星期天早上，我拉開窗簾，打開窗戶，外面的空氣迎面撲來，好新鮮的空氣呀，小鳥在天空中飛來飛去，真是碧空如洗萬里無云呀，昨天剛下了一場(chǎng)雨，樹葉變綠了，花朵五顏六色的好。蜜蜂在花朵上忙著采花蜜，小燕子飛來飛去捉蟲子，多美的風(fēng)景啊，路上的積水，有的小鳥在水坑上面咱們跳來跳去喝水。
我推開門走，走出房子，來到外面，哇，好涼爽啊，空氣又清新又涼爽，我看見有一只小鳥在臺(tái)階上，嘴里銜著一條綠色的小蟲子，他一口一口慢慢地嚼著。過了一會(huì)兒他看見我了就飛走了，然后天上的太陽高的.老大寶寶很溫暖，一會(huì)兒就到中午啦，好熱啊，沒有早上那一會(huì)兒該涼快了。
明早上那一會(huì)兒涼快了，這可怎么辦呢？天氣這么熱會(huì)中暑的，所以我趕緊跑回了家里，家里多涼快呀，開著電風(fēng)扇風(fēng)很涼爽，過過了中午到了下午還是那么涼快的，我在外面玩了好長(zhǎng)時(shí)間才回去。
雨后描寫的作文 15
今天下午，我正在教室里上課，突然一道閃電劃破了寧靜的天空，“轟隆隆”聲，嚇得我們毛骨悚然。雷公公提醒我們要下大雨了。
走在回家的路上，我猛然抬起頭，看見烏云正悄悄地掩蓋白云，幾滴調(diào)皮的水珠落了下來，天空變得灰蒙蒙的。開始是微風(fēng)徐來，然后變成了狂風(fēng)大作。風(fēng)把樹葉從樹媽媽身上拉下來，樹葉哭喊著落了下來，風(fēng)無所不在，它更加放肆，它把人們的帽子吹了下來，用力地拍打著人們的臉。雨越下越大，風(fēng)越吹越狂，風(fēng)吹的.樹葉偷偷流淚，雨打的小鳥到處亂飛，雷嚇的嬰兒哇哇大哭。不久，天邊出現(xiàn)一絲光線，人們的心里有了一絲的希望。漸漸雨停了，狂風(fēng)走了，留下了微風(fēng)。微風(fēng)撫摸著受傷的小樹，告訴萬物們太陽要出來了。太陽露出了半個(gè)臉蛋正在向大自然笑呢！小鳥成群結(jié)隊(duì)地迎接太陽。一些小鳥高興的在空中飛來飛去，還有一些小鳥在樹上放聲歌唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲在附近蕩漾。小嬰兒望著天空露出了高興的笑臉。太陽又向往常一樣逗著大山玩兒，和小鳥說悄悄話！風(fēng)輕輕地吹撫著人們的臉。噍，小樹正向風(fēng)兒招手呢！
我貪婪地深吸著新鮮的空氣，心情特別舒暢！
雨后描寫的作文 16
這幾天心里總是不寧靜。忽然想起剛下過雨，在這雨后，外面總該另有一番滋味。我穿上外套，帶上門出去了。
路上只有我一個(gè)人，偶爾可看見幾個(gè)老太太和老爺爺在散步。在這安靜之余，還有些愜意。曲曲折折的路上，彌望是各式各樣的樹木。這些樹很高，像一把大傘，又似重疊的谷堆。層層葉子中間，零星地點(diǎn)綴著白花，有裊娜地張開的，有透過層層葉子的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，微風(fēng)過處，總是搖曳著身子。與之相伴的是樹下那不起眼的小花，素色的，與樹齊展，清秀之余，又有一些淡雅、明亮。密密地挨著，宛然有了一道碧綠的屏障。樹冠底下是一汪清亮的、小小的、水坑，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。
剛下過雨的天空，有著薄薄的青霧，浮在天空里，低頭一看，已到了花壇，那些花重疊自如，它們沐浴著陽光隨風(fēng)搖曳，它們那嬌柔的'花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著頭，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。
忽然，在不遠(yuǎn)處傳來了一曲優(yōu)美的鋼琴曲，真令我神迷心醉了。大約也因那蒙蒙的雨，園里沒了香氣，涓涓的春風(fēng)只吹來一陣朦朧的花香，夾帶著一些泥土的滋味，那歌聲與鋼琴的合聲也漸漸清楚了些，這些強(qiáng)烈地刺激著我的五官，使我有愉快了些，聽著，宛如世上便只有歌聲了。
這讓我突然想起了一首歌《手掌心》：“一朵曇花一朵云，一朵雪花一朵夢(mèng)境一一捧在手掌心……”，那是怎樣的一個(gè)畫面啊！這令我想起福州的一些寺廟，那曇花是何等的漂亮��！這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己家門前，推門進(jìn)去，感覺心里舒服多了。
雨后描寫的作文 17
小時(shí)侯在我小小的百寶箱中裝著許多成功與失敗的經(jīng)歷。今天，我就把我的百寶箱打開，從中取出一樣我成功的經(jīng)歷來與你們分享。
“成功總在風(fēng)雨后”這句話聲深深的影響著我，在我五年級(jí)的時(shí)候，我總想著把每單元都考好一點(diǎn)�？傁耄喝绻夷茉谄谥谢蚱谀┛嫉臅r(shí)候數(shù)學(xué)考滿分那該有多好啊！我一直沉浸在這個(gè)夢(mèng)想中。我每天晚上做完作業(yè)就拿出數(shù)學(xué)課本來復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)，早上起來試著做一些老師還沒教的題目，然后在星期一和星期四這兩天早早的`來到學(xué)校問老師我做得對(duì)不對(duì)�？墒墙�(jīng)過半學(xué)期的努力，我在五年級(jí)上冊(cè)期中考的時(shí)候還是沒有得滿分。我有點(diǎn)失望，可是我又想起了爸爸鼓勵(lì)我的話“成功總在風(fēng)雨后”。于是我又拿起考卷來反復(fù)思考，最后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題目對(duì)于我來說并不是很難，可是我居然做錯(cuò)了，我真的有點(diǎn)恨我自己。
過了一陣子，我的心情好點(diǎn)了。我又想：成功總在風(fēng)雨后，這次不行，下次一定行的。就這樣，我又進(jìn)入了‘?dāng)?shù)學(xué)王國(guó)’之中。又經(jīng)歷了半學(xué)期的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并沒有提高，反而下降了。我開始在自身找問題，心想：是不是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)呀！我又試著改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。終于，我在五年級(jí)下冊(cè)的期中考中得了滿分，真是“皇天不負(fù)有心人”啊！我想：“成功總在風(fēng)雨后”這句話說得真對(duì)。可能是因?yàn)槲因湴恋脑虬�！再期末考我得�?shù)學(xué)成績(jī)又下降了。
“成功總在風(fēng)雨后”這句話給了我無數(shù)的信心和鼓勵(lì)。這句話讓我的信心倍增。在今后的考試中我一定會(huì)更加努力，更加細(xì)心地做好每一道題�！俺晒傇陲L(fēng)雨后”這句話讓我從中領(lǐng)會(huì)到了許多，也讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷上升。沒錯(cuò)，“成功總在風(fēng)雨后”。
雨后描寫的作文 18
一場(chǎng)大雨過后，太陽失去了它的威力。天空變得格外涼爽，彎彎的彩虹掛在天空，顯得十分耀眼。
空氣中彌漫著濕潤(rùn)的芳香，不時(shí)還會(huì)有陣陣微風(fēng)，令人心曠神怡，精神倍增。我忽然想去看看雨后荷花。
我來到了荷塘邊，荷塘里的水漲了不少，只是有點(diǎn)渾濁，一陣微風(fēng)吹皺了水面，蕩起一圈圈微波。隱隱可以看見水里有幾條小魚，正在快活地游動(dòng)著，有時(shí)還能看見可愛的小魚，從嘴里吐出幾個(gè)小泡泡，偶爾跳出水面，閃出一點(diǎn)亮光，“咚”的一聲又沒影了。水草在水底漂動(dòng)著，像一根根琴弦。側(cè)下身洗一洗手，那水涼涼的，從手一直舒服到我的心底。
荷塘里的荷葉一望無際。抬頭望去，有的地方稀稀疏疏地，單立著大綠傘，有的地方層層疊疊，擠擠挨挨，有大有小，有歪著腦袋的，有筆直站立著的，還有些荷葉身上留著幾滴水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去閃閃發(fā)光，像一塊巨大的綠玉。頑皮的水珠躺在它的“大床”上，似乎才剛剛睡醒，懶懶的.伸了個(gè)腰，不小心“滴答”一聲摔到了水中，建起了小小的水花。如果你細(xì)心的話，有時(shí)還可以看見一只青蛙站立在荷葉上，不停的練著嗓子，正在跟鳥兒比，誰的歌唱的更好，累了，起身一跳，一溜煙兒沒影了，只留下荷葉在輕輕地?fù)u動(dòng)著。
在池塘里，最引人注目的就數(shù)荷花了。有的半放，有的怒放。荷花顏色有淺有深，有純白的，有淺紅的，有粉紅的，有大紅的。荷花千姿百態(tài)，婀娜多姿。
看到眼前這美麗的雨后荷塘，我不禁想到宋代詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
我喜歡荷花美麗的外貌，但更喜歡荷花“出淤泥而不染”的品質(zhì)。
我喜歡荷花。
雨后描寫的作文 19
有一句話叫做“成功總在風(fēng)雨后”。這是我最喜歡的一句話，因?yàn)槲抑�，在風(fēng)雨的身后，必定會(huì)有勝利的彩虹。
在我很小的時(shí)候，我父親就給我講過一個(gè)令我感觸特別深的故事，它發(fā)生在大約100年前的美國(guó)。
在一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚，一個(gè)衣著破爛的打著赤腳的小男孩站在一間鞋店門口。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著一雙漂亮的鞋子，這時(shí)店主看見了他，便把他叫了進(jìn)來。店主對(duì)他說：“小孩，你想要那雙鞋嗎？”小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，店主走到另一間店，拿來了一雙襪子，他對(duì)小孩說：“我不能給你鞋子，因?yàn)槟銢]有付出勞動(dòng)，我只能給你一雙襪子，讓你去自已創(chuàng)造一份屬于自己的財(cái)富，就像上帝只給你種子而不給你果食一樣，你要通過自己的辛勤耕耘，才能獲得豐收。小孩，你去吧，我從你的眼神里可以看出，你是個(gè)可造之才。如果你將來有了成就，30年后請(qǐng)寫封信給我�！甭犃死习暹@幾句話，小孩走了，30年后，老板收到一封信，那個(gè)小孩在信中說：他現(xiàn)在已經(jīng)小有成就信封里還夾著巨額支票。最后老板猛地一驚，因?yàn)樗吹搅诵盼吹闹故敲绹?guó)總統(tǒng)——林肯
在我父親給我講了這個(gè)故事后，我的思想迅速改變了。因?yàn)槲覉?jiān)信：撿破爛的.小孩都能當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)，我還有什么不能的呢？
在我的初中生活中，我的成績(jī)剛開始在全校排100多名，我以前的老師都說我沒有什么用。但我并不放棄，我把巨大困難放在一邊，我在暗處默默努力，因?yàn)槲覉?jiān)信，成功總在風(fēng)雨后，后來，我的成績(jī)上去了，人家問我怎么弄上去的，我只說：“別人把我弄上去的”因?yàn)槿绻皇莿e人制造著我上高中的困難。我就不會(huì)去克服困難，不會(huì)去提升自我。成績(jī)就不會(huì)提升。
“轟”天上打雷了，我望著那黑夜中弦麗的閃電，心中仿佛看到了彩虹在向我招手。
雨后描寫的作文 20
春雨剛剛下過，花兒草兒和小樹上都還掛著一顆顆晶瑩的露珠，輕輕滾落在地上，濺起一連串水花。這美麗的景色將我引到了江濱公園。
一進(jìn)公園，映入眼簾的就是一片綠得逼人的草坪。被春雨滋潤(rùn)過的小草綠油油的，它們頭頂?shù)乃榉路鹚鼈冏蠲利惖娘椘贰ｊ柟庹找碌男〔�，閃著水靈靈的.光芒，更加逗人愛。草坪上偶爾有幾棵桃樹和梨樹。桃樹小小的嫩芽才出來，一串串粉紅的花蕾已經(jīng)迫不及待地冒出來了，含苞欲放。桃樹有新的希望，身旁的梨樹卻光禿禿的。原來，梨花早就開了，只是柔嫩的花經(jīng)不住雨打風(fēng)吹，悄悄離開了梨樹的懷抱，飄落在地上，四周都是潔白如雪的花瓣。道旁有一排在初春里還未來得及發(fā)芽的柳樹，但愛美的它們?cè)缫褜⒋孤涞闹l拋向河面，等待著為自己婀娜的身姿帶來生機(jī)與活力的綠葉。
美麗的景色總是要有水才更美。貫穿全城的沙溪河在公園里靜靜地流淌著，微波蕩漾。朵朵水花拍打著石壁，發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，似乎在用它最動(dòng)聽、最優(yōu)美的歌聲迎接又一個(gè)美麗的春天。我真想告訴它，當(dāng)柳樹最好的朋友吧，為柳樹當(dāng)一面鏡子吧。在迷人的初春里，哪個(gè)人不會(huì)甩下所有煩惱，陶醉在這景色里？誰也不會(huì)的，我也不例外。我拿著風(fēng)箏在草坪上迎著風(fēng)邊跑邊放，時(shí)不時(shí)拉一下線。風(fēng)箏越飛越高，飛過了頭頂，飛過了三三兩兩來公園的人，飛過了柳樹，最后高得像是與藍(lán)天并肩了。小路到了盡頭，我只得將風(fēng)箏落下，趁著沒風(fēng)時(shí)踏著濕漉漉的草地，向反方向回去。反反復(fù)復(fù)放了好幾次，越放越開心，我好像已經(jīng)隨著風(fēng)箏一起飛上了藍(lán)天，初春的美盡收眼底。
這個(gè)雨后的初春，能有誰不愿感受，有誰不愿融入呢？這個(gè)雨后清新的世界啊。
雨后描寫的作文 21
曾經(jīng)欣欣向榮，生機(jī)勃勃的氛圍再次彌漫在汶川的空氣中，汶川的大地再次跳躍著可愛的生靈。是的，汶川重生了。我們今天看到的不再是汶川那張堆滿倉庫的臉，曾經(jīng)的悲傷不再屬于它，結(jié)束了一個(gè)悲傷的5.12，迎來了新的5.12。聽著，他們只是暫時(shí)不同。
那一刻，天塌了，抽泣聲和血淋淋的場(chǎng)面永遠(yuǎn)忘不了。報(bào)紙刊登了寄給天堂的信。我的眼淚打濕了報(bào)紙上溫柔的文字。你看到那些因?yàn)榇鬄?zāi)難而消失在天堂的人了嗎？他們雖然還年輕，卻是那么懂事。我能感覺到他們心中的心痛改變了性格，是那么的沉重和華麗。他們的理解背后，是令人心碎的痛苦。我的眼淚又不停的流，眼淚澀澀的，咸咸的。一年前的報(bào)紙那么耀眼，那么戳人，足以讓我們流下心碎肺的眼淚。這些不再是，天堂里的.人，你。一年后，他們過得那么溫暖，你應(yīng)該回到這個(gè)美麗的世界，感受你的幸福。
圣者，原諒我這樣稱呼你。有你們偉大無私的掩護(hù)，他們能挺過那場(chǎng)災(zāi)難，能再次站在汶川的土地上繼續(xù)他們溫暖的幸福。然而，你已經(jīng)離開了你親愛的家庭，成為一個(gè)又一個(gè)偉大的圣者。為了你身下生命的生存，你緊緊地?fù)肀е麄儭Ｄ銦o私地給了他們生存的機(jī)會(huì)，就像譚千秋老師一樣。就像那個(gè)敲手機(jī)的“寶貝，如果你還活著，記得我，愛你媽媽”太多的例子壓在我的胸口，像拖著一根鉛塊一樣沉重，我再也寫不下去了。我怕，一會(huì)兒，我的眼淚就停了，像一個(gè)缺了嘴的大堤，淹沒了我的眼睛，你的名字絕對(duì)和圣者的名字一樣高貴。偉大的圣人！你們看到了嗎？風(fēng)暴過后，文萊依然生機(jī)勃勃！
你們都聽到了嗎？汶川重建的學(xué)校，像一年前一樣，聽到一陣讀書聲。一年后的今天，天空依舊那么藍(lán)，地面依舊那么綠，風(fēng)景依舊那么美。曾經(jīng)的悲傷不再屬于它！
雨后描寫的作文 22
傾盆大雨下了一天了，現(xiàn)在終于收起了自己的磅礴氣勢(shì)，禁錮了一天的太陽這時(shí)也解放了。它似乎想起了自己的責(zé)任，沖破了云層，頓時(shí)射出千萬道光芒，給大地涂上了一片金黃色。
烏云散開后，天空上掛起了一道彩虹，是那么美麗啊！天空一碧如洗，顯得非常干凈。這時(shí)候，只要你深深的吸一口氣，你就會(huì)感到心曠神怡、神清氣爽。
雨后的花兒顯得更加?jì)赡哿耍蛑镆吧系男∨笥腰c(diǎn)頭微笑；雨后的小草也迫不及待地探出了自己的小腦袋，來看看這世界的美好；晶瑩剔透的小露珠在菜葉上、樹葉上滾來滾去，像幾個(gè)可爰又頑皮的小朋友在綠茵茵的草地上玩耍、嬉戲。
雨后的`荷葉上、田野里站滿了許多的青蛙，“呱呱呱”地叫著。好像在說:"我的歌聲最嘹亮�！庇趾孟裨诟呗暩璩�；小鳥展翅高飛，投向藍(lán)天的懷抱，自由自在地在天空翱翔；而蜘蛛奶奶正在修補(bǔ)著被大雨打破了的互聯(lián)網(wǎng)。
雨后的校園更是美不勝收。校園里的實(shí)驗(yàn)大樓和操場(chǎng)被大雨沖洗得一干二凈。雨后的大樹也很可爰、美麗，顯示出了平常所沒有的青翠與清新，是那么高大挺拔。正在教室上課的小朋友，早以被那雨后的校園深深的吸引了，一聽到下課鈴響，便三個(gè)一群、五個(gè)一伙地沖出教室，奔向了寬闊的操場(chǎng)，他們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上盡情的玩耍、歡樂的嬉戲，是那么高興，是那么開心、快樂。
雨后的大自然真是太美了。我愛那美麗的大自然，愛那美麗、嬌嫩的花兒，愛那青翠的小草，愛那晶瑩剔透的小露珠，愛那活蹦亂跳的小青蛙，爰那可愛又渴望飛向藍(lán)天的小鳥，也愛那美麗非凡的校園，更愛那活潑、可爰、又頑皮的小朋友。
雨后描寫的作文 23
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”
《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌大家都應(yīng)該很熟悉吧！不錯(cuò)，只有風(fēng)和雨過去了，太陽才會(huì)出來；只有風(fēng)和雨過去了，彩虹才能掛在天空中。我們的一生也是如此的，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？不經(jīng)失敗怎能獲得成功呢？不經(jīng)痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？
南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無數(shù)次的失敗后，終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人。偉大發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次失敗的試驗(yàn)，總共使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命。法國(guó)的作家小仲馬，不靠其父之其名氣，決定用自己的實(shí)力取得一番成就，他一次次地往報(bào)社寄稿，卻都被報(bào)社退了回來，但他并沒有因此而失望，仍繼續(xù)創(chuàng)作，經(jīng)過不懈的努力，最終寫成了成名之作——《茶花女》……
如果祖沖之沒有經(jīng)過挫折，哪來今天的圓周率？如果愛迪生沒有經(jīng)受磨難，哪來今天的電燈？如果小仲馬沒有經(jīng)過不懈的努力，哪來今天的《茶花女》。所以說，凡事都要經(jīng)過挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的`理想和目標(biāo)。
在我們的生活中也是如此，就拿學(xué)習(xí)這件事來說吧，面對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果我們不去看它，不去理解弄懂它，那最后的結(jié)果就可想而知了。反之，如果我們用功地去預(yù)習(xí)、理解，甚至“溫故而知新”，那么再大的挑戰(zhàn)也會(huì)迎刃而解的。別忘了陽光總在風(fēng)雨后��！
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我會(huì)一直在你的左右……”
雨后描寫的作文 24
經(jīng)得住風(fēng)雨，才能開得出花朵。
——題記
天是昏暗的，我把自己關(guān)在房里，考試失利如烏云籠罩著我，內(nèi)心滋長(zhǎng)著莫名的愁緒......
昨日的風(fēng)雨摧殘了之前的一片生機(jī)盎然景象，剛長(zhǎng)出的嫩葉飄落一地，樹木光禿禿的。的.確，在如此狂風(fēng)暴雨掃蕩之后，有多少花草樹木能頂?shù)米∵@樣的侵襲呢？
忽憶起，小區(qū)墻角的那一簇蝴蝶蘭，它們還好嗎？
我急急尋到墻角，只見許多蝴蝶蘭的花苞散落一地，甚是凄婉狼狽。正在我嘆息之時(shí)，但見萬綠叢中有一抹粉白，是蝴蝶蘭！它綻在枝葉間，傲然挺立。那成對(duì)綻開花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細(xì)長(zhǎng)的雄蕊，嬌美可人。長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉，似大手，托著蝴蝶仙子。婀娜花姿碧葉長(zhǎng)，風(fēng)來難隱谷中香。微風(fēng)拂過，花朵伏動(dòng)，散發(fā)著幽香。輕輕嗅，若清泉，流入鼻，流過心。
我用指尖輕撫著花瓣，觸碰的一瞬間，我感受到小小的花，透露出的強(qiáng)大生命力。附在花朵上的露珠滴落，存活的蝴蝶蘭是在為過去的磨難而流淚嗎？它不屈，它頑強(qiáng)，它經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，在逆境中開出最嬌艷的花。而同樣經(jīng)歷風(fēng)雨，有些待放的花苞卻未能經(jīng)受一時(shí)的風(fēng)雨，再無盛放的燦爛一刻。
生而為人，既然選擇了遠(yuǎn)方，艱難是伴困苦是伴。幾多山重水復(fù)，方迎來柳暗花明。逆風(fēng)飛翔，待到撥云見日的那天，必有暖陽照耀著我們繼續(xù)前行。
與我而言，考試失利只是一場(chǎng)風(fēng)雨，怎能止步不前，我當(dāng)緊握指南針，堅(jiān)定地走出陰云遮蓋之地，我信我能披荊斬棘，迎來不一樣的春天。經(jīng)得住風(fēng)雨，才能開得出花朵，最美的琴音出自流過血的手指。
蝴蝶蘭正是因?yàn)樗惨?jīng)歷破繭成蝶的過程，才能綻放枝頭，而我們世間的每一個(gè)燦爛的生命，不也是要經(jīng)歷這個(gè)過程嗎？
雨后描寫的作文 25
雨過天晴，烏云漸漸散開，它卻掐著點(diǎn)來問候；它很嬌氣，非要到雨天后才出來冒個(gè)泡；它常常出沒在雜草叢中，路邊，誰都很難知道它的洞穴，大雨滂沱時(shí)不見他的蹤影，驕陽似火時(shí)，它也不肯見人，它是誰呢？
它就是被忽略的一部份，蝸牛。我跟他可有段獨(dú)特的經(jīng)歷，雨后，我出來散步，它也來到了，它的同伴們散落在各個(gè)雜草邊緣，像士兵一般。
雨慢慢小了，滴答滴答的聲音也逐漸消失。空氣中夾雜著點(diǎn)兒泥土的.清香，“咦”那是什么，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，濕濕的痕跡，漸漸伸到那僻靜的小道，若隱若現(xiàn)，出于好奇，我的腳步也不由自主的跟了過去，我上打量下看看，哼！什么都沒有！那濕濕的痕跡也消失在小路的盡頭。我非常失落，還認(rèn)為著能發(fā)現(xiàn)什么新大陸，誰知什么都沒有。我正打算扭頭回去，草叢隱隱約約發(fā)出了絲絲的響聲，那聲音小極了，不認(rèn)真聽，還以為是風(fēng)吹的聲音。目光隨著草叢深處探索，不一會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)了那嗓音的“制造者”它背著笨重的大殼，殼成螺旋形，背上的紋理清晰可見，以黑色為主色，它的膚色比它的殼色要淺，一灘粘在地上，像要化掉似的，它的皮膚很皺，像個(gè)年過花甲的老人，觸角立起來，向兩邊分開，觸角是乳白色的，長(zhǎng)大約二、三寸，小的有一寸。
它正在啃食著西瓜皮，那速度像是電影中的慢動(dòng)作，一般，很小的嘴巴慢慢的一張一合，但西瓜皮的變化也很小，幾乎沒有變動(dòng)。
大千世界，無奇不有。這次發(fā)現(xiàn)，開闊了我的眼界，也增長(zhǎng)了我的見識(shí)。我們應(yīng)該多去探索大自然的奧秘，發(fā)現(xiàn)它的規(guī)律。
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