- 生活告訴我作文 推薦度:
- 生活告訴我作文 推薦度:
- 生活告訴我作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【薦】生活告訴我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的生活告訴我作文,歡迎大家分享。
生活告訴我作文1
在地球上那些高偉度的地方,年年有都會下雪,明年下雪是那么平凡的事情,雪在人的眼里是多么平凡的事物,而在那么多片平凡的雪花里確我不到兩片一模一樣的雪花。
我們——人類在地球上有六十幾億,如此的多,如此龐大的數(shù)字,在地球生命中過的人也有如此多個正確如雪花,雖然人很多但是的確沒有一模一樣的人。
生活告訴我人人都有擁有雪花—————屬于自己的個性,不管自己長得如何或行為思想如何,都有自己特有的,現(xiàn)在有時在街上看到一對對的',雙胞胎,長得好相像,但是又要認真觀察就發(fā)現(xiàn)他們有太多人的不一樣,有時候多人都普普通通,仿佛是一樣的,但政要用心去看就會發(fā)現(xiàn)每人都不同,
生活告訴我,我認準自己的個性,不動搖,是一次國慶假期,我和我的同學(xué)一起去剪頭發(fā),我剪了一個怪異的頭發(fā),其實剪頭發(fā)的那天就已經(jīng)不平靜了,上車的那一刻,我心跳加速了,下車后一碰到熟人就讓我出我房地的兩個————汪希,汪露,老遠就喊:“汪希,汪露你們剪頭發(fā)。就沒認為我來,我在旁邊說話,他們頭一轉(zhuǎn)過來呆住了,她們一腦不知如何的表情,還以為我是瘋子!安徽J為我還和我說話!彼齻冃睦飸(yīng)該但是想這句話吧,但回過頭來一想是我又呆住了她們說我換了這么洋氣的發(fā)型,….后來我的頭發(fā)變丑了,很多人都說我的頭發(fā)越來越丑,我越來越煩,因為在意別人的snow,自己活不是為了給別人看,開心就好,看出自己的光彩,靚出自己的個性,記得原來我做了發(fā)型好像是蠻淑女的但我一點都不淑女,現(xiàn)在正好,上面的短發(fā),后面一點點的長發(fā)飄飄,有點男生味,也有點女生味,我喜歡開心就好,
每個人都不同,每個人都有個性那些茫目追求表面上的個性的人,收手吧,不要把自己的雪花推進火坑里,要相信自己你已經(jīng)不錯了。
生活告訴我作文2
生活是一杯清茶,沒有電影的凄美,沒有小說里的浪漫,沒有歌曲的柔情,沒有詩歌的豪邁,但它告訴我了道理……
那是一年夏天,我們?nèi)ビ斡攫^游泳。我們換完泳衣,來到泳池旁,正準備下水時。突然,來了一位小女孩,她的年齡與我差不多,長得也很漂亮,可是她卻全身雪白,如童話中的白雪公主,但是她的頭發(fā)也是白色的,全身沒有一絲紅暈,臉色蒼白得很。
我看到她,心中一怔,想:這個女孩怎么了!難不成得了什么?雖然心中這樣想,但也不怎么好問媽媽,可是弟弟卻“落落大方”地問:“媽媽,這個姐姐怎么了!怎么這么白?”我沒有阻擋他,因為這也恰恰解了我的.疑惑?墒牵瑡寢寷]有回答,擺了擺手,意思回家告訴我們。
再看這個女孩,還好剛才弟弟說的話她沒有聽見,但她好像已經(jīng)大概知道了我們在討論她。一會兒來了一群人,有男、有女、有老、有少。他們看見了女孩,一個個躲得老遠。游泳時,要離女孩幾米遠;休息時,要與女孩隔幾個椅子。有個大媽甚至罵起了女孩:“哎,小小年紀就不學(xué)好,明明知道自己有病,還來游泳,把我們大家傳染了,你賠得起嗎?”和她一道前來的人,也都附和著。
這些話誰聽了都難受,更何況是這個女孩。這時,走出一個叔叔,大聲說:“這姑娘碰你們了嗎?既然知道生病了,你們就別來呀!先來后到不懂嗎?”雖然這語氣很兇,但也看的出叔叔平常是個說話平和的人。
剛好,女孩的家人來了,將她帶走了,這場風(fēng)波才得以寧靜。
回家了,坐在車上。我回想起這場風(fēng)波,是生活告訴了我:任何時候都要尊重別人。
生活告訴我作文3
每個人都有自己的生活,每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活,因為生活告訴我……
生活告訴我,他需要樂觀,只有樂觀才能使生活呈現(xiàn)出無限生機,只有樂觀才能使生活豐富多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒;魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪;云兒也并沒有因為狂風(fēng)的肆虐而消散,因為它們懂得用樂觀去面對生活。
生活告訴我,他需要珍惜,珍惜身邊的每一個人,珍惜身邊的'每一份微笑,珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散,微笑總會斷,我們要學(xué)會珍惜,不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我,他需要堅強,堅強面對生活的每一次挫折,堅強迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒有必要因落葉而悲秋,也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭,因為一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折荒廢不了整個人生。要學(xué)會堅強,學(xué)會抗爭。
生活告訴我,他需要愛,愛你的父母,愛你的老師,愛你的朋友,愛你身邊所有的人。與此同時,你也會得到許多的關(guān)心,許多的愛護,許多的祝福。讓愛走進我們的生活,讓愛使我們的生活變得多姿多彩。
生活告訴我,他需要感動,為一件好事而感動,為一本好書而感動,為一個好人而感動。讓我們在感動中生活,在感動中成長。
生活告訴我,他需要信任,信任是人與人溝通的橋梁,是解開一切誤會的關(guān)鍵。其實天很藍,陰云總要散;其實海不寬,此岸連彼岸;相知并不難,心與信相連。
生活告訴我,他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮,勤能補拙,勤出成果,勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結(jié)果,只要我們勤奮探索,勤奮實踐,勤奮創(chuàng)新,做什么事情都一定會成功!敲響的是鐘聲,走過的是歲月,留下的是故事,迎來的是希望,盼望的是美好,感動的是真誠……這就是生活告訴我的……
生活告訴我作文4
時光像一陣清風(fēng),滑過我的指尖,無可挽留。生活,給了我痛苦以快樂,讓我在逆境中成長,順境中歡笑。殊不知,時光便是生活,而生活卻不僅是時光。
三年的幼兒園生活告訴我:如果遲到,美味的小餅干就都落進別人的肚里;
五年的小學(xué)生活告訴我:臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個學(xué)霸;
而短短兩個月的初中生活卻告訴我:努力、努力、再努力,如何努力都不夠……
分班考的那天,爸媽早早給我打上預(yù)防針,“盡力而為就好,別太在意分數(shù)!蔽倚闹胁恍,你們竟然如此看扁我,在小學(xué)我好歹也算半個學(xué)霸。自信滿滿地走進考場,三個半小時后,我灰溜溜地走出來。不用等分數(shù)出來,我的自信早已粉碎。
開學(xué)以后,新的同學(xué)和老師都那么個性鮮明言語有趣,天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接?墒,它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了,功課的難度大了,老師的要求高了,必須全力以赴才能勉強跟上。每天清晨,我在鬧鈴聲中掙扎著起床,預(yù)習(xí)、上課、寫作業(yè)、復(fù)習(xí),最后在深夜擁抱著疲憊沉沉睡去。我想:我這么用功,肯定會有好成績的。
可是第一次數(shù)學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊,59,竟然沒有及格;氐郊,我崩潰大哭,難道我努力得還不夠嗎?爸媽好言相勸,我收拾心情,重新上路。
在那之后,我經(jīng)歷了一次次考試,一次次對爸媽哭訴,一次次懷疑自己,又一次次在夜深人靜時收拾起碎了一地的自信,塞回心里。
現(xiàn)在的我,真正懂得了學(xué)習(xí)的`目的:不是為了別人的稱贊,不是為了好看的分數(shù),而是為了進入我最心儀的大學(xué),學(xué)習(xí)我最喜愛的專業(yè),最后能夠在我熱愛的領(lǐng)域有一番作為。前路漫漫,一時得失又有何懼?不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?沒有努力,何來收獲?
現(xiàn)在的我,不會像以前那樣脆弱,不會再為分數(shù)哭泣,只要今天的我比昨天的出色,那便足矣。
初中生活告訴我:要堅信每天叫醒我的不是鬧鐘,而是理想。我唯一應(yīng)該努力超越的,就是昨天的自己。
生活告訴我作文5
生活就像一位博學(xué)的智者,在不經(jīng)意間,他可能會告訴你一些你從未發(fā)現(xiàn)的道理。
初三,一個令人向往卻又充滿苦難和汗水的名詞。臨近中招,備戰(zhàn)中考,成為每一位初三學(xué)生的生活主題。在這緊張而又堅艱辛的備考生活中,每個人都拿出了十二分的勁頭,去提升,去趕超。同時,鋪天蓋地的壓力也奔涌而來。父母殷切希望,老師的鼎力支持,同學(xué)們的趕超競爭,還有對未來的期盼與擔(dān)憂。
無數(shù)的人被這緊張的生活和巨大的壓力壓的喘不過氣來。面對這些壓力與挑戰(zhàn),你只有兩種選擇:要么他把你壓倒,要么你把它舉起來。
起初,我并不適應(yīng)這種生活,只覺得每天過得昏昏沉沉,有的,只是生活的.黯淡。但是,后來我轉(zhuǎn)變了看法。爸爸媽媽為我加油,給我堅定的信念;老師幫我開導(dǎo),教我成功的方法;周圍的同學(xué)和我一起努力,一起戰(zhàn)斗。我認識到:對于所有愛我的、關(guān)心我的人來說,我是它們的希望,更將是他們的驕傲:對于那些我愛的人,我要向他們展示我的實力。
從那時起,生活多了很多色彩。我突然為我所擁有的一切感到慶幸。也許生活并不是一場你死我活的比賽,它只是一場情節(jié)曲折的游戲,而我要做的,就是成為這場游戲的主角。
忙碌而艱難的生活讓我失去了很多,但是失去的同時,更多的,是欣喜的收獲;厥淄,當(dāng)時覺得難堪重負的,如今變得多么的微小,而現(xiàn)在這些所謂的壓力,只會是成為未來的財富。
生活告訴我:那些看似貧乏與沉默的地域,其實是我在忙碌的日子中享受陽光與空氣的幾片空曠之地。
生活告訴我作文6
“他是誰”?“他”就是與我們?nèi)找瓜喟榈摹吧睢保弧八褪巧鐣囊环葑;“他”就是有人愁的對象。“他”就是生活?/p>
有的人的生活是平淡無奇的;有的人的生活是豐富多彩的;有的人的生活是變幻無窮的;有的人的'生活是黑糊糊的一片……
而我的生活卻是平淡無奇中加一點彩色的點綴。
在我們生活的世界里,有著形形色色的人,發(fā)生過種種不可思議的事情。有的時候還受到陌生的人的幫助,或許這就是所謂的萍水相逢吧!
記得有這樣的一句話“人人都像塊浮云,在空中偶爾相遇,飄走!蔽也灰詾槿,在茫茫人海中,如果你我相遇,那也是緣,那么我們就不能讓它像浮云一樣飄走,而應(yīng)該把握好時機,即使相遇時的時間很短暫也應(yīng)該去珍惜她。
那是個偶爾相遇的一天……
我去同學(xué)家玩,再回來的路上悠哉悠哉的走著,可誰知老天不憐人啊,這時候下起了雨,遠處有一個躲雨處,我像抓到救命草一樣拼命的往前趕,可是路好想一直和我作對,怎摸也跑不到。我氣急了,也沒力氣了,正在這石頭上突然不下雨了,抬頭一看,是一位與我年齡相仿的女孩成了一把傘。他說道:走吧,我們一起走,雨太大了。到了比喻出,他從口袋掏出一塊紙巾說:擦擦吧!要不該感冒了,聽了這話,我心里滿是感動的,回過頭要說謝謝的時候。我再想他是不是上天派來的天使,一眨眼便消失在蒙蒙雨中,我卻來不及說一聲謝謝。
這就是生活,他告訴我,主人不是需要豪華,任何回報的,生活就是如此的美好,即使是萍水相逢,在我還不知道你是誰的情況下,已經(jīng)得到了你的恩惠,我卻無法回報你,只有將這一切默默記在心里,永遠珍惜她。
生活告訴我作文7
今年的春天好像來得格外的遲,太陽推不開烏云,在這種繁忙卻多雨的季節(jié),心情就像被打濕的頭發(fā)—亂糟糟的蔫著。我無暇去理會。
生活本是一種看不見又摸不著的風(fēng),隨著不斷增大的衣碼,不斷增漲的鞋碼,生活給你。無形的壓力就好像被裝在背包里面,越來越沉重的書。早晨松惺著從家中走入烏云,夜里再順著路燈找到回家的方向。身體很疲憊,心里也很疲憊,卻也無法安然入睡。大人們說,孩子也要長成大人,大人所要背負的比孩子受要多的多。可我的年紀,背不上大人的重量,心中卻已累積了厭倦。
15歲才剛體會到生活帶來的累,氣餒?也許常常會,但生活是前方的獨木橋,走過去了,便是成長。
三月剛來臨,本不期望天氣放晴,但卻在本該下雨的,清明迎來了晴天。春天,對于15歲學(xué)生來說,真是一個繁忙的月份。步子要更快,行動要更敏捷,汗水要留下更多。怕的是來不及欣賞這番春景,這一年的春季,就匆匆地錯過;錯過了就不再回來……
早晨七點未到,太陽光從墻的背后冒出,也許是現(xiàn)代高樓太高,太陽光不會很刺眼,從樹枝上落下的枯葉被腳踩的“沙沙”作響,抬起頭來,心里也不由得一顫。那老樹上也發(fā)出了新芽,綠綠地冒著春天的氣息。
傍晚五點的操場,隨著排球的飛起又落下,才發(fā)現(xiàn)頭頂上的'天是湛藍的。飛機飛過,劃出了一道道長長的弧線。大朵的白云被風(fēng)吹得慢慢地挪移。
春天,已經(jīng)來了啊!
明媚的春天,萬物都在努力地生長在,在春天的這個季節(jié),雖然繁忙,雖然勞累,但誰又不是在湍急的競爭大流中的逆流而上呢?你背著的重量誰又沒經(jīng)歷過呢,
春風(fēng)吹得很遲,在這匆忙的三月中,卻暗暗給人一種無形的力量,生活有苦有甜,在這來遲的春季里努力奔跑吧!
生活告訴我作文8
生活是什么?而他又告訴了我什么?生活能讓我們感受人生的酸甜苦辣咸,能訴說人間冷暖,生活是現(xiàn)實的,而現(xiàn)實的他告訴我們的大多數(shù)都是我們本身缺少的素質(zhì)或是我們原有的弊端。他喜歡告訴每個人我們生活中黑暗的一面,讓我們一起揚起風(fēng)帆去尋找陽光,讓陽光照亮我們生活中的每一個黑暗角落。
“起航啰,小船在曠廣的海面上隨風(fēng)飄蕩,讓我們來到了第一站:愛。生活告訴我要懂得展開雙臂,暖暖的愛像陽光一樣撒滿了大地滋潤著每一人枯燥的心靈,在現(xiàn)在的社會中愛好像漸漸消失在茫茫的人海中。因為在人群眾就會有這么幾個人被人幫助了反而誣蔑了好人,這樣一來人們看到有人需要幫助時,想要去幫助他的人都要想一想要不要去扶他一把。
愛,其實就在我們的身邊,只是擔(dān)心而把它給隱藏在心里。愛,其實很簡單,只要在別人有需要幫助或是受挫時向他輕輕的展開自己的雙臂。愛,不必用多華麗的言辭訴說,只需一個小小的動作愛便傳遍你我。
小船悄悄地離開了第一站,溫暖的.陽光照在了碧藍的海面上,波浪也隨風(fēng)在海面上飄蕩,在陽光的照耀下閃射著光芒,讓我們慢慢的駛進第二站:質(zhì)疑。生活告訴我所有的事情都不是完美的總有點缺陷,完美在現(xiàn)實的生活中根本就是不存在,所以我們都要善于發(fā)現(xiàn)于質(zhì)疑。培根說過這么一個話:“使人們寧愿謊言,而不愿追隨真理的原因,不僅由于探索真理是艱苦的,也不僅由于真理會約束人的想像,而且是由于謊更能迎合人類某些惡劣的天性!
就是因為有質(zhì)疑才會有新的發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)造,質(zhì)疑是前進的動力。如果世界沒有質(zhì)疑,那么科學(xué)、經(jīng)濟等都得不到發(fā)展,人們只能停留在遠古時代不能前進。
生活告訴我人生無論是怎樣的,只要向著太陽的方向無論你走到哪,他都會指引你前進的方向,無論你遇到再大的挫折,他都會溫暖你的心靈。
生活告訴我作文9
生活告訴我,人的一生是一個漸進而漫長的過程,暫時的落后并不意味著永遠的失敗,只要對自己有信心,只要一如既往堅持到底,我便會笑到最后?,只要種子鉆出石縫前的磨嚦,是飛蛾變成糊蝶前的蛻變。很清楚的記得,那是一次期中考試,平時站在高峰的我卻跌進了深水潭,那滋味就像倒了五味瓶一樣。望著那紅紅的分數(shù),心想這下成績跌了,以后恐怕都難翻身了,金豆子不由地掉下來。
但又想將煩惱還原成快樂,把難過渲染成幸福。于是不斷在心中激勵自己要用奮斗演出真正的成績。生活告訴我,隨著日歷一天天的撕落,會發(fā)現(xiàn)誰在我失敗時鼓勵我,誰在我成功時表揚我。而那個人,那些人,就是為我奔波忙碌的父母。至今還記得,因為我的調(diào)皮,我從二樓摔下來,在深圳的爸爸媽媽聞訊,馬上趕回來。
那時的我頭腦根本不清醒,但我記得每次睜眼都看見一個熟悉卻又陌生的'身影,但每次睜眼的時間都不超過一分鐘。我奮力想睜開眼,可一閉上眼,便暈過去了。直至一個月后,我出院了,在家里休息。一次,我聽見哭聲,是門縫里傳出來的,接著聽到這樣一段對話!拔曳挪幌潞⒆,我不走了,我留下來照顧孩子”。這是媽媽的聲音!暗裟懔粝聛恚⒆訒粚檳牧,不行,你不能留下來”。這是爸爸那剛韌的聲音。突然聽到一陣哭聲,媽媽很擔(dān)心我,卻又不能留下來,她哭得很傷心。隨著哭聲,我的心緒也被牽動,我哭了,因為我好想好想留在媽媽身邊。但后來,爸爸媽媽還是走了。
生活告訴我,美麗的人生要有知心朋友。而友誼,是不摻雜任何污垢的,是純潔晶瑩的。生活告訴我……..在生活中,我知道如果你不珍惜時間,它便會拋棄你。
生活告訴我作文10
讀著世界名著,可以領(lǐng)悟深刻哲理;聽著經(jīng)典歌曲,可以感受藝術(shù)魅力;望著天空,可以幻想未來。但你可曾想過:品著平凡的生活,可以領(lǐng)略生活的哲理。
學(xué)生們抱怨:“每天重復(fù)同樣的生活,了無生趣!
公司經(jīng)理感嘆:“每天都充滿了明爭暗斗,絞盡腦汁!
生活真的如此不堪嗎?不,決不!
也許,讀書真的很苦,求學(xué)路上生活確實很單調(diào)。但是,校園里也處處彌漫著青春的氣息。在這蓬勃的朝氣里,我們沐浴年輕的陽光里,汲取著生命的乳汁——知識。
在忙碌的生活中,朋友是最好的調(diào)味品。
每每,激烈的競爭讓我遍體鱗傷,朋友們一句句溫暖的話語令我找回了自己,找到了自信,明白了自己的存在還是有價值的。每當(dāng)枯燥的生活讓我覺得心情煩躁,朋友們的一個個“冷笑話”也能讓我感到幾分欣慰。
有時,我與好友們會為了一句根本就不好笑的話而笑得前俯后仰;有時,我們會在宿舍里“縱情高歌”,以發(fā)泄我們心中的郁悶;又有時,我們會靜靜的漫步在柔和的風(fēng)中。
忙碌的生活告訴我們要懂得苦中作樂。
當(dāng)今社會,競爭激烈。在高手如林的生意場上,沒有人愿意被淘汰,競爭不允許他們有絲毫的放松。為了利潤,有些企業(yè)甚至?xí)粨袷侄巍S谑,明爭暗斗出現(xiàn)了。
此時,如果你能用一顆寬大的心去對待,堅信法律的'公正,誠實勞動,合法經(jīng)營。也許你會輕松很多。不要對任何人都持有懷疑,天天生活在“防”中。即使,你擁有了萬貫家財,享受著帝王般的生活,但是你將失去最寶貴的東西——人與人之間的信任。表面上,你受人擁戴,其實你的心是孤寂的。何必讓自己陷入如此的絕境?我總是這樣認為:這樣的人生毫無意義,一生庸庸碌碌。
相反,即使不能享受榮華富貴,但享受到了人間溫情,此生無悔。
競爭的生活告訴我,要以一顆寬容的心對待生活。
不一定要閱讀深奧的著作,才能懂得深刻的道理,在我們平凡的生活,處處可以找到哲理的蹤影。去感受生活吧!你會找到屬于你的生活哲理。
生活告訴我作文11
人有了目標,并在實現(xiàn)目標的道路上付出實際的行動,這樣才會讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實。目標是理想的引路牌,實現(xiàn)一個個的目標,實現(xiàn)一步步的理想。然而能夠在生活中,建立目標的人能有幾個呢?這樣一想,成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數(shù)人一樣,沒有目標,沒有理想。
小學(xué)四年級,我——愛玩。那時的我是一個沒有目標,沒有理想的魚,整天在充滿知識的海洋中不思進取,漫無目的的游著。周圍的魚兒們學(xué)習(xí)知識時,我,在玩。漸漸的,這成了一種習(xí)慣。我只知道要學(xué)習(xí),所以有事兒沒事兒翻兩下書,但是不知道學(xué)習(xí)為了什么,也不曾想過這個“深奧”的問題。
直到那一天,老師的話“敲”醒了我!巴瑢W(xué)們,你們要有一個目標,目標是每位同學(xué)都應(yīng)該有的,沒有目標的`同學(xué)請下去制定一個目標,當(dāng)做一個作業(yè)去完成!蔽倚睦锸遣辉敢馊ブ贫繕说模墒羌热划(dāng)做作業(yè),那也只能無可奈何地去完成作業(yè)了。我也記得當(dāng)時我寫的目標是把數(shù)學(xué)成績提到95分以上,把現(xiàn)有目標的紙條交上去后,我便忘得煙消云散了,紙上的目標更不要提落實下去了。
直到老師走來說:“小明,你的目標是數(shù)學(xué)成績達到95分,你現(xiàn)在是83,什么時候能實現(xiàn)你的目標呢?我期待你的好成績!”我這才想起那早已被遺忘的目標。
從今后我每天都抽出30分鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),很累,但是經(jīng)過一次次小測驗,80分、89分、93分,一次都比一次成績更好,我看著自己一步步走近目標,享受這一滴滴的成就感。終于,我在期末考試中得了97分完成了我的目標,突破了我的弱項——數(shù)學(xué)同時我也獲得了巨大的成就感,我這才重視目標的作用。
現(xiàn)在我的目標是考上十一高,我也知道這是要付出十分的努力的,我會加油的!大家和我一起制定目標吧!因為我知道我要有目標!人要有目標!
生活告訴我作文12
生活如同一個五味瓶,酸甜苦辣樣樣都有,總會告訴我們不同的道理。生活告訴我……
我有一個親如姐妹般的朋友,可由于我……這樣的友誼似乎就不復(fù)存在了!
那是個晴朗的上午,我與她結(jié)伴而行,漫步在空無一人的走廊上!百u糖球!”這熟悉的聲音出現(xiàn)了。我不顧嘴饞,拉著她的手說:“我們?nèi)ベI個糖球吧!”“好啊好。 蔽覀儊淼劫u糖球的老爺爺面前,看了看,啊!有我最喜歡的口味!我看了看她,她似乎也很喜歡,可……我們倆對視一眼,沒說什么,轉(zhuǎn)身離開了。
在路上,我因剛剛的不愉快,談?wù)撈鹆诉@事:“唉!可惜只有一個,要是我們喜歡別的該多好”?“可不是嗎?但我只喜歡那種!”“但是老爺爺只有一個……”說著說著,我倆吵了起來,越吵越急,最終一氣之下,各回各家,各找各媽了!
從此,我倆幾乎都沒說過話,我在外面玩,她必定在班里復(fù)習(xí);我在班里寫作業(yè),她一定在外邊游蕩。就這樣,我們漸漸開始疏遠對方。班里再也看不到那對天天會說會笑的`身影了,留給對方的只有冷漠。
回家后,我也曾想過道歉,可一想到上次的事,卻遲遲沒有開口。我似乎感到生活中缺少了什么,讓人感到空虛。就這樣,我日日不得安眠……
三天過后,我想通了,給她留了張紙條,上面寫著:下課小樹林見。我不知她是否會來,她是否會原諒我。我的心中充滿了不安。
很快下課后,我來到小樹林,沒想到她竟來了。我不好意思地說:“對不起,我上次不應(yīng)該……”“不!是我不對!”“算了!過去的事就讓它過去吧!”我輕聲說:“我們依舊是好朋友!”于是我們都笑了!
生活這本大書,它告訴我:寬容也是一種美德!
生活告訴我作文13
生活,會告訴我們許多知識、道理。
一天下午,我和爸爸媽媽一起去牛首山水庫釣魚。爸爸開車,不一會兒就到了水庫旁。下車后,我拿著魚竿、魚線、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡,來到湖邊,放下椅子和水桶,迫不及待要開始釣魚了。我快速地把蚯蚓套上魚鉤,使勁一甩,只聽“啪”的一聲,魚鉤掉進水中,水面上泛起的一圈圈波紋便蕩漾開去。
一開始,我坐在椅子上耐心地等待著,可是等了十幾分鐘,見浮子沒有動,便分神去看其它東西了:太陽高高地掛在天空上,散發(fā)出耀眼的光芒;一座座青山挺立在我們旁邊,像一個個巨人保護著我們;青山倒映在綠水中,這水雖然沒有清澈見底,但是魚兒在水中自由地穿梭著;一陣微風(fēng)吹來,岸邊的蘆葦隨風(fēng)飄蕩,柳樹擺動著它那長長的頭發(fā),好像在向我們問好;平靜的湖面被吹皺了,泛起了一陣陣波紋;岸邊的'人們有的在帳篷里睡覺,有的坐在草的上聊天、吃飯,小朋友就在岸邊興高采烈地做游戲……
我正欣賞著風(fēng)景,這時我突然看見浮子一沉一浮,我心里想:等了半天終于有魚咬鉤了。我不禁激動地叫了一聲:“有魚咬鉤了!”就在這時,我太激動了,激動得好像忘記了自己在土坡上、忘記了我前面沒用欄桿,腳邊的土又有一點滑,我使勁一提魚竿,右腳一滑,一屁股做在地上,右腳全濕了,魚竿從手中掙脫了。魚掙扎了幾下,魚鉤從魚兒的嘴里掉了出來,眼睜睜地看著到手的魚兒又落回了水中。
我毫不氣餒,馬上把蚯蚓套上魚鉤,拿起魚竿,我充滿信心的使勁一甩,魚鉤又掉進了湖中。我好像在對魚兒說:“魚兒,我又回來了!”過了一會兒,浮子又開始一沉一浮,我在心里提醒自己:有魚咬鉤了,我要有耐心,心急吃不了熱豆腐!我開始慢慢的提起魚竿,魚浮出水面了!——抓到了!——我把魚放進了水桶。魚兒在水桶里慢慢的游著,好像在對我說:唉,我被釣上來了。
雖然只有一條小魚,卻告訴了我們許多大道理:堅持就是勝利、心急吃不了熱豆腐……
生活告訴我作文14
自古英雄多磨難,只有在種種挑戰(zhàn)面前自覺地經(jīng)受磨練與考驗,才能成就光輝的事業(yè)。
軀體三分之二失去知覺的張海迪,失去聽覺和視覺的海倫·凱勒,從小開始肌肉萎縮的霍金,他們面對種種挑戰(zhàn),并沒有向命運俯首稱臣,而是緊緊扼住命運的咽喉,在人生的舞臺上演繹著屬于自己的輝煌。
馮驥才曾給人們講過一個故事;拳王阿里每逢比賽,就會去雇一些人,,干什么呢?罵他,羞辱他。這樣,阿里的搏斗欲望才會被刺激起來,力量鼓滿全身,肌肉膨脹,精神達到最佳競技狀態(tài)。
同時馮驥才對阿里的作法做出了詮釋;他需要挑戰(zhàn)。
這些光輝的事業(yè),與人生無一例外的證明;生活總會加倍寵愛那些敢于向它挑戰(zhàn)的人。只有接受了生活的挑戰(zhàn),成功的鮮花才會開遍你的一生。
相反,那種縮手縮腳、害怕風(fēng)浪、懼怕挑戰(zhàn)的人必將被生活拋棄,成功自然與他無緣。也許,他們也會雇人,但不是施加壓力,而是讓人往他們臉上帖金抹銀,弄虛作假,辦他們逃避挑戰(zhàn)。
也許,他們也取得成功,但這些是見不得光明與現(xiàn)實的'成功或遲或早也會消融于陽光之下,他們的這些成功又怎能與這真正的成功相提并論呢?逃避挑戰(zhàn)的人所取得的成功,也只不過是鏡花水月、海市蜃樓,終究會化作無聲無息的泡沐,消散在逃避者的腳下。
回到我們自己,作為跨越世紀的的少年時代,終有一天要面對充滿挑戰(zhàn)的世界。這就要求我們必須自覺的去迎接挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中鍛煉自己的意志與能力。
勇敢的接受挑戰(zhàn)吧!不甘沉淪的人們!如同阿里、霍金、海倫·凱勒一般挑戰(zhàn)自己,成功便離你只有一步之遙,生活也會因此變得充實開闊。
生活,用這樣明了的方式告訴我:成功,需要挑戰(zhàn)。
生活告訴我作文15
生活是我們最好的老師,在前進的路上一直給了最好的指引,它苦心的告知了無數(shù)做人的道理,甚至給予了正確的前進方向。
記得在一本說中看過一句話:“努力的人不一定是幸運的,但幸運的人一定是最努力的!
哪吒說過:“命在我的手中,要如何走,我說了算。”這些話對于我來說無一不是勵志言語。為此,我將它寫在了寫字臺上最顯眼的`位置,每次一抬頭都能看到這句話。在坎坷的前進過程中,想過放棄,想過停止,但這些座右銘卻時時鞭策著我。那些居里夫人、勾踐的例子如一盞明燈般指引我走出迷霧。
生活告訴我做任何事要努力堅強。
華燈初上的丹尼斯門口迎來了第一批散步的人群。一對母女兩吸引了我的眼光,兩歲多的小姑娘興沖沖的跑著玩耍,著急的她卻因為腳下一個凸起而狠狠的倒在了地磚上,霎時間淚流滿面。遠處的母親卻用鼓勵而自信的眼神看著她,說著加油的話讓她自己起來。
“孩子這么小把她抱她起來吧,哭的這么傷心。”“何必為難孩子,在家教育就行了!币粫r間眾多的聲音從周圍發(fā)出?尚∨⒌哪赣H堅持道“她雖然小,但這件事她能夠自己克服完成,為什么要讓別人幫她?自己的事自己做!苯K于,小女孩自己咬咬牙,站了起來,發(fā)卡已經(jīng)歪歪斜斜的要掉下來。小辮子也亂的不成樣子,可依舊笑嘻嘻的說:“媽媽,我棒不棒!”母親點點頭笑了。
生活中有多少次,長輩也如此教育我,讓我學(xué)會獨立。
生活會教會我們很多東西,但要我們細心的去觀察發(fā)現(xiàn)感受,用心體會,用心感悟!