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【精品】愉快的六一作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的愉快的六一作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愉快的六一作文 篇1
今天是“六一”節(jié),也正好是星期天,我們?nèi)叶夹菹,為了讓我過上一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,媽媽提議:今天我們組織一次“家庭知識(shí)競(jìng)賽”,我高興得蹦了起來。
于是,我們就忙開了,爺爺做節(jié)目主持人和裁判,他找來了古詩和腦筋急轉(zhuǎn)彎的書籍,戴上老花眼鏡,認(rèn)真地出起競(jìng)賽題目……。我們其他幾個(gè)人是布置會(huì)場(chǎng),我在墻壁上貼上《“六一”知識(shí)競(jìng)賽》幾個(gè)大字,爸爸媽媽找出了我小時(shí)候玩過的玩具作標(biāo)志用。。奶奶放好桌凳。一切準(zhǔn)備好了。爺爺宣布:“家庭知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開始!甭宰魍nD后爺爺又接著說:“第一個(gè)題目是對(duì)古詩,我說上句看誰能對(duì)出下句,大家聽題,”‘遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。’請(qǐng)對(duì)后兩句,開始!”話音剛落,我就說:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!睜敔旕R上說:“回答準(zhǔn)確!加 10 分,”爺爺接著還說:“請(qǐng)?jiān)谀愕耐婢呃锬靡粋(gè)小玩具,擺在你的桌面上。”這時(shí),我高興得不得了,因?yàn)檫@首詩我剛學(xué)過。我爭(zhēng)得了第一個(gè) 10 分。爺爺?shù)诙䝼(gè)問題是腦筋急轉(zhuǎn)彎,他說:“有一種池長年無水,是什么池?”大家停了一會(huì)兒,還是爸爸想到了電池,爺爺也給他加了 10 分。第三個(gè)問題是:“文藝表演時(shí),有一個(gè)演員總是背觀眾,這時(shí)誰?”我槍答:“是指揮。”就這樣我又得了 10 分,因?yàn)槲蚁氲搅宋覀儗W(xué)二胡演奏時(shí),周老師是指揮,背對(duì)觀眾的!m然,接下去媽媽、奶奶也得了分,但是我分?jǐn)?shù)最高,冠軍最后還是屬于我的。
今年的`“六一”節(jié),雖然沒有很多禮物,但我很開心,我愛這愉快的節(jié)日!
愉快的六一作文 篇2
六一兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日我相信每個(gè)小朋友聽到它都會(huì)想起在那天美好的回憶。而前不久,我剛過完了一個(gè)兒童節(jié)。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的星期三,我和媽媽一大早起來收拾好行裝,帶著小計(jì)、小王等人來到了金橋國際。
我們坐著直達(dá)電梯徑直來到了四樓滑滑梯的地方。出了電梯,往前走幾步,映入眼簾便是一個(gè)波浪形滑梯和一個(gè)近乎90度的垂直滑梯。我們幾個(gè)脫了鞋,不約而同地朝滑梯的.方向跑去。這時(shí),我看見一個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟正在玩垂直滑梯。只見他坐在一個(gè)墊子上,把腿伸進(jìn)了另一個(gè)墊子里,雙手抱肩,頷首低垂,緊閉雙眼,屁股一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪,嗖的一聲滑了下去。我心想:連比我小的弟弟都能滑下去,我肯定也行!于是,我照著他的樣子,坐在墊子上,準(zhǔn)備往下滑?删驮谶@時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)這比自己想象中的要難多了!我努力抑制住心中的恐懼,盡量不被其他人發(fā)現(xiàn)。小李,加油!你是最勇敢的!這是什么聲音?我轉(zhuǎn)過頭去一看,原來是小計(jì)在給我加油啊!我頓時(shí)鼓起了勇氣,準(zhǔn)備俯沖下去,隨著啊——的一聲,我終于著落了,內(nèi)心無比激動(dòng),這真是聽‘小計(jì)’一席話,勝讀十年書呀!在六一這天,我們還去吃了肯德基、去唱了卡拉OK,最后就是看電影。
這一天真愉快!它不僅讓我懂得了友誼的重要,還讓我在這一天里獲益良多。
愉快的六一作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié),是一個(gè)屬于我們小朋友的節(jié)日。一大早,學(xué)校的操場(chǎng)上就聚集了許多同學(xué),他們臉上個(gè)個(gè)洋溢著節(jié)日的喜悅。
今天的節(jié)目真豐富,有二年級(jí)大哥哥、大姐姐的入隊(duì)儀式,還有高年級(jí)同學(xué)帶來的.“舞林大會(huì)”。因?yàn)槲沂黔h(huán)保小制作的講解員,所以早早地就離場(chǎng)了,沒有欣賞到那么精彩的節(jié)目,但是能為大家服務(wù),我一樣覺得很高興。
我們班級(jí)要做的小制作是環(huán)保鼓和環(huán)保沙球。我和班級(jí)里的另外3個(gè)小朋友先來到教室里擺放好實(shí)驗(yàn)器具,接著,按老師原先教我們的方法先演示了一遍。過了一會(huì)兒,就迎來了一批又一批地同學(xué)們,我一邊講解制作方法,一邊演示如何制作環(huán)保沙球。雖然我講得口干舌燥,但是看到大家聽得津津有味的樣子和制作出來的環(huán)保樂器,我感到十分開心。同時(shí),我們的精彩講解和有趣的樂器也為我們班級(jí)贏得了許多投票。
今天的六一節(jié)過得真愉快,我覺得自己長大了。