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【推薦】描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
我家有兩只小白兔，因?yàn)橥夤⑼馄哦紝偻�，所以全家人都十分喜�?ài)小兔子。
它們?nèi)硌┌�，像一團(tuán)雪球。它有一雙紅通通的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，泛著粉色，像英文的V字，很薄，連毛細(xì)血管也看得清清楚楚。它有一張三瓣嘴，不停地動(dòng)著，仿佛在說(shuō);”我好餓�。 蔽医o它們?nèi)×嗣纸小按蟀住焙汀靶“住薄?/p>
大白和小白十分貪吃，只要籠子里有食物，它們就停不住嘴，就像個(gè)貪吃鬼。葉子和胡蘿卜是它們的'最?lèi)?ài)。你看，剛放進(jìn)去的葉子，一會(huì)就連渣都不剩了。再吃下去，我們家恐怕都要被吃窮了。
雖然大白和小白很貪吃，但它們十分溫順�？偸枪郧傻卮诨\子里，不吵不鬧。吃完?yáng)|西，就會(huì)舉起前掌洗臉。所以它們總是干干凈凈的。我喜歡摸它們的毛，軟軟的，舒服極了。而它們似乎也十分享受，乖乖地趴在地上。
從小我就聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事，兔子擅長(zhǎng)跳躍。果然如此，大白和小白總是一蹦一跳的，它們的后腿比前腿長(zhǎng)，跳起來(lái)十分有力。我抓住它們的耳朵，拎起來(lái)，它的后腿就不停撲騰。但睡覺(jué)的時(shí)候，它們一動(dòng)不動(dòng)，頭靠頭，依偎在一起，十分溫馨。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶我去鹽城大豐的國(guó)家麋鹿自然保護(hù)區(qū)去看麋鹿。
以前在書(shū)上看到，麋鹿又叫“四不象”，它的頭像馬，身體像驢，蹄子像牛，角像鹿，它全身灰褐色，是一種特別珍稀的動(dòng)物。
在路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)盀槭裁粗挥性诖筘S的保護(hù)區(qū)才能看到麋鹿?”媽媽說(shuō)，麋鹿以前生活的地方，環(huán)境被破壞了，他們無(wú)法生存下去，為了不讓麋鹿滅絕，后來(lái)專(zhuān)家們發(fā)現(xiàn)大豐的環(huán)境和氣候很適合麋鹿的生活，就在這里建立了自然保護(hù)區(qū)，讓它們?cè)谶@里快樂(lè)地生活，繁殖，直到現(xiàn)在這里的麋鹿已經(jīng)有兩千只了。
到了保護(hù)區(qū)，我們來(lái)到了觀鹿臺(tái)上。我一眼望去，那里是一片望不到邊的綠地，草長(zhǎng)的非常茂盛，草地上有大大小小的湖泊，有高高矮矮的小山坡。一群麋鹿在遠(yuǎn)處的草地上玩耍，有的在小河里泡澡，非常的悠閑;有的.在睡覺(jué);有的一動(dòng)不動(dòng)，讓小鳥(niǎo)吃它身上的蟲(chóng)子;還有的在草地上走來(lái)走去，好象是在散步。
我看到它們?cè)谶@里這樣快樂(lè)的生活著，我想，以后，一定要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|微弱的陽(yáng)光照在我身上時(shí)，我就從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓我無(wú)法睜開(kāi)眼睛。又是嶄新的一天。
我開(kāi)始編織我的小房子，它對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。幾分鐘過(guò)后，屬于我的活動(dòng)房子在我巧妙的手下編織了出來(lái)。哦，我親愛(ài)的房子，帶我去旅行吧！
我來(lái)到了水面上。啊！陸地上的風(fēng)景真好！秋天到了，落葉紛紛飛舞。莊稼豐收了，你瞧，農(nóng)民伯伯笑得多開(kāi)心啊。
這陸地上的一切，哪個(gè)不是我的朋友。我熱切地跟他們打招呼：你好，大叔伯伯！你結(jié)出那么多果實(shí)，是邀我到你家做客嗎？嗨，可愛(ài)的`小草！你鋪好一張金燦燦的毛毯，是要我再美美地睡一個(gè)覺(jué)嗎？嘿，淘氣的小鳥(niǎo)！嘰嘰喳喳地在叫些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是和我一樣為大自然感到自豪！
正當(dāng)我美美地欣賞著美景是，一個(gè)巨大的危險(xiǎn)正一步一步向我逼近。一打水甲魚(yú)正向我靠近。終于，他們撲過(guò)來(lái)了�！鞍�！”我一聲尖叫。在慌亂之中，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了金蟬脫殼這個(gè)妙計(jì)。啊哈，果然成功。
我逃到了水底，重新開(kāi)始編織我的新房，又開(kāi)始了新的旅程。
呼……真是刺激的一天，還好我夠聰明，讓那些水甲蟲(chóng)撲了空。一想到剛才那一刻，我到現(xiàn)在還在害怕。不管了，先美美地在睡上一覺(jué)，等到明天，我還要去更多的地方旅行哩！
呼……
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
前幾天，叔叔送來(lái)兩只大甲魚(yú)。我求媽媽不要?dú)⑺鼈�，媽媽答�?yīng)了。
這兩只大甲魚(yú)真大呀，足足有向日葵那么大。小小的腦袋經(jīng)�？s在殼里，兩只綠豆大的眼睛警惕地看著四周，四條短短的腿上長(zhǎng)著尖尖的爪子，一條小小的.尾巴可愛(ài)極了！
媽媽把兩只大甲魚(yú)分別放在兩個(gè)木盆里。我們走開(kāi)時(shí)，大甲魚(yú)就會(huì)把脖子伸出來(lái)，四條腿努力地往上爬，可是桶太高太滑，它怎么努力也爬不出來(lái)。我悄悄走到桶邊，大甲魚(yú)就飛快地把頭、腿和尾巴都縮進(jìn)殼里。有一次，媽媽給它們換水，一只甲魚(yú)緊緊地抓著盆，生怕自己摔下去，而另一只大甲魚(yú)沒(méi)抓牢，摔了個(gè)四腳朝天。它伸直了腿想翻回去，可是怎么也翻不過(guò)來(lái)，最后它伸出腦袋往地上使勁一頂，終于翻過(guò)來(lái)了。
現(xiàn)在我每天放學(xué)都要去看看兩只大甲魚(yú)，希望它們能成為我的好朋友。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5
8月20日星期二晴
今天，爸爸買(mǎi)來(lái)了兩只可愛(ài)的小烏龜。
我們把這兩個(gè)小家伙放在一個(gè)桶里�？�，它們身上的菱形塊，若隱若現(xiàn)，儼然一群仙女在云霧中舞蹈，又似敦煌的壁畫(huà)，讓人浮想聯(lián)翩。因著對(duì)小烏龜?shù)南矏?ài)，我好奇地觀察它們，一大一小，一樣的.懶惰。它們臥在盆里一動(dòng)不動(dòng)，頭和腳也都懶得伸出來(lái)，大概是對(duì)這個(gè)新家還有點(diǎn)不熟悉的緣故吧，總之，烏龜?shù)谋憩F(xiàn)讓我百思不得其解。
8月21日星期三晴
中午放學(xué)回家，我迫不及待地來(lái)到桶前，小烏龜還是縮頭縮腦的，難道它們還不認(rèn)識(shí)這個(gè)新家嗎？這時(shí)，我才想起，小烏龜已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了，連忙跑到廣場(chǎng)上買(mǎi)了一包龜食，放了幾粒進(jìn)去，可是它倆還是一動(dòng)不動(dòng)地臥在那里，我耐心地等了十分鐘左右，想看個(gè)究竟，可它們依然無(wú)動(dòng)于衷。我想：該不會(huì)是它們害羞了，一定是因?yàn)槲以�，才不好意思吃吧。于是，我便知趣地走開(kāi)了，過(guò)了十幾分鐘后，我又一次來(lái)到桶子前，食物已經(jīng)沒(méi)有了，它們把頭伸了出來(lái)，左顧右盼，好像已經(jīng)承認(rèn)了我這個(gè)朋友，頓時(shí)，我覺(jué)得高興極了。
8月22日星期四晴轉(zhuǎn)多云
下午放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)綠色的龜盆，是爸爸專(zhuān)門(mén)給小烏龜準(zhǔn)備的新家，現(xiàn)在，兩個(gè)小家伙可快樂(lè)了，有了自己的“家”，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水里游著，��！桶子變龜盆了，沒(méi)有了高墻的阻擋，它們現(xiàn)出了自己的本性，大烏龜懶惰，小烏龜調(diào)皮，所以，我便給它倆起了個(gè)很有個(gè)性的名字，大烏龜叫懶懶，小烏龜叫跳跳，大烏龜總喜歡騎在小烏龜背上，好像一位威武的騎士，小烏龜性子很急，老想逃出來(lái)，所以趁周?chē)鷽](méi)人時(shí)總設(shè)法沿著龜盆往上爬，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就躲地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看小家伙如何使盡渾身解數(shù)伸長(zhǎng)了脖子用力往外爬，甚是滑稽可笑，也很有意思，每每到了關(guān)鍵時(shí)候，小龜就掉鏈子，這不，它的腳下只輕輕一滑，就翻了個(gè)仰面朝天，逗得我哈哈大笑……
8月26日星期一下雨
聽(tīng)爸爸說(shuō)，烏龜是爬行動(dòng)物，不能長(zhǎng)期泡在水中，我也心疼它們，就急忙來(lái)到龜盆前，把烏龜捉出了盆外。不一會(huì)兒，它們就伸出了腦袋，東張西望，看看周?chē)遣皇前踩�，在確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，才開(kāi)始爬行，那橫行霸道的樣子，好自在，好悠閑。
小烏龜真可愛(ài)，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6
我家有一只非�？蓯�(ài)的兔子，那是爸爸送我的生日禮物。
那只兔子有一雙靈敏的耳朵，圓圓的腦袋，深紅色的眼睛，小巧的鼻子。由于它全身雪白，我給它取了個(gè)名字——小白。它喜歡的食物是青菜、青草和紅蘿卜。
放學(xué)后，我?guī)“讈?lái)帶草原，小白見(jiàn)到那些可口的青草，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。感情它沒(méi)吃飯過(guò)的。吃飽了，它就來(lái)蹭蹭我的腿，好似在說(shuō)“小主人，我吃飽了，我們回家吧”我笑了笑，我寵溺的'摸了摸它的頭說(shuō)“走，我們回家。”
這就是我家的小白，可愛(ài)吧？
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇7
叢臺(tái)公園里，有一只來(lái)邯鄲旅游的熊貓，它的名字叫“陽(yáng)光”雄性，今年六歲，生性活潑，非常可愛(ài)，是北京亞運(yùn)會(huì)吉祥物“盼盼”的后代，它來(lái)自四川臥龍基地，一年后還要回到它的家鄉(xiāng)。為了歡迎這位遠(yuǎn)道而來(lái)的“客人”我去看望了它。
它的身體黑白相間，四肢又粗又短是黑色的，耳朵也是黑色的，它有兩個(gè)黑眼圈，像是晚上沒(méi)睡覺(jué)熬了許多夜似的，它胖乎乎的身子特別可愛(ài)，看起來(lái)既健康又精力充沛。
它吃竹子時(shí)的樣子更是憨態(tài)可掬，它用胖胖的爪子把竹子折成一截一截后，再拿起其中的一截吃，吃的時(shí)候，它就躺在地上，像孩子們吃薯?xiàng)l似的，顯得悠閑而快樂(lè)，有時(shí)，它先把竹子嚼成一個(gè)類(lèi)似餅的.形狀，再像吃餅干一樣一口吞下去。吃一會(huì)兒，還時(shí)不時(shí)的拍著肚皮，像是吃飽了一樣，這時(shí)，進(jìn)來(lái)一個(gè)飼養(yǎng)員給了它一桶水喝。接下來(lái)就是“陽(yáng)光”精彩的表演了，飼養(yǎng)員一拍手“陽(yáng)光”就兩腳站立吐著舌頭，揮了揮前爪，像是在向大家招手問(wèn)好，飼養(yǎng)員又一跺腳，“陽(yáng)光”就把飼養(yǎng)員手里的小皮球拿過(guò)來(lái)，并投到了一個(gè)小土坑里，外面的游客拍手叫好，飼養(yǎng)員輕輕的撫摸了一“陽(yáng)光”腦袋，表示對(duì)它的鼓勵(lì)，接著它又在地上連翻了幾個(gè)跟頭，并在秋千上做了幾個(gè)高難度動(dòng)作，一會(huì)兒直立，一會(huì)兒倒立，一會(huì)又趴在秋千板上，引的大家哈哈大笑，就連一個(gè)外國(guó)游客都用生硬的中國(guó)話說(shuō)：“中國(guó)的熊貓好�！�
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇8
翠屏山動(dòng)物園今年又新增了一群家庭成員，那就是聰明的獅，海獅很懂禮貌，會(huì)迎接和送走和它照過(guò)像的旅客。在時(shí)也為爭(zhēng)魚(yú)吃而相互吼叫和打斗起來(lái)。
今天，我去動(dòng)物園看這群海獅表演！表演開(kāi)始前，我近距離觀察海獅，呀！海獅全身都是黑乎乎、亮堂堂的，像穿了件華麗的禮服。渾身肉嘟嘟的，走起路來(lái)一搖一擺，身姿非常柔軟。海獅的頭部小小的，兩只大大的黑眼睛炯炯有神，鼻子和嘴巴周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了白色的胡須，像上了年紀(jì)的老爺爺。脖子上長(zhǎng)滿(mǎn)了一層層黑色的毛發(fā)，像戴一一圈絨線的圍脖。它的手像一雙船漿，幫助它成為花樣游泳的高手。它的雙腳并在一起，站立時(shí)成“一字步”，像人們潛水時(shí)用的肢蹼一樣，讓它能在水中快速的滑行。它的樣子看起來(lái)笨重！我真懷疑海獅能演出什么好節(jié)目？
演出開(kāi)始了，米妮和朋朋兩位表演明星出場(chǎng)了，為我們帶來(lái)了陸地上的直立行走、360度翻滾、唱歌，在水里的花樣游泳、水中跳躍頂球、學(xué)海豚跳、水中沖浪等等。每個(gè)節(jié)目完成后，都獲得了觀眾熱烈的掌聲。它也會(huì)為自己的`精彩表演而鼓掌，示意教練給它獎(jiǎng)勵(lì)——小魚(yú)。如果給的獎(jiǎng)勵(lì)少了，它就像小孩一樣趴在地上耍賴(lài)不表演。教練很無(wú)賴(lài)，只能多給它幾條魚(yú)，引來(lái)了觀眾的一陣陣笑聲。
與我先前的懷疑剛好相反，海獅的聰明、靈活和它長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)，幫它完成了這些高難度的精彩表演。
如果我們像海獅一樣刻苦學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績(jī)！
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